花的作文

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的花的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花的作文 篇1

　　小年夜晚上，我在放煙花。

　　我放了很多煙花，有發(fā)財花、金色椰子、椰子林、龍飛鳳舞、合家歡，等等。它們的顏色有紅的、綠的、黃的、銀色的、金色的，可好看了。它們的形態(tài)有五角星、直的、圓的.，等等。我最喜歡的是金色椰子，它一共有92發(fā)，它的形態(tài)是筆直的。我感覺放金色椰子時，天空中閃閃發(fā)光，真漂亮。

　　啊，這真是一個美好的夜晚！

花的作文 篇2

　　第一次讀丁老師的書，是去年5月份。當時語文老師說：散文的話，可以看看丁立梅的寫書。

　　去書店，在一排專欄中我拿了《風會記得一朵花的香》。對丁立梅的評價是：喜歡用音樂煮文字，被譽為”最暖人心作家。

　　總有一句話或一段文字直擊你的內(nèi)心深處。在寂靜的黑夜反復道念，最大的感想大約是感同身受。亦或是帶來無限的憧憬和希望。

　　就像我初讀丁立梅的文字，是在學校。中午同學們都在午休，我輾轉(zhuǎn)著睡不著，于是靜悄悄地拿出書翻開那文字屏蔽了周圍一切，從書頁中流出。文字不華麗不莊重不復雜，但卻讓我內(nèi)心深處莫名多了一份柔軟。就像丁立梅說過：塵世里，總有些什么，讓我們不自覺地微笑，使我們的堅硬，在一瞬間變得柔軟。

　　讀了一本一本，一遍一遍不覺厭煩。寫人，寫家，寫花一切都是那么平凡，可就會在無聲之中聽出驚雷。

　　”當華美的葉片落盡，生命的脈絡才歷歷可見””這世上，被你傷的最深的.那個人，往往是最愛你的那個人，你傷他總是易如反掌，因為他對你毫不設(shè)防”…………一句一句直擊靈魂。

　　我對丁立梅老師的感情大概是她的書封面上的一句話：一個人的存在到底對誰很重要?這世上，總有一些人記得你，就像風會記得一朵花的香。

　　遇到生活中的小幸運，小美好總會不自覺的停下，注視，露出淡淡的微笑。

花的作文 篇3

　　時鐘的指針滴答滴答的畫著圓圈，記憶也被朦上了一層厚厚的灰塵。四年了，回想起小學我與胡老師的那段師生感情，猶如小溪中朵朵浪花，永遠天真、快樂的跳躍、流趟……

　　四年前，您大步流星地走進教室，抑揚頓挫地發(fā)表開學演講，盡管您給我第一印象不是威嚴，而是很親切，但老師都是威嚴的這種定勢，根深蒂固的扎在我的腦海中，我小心翼翼地告訴自己：“這就是我以后的老師!”

　　日后一切平平淡淡，師生之間，維系著簡單機械的重復。您給我們上課，我們聽您講課。師生之間僅僅如此嗎?不，隨著大家相互了解磨合，師生關(guān)系也像慢慢脹開的核桃散發(fā)出幽幽的清香。

　　最難忘的是那節(jié)語文課，您提出問題，課堂上是一潭死水，沒人回答。您就當著全班同學大聲斥責我：“作為班長，上課不知道帶頭回答問題……”我不敢抬頭，不敢看您怒氣的`臉，您的怒氣隨著聲波傳至教室的各個角落，教室里鴉雀無聲，我渾身不自在，您那嚴厲的目光讓我不禁想：“他不是很和藹的老師嗎?現(xiàn)在怎么成了這么威嚴的老師了?”我的心怦怦直跳。

　　課后，您將我單獨叫到辦公室，溫和的對我說：“剛才我太沖動了，不該對你那么兇，你是班長，我批評你，是要你起帶頭作用，帶動全班學生學習，負起班長的責任，你一定要理解我。”此時老師與課堂上判如兩人。朋友般真誠的釋放讓我眼里噙滿了淚水。您還告訴我：“回答問題可以使頭腦更靈活，開發(fā)智力，也是在培養(yǎng)自己的理解能力。你要知道，要讓自己成為學習能力超棒的人，就要多思考勤學習。這也是我對你的希望。”您的話像是朋友的安慰和鼓勵，輕輕地撣去了我內(nèi)心的不安與難過。

　　寒暑易節(jié)，四年來，你我之間已架起了溝通的橋梁，無話不說，成了真正的良師益友。如今，我已踏進了中學的大門。但您那些關(guān)愛我的件件小事和那些零零碎碎的話語卻流淌在我記憶的長河里，常常泛起快樂與幸福的浪花。

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