花的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的花的作文3篇，歡迎大家分享。

花的作文 篇1

　　今天是情人節，媽媽帶了一大束玫瑰花回來，我見那么多花放在家里沒用，便對爸爸說：“不如我們去賣花，體驗一下賣花的經歷，好不好？”“好哇，吃完飯就去。”吃完飯，飯碗一推，手捧一大束鮮花，我就拉著爸爸、媽媽的手上街了。我笑著對他們說，“你們就遠遠地看著我表演吧。”

　　街頭人來人往，一對對情侶手挽著手在街頭散著步。手捧鮮花，街上的人都朝我看，我突然不好意思起來，心里象有幾只小兔子一樣“撲通、撲通”跳個不停，心想“那么多人，我怎么開口啊？”真想退卻了，我朝遠處的`爸爸、媽媽看去，他們用鼓勵的眼神望著我，仿佛在說：“勇敢一點，放開手腳，小子，你能行的！”我也不停地為自己打氣：“怕什么啊，不就是賣花嘛。”于是，我轉身朝旁邊一位青年男子走去，聲音顫顫地問：“請問，您需要一朵鮮花嗎？”“謝謝，不用了。”他語氣溫和，我也不再害怕了。

　　我繼續尋找“目標”，然而都是回答“謝謝，不用了”、“我已經買過了”、“我還是一個人，送給誰呢。”正當我想放棄的時候，一位個子矮矮的青年男子問我：“小朋友，你是賣花的么？”“是。”“多少錢一支？”“五元。”“給我一支。”太棒了！終于賣掉一支了，我心里別提有多高興了，比吃了蜜還要甜，好像半路上拾到了紅寶石一樣。要知道，這可是我第一次賺錢啊。

　　我又來到新市民廣場，看見一位男子和一位女子坐在長凳上，心想：這是一個好機會。我湊上去，大聲說：“哥哥，買一朵花給姐姐吧。”“好的。”哈，我又賣掉了一朵。

　　來來回回在街道上轉了好幾圈，我已經賣掉好幾朵了。看見天色不早了，手上還有不少花兒。我看見每個買花的人買后都很快樂，我想，我干脆把花送給他們好啦。于是，我就開始了送花大行動，得到的都是“謝謝。”雖然是謝謝，但和賺錢一樣讓我快樂。

　　時間不早了，我又累有渴，爸爸說：“回家吧。”半路上，爸爸、媽媽說：“你很勇敢，也有一份執著的精神，真的不錯。”我想：“是啊，很多事情剛開始不容易，但堅持下去，就會成功的。爸爸媽媽掙錢不容易，我以后不亂花錢了。”作文

花的作文 篇2

　　一、要善于抓住花草樹木的特征。

　　植物一般都有干、枝、葉、花、蕾、實、根等部分，不同的植物這些部分會有不同，而且有的植物往往在某個部分還會有突出的特征。所以，我們要善于抓住不同植物的特征來寫。

　　二、要善于抓住花草樹木的形態、顏色、氣味以及生長變化的情況。

　　我們在觀察是不但要仔細的觀察它的形狀，顏色，而且還要通過嗅覺來聞一聞它的氣味，還要用手去觸摸體會不同植物之間的區別。

　　三、描寫時要抓住一定的順序寫。

　　可按根、莖、葉、花、果的順序來寫；也可按從整體到局部的順序來寫；也可按由遠及近的觀察順序來寫。

　　四、要善于抓住花草樹木隨著環境變化而發生的變化來寫。

　　植物生長在大自然中，時時刻刻受到環境條件的影響。早晨、中午、傍晚、深夜不同時間，植物的姿態和顏色可能不完全相同；春、夏、秋、冬不同季節，植物生長的狀況更有明顯的`差別；雨、雪、陰、晴不同天氣，植物也會呈現不同的風貌。所以，我們在觀察時一定要抓住花、草、樹、木在不同環境里的變化來寫。

　　五、要靈活的使用擬人、比喻等修辭方法，還要進行大膽的想象寫出自己的觀點或見解。

　　六、字里行間突出你對這種植物的喜愛之情，抓住某種植物的習性展開聯想恰當的借物寓人或寓理。

花的作文 篇3

　　星期六的上午，我和爸爸媽媽到日湖公園看荷花。剛到日湖，遠遠看去，只見湖面上波光粼粼，湖面一片碧綠。許多粉色的荷花夾雜在茂密的荷葉之中。“爸爸、媽媽，看那邊的`荷花多美啊！”我向爸爸媽媽叫喊著。

　　來到湖邊，細細一看，發現那些圓圓的、綠綠的荷葉像一把把撐開的小傘。手捧湖水向荷葉拋去，一顆顆美麗的“珍珠”就從荷葉上“嗖”的一下滑落，不留一點痕跡。這時，一陣風吹來，荷葉跳起了肚皮舞，荷花則跳起了新疆舞。而被風吹掉的花瓣則像一只只小船，朝我們漂來。我真想坐上去，漂到湖中央去戲水玩耍啊。

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