花的作文

時間：2023-10-08 17:37:42 狀物作文我要投稿

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花的作文精華(6篇)

　　在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的花的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

花的作文精華(6篇)

花的作文篇1

　　在朗朗星空下，踏著石徑小路，我走進岳林廣場，參觀菊花展。走過兩個繁花似錦的大菊花拼盆，展現在眼前的就是“世紀大門”了。“世紀大門”由四個小亭門組成，每個亭門的亭塔尖上掛著金閃閃的鈴鐺，隨風躍動。中間兩個亭門的正中央各有一個大洞，里面有一顆“夜明珠”，射出潔白耀眼的銀光。

　　跨過“世紀大門”便可以看到“思想者”正默默沉思，在他身邊，簇擁著一盆盆色彩艷麗，五光十色，樣式繁多的菊花盆景，令人眼花繚亂，目不暇接。兩邊的七彩燈柱變換著繽紛的色彩，令人贊不絕口！

　　繞過“思想者”塑像，眼前的景致讓我驚奇！幾十盆菊花盆景團團圍繞著一只紅黃五彩蝶，形成一個大花束，吸引彩蝶在上面翩翩起舞，跳著歡樂曲。沒錯，彩蝶正是梁山伯與祝英臺的.化身，他們的愛情故事撥動了我的思弦，讓我浮想聯翩，久久不愿離去。

　　在彩蝶的旁邊還有一只栩栩如生的孔雀。它有一條漂亮的尾翼，好像一把畫著山水，題有詩句的扇子。尾翎上綴有五彩繽紛的七彩燈閃閃發亮，引人注目。

　　咦，是誰在演奏這么動聽的樂章，我聽著這優美的旋律，不由循音樂聲走去。只見一座草屋前擠滿了觀眾，一座金菊怒放的大花圃透著芳香，園中小橋流水，詩意般的美景。“啊，原來這音樂的源頭就是來自這里啊！”我不禁感嘆道。讓我印象最深是百川納海。只見一排菊花傾注而下，好像涌涌流水向中心的花球進展，又似滾滾江河投入大海的懷抱。中間的花球好像平靜海濱打來浪頭，海風陣陣，令人神清氣爽。感受海的氣息，聽海水聲在耳畔回響，啊，真美啊！

　　菊展很漂亮。吸引我的景點還有很多，“鳳凰于飛”“世界銀鏈”“中國結”“萬眾一心”等，都讓我一飽眼福。

花的作文篇2

　　寒假到了，班主任給我們每人發了一本課外書，我發到的是一本散文——《戴著蝴蝶花的小女孩》，剛拿到手我就興致勃勃地看了起來。

　　作者以第一人稱“我”來寫的，“我”在書里是一個小女孩，住在“王園子”里。書中有很多人物：六指兒、小江、紫云姑姑、紅米姑姑、麥稈、秋姨等，我最喜歡書中“我”的好朋友月巧，月巧的家雖然不富裕，但是很幸福，而且月巧非常能干，除草、喂豬……樣樣都行，我認為像月巧這種和睦、快樂的家庭才算是真正的家庭。其次，我比較喜歡六指兒，雖然六指兒很調皮，但他貪玩的外表下，藏著一顆善良、真誠的心，自從三奶奶去世后，六指兒那顆懂事的心就顯露了出來，竟忍著疼痛把自己天生多出來的第六根手指砍掉了（因為這是三奶奶生前一直很遺憾的事），我感動極了。

　　我討厭“王園子”里的其他人，他們太迷信了。最令我氣憤的是，“王園子”里的人因為鐘秋生是光棍而叫他“鐘瞎子”，而漂亮的紅米姑姑卻恰恰喜歡上了他，并懷了寶寶，而她因為鐘秋生的緣故，也被人們視為“災星”，她到哪家串門，哪家人就擔心得不得了。過年時，那些紅米去過的人家就會剪一些小紅紙人扔到紅米家后院，天哪！難道紅米姑姑比鬼都恐怖嗎？更令我驚訝的是，紅米姑姑的`父親竟然把生下來的寶寶給活埋了！“王園子”里的人怎么那么狠心，嬰兒難道不是生命嗎？姑娘愛上了一個光棍有錯嗎？最后，紅米被迫改嫁了，可我知道，盡管她成家了，但她一定不會像以前那樣幸福……

　　看完后，我仍回味著書中每一種不同的情感，從中我懂得了許多深刻的道理。

花的作文篇3

　　今天，我、媽媽和爸爸一起去枝江看桃花。中午，我們騎著摩托車從鄉村公路上出發了。

　　翻過了一座山，又越過了一道崗，還是不見桃花的蹤影。我一次一次地問媽媽：“桃花在哪兒？”媽媽總是說：“希望在前面的山坡上。”可是過了許多山地，站在路邊迎接我們的依然是郁郁蔥蔥的橘子樹，絲毫不見桃花的身影。我和爸爸同樣失望，又怕摩托車沒有油了，只得調頭踏上了回家的路。爸爸安慰我沿途的風景也不錯。

　　因為沒有趕路的焦急，我就欣賞起沿途的風景來。路邊有許多的草塘，不時有被我們驚擾的紅冠野鴨倉皇飛出，為了不打擾這些小精靈，我要爸爸把車速減慢。到了一座山腳下，一座碧綠的水庫吸引了我。我們停下車，走向水庫邊。堤壩被小草鋪上翠綠色的地毯，一頭肥壯的水牛悠閑地吃著鮮嫩的青草，一只漂亮的母雞也跑來和它作伴。

　　我飛快地奔向水庫的入口，一只透明的`漂流瓶在清澈的水中來回搖晃。它從哪兒來？又到哪兒去？它始終用搖擺舞回答我，可惜我不懂。水庫邊有一個很大的石壩，那些卵石各種各樣，顏色各異：有紅黑相間的圓形石，有三角形的透明雨化石，也有紅色的瑪瑙石，還有紫色斑紋的石頭……看得讓人眼花繚亂！我真想把他們搬回家去，可一會兒我的小手塞滿了。我叫叫媽媽，媽媽正忙著在堤壩上采野韭菜，理都沒理我；我叫叫爸爸，爸爸正偏著腦袋聽嘩嘩的水流聲，一動不動。太陽公公慢慢向西邊走去，我們揣滿大自然送給我們的禮物，又踏上了回家的歸途。

　　車開到一個拐彎處，我們居然發現了一個桃花園。“咦？我去的時候怎么沒發現？”爸爸說：“桃花在強光下映出的是不易發現的白色，現在，陽光不再強烈，又變回原來的粉紅，所以，容易發現。”

　　我快樂地穿梭在花叢中，貪婪地聞著花香。我終于明白了：不要總急著趕路，沿途的風景也很美！

花的作文篇4

　　又一季冬日，我又該與哥哥姐姐們一同遠行了！與其說是遠行，倒不如說是游玩。我是小雪花，六角形身材的我，像朵冰清玉潔的花，這多虧了大自然媽媽那巧奪天工的手藝，才讓我光彩奪目，我有六片精致的花瓣，雖然沒有百花壇里的百花五彩，但是我是潔白的象征。

　　今年我又準時地來了，我與伙伴們來重游這可愛的人間了，我們歡樂地舞動著身體，旋轉著繡滿花氈的裙擺。寒風姐姐是我的知己，默契地為我伴奏。若是不想跳舞了，寒風姐姐稍微加把勁兒，就能讓我盡情地翱翔呢！真是格外享受一天啊！

　　有時我們玩累了，就俯望著那美麗的人間，她被姐妹們點綴著，變得更加無可挑剔。“多美美妙！”人們也稱贊著。是啊，大樹公公披上了為他專門定制的銀色盛裝，他現在就好像一位優雅的紳士，正在參加冬日的典禮呢！溪水姐姐煥然一新，變得晶瑩剔透，純潔透明；房屋大哥也像被抹了一層層甜甜的奶酪似的，好似剛出爐的大蛋糕，連那體形狹長的柏油路哥哥也被披上一件白色的禮服，遠遠望去，就好似一條長長的白色玉帶。

　　我隨著寒風姐姐飄啊飄，看到頑皮的小孩踏在我的伙伴們身上，留下一只只玲瓏的小腳印:一行行，一列列，一排排，可愛極了！還有許淘氣的孩子把伙伴們揉成一團，朝對面的`孩子丟去，這滋味，一定很涼爽。

　　還有些大膽的孩子，也不知道小溪姐姐凍結的身體能否支撐住自己，就在上面蹦來蹦去，滑左滑右，更多的還是個摔了個四腳朝天。膽小的孩子也抑制不住自己那好玩的本性，拉著爸媽一起玩著，臉上的笑容沒有收回去過。

　　我又飛到大街上空，只見大街上一如既往人流如潮，人們扶老攜幼，每個人手上都拎滿年貨，興高采烈地走回家。

　　我就要下落了，我想一一在小朋友的頭發上跳皮筋，我想一一在小朋友的鼻梁上滑滑梯，我還想一一在小朋友的睫毛上蕩千秋。

　　也許我玩累了，我躺在大地媽媽的身上舒服極了。我變成了雨滴，被柔和的陽光姐姐召回了天空……

　　我是一朵小雪花，雖是滄海一粟，我也要做最好的自己，讓幸福和溫暖溢滿人間！

花的作文篇5

　　牡丹國色天香，蘭花清新飄逸，不知名的野花也嫵媚可愛，但我最喜歡的，還是高潔優雅的荷花。

　　春天，荷花的葉子，從泥土中探出小小的腦袋。那紅褐色的小葉子，膽小的蜷縮著身子，好似一個羞答答的小姑娘。慢慢地，她展開了身子，越長越大，從一個小小的碟子，變成了一個盤子。隨著“小姑娘”的長大，它的顏色也由紅褐色，變成綠色，漸漸地越來越綠，最后完全變成了碧綠色。看著美麗的.景色，我不禁想起了詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”

　　夏天，荷花終于從泥土中伸出了頭。荷花從污濁的泥土中伸了出來。出水后，花瓣緊緊的包裹著花蕊，高高地立在了水面，像一個亭亭玉立的少女。漸漸地花苞膨脹起來，最后“噗”地一聲綻放了，一股清香飄入鼻中。荷花的花瓣張開在花蕊的四周，把花蕊團團圍住。看著荷花的模樣，我不由自主地想到了《西游記》中觀音的蓮花寶座，那花蕊就好似觀音，坐在寶座之中。

　　荷花不僅好看，它的用途也很多。它渾身都是寶，荷花中的蓮子是中藥，荷葉可以用來熬粥，泥土中的藕更是美食。藕可以燒烤，可以涼拌，還可以燉湯。排骨燉藕湯則是我最喜歡的一道家常菜菜。

　　我喜歡荷花的樣子，喜歡它的用途，可我更喜歡它所蘊含的精神。宋代的周敦頤曾說過：“予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”正如他所說，荷花就是花中君子，從小人之中出現，而不被其污染。

　　正是因為那美麗的樣子、廣泛的用途和君子一般的精神，我十分喜歡高雅的荷花。