花的作文【精選3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的花的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
花的作文 篇1
在四季的植物王國中，花草樹木品種繁多、成千上萬，我卻對菊花情有獨(dú)鐘。
前年初秋，愛花的爸爸帶回了十幾株菊花，供我們觀賞。啊！那婀娜多姿的菊花真美啊！有的好似高山流水，從花芯里伸出來，逶迤直下；有的宛如一個金球，花瓣緊緊包著花芯；有的層層疊疊，朵朵菊花繁星點(diǎn)點(diǎn)，連成一片。菊花無論是單枝還是成片，都有它獨(dú)特的美。
使我驚嘆的是金菊和寶塔菊。金菊的花瓣又厚又多，層層疊疊。中間的花瓣親密的簇?fù)碓谝黄穑钔鈱拥幕ò晡⑽⒌纳煺钩鰜恚駧字粙尚〉氖帧ｎ伾庶S綠，在綠葉的襯托下，更顯得秀氣文靜，像一個羞答答的`小姑娘。那株嫁接而成的寶塔菊，一株花上，開出了各種各樣的菊花，上細(xì)下寬，果真如寶塔，花枝上有白色的單瓣小菊花，有花瓣如帶鉤的蟹爪菊，還有金黃色的、紫色的，許多不知名的菊花，可真是琳瑯滿目，使人眼花繚亂。
菊花不但用它的美吸引了我，而且它的精神也深深教育了我。
那年深秋，我才四年級，就要攻讀二級優(yōu)秀了。剛拿到書時，什么也看不懂，一個一個單詞查要費(fèi)好長時間哪，將近一千個單詞什么時候才背得完？后來我就退縮了，只想把二級合格考出來。過了一段時間，爸爸發(fā)現(xiàn)了我的退縮，把我拉到了那十幾株茂盛的菊花旁，語重心長地說：“康兒啊，您看菊花多么茂盛啊，嚴(yán)霜已降，它們能頂著寒風(fēng)盛開，多么值得贊頌啊！”爸爸又看看菊花，又看看我，聰明的我已經(jīng)明白了爸爸的用意。我下決心學(xué)習(xí)菊花知難而進(jìn)的精神，制定了計(jì)劃，每天背單詞，做練習(xí)，書上全是我密密麻麻的筆記。考試那天，我認(rèn)真地做題，仔細(xì)地檢查，終于以優(yōu)異的成績考出了二級優(yōu)秀，取得了證書。若不是菊花，我怎么會取得這樣的成績呢？
菊花，我愛您！我愛您的美，更愛您的精神！知難而進(jìn)，我會銘記于心！
花的作文 篇2
盛夏時節(jié)，驕陽似火，媽媽帶我們來到人民公園欣賞荷花。
我們來到荷塘邊，一股淡雅的清香撲鼻而來，現(xiàn)在是正值荷花盛開的時節(jié)，荷花已經(jīng)開了不少了，有的潔白如玉，有的粉中帶白，有的`含苞待放，還有的已經(jīng)結(jié)了蓮蓬，亭亭玉立，千姿百態(tài)，真是美麗極了。
荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，成片的翠綠色讓人看起來心曠神怡。荷塘邊上有一排垂柳，一些觀賞者正坐在垂柳下的椅子上休息，還有一些攝影愛好者正在對著荷花拍照，構(gòu)成了一幅美麗的畫面。
當(dāng)我正陶醉在這在如畫的風(fēng)景中時，妹妹輕輕地碰了碰我是胳膊，指向一朵正在盛開的荷花說：“哥哥，快看呀！這朵荷花上有一只紅色的蜻蜓。”潔白的荷花上有一只紅蜻蜓正落在上面，我趕緊用手機(jī)拍下了這精美的畫面。
我喜歡美麗荷花！
花的作文 篇3
我們家下有一塊空地，媽媽說："讓它慌著怪可惜的，你們喜歡梅花，就用來種梅花吧。"我們姐弟都很高興，買種，翻地，播種，澆水，到了冬天，居然開花了。
媽媽說："今天來過一個開花節(jié)，請你們爸爸也來看看我們的成果，好不好?"媽媽還叫我們在亭子里過這個節(jié)。
那天晚上天色不太好，但爸爸還是來了，實(shí)在很難的。
爸爸說："你們喜歡梅花嗎?"
"喜歡。"我們都爭著回答。
爸爸說："梅花的好處有很多，有一樣最可貴：這梅花，是我們的祖國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不同，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開的'愈秀氣，愈精神。她是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇，總要有梅花的秉性才好!"
我們都說是，媽媽也點(diǎn)點(diǎn)頭。
爸爸接下去說："所以你們要像梅花，做頂天立地的人。"
我說："那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有用的人。"
爸爸說："對，這就是我對你們的希望。"
我們談到夜深才散，可父親的話卻深深地印在我的心上。
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