擊鼓傳花作文[合集15篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的擊鼓傳花作文，希望對大家有所幫助。

擊鼓傳花作文1

　　星期二，上課了老師笑容滿面地走進(jìn)教室。老師一手拿著一束花，一手拿一面鼓。同學(xué)們都問老師：“老師，你拿這兩個(gè)東西做什么？”老師說：“今天我們來說一個(gè)擊鼓傳花的'游戲，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說：“好�！蓖瑢W(xué)們高興得手舞足蹈。接著老師宣布了游戲規(guī)則：一個(gè)同學(xué)敲鼓，鼓停了，花落在誰手里誰就上來表演一個(gè)節(jié)目。

　　游戲開始了，彭耀慶開始敲鼓了。伴隨著“咚咚”的鼓聲，同學(xué)們也開始傳花了。等到鼓起勇氣聲停了，花落到了焦玉文手里。只見她笑瞇瞇地走上講臺，為同學(xué)們背了一首詩。游戲繼續(xù)進(jìn)行，這次是張雨露，她大膽地走向講臺，唱了一支動聽的歌。

　　游戲結(jié)束了，這真是快樂的一節(jié)課呀。

擊鼓傳花作文2

　　今天，林老師玩了一個(gè)游戲，叫：擊鼓傳花，它的游戲規(guī)則是：花傳到誰那里，誰就上來表演。

　　游戲馬上就開始了，林老師正在選誰來敲鼓的時(shí)候，同學(xué)快速地舉起手，想要當(dāng)敲鼓的人，林老師突然說：“開始�！庇械男∨笥崖�悠悠地傳，想要這快速的鼓聲停下來，有的'同學(xué)急急忙忙地傳給后面的人，不想讓鼓聲停下來，不然還要上臺表演。鼓聲越來越小，速度越來越慢�！斑恕惫穆曂蝗煌Ａ�，幸好沒輪到我，卻輪到了我的前桌。我的前桌慢悠悠地走上來，笑容滿面地唱了一首歌。

　　小朋友們，你們玩過擊鼓傳花嗎？

擊鼓傳花作文3

　　有一次，我和爸爸、姐姐、弟弟玩擊鼓傳花的游戲。

　　我們四個(gè)人圍成一圈，爸爸開始講游戲規(guī)則：一個(gè)人有節(jié)奏地敲鼓，其他三人快速地傳送一個(gè)漂亮的'小花籃，隨著鼓點(diǎn)的落聲，小花籃落在誰的手里，誰就表演一個(gè)節(jié)目。

　　比賽開始了，第一次小花籃落在弟弟的手里，弟弟非常害羞地唱了一首歌，把我們逗得前仰后合，游戲在歡聲笑語中繼續(xù)進(jìn)行著……

擊鼓傳花作文4

　　今天下午，老師帶著我們玩了一個(gè)別開生面的游戲。游戲名字：“擊鼓傳花”。

　　老師說讓一個(gè)同學(xué)在講臺上背對著同學(xué)們擊鼓，下面的`同學(xué)傳花，鼓停了，花傳到誰手里誰就上臺表演節(jié)目，

　　游戲開始了，“咚……鼓聲響起來了”，同學(xué)們快速地傳花，我的心情非常緊張。花像一個(gè)剛出爐的烤紅薯，生怕落到我手里。忽然，鼓停了，正巧花落到了我手里。于是，我上臺講了一個(gè)笑話。講完了以后，心里平靜了許多。今天，我好開心！

擊鼓傳花作文5

　　小桔燈課堂，每次都會帶來有趣的驚喜，老師又給我們帶來了一份“神秘”大禮，同學(xué)們都很好奇，議論紛紛，老師打開了這份大禮，里面有花、鼓、眼罩，我們恍然大悟，老師說：“我們今天玩的游戲就是擊鼓傳花”。

　　規(guī)則是：鼓響花傳、鼓�；ㄍ＃�花在誰手誰猜謎，猜不出來表演節(jié)目，猜出來了獎(jiǎng)桔巾一枝，游戲開始了我們急的'就像熱鍋上的螞蟻，想接到花又害怕猜不出來表演節(jié)目，瞬時(shí)教室里沸騰起來，所有人都忐忑不安。拿到花的人猜對了洋洋得意，猜不到的垂頭喪氣心里慌慌張張。最后我接到了哪一束花我很緊張、很害怕。最后楊若涵幫助了我，我很感謝她。

　　游戲在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。

擊鼓傳花作文6

　　今天老師帶我們玩了一個(gè)游戲——擊鼓傳花。雖然我們既沒有鼓，又沒花，可我們用拍手來代表鼓，鉛筆盒代替花也是玩得很有意思的喲。

　　游戲開始了，老師先請宋依璇來上來拍手，我們拿上鉛筆盒做的花便開始傳了。我數(shù)了數(shù)，我的前面有六個(gè)人。傳到我時(shí)，我以我最快的速度遞給下一個(gè)人，就在她接過的'一剎那被“抓”住了，她只好給我們講了一個(gè)謎語。第二次當(dāng)傳到安娜時(shí)，她太著急了，一下子把鉛筆盒扔了出去，可是擊掌聲已經(jīng)停了，她大大方方地走上臺來，給我們講了一個(gè)笑話，讓我們哈哈大笑。到了最后，又有一個(gè)同學(xué)把“花”拿在手中，他興高采烈地上來講一個(gè)相聲，讓我們笑的肚皮朝天。

　　我真喜歡這次游戲��！

擊鼓傳花作文7

　　今天的課外活動游戲是擊鼓傳花。大家高興的圍坐在操場中間的草坪上玩擊鼓傳花的游戲。

　　擊鼓傳花的.游戲規(guī)則是大家圍坐成一個(gè)圈，其中一人拿花，一人蒙著眼睛擊喜鼓，鼓響傳花，鼓停花止，花在誰手里，誰就要表演節(jié)目。

　　游戲開始了，小明開始擊鼓了，咚咚咚，咚咚咚……紅花從小紅的手里傳到小亮手里，又傳到小剛手里……

　　咚咚咚……突然鼓聲停止，紅花落在小紅的手上，大家不約而同的看向小紅。頓時(shí)，雷鳴般的掌聲開始響起。小紅很不好意思的站起來說：“那我就給大家講一個(gè)故事吧。”當(dāng)小紅剛講完故事，操場上又響起一片掌聲。

　　新一輪游戲又開始了，咚咚咚，咚咚咚……

擊鼓傳花作文8

　　今天上午，老師讓我們玩了一個(gè)游戲，他的名字叫擊鼓傳花。老師首先講清了游戲規(guī)則，并把花傳給趙梓幸，老師背對著我們有節(jié)奏的敲起鼓來，鼓聲先由慢 到快，又由快到慢，同學(xué)們都很高興。個(gè)個(gè)興高采烈地。突然，鼓聲停止了�；�落在了李晗瑞的手里，他上去給我們講了一謎語，便又坐回了他自己的座位上了。

　　第二輪開始了，老師又打起了鼓來，我們歡快地傳著花，當(dāng)傳到我的時(shí)候，鼓聲停止了，花落在我的手里，我把小花放上去也猜了一個(gè)謎語，游戲在我們的`歡聲笑語中結(jié)束了。

　　這是我玩過最開心的一個(gè)游戲了，真開心。

擊鼓傳花作文9

　　今天，老師笑容滿面地來到教室里，說：“我們來玩一個(gè)游戲好嗎？”大家異口同聲地說：“好”！游戲規(guī)則是：老師敲桌子，我們就傳花，鼓聲一停，花傳到誰，誰就上講臺表演節(jié)目。游戲開始了。老師抽了一個(gè)組。只見他們一個(gè)一個(gè)的傳。鼓聲突然停了。傳到了陽開亮手里，只見他大膽地走上講臺上給大家背了一首詩。接著花又傳到了陳小清那里。陳小清扮演了一位老太婆。逗得大家哈哈大笑。

　　游戲在我們的.歡笑中結(jié)束了。我希望下次還有更有趣的游戲。

擊鼓傳花作文10

　　今天，我和同學(xué)們玩了一個(gè)叫擊鼓傳花的游戲，可好玩了！

　　游戲開始了。哇！一袋香香甜甜的棒棒糖竟成了我們的'“花”同學(xué)們興奮極了！一開始，這朵"花"從這一只手傳到那一只手，后來，這朵“花"在我們手里越穿越快，后面的手都幾乎來搶了。再看看同學(xué)們，一雙雙眼睛齊刷刷地盯著這朵“花”，這個(gè)時(shí)候可誰都不想開小差呀！而我呢？臉漲得通紅，可興奮了！

　　音樂一停，有人就要表演啦！有的被背起了唐詩，有模有樣，像一個(gè)小詩人。有的倒起了倒立，像一個(gè)小運(yùn)動健將。有的雙手一抬，“汪汪”兩聲，學(xué)起了小狗叫……真有趣啊！

　　擊鼓傳花的游戲真是緊張，刺激呀！

擊鼓傳花作文11

　　今天，萬里無云，我在筆暢作文課上玩了一個(gè)好玩的游戲，叫做擊鼓傳花。

　　游戲可以讓我們心情快樂，游戲可以增長我們的'見識，現(xiàn)在，我給大家介紹這個(gè)擊鼓傳花的游戲。

　　游戲規(guī)則是：所有人圍成一個(gè)圓圈坐下，其中一人拿花，一人閉眼背對著大家擊鼓，鼓響傳花，鼓�；ㄖ�。

　　游戲開始了，“咚咚”的響聲很快地響起來了，第一個(gè)擊鼓的是我，花從一個(gè)女生開始傳。只見大家非常快地把花傳過去。突然，我停止敲鼓，花落在了一個(gè)女生的手上，我心里很緊張。她表演了一個(gè)搞笑的節(jié)目，大家都很開心。

　　擊鼓傳花這個(gè)游戲真是太有趣了。

擊鼓傳花作文12

　　今天我們玩了擊鼓傳花這個(gè)游戲，因?yàn)闆]有鼓和花，所以，我們用拍手唱歌謠來代替鼓，用紅領(lǐng)巾來代替花。一個(gè)人拿著紅領(lǐng)巾，等我們開始拍手唱歌謠的時(shí)候，那個(gè)人就往后傳，歌謠唱完后，傳到誰，誰就表演一個(gè)節(jié)目。

　　表演節(jié)目的有：韓文軍、朱子睿、李作實(shí)、李舒蕾……他們表演的節(jié)目都很豐富，有出腦筋急轉(zhuǎn)彎的`，有出字謎的，有講笑話的，有唱歌的。

　　我很喜歡這個(gè)游戲！

擊鼓傳花作文13

　　今天在北斗學(xué)校，張老師帶我們玩了一個(gè)小游戲，名字叫擊鼓傳花。

　　張老師說明了游戲規(guī)則：1、不能扔、撇。2、要是鼓聲一停，傳到誰誰就必須挨罰。

　　游戲開始了，我的'心像一只小兔子左跳跳，右跳跳不停地跳。第一輪游戲結(jié)束了，我心可算放下了一塊石頭，因?yàn)椴皇俏摇?/p>

　　到了第三輪，我又僥幸地逃過去了，因?yàn)榱荷�麒傳給了我的時(shí)候，邊洪嘉的鼓聲就漸漸的小了，在我傳給了侯憲坤時(shí)鼓聲停了。算我幸運(yùn)！

　　通過這個(gè)比賽鍛煉了我手疾眼快，耳朵靈敏的能力。

擊鼓傳花作文14

　　今天，我們來玩一個(gè)游戲，叫擊鼓傳花。游戲規(guī)則是：誰拿到花，他就上來表演。

　　開始敲鼓了！“咚咚咚”就像敲門聲，同學(xué)們手忙腳亂地傳，心里很緊張�；▊鞯迷絹碓娇�，眼看就要傳到我了。鼓聲聽了，原來花在我的前桌，他大搖大擺地走上臺，給我們講了一個(gè)搞笑的笑話，逗得我們哈哈大笑，笑聲傳到了四面八方。

　　我們玩了一輪又一輪，我們非常喜歡這節(jié)課。

擊鼓傳花作文15

　　今天下午，曹老師給我們組織了有趣的游戲，名字叫擊鼓傳花，大家興高彩烈，曹老師說：“大家安靜，現(xiàn)在由我給大家講解比賽規(guī)則，讓一個(gè)同學(xué)擊鼓，全班同學(xué)進(jìn)行傳花，當(dāng)鼓聲停下來的時(shí)候，花落在誰的手中誰就要上臺表演節(jié)目。

　　在曹老師的一聲令下，擊鼓傳花的游戲正式開始，，有一位同學(xué)在敲鼓，第一位同學(xué)迅速的將花傳給了第二位同學(xué)，傳著傳著，忽然敲鼓的'同學(xué)停了下來，花傳到了李作實(shí)的手里，于是他上臺給大家講了一個(gè)笑話，把我們逗的哈哈大笑，擊鼓傳花的游戲真好玩。

　　游戲會給人們帶來真正的快樂。

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