格桑花的作文

時(shí)間：2023-04-01 17:24:11 狀物作文我要投稿

【精選】格桑花的作文4篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的格桑花的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】格桑花的作文4篇

格桑花的作文篇1

　　“有一個(gè)向往在心靈的牧場(chǎng)，有一種圣潔在目光里飛翔，有一種祝福溫暖著你的帳房，有一種青春沿著雅魯藏布江流淌……”我的耳邊傳來(lái)《格桑花開(kāi)的地方》空靈而悠揚(yáng)的樂(lè)聲。恍惚中，我的思緒飄飛到曾去過(guò)的青藏高原，那里有星星點(diǎn)點(diǎn)的小花散落在一望無(wú)邊的草原上。那些小花有紫的，如煙，籠罩著山川與田野;有白的，似雪，點(diǎn)綴著草原與農(nóng)田;有紅的，似火，祝福著藏民與圣土。這些搖曳生姿而又倔強(qiáng)挺拔的小花，就是格桑花，格桑在藏語(yǔ)里的意思是“好時(shí)光”。

　　走近青藏高原，第一次與藏民相遇，讓我感覺(jué)到了他們的純潔之中帶著的濃烈熱情。

　　在青海湖邊，我碰到一個(gè)藏族小男孩，初見(jiàn)他時(shí)，天空下著毛毛細(xì)雨。遠(yuǎn)處的牛羊掩在碧綠的草叢里，風(fēng)一吹，便隱約露出它們的模樣。男孩手握弓箭，獨(dú)自在細(xì)雨中練習(xí)。他告訴我，他今年已經(jīng)可以學(xué)射箭了。我也拿起了箭，學(xué)著他的樣子。他笑了，笑我跑得慢，笑我力氣小。笑罷還有些得意地告訴我，他們是藏族人，從小吃酥油和糍粑長(zhǎng)大，從不生病。他笑著，露出一排潔白的牙。他年齡不大，卻教得有模有樣。

　　人漸漸多了，為了為數(shù)不多的箭，人人使足了勁，腳上似裝了風(fēng)火輪，眼睛精靈般轉(zhuǎn)動(dòng)著。無(wú)奈，終是敵不過(guò)草原的孩子，他也不吝嗇，常與我分享“戰(zhàn)利品”。偶爾，他也是較真的，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)了，他也會(huì)反復(fù)地提醒我。到后來(lái)，我們便戲稱他“小師傅”，他不惱，只是有些不好意思地笑。

　　途中路過(guò)一座寺廟，看到一個(gè)老人，兩鬢花白，藏袍有些舊了。她顫顫地跪下，雙手在頭前合起，又哆哆嗦嗦站起，周而復(fù)始。在許多藏民眼中，用自己虔誠(chéng)的.心靈，對(duì)著神靈朝拜，這似乎是理所當(dāng)然。他們中的許多人對(duì)萬(wàn)眾心懷悲憫，一條蟲(chóng)子，指蓋似的大小，他們會(huì)為了讓蟲(chóng)子安全過(guò)馬路，停下來(lái)，靜靜等待。

　　還有兩個(gè)年邁的喇嘛，一生癡迷佛法，一入空門(mén)萬(wàn)物皆忘。他們獨(dú)自守護(hù)著青海湖上無(wú)人問(wèn)津的小島，風(fēng)吹日曬，一年三百六十日，日日誦經(jīng)，只有到了隆冬之際，才可回家探親。

　　我眺望祁連山那邊的圣土，那兒經(jīng)幡迎風(fēng)飄揚(yáng)，看著藏民們對(duì)信仰虔誠(chéng)的樣子，我感覺(jué)到自己的內(nèi)心深處亦產(chǎn)生一種震撼，那是一種精神的召喚。我們每個(gè)人也應(yīng)當(dāng)去追求自己人生的價(jià)值。

格桑花的作文篇2

　　4月23日，青海玉樹(shù)小學(xué)的40名學(xué)生來(lái)到我們學(xué)校觀摩與交流，可以與來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友一起活動(dòng)，我們別提多開(kāi)心了。

　　他們給我的第一印象就是“黑”，黑黑的臉蛋上一塊高原紅，像紅蘋(píng)果一樣，充滿著活力。我們互相介紹自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，聽(tīng)著他們的生活，我不禁產(chǎn)生了向往之情。

　　下午，《周報(bào)》小記者與玉樹(shù)的朋友們一同參觀新四軍太湖游擊隊(duì)紀(jì)念館，面對(duì)紀(jì)念碑，我們肅然佇立，新四軍的英雄事跡在我們的耳畔縈繞，心里滿是對(duì)英雄的欽佩之情。

　　之后我們?nèi)ゼo(jì)念館附近的紅色步道上登山，并做一次“環(huán)保小義工”，與玉樹(shù)的朋友們“并肩作戰(zhàn)”。組長(zhǎng)給我們布置了任務(wù)：一人撿垃圾，一人提垃圾袋。路上的`垃圾真多啊！我們手腳忙個(gè)不停，被我們的“火眼金睛”捕捉到的垃圾都逃不過(guò)我們的“魔爪”。瞧呀！那個(gè)青海小朋友的垃圾袋塞得滿滿的，滿頭大汗，仍然在熱火朝天地?fù)炖Ｍ局校疫€采訪了一位支教的老師，她和藹地告訴我們：“青海的孩子只學(xué)藏語(yǔ)、語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。與他們說(shuō)話時(shí)要慢慢說(shuō)，不然她們聽(tīng)不懂……”我望著她，她也望著我，嘴角一揚(yáng)，露出了燦爛的笑容。這時(shí)候，只見(jiàn)藍(lán)悠悠的天空、郁郁蔥蔥的樹(shù)木、山間的野花……萬(wàn)物都充滿了勃勃生機(jī)。

　　回到學(xué)校，我們舉行了聯(lián)歡會(huì)，青海玉樹(shù)的朋友們表演了好多節(jié)目，其中我印象最深刻的是松保老師的獨(dú)唱——《拉姆梅朵》。梅朵是格桑花的意思，格桑花代表著幸福與美好的生活。松保老師嘹亮又充滿激情的歌聲表達(dá)了他對(duì)幸福美好生活的向往，讓人激情澎湃。

　　漢藏人民是一家，看到他們，我仿佛看到了高原上美麗綻放的“格桑花”！

格桑花的作文篇3

　　一朵花的成功，就像你一樣。那本被轉(zhuǎn)譯成十幾種語(yǔ)言的日記，將你的名字深深烙在人們心中---安妮·弗蘭克。你像格桑花一樣，柔弱而不失挺拔，成功綻放在人生的屋脊。我把頭靠在窗戶上，眼前你就像一朵格桑花，綻開(kāi)明艷的微笑，盛大而憂傷地，開(kāi)在我心中的每一個(gè)角落。

　　我看過(guò)你的微笑，像風(fēng)拂過(guò)格桑。

　　你擁有難以置信的樂(lè)觀，挪開(kāi)那扇書(shū)架，順著后面的暗門(mén)爬上狹窄的樓梯，在光線下歡舞的灰塵和塵封已久的氣息撲面而來(lái)。蟄居在這間幽暗的密室，沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有自由綻放的芬芳，你依舊微笑。“只要我還活著，能看到這陽(yáng)光，這無(wú)云的天空，我就不可能不幸福！”你像所有少女一樣，有深藏在心底的秘密，有細(xì)膩的感情世界，有對(duì)生活的夢(mèng)想。你那如同撕裂的朝陽(yáng)般的笑容，明艷而溫暖。你能聽(tīng)到我的呼喚么，安妮？

　　我讀過(guò)你的文字，像綻放的格桑。

　　你擁有無(wú)法想象的堅(jiān)強(qiáng)和自信，那個(gè)本子上密密麻麻的文字，像詭異的褐色小花，吐露了一個(gè)少女兩年來(lái)的生活與情感。你一直對(duì)生活充滿希望，只是悲傷、痛苦、離別讓你過(guò)早地體會(huì)到了人生的苦與悲。“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來(lái)不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場(chǎng)有趣的探險(xiǎn)，充滿危險(xiǎn)與浪漫事情，并且將每個(gè)艱辛匱乏當(dāng)成使日記更豐富的材料。”我記得你這樣說(shuō)。你的文字不可遏制地征服我的心。你能聽(tīng)到我的呼喚么，安妮？

　　我聽(tīng)過(guò)你的故事，像生長(zhǎng)著的格桑。

　　你擁有辛酸又感人的故事。自從13歲生日那個(gè)日記本走進(jìn)你的`生命，你便帶著它走進(jìn)了蟄居兩年的密室，你的故事，是紙張裝訂成的青春，文字編織成的花季，是一株在黑暗裹挾中成功綻放的格桑花。耳邊依舊是你1944年4月5日寫(xiě)下的那句話“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著。”還有三個(gè)月你就16歲了，你終究還是要走的，我知道你恨過(guò)，但更多時(shí)候你還是那么樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。你能聽(tīng)到我的呼喚么，安妮？

　　你是一朵成功的格桑花，幽暗的密室和高原一樣貧瘠，而你，像格桑花一樣，從密室里綻放到我心里，開(kāi)在我心中的每一個(gè)角落。你用你的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)完美地綻放，用你的故事打動(dòng)了每一個(gè)人。

格桑花的作文篇4

　　上個(gè)星期六，媽媽和奶奶帶我去王港鄉(xiāng)看格桑花。一路上我看見(jiàn)路兩邊綠草如茵、鮮花盛開(kāi)。各色鮮艷的花把初夏的田野打扮得非常漂亮，像碩大無(wú)比的地毯蓋滿大地。天天生活在城里的我，看到這么碧綠碧綠的山野讓我感到無(wú)比的新奇。“到王港了！”奶奶的話打斷了我的思緒。車(chē)子剛一停穩(wěn)，我迫不及待地向大門(mén)方向奔去。

　　一進(jìn)大門(mén)，我看到了一片五顏六色的花朵。懷著好奇我蹲下身子仔細(xì)看格桑花，原來(lái)格桑花有六個(gè)花瓣，玫紅色的.花瓣是那么的鮮艷，粉色的花瓣嬌嫩無(wú)比，白色的花瓣潔白無(wú)暇，紫色更加艷麗。

　　正當(dāng)我看的入迷時(shí)，傳來(lái)媽媽驚訝的聲音：“逗逗你來(lái)看，這里有朵雙頭花。”我隨著媽媽的聲音過(guò)去一看，真的，一根梗上長(zhǎng)著兩朵花瓣，一個(gè)是白色的，一個(gè)是玫紅的。我驚奇地問(wèn)媽媽為什么會(huì)長(zhǎng)這樣的怪花，媽媽說(shuō)：“可能是變異吧！”變異？我是懂非懂好像聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，吃垃圾食品，人會(huì)變異。難道格桑花也吃了垃圾食品嗎？奶奶笑笑說(shuō)：“不是格桑花吃了垃圾食品，是生態(tài)環(huán)境遭到破壞，所以很多植物出現(xiàn)變異現(xiàn)象。”聽(tīng)到這里我懂了，以后我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)好我們?nèi)祟?lèi)美麗的家園。

　　事情已經(jīng)過(guò)去好幾天了，變異的格桑花，卻讓我難以忘懷。

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