教室的花作文

時(shí)間：2023-03-30 16:53:31 狀物作文我要投稿

教室的花作文合集九篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的教室的花作文9篇，希望能夠幫助到大家。

教室的花作文合集九篇

教室的花作文篇1

　　我們教室里有個(gè)植物角，植物角里放著許多小盆景。它們都是同學(xué)們帶來美化我們的教室，讓教室里的空氣更清新。

　　其中有我喜歡的吊蘭，它長著綠油油的葉子。聽爸爸說，吊蘭非常適合居家養(yǎng)植，因?yàn)榈跆m又便宜又實(shí)惠，而且非常好打理。吊蘭是一種四季常青的`草木花卉，它喜歡溫暖濕潤的環(huán)境，太冷太熱都不宜生長。在冬天里，當(dāng)溫度降到零度以下時(shí)，它就會(huì)停止生長。它那綠油油的葉子會(huì)變黃變干，甚至?xí)菟赖簦栽诙炖锏跆m應(yīng)放到溫暖的大棚或室內(nèi)。而在炎熱的夏天里，最好不要放到室外暴曬，因?yàn)樗才禄鹄崩钡奶枴?/p>

　　我喜歡教室里的植物角，也更喜歡四季常青的吊蘭，小朋友們，你們喜歡嗎？

教室的花作文篇2

　　你們好，我是來自225班里的一盆紅掌。

　　我每天聽著老師，同學(xué)們上課，時(shí)不時(shí)看看這，看看那。有時(shí)有同學(xué)上課也開開玩笑，逗得同學(xué)們哈哈大笑，看著同學(xué)們這樣哈哈大笑，我也情不自禁跟著笑了起來。

　　下課了，同學(xué)們像快活的小鳥似的，個(gè)個(gè)開心得像個(gè)三歲孩子。有好奇的同學(xué)呆呆地望著我，過一會(huì)又很多同學(xué)圍著我，互相問著：“這是什么花？”有的不禁贊美道：“哇，這花好漂亮，葉子竟然是紅色的'。”我害羞起來。有的用手溫柔地摸摸我那稀奇的紅色的葉子。我心里暖暖的。還有的聞一聞我是不是散發(fā)著香味呢？

　　同學(xué)們每天給我澆水，讓我長得茂盛，生活在這樣的環(huán)境中，仿佛我也是225班集體的一員，仿佛我已經(jīng)融入了這個(gè)大家庭。

教室的花作文篇3

　　春天來了，是什么讓教室外面充滿活力？不錯(cuò)，這就是教室外窗臺(tái)上的花。

　　這些花中最引人注目的是羽葉甘藍(lán)，別小看它長得“瘦”，它的壽命可長了，可以活上40歲以上。羽葉甘藍(lán)遠(yuǎn)看雖然像一個(gè)“菜包子”，但是近看它的'葉子像一把五顏六色的傘。有人說很多羽葉甘藍(lán)可以拼成一幅畫。

　　可不要看文竹很弱小，它可是非常堅(jiān)強(qiáng)的。文竹的葉子很像一張交錯(cuò)的網(wǎng)。看著文竹仿佛一棵縮小版的松樹。

　　窗臺(tái)上還有人人喜歡的多肉，多肉生命力非常頑強(qiáng)，從多肉上掰一個(gè)花瓣栽在一個(gè)空花盆里，不過幾天一個(gè)花瓣就長成一片花瓣，再過些天多肉花瓣就長了一朵花，長得很高了。

　　教室外窗臺(tái)上的這些花雖然漂亮，但是我們要好好愛護(hù)它們，讓它們和我們一起快樂成長。

教室的花作文篇4

　　上課了，李老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)來，一站上講臺(tái)就說：“哇，走廊里的花實(shí)在是太香了呀！”吸引李老師的是什么花呢？啊，原來是那株開得正艷的風(fēng)信子呀！

　　風(fēng)信子的根細(xì)細(xì)的，像年過半百的老爺爺下巴上的胡須。它的莖是一個(gè)洋蔥似的球兒，綠色的葉片又尖又長，像一把鋒利的.利劍保護(hù)著簇?fù)碓谌~子上那美麗的，粉紅的小花。它的香味是那么濃郁，甚至在幾十米之外也能聞到它的香氣。

　　和風(fēng)信子一樣是水培的花，還有那散發(fā)出陣陣清香的水仙花。它的根，又粗又短，大蒜頭似的。莖上也長滿了翠綠的葉子，似仙子的頭發(fā)，那一頭綠色的頭發(fā)上別著四朵白色的小花，顯得格外精致。

　　逗人喜愛的還有長得正旺的多肉。多肉的葉片肉嘟嘟的，仿佛能掐出水來。在頂上，幾片葉子之間的地方又長出了一株可愛的小多肉。兩枝多肉迅速的生長著，幾朵淡黃色的花正在開放。聽別人說，多肉好多天不澆水都不會(huì)死呢！

　　教室走廊里的花已經(jīng)成為了一道風(fēng)景線，讓我們用愛心來守護(hù)這道風(fēng)景線吧！

教室的花作文篇5

　　明天就是母親節(jié)了，我早到了來到了作文班，希望老師能幫我提出意見。上課老師教我們，疊荷花給母親。

　　首先把紙撕成許許多多的長方形，就開始疊了。先把長方形對折，再按照折飛機(jī)的方法，把兩頭折一下再向兩邊對折。這樣多疊幾個(gè)，在卡在一起，用繩子一綁，讓每一個(gè)都像花瓣一樣往外展開，做成了一個(gè)花苞，在留一層做葉子，在給葉子和花瓣涂上顏色，一個(gè)荷花就做好了。

　　真正的荷花是在水里開放的，長著綠綠的葉子，紅紅的花，葉子像一個(gè)綠綠的大圓盤，發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在化妝的'姑娘，他們給夏天增添了無限生機(jī)。生機(jī)勃勃的景象，讓人看了非常舒服，芬香撲鼻，我將用報(bào)答我偉大母親年以來對我的養(yǎng)育之恩。

　　讓她覺得我長大了，我不是家里的小皇帝，我要走向社會(huì)，為國家作出更大的貢獻(xiàn)，希望媽媽收到這個(gè)禮物會(huì)很高興。

教室的花作文篇6

　　初見她時(shí)，含苞待放，怯生生卻也惹人憐愛。

　　——題記

　　當(dāng)每日金黃的陽光照射在講臺(tái)上時(shí)，被窗簾剪成了一縷一縷絲線的暖陽籠罩著坐在紫晶花瓶里的她，欣欣然張開了朦朧的睡眼，她醒了。

　　當(dāng)上課鈴響，她便端正坐姿，迎接新的知識。若是語文課，在課前眾多學(xué)子齊聲讀書時(shí)，她也在突然晃動(dòng)，好像在為我們的朗朗讀書聲點(diǎn)贊。當(dāng)老師在講臺(tái)上講課時(shí)，她微微展開花苞，傾聽老師講的全部知識，或許還在提醒我們做筆記呢！

　　當(dāng)我們大課間全部離開教室的時(shí)候，她也不無聊。自己對水梳妝，打扮完后靜靜立在那里，活像一個(gè)孤芳自賞的美人。當(dāng)我們氣喘吁吁地歸來時(shí)，她已梳妝完畢，一襲漸變藍(lán)的披肩，幾枝嫩黃的流蘇藏在其間，那披肩的末梢還有點(diǎn)紫，紫的夢幻。它散發(fā)出來的.香氣已引得幾個(gè)再也矜持不住的女生湊近她，閉著眼，慢慢聞。

　　下午，放學(xué)了。我們都如脫韁的野馬奔向飯?zhí)没蛩奚幔挥袔讉€(gè)留下來打掃衛(wèi)生，但一會(huì)兒就要離開的同學(xué)留下來陪她，然而不久之后，她又只得做起那位孤芳自賞的美人了。也只有這個(gè)時(shí)候，她才真正流露出她的孤獨(dú)和哀傷。每逢此時(shí)，也許她會(huì)因傷心過度而漸漸沉睡。沒有人知道她的痛苦，也沒有人知曉她平日里光鮮亮麗的背后是要一個(gè)人度過怎樣漫長的等待，才能迎來美麗卻短暫的花期。黑夜就像一個(gè)魔術(shù)師，替她掩藏了所有的不足，包容了她所有的小脾氣，不輕易在旁人面前流露哀傷。

　　就這樣日復(fù)一日，不知是在第幾天，她也許是倦了，開始閉關(guān)，不理旁人。再過一日，她索性就此頹萎了，葉也沒了精氣神了，披肩、流蘇也不換新了，看來她真的倦了。那個(gè)夕陽斜照的午后，依然沒有喚醒沉睡中的她。我突然有點(diǎn)悲傷。

　　第二日清晨，我如常來到教室，她卻沒了蹤跡。紫色花瓶里留下些零星的紫色花瓣，在清水里不染纖塵地悠悠浮著。我想，零落的花瓣會(huì)讓我更加記住她曾綻放時(shí)的模樣……

教室的花作文篇7

　　我們教室窗臺(tái)上的花有許多，其中有羽葉甘藍(lán)、文竹、風(fēng)信子、忘憂草……

　　我最喜歡的是文竹，一根細(xì)細(xì)的桿子，枝上長滿了細(xì)細(xì)的絨毛，摸起來像毛絨毯一樣。它滿身都是翠綠，聞起來有一股青草味，文竹的花語是永恒，文竹是“文雅之竹”的意思。其實(shí)它不是竹類，但因其葉子輕柔，常年翠綠，枝干有節(jié)似竹，且姿態(tài)文雅瀟灑，故名文竹。希望朋友的友誼、純潔的心，永恒！文竹適合在15-25℃下生長。

　　我第二喜歡的是風(fēng)信子，風(fēng)信子的花一簇簇的，有很小的花瓣，組成了蘆葦狀的花序，一串串一蓬蓬的，有一些葉子沉沉的`，垂向地面，葉子長長的，像桃葉，當(dāng)你湊近花朵的時(shí)候，你會(huì)聞到一股很濃濃的香味。它下面的球是紫色的，長著一點(diǎn)須，一天天過去，須漸漸長了起來，遠(yuǎn)看像一條大章魚，又像老人的白胡須。

　　窗臺(tái)上的羽葉甘藍(lán)也是我喜歡的，它全身是紫色的，徑上長滿了紫色的皺葉，在它的頂端，有一個(gè)像小球一樣的花苞，在百花凋零的寒冬，它以其獨(dú)特的葉色，姿態(tài)及觀賞期長的優(yōu)越性，成為冬天重要的盆花和花壇植物。

　　我們教室窗臺(tái)上的花可不止這三盆，想看的話，就趕緊來吧！