太陽花

太陽花1

　　星期天，天氣晴朗，天空一片藍湛湛的。我做完作業跑到陽臺邊，想看看我和媽媽一起撒下的花和草的種子有沒有發芽？

　　我走近花盆一看，驚喜地發現，有好多芽從土里鉆出了小腦袋，有的已經長出葉子了。我仔細地辨別著，哦，那是我親手播下的種子——太陽花，已經成株了。它們密匝匝地占滿了花盆，每株都像一位小士兵，站得筆直筆直的.。看著那肉鼓鼓，水嫩嫩的樣子，心想，它們為什么要叫太陽花呢？于是，我轉身問媽媽：“媽媽，這些花兒為什么叫太陽花？”媽媽笑瞇瞇地看著我說：“不懂的事情可以去問百度。”于是，我趕緊來到電腦前，打開電腦查了起來，嘿，果然有答案：原來呀，太陽花在夜間、雨天、陰天就像被關在家里的寂寞孩子，垂頭喪氣，可只要太陽一出現，它們就會馬上迎著陽光熱情地開放，充滿活力，好像特別開心，尤其是到了中午，笑得最燦爛了，所以它才被人們稱為“太陽花”。

　　太陽花，太陽花，原來是這樣啊！我喜歡太陽花，但我要比太陽花更燦爛，不管是陰天，雨天，我都要以笑的姿態迎接每一天。

　　我得意地向媽媽宣布我的發現。忽然，我又發現了一個問題，為什么有些太陽花是紅莖紅葉，還有些是紅莖綠葉呢？這個問題讓我百思不得其解。我再次上百度找答案，這次，百度給的答案是NO。我只得求助爸爸。爸爸告訴我：“這個可能是太陽花生長的自然現象，所以，百度也沒有答案吧。”

　　我仔細地觀察著它們，忽然發現它們的身邊還多了一個“大個子”，不知道是哪里來的野草種子，長得真壯實，比所有的太陽花都高大，它就像一位“將領”帶領著小士兵們。難道這太陽花不同的顏色和這個“將領”有關？

　　看著眼前的情景，我想，僅僅太陽花身上就有這么多的“秘密”，大自然真的有很多知識，等著我們去探索，去發現。

太陽花2

　　黃昏，太陽的余暉蒙在我身上，也蒙在你——我的太陽花上，你我的身上都籠著一層金紗。太陽花，你可否還記得從前的事情？現在，讓我慢慢講給你聽。

　　你是我小學快畢業時一位同學送給我的，不過，那時的你還只是小小的種子——比芝麻還小。把你種入花盆的過程，我好像經歷了兩萬五千里長征。我連大氣也不敢出，生怕一呼吸，你就從窗口飄出去；我連一步也不敢快走，生怕一快，你就撒在地上，或鉆入沙發底下，再也找不回了。在把你植入花盆后，我的心感受到一種前所未有的滿足與喜悅，只等待你的破土而出。

　　開始，我知道你是喜陽的，所以特地把你放在最南面的陽臺上。每天小心翼翼，輕輕地往你身上澆水。少了吧，怕你正在成長的身體喝不夠；多了吧，又怕那么嬌小的你被淹死。每天我都為澆水的事情提心吊膽。

　　土松好了，水也澆了，陽光足了，只等你破土而出。開始幾周，每天放學回家時我都會往花盆里看幾眼，哪怕是一絲絲綠色也足以讓我欣喜萬分。而你，像個懶懶的還未斷奶的小嬰兒，一直躲在土壤媽媽的懷抱中不肯出來。就在我漸漸失去耐心，以為你不會再出來時，那些細細的嫩嫩的芽幾乎就在一夜之間鋪滿了整個花盆。

　　一定是在黑暗中沉睡了太久，見到陽光的你撒歡兒似的`瘋長。沒過多久，你就開花了。一朵有一朵的顏色，一朵有一朵的姿態，那是陽光的顏色，那是陽光的姿態。

　　忙于學業的我有些疏于照顧你了，一度有七八天沒有給你澆水，而你依然美麗如初。我以為是媽媽替我照料了你，可她說沒有，我不得不贊嘆你的頑強。

　　太陽花，你告訴我，絆住我的不是腳下的石塊，而是不夠堅強的內心。心若光明，路也坦途。路不只是用腳走，也需要用心走，心若勇敢，前方也為終點。你在夜間只聚攏花瓣，從不低頭，啟示我在挫折面前，只可暫且讓步，不可自暴自棄。待到天亮時，重拾希望之劍，驅散絕望之云。

　　太陽花，天就要黑了，我不再是那個怕黑的孩子了，因為有你在我身邊低聲吟唱。

　　心若向陽，無懼悲傷；心潔自香，無需風揚……

太陽花3

　　午夜的風，咽嗚如哭， 一聲聲地烙在了我的心上。

　　母親瘦弱的身軀在風中顫抖著，眼淚無聲的從她的臉頰滑落。風，放肆的在

　　黑夜中舔舐著她的心。她凌亂的發梢在空中亂舞，被淚水粘在臉上。我想拭去她臉上那殘余的淚水，拭去她心上那冰冷的淚珠，但，我無這勇氣。

　　和母親執一番后，不知哪來的勇氣，我一個人沿著昏暗的小道往家走去，要知道，平時我連有路燈的的大路都不敢走。抬頭看天上，只有幾顆頑皮的星星還在朝我眨眼睛 ……到家后，不知哪來的一股沖動的勁，我，竟然把大門給鎖上了。一會兒，窗外隱約傳來了母親歇斯力竭的啜泣聲，我后悔把門鎖上了。我期待著外婆能夠聽見，但似乎這期待沒有結果，我對外婆說，門外似乎有人在叫，外婆起身去看，卻沒料是媽媽。

　　“婷婷，你到底怎么回事？為什么把媽媽關出門外？”“你心里只有她”我撕心裂肺的喊著。“她是客人，你不明白嗎？她還小，你已經初中了，你不清楚嗎？”“就因為她是客人吧！”我脫口而出。“你小時候也是這樣子被我喜歡的呀！”“難道到我長大了，就沒有權利享受你的疼愛了嗎？”“難道愛一定是哄你嗎？你已經大了，這點道理也不懂嗎？”母親很失望的看著我。“你總是這樣，我討厭你！”話一從我的口中奔出，就讓我深深的譴責自己，恨我如此無情的傷害了母親，可是，來不及了。我抬頭看見母親的身體微微地顫動了一下，我的.心也隨之顫動，卻再也不敢抬頭了。

　　母親拎起了她的包，拿著車鑰匙就要走了。

　　我怕，我怕母親離開我。

　　我發了瘋似地沖到門口，不顧地上是否臟，便坐了下去。母親看著我，靜靜地說了聲：“讓開。”“我不！除非你從我身上壓過去！”“你讓我走。”“不讓。”雖然我的話輕得只能讓耳膜捕捉到一絲震動，但卻帶著一種無法抗拒的力量。母親終究沒怮過我。

　　暗夜里，母親躲在墻角，像母親的心隨著咽嗚的風一起哭泣。母親的心在滴血，我的心在哭泣。

　　我多想化作一躲太陽花，照亮著黑夜，照愈母親心上的創口。

太陽花4

　　暑假里，我讀了郁雨君的《神奇的太陽花女孩》，深有感觸。

　　在這個故事里，有一個叫李最最的女孩，沒錯，她就是女主角！但是，在最無憂無慮的年紀里，她卻陷入了大人一般的固執當中，差一點就失去了極其寶貴的友誼。

　　李最最本來是像小超女一樣完美的小姑娘，聰明勇敢，無所不能，是班級里的風頭人物。調皮且又富有正義感的同班男生雷子浩處處想和她比個高低。比賽時兩人分別代表男生和女生，在扳手腕、競選演講、英語接龍、班級種菜、火柴變戰艦……在許多稀奇的項目中PK的沒完沒了。

　　不過，聰明、機智、厲害的李最最最終還是贏得了這個頑皮男生的，之后，雷子浩愿意跟她做朋友了！可偏偏就在這個時候，李最最變得古怪起來，讓人難以接近，，把太陽花弄壞，接著就消失的無影無蹤了！并且她連再見也沒說。她那種冷漠的讓人看不懂，給周圍的朋友留下了深深的疑惑與隱隱的不安。

　　當我讀到這里時，我想：古怪的東西，再怎么古怪都沒什么可怕的，因為我們對它有心理準備。但是，如果自己身邊最熟悉的朋友、親人突然間變成了一個特別古怪的人，那就是很可怕的事。你會覺得什么都無法預知，就像生活在一個漂浮的混亂世界里。

　　雷子浩還有那個很有寫作才華的小跟班——鄧小未。他們無論如何也要知道為什么李最最會變得古怪。之后經過不屈不撓的`追查，他們最終發現了李最最強大的性格背后無法逃避的先天遺傳癥——視力。追求完美的她，沒有辦法接受自己慢慢變成一個盲人的事實，因此她不但拒絕別人的幫助，對爸爸媽媽也充滿怨恨，又強又帥的女孩一下子變成了一個自閉女孩。

　　此時的雷子浩迸發出強烈保護和拯救女生的騎士風度，在“壁虎”老師和糖果店店長小鹿陳子哥哥的幫助下，打開了李最最的所有心結。兩個男孩好像李最最的一雙翅膀，牽引她走過生命中最黑暗的一段路程……就在百年相遇的日全食那天，三個男孩一個女孩手拉著手，他們感到自己通體發亮，那是永恒的明亮，再也不會消失，再也不可能被奪走了！

　　同學們，珍惜現在屬于你們的友誼吧！友誼在生活無處不在，只有勇敢寬廣的心靈，才可以真正擁有它！

太陽花5

　　那是一個角落，一個并不明亮的角落。并不很大的教室的最后一排，幾乎就是頂著墻，挨著門了。那是我的座位。班級的座位參照成績和課堂表現來安排，分到這個位置，我倒覺得還算合理。我不是一個愛說話的人，在那個寂靜的角落，我可以安靜地細數時光一滴滴流去。

　　那兒，是遺忘之地。

　　一天課間，我獨自在校園里散步，越走越遠，預備鈴響起的時候，我才匆忙往回跑。遇到花壇擋路，本想飛身一躍，不料功夫不到家，踩傷不少花草。我無暇顧及，拉開后門，趕緊坐下，

　　當然，這事兒還是被班主任知道了。為了贖我傷花之罪，她讓我負責看護她拿來的一盆花——與其說是花，不如說是一盆土。“也好，我無聊的生活總算有了點寄托。”我這么想著。于是那盆土和我一起呆在角落，每天我按時澆水施肥。每每這時，我的腦海中便浮現出一幅神異的畫面：大片大片的陽光從天空落下，我在明媚中奔跑、微笑。想到這里，我就會有一種莫名的感傷。

　　日子一天天過去，也沒見花盆里有什么動靜。只見一株小幼苗，也從未長高過。我漸漸失去了耐性。雖然每天照舊澆水施肥，但已不抱任何希望。一切又回到從前，我繼續在那個遺忘之地數日子。只是偶爾我會看著教室外的天空發呆。

　　不知過了多久，一天早晨我推開后門，見花盆中昔日的幼苗長成了粗實的莖干。花還沒有開出，但我隱隱的感受到了一種力量在積蓄。

　　終于，在一個溫暖的午后，花開了。那是一株迷你的向日葵。它驕傲地揚著頭，面朝太陽，它在宣告：“遺忘之地如何？遺棄之地也無妨！我依然活得精彩，活得驕傲！”

　　那一刻，我笑了，這微笑中含著淚花。養花、向日葵、老師……我明白了。

　　后來老師告訴我，向日葵的花語是力量。哦，力量。這小小的`花盆中，蓄滿了愛的力量，希望的力量，生命的力量……我再度審視我的位置。那兒不再是遺忘之地，不再是遺棄之地。我愿成為那株向日葵，以最美的姿態重新開始我的生活。

　　那兒，陽光燦爛，太陽花開。

　　那兒，風景如畫，歲月如歌。

太陽花6

　　我見過美麗高潔的荷花，在水中亭亭玉立，像迷人的仙子；也見過名貴別致的君子蘭，像高雅的小姐般楚楚動人。但令我記憶憂新的，卻是那平凡樸素，生性頑強的太陽花。

　　太陽花俗稱“死不了”，是因為它有那令人驚嘆的生命力。它不如牡丹名貴，卻能在貧瘠的土地上生長；它不如玫瑰那么美麗，卻能向人們展示出它那蓬勃向上，堅強不屈的性格。

　　去年夏天，我無意間將幾顆種子放在了一個盛滿干土的花盆里，我沒有管它，只在當天灑了一些水。幾個星期了，我又一次推開窗子，一縷美麗而耀眼的光芒映在了我的眼前。啊？太陽花居然開花了，小小花瓣中托出那充滿香氣的花蕊兒，每片瓣都很飽滿，十分可愛。葉子是那么奇怪，不是扁平，而是一個個充滿水分的圓錐體，向上撅著小嘴巴，真美呀。那不是百合高貴典雅的白，也不是郁金香那沁人心脾的橙，而是那光彩奪目的金黃色。它像一位少女在金色的陽光下展示它那最美麗的色彩，最耀眼的光芒，最動人的姿態。它又像一個功臣在富麗堂皇的殿堂里高舉著它那光榮的功績，光輝的成就。是的，平凡的它在貧瘠的土地上開了花，是那么的光榮。比起那嬌生慣養的'君子蘭，的確是易于養活的了。它有那么頑強的生命力，想盡辦法發芽，開花，在土地上深深扎根。為有它的地方添上一份五彩繽紛的色彩，才不會讓干涸的土地遜色。

　　我放棄了對君子蘭、百合、等等名花的希望，開始養起太陽花來。因為它美麗，因為它易于養活，更因為它有一種讓無數人敬佩的堅強不屈的精神。

　　現在，在我的陽臺上開滿了太陽花，它不但讓我多了一種愛好，也為這城市中多增了一份色彩。我把它視為最珍貴，最美麗的花。因為它外表美，心里更美。

　　我不由的想起“太陽花”般的敬佩的人：他們是一位位遠在南沙群島的戰士。無論那里多么的缺水，他們依然像太陽花一樣深深地在那里扎根，用含鹽量極高的海水洗澡。他們像太陽花一樣有頑強的性格，在那片貧瘠的土地上生活著。現在經過他們的努力，戰士們也像太陽花一樣，為他們的家添上了一片又一片的色彩。太陽花，你將永遠留在我的心中，留下的不只是你那玲瓏精致的身姿與色彩，留下的更是你那堅強不屈的性格。

太陽花7

　　最近。我和爸爸一起讀了一本書《神奇的太陽花女孩》，這篇文章令我感觸頗深，爸爸也好好對我教育了一番。

　　文章主要講了：女生李最最她是一個運動全能，學習全能的女孩，而男主角一號雷子浩卻不服氣，結果雷子浩與李最最各帶了一幫男生，一幫女生開始了大作戰，在班級的自留地、長跑、課外才藝中較勁，在這個過程中，雷子浩慢慢接受了李最最，可就當這時，李最最突然消失了。半年后，雷子浩偶然遇到了李最最，雷子浩發現李最最得上了無法治愈的眼病，很有可能失明，李最最因為這樣變得很憂郁，雷子浩和鄧小未用盡全力幫助她，讓她走出了陰影。

　　這就是友愛的力量吧！這是我看完后發出的感嘆。看這篇文章的'過程中，自己都不知道掉了多少眼淚。被他們三人之間的友誼深深地打動了。爸爸對我說：你也要好好珍惜你現在的友誼、朋友。你現在已經快要畢業了，友誼對你們來說更加重要了，一定要好好珍惜呀！我若有所思的點了點頭。

　　思索中，不禁想到了自己的朋友。我還是感到很慶幸的，因為在我身邊，一直有兩個死黨，我們都能堪稱連體嬰兒了。她們總是在我遇到煩惱時，來給我開導；在我遇到困難時，來幫我想辦法解決......

　　記得哦于一次，我要參加英語的誦讀比賽，可是我還沒有準備好，心里甚是緊張。于是就把這件事跟我好朋友說了，她們思考了一下，然后說道：要不然你先把課文背熟了，在被給我們聽，我們幫你指點一下，怎么樣？我答應了，感激的笑了笑。第二天，我把書給她們，找了個安靜的地方開始背。等我背完了以后，她們開始跟我說一些不足，哪里需要改進，哪里需要加動作，我認真的聽著。修改后，又背了一遍，效果好多了。

　　在她們的幫助下，我竟然進了決賽，我都懷疑自己是不是在做夢，欣喜若狂地把這個消息告訴她們。她們也很開心，我們小小的慶祝了一下。心想：有個朋友在身邊真好！

　　我一定要好好珍惜這份友誼，不讓它從手中溜走，直到畢業，我會永遠記住她們，因為她們在我困難的時候給予了我幫助，自己怎能忘記她們呢？

太陽花8

　　一望無際的花海，沐浴在燦爛的陽光下。一片片金黃的花瓣似乎在跳躍著，流向藍天的盡頭。葵花一張張天真的笑臉，像是永無止盡的希望，帶來的總是勇氣與力量。

　　葵花在意外中失去父親，在淚水中她明白了生命的脆弱。不幸使一個7歲的女孩懂得了堅強，為爸爸而堅強。父女間獨有的聯系讓葵花找到了充滿活力的葵花田，無數的小太陽燃燒著，讓她看到了爸爸，一個葵花田中的爸爸。頓時，葵花田成為了葵花思念爸爸的寄托。爸爸就是葵花的太陽。青銅一家收養了這個女孩，芬芳馥郁的親情彌漫在了葵花的心中。

　　在一次艱難的抉擇中，父母以僅有的錢送葵花上學，放棄了對青銅的承諾。望著哥哥淚眼朦朧的雙眼，那抹摻夾著悲傷的笑。她明白了讀書對于這個家庭的不易。她要好好的讀書，把青銅缺的份一起補上去。

　　奶奶在重病下倒在了床上，葵花為奶奶治病，踏上了去江南的船：她要拾銀杏賺錢，在經過長時間的奔波中，葵花時時刻刻想念著慈愛的奶奶，想念著爸爸媽媽，還有最好最好的哥哥。她的這份幼稚與體貼令我們感動，在這個小小的孩子身上蘊含著怎樣強大的愛，才促使她有勇氣孤身一人為奶奶的生命而奮斗。這是一個孩子單純的思想，卻震撼著千千萬萬的'人的心，就像是葵花田的葵花整日望著遠遠的太陽，默默的守護著太陽每一分，每一秒的光和熱。這是否是一種沉默的愛？葵花對于奶奶生命的執著，就是一種情的體現，感的抒發。也許簡簡單單，但得到的是溫馨，算不上永恒，但卻像刀子一樣刻在了腦中。沒有什么是永恒的，時間的流逝會帶走一切，卻會留下想讓我們銘記的瞬間。生活教會人許多東西，但重要的東西要自己慢慢體會，《小王子》中的狐貍就曾告訴小王子一個簡單的秘密：只有用心去看，才能看得準；重要的東西眼睛是看不見的。就像是青銅對妹妹的疼愛，葵花為奶奶治病的懂事，老牛對于青銅家的溫順……這些重要的東西互相扶持著人一起經歷了充滿苦難的歲月。

　　葵花總是忠誠的守候太陽的到來，抹去夜間的淚水，以最美的笑臉迎接太陽的到來，抹去夜間的淚水，以最美的笑臉迎接太陽。小女孩葵花也等待著太陽。以堅強征服一切困難，擁抱最美好的生活。我們應該像葵花一樣，無論是為愛自己的人，還是自己所愛的人，堅強起來。

太陽花9

　　生命，是世界上最奇妙的事物。生命，雖一去不復返，但蘊含的精神永在；生命，雖短之又短，但后世會永遠銘記。我認為，生命的意義，就是堅強地克服困難，創造屬于自己的輝煌。

　　奶奶在家養了一盆太陽花，我一開始對它充滿好奇，并主動承擔了定期澆水的任務。可好奇心來得快，去得也快。很快，我便忘記了這件事，偶爾想起來才澆一次水。放暑假了，我們全家都去旅行了，澆水的事更被我拋到了九霄云外。直到一個星期后要回家的那天，我才突然想起家里還有一盆小花，一個星期沒有澆一滴水，還放在炎炎烈日之下。我想：這太陽花在如此惡劣的條件下，那一定會枯死了。于是，我沒把這件事告訴奶奶，因為現在說已經于事無補，回天乏術了。

　　回家以后，我干的第一件事就是準備把死花拔起來扔掉。可去陽臺一看，我大吃一驚：只見那盆花欣欣向榮，沒有一點要枯萎的意思。我大惑不解地問奶奶：“這花一個星期沒澆水，怎么不會枯死？”奶奶說：“這花叫馬齒莧，是非常耐活的，幾個星期不澆水是不會死的`。”我驚奇極了，居然還有這樣的花。

　　更令我驚奇的還在后面。我仔細觀察這些其貌不揚的小花，發現它好像要開花了，嬌嫩的花骨朵在陽光下輕輕顫動！第二天早上，我驚喜地發現，太陽花的花瓣層層疊疊地完全張開，迎著朝陽盡情綻放著。它在缺水的逆境中，堅強地努力奮斗，最后成功克服困難開花。它以百折不撓的毅力，在遇到困難時不放棄，帶著一顆頑強不屈的心，成功地生存了下來。這個太陽花不吃不喝還能開花，真是太神奇了。

　　這些看似平凡實則偉大的小花讓我浮想聯翩，感慨萬千。它讓我想起了雙目失明、雙耳失聰但頑強拼搏，最終成為偉大教育家的海倫q凱勒；四肢短小、身患殘疾的海豹人演講家尼克q胡哲……他們不都像太陽花一樣，克服了常人難以想象的困難，創造了屬于自己和世界的輝煌嗎？

　　太陽花給了我們生命意義的啟示。我們難道不應該像這盆太陽花一樣，不畏困難，勇敢向前，無論人生的順逆，無論道路的曲直，都不能喪失斗志嗎？有困難，決不能望而卻步、裹足不前，而要學會頑強地、充滿智慧地去突破它，一路披荊斬棘，最終走向輝煌！

太陽花10

　　喜歡，是因為一見到它，我的心情就好了起來。除了這個，還有一個原因，那就是我和我最敬愛的老師，曾在盛開著的太陽花叢中歡樂地歌唱。

　　她叫勇旭，是我的聲樂老師。一頭烏黑的長發隨意披散在肩上，隨風飄動，是一個大美人。她特別愛太陽花，她的包、鞋子、房間……都有太陽花的圖案。每一次上課，她也從不待在冰冷的教室里，而是帶著我去她家一個很大很大的園子，里邊全種滿了太陽花。我們倆背著琴，邊彈邊唱，還手舞足蹈。

　　每一次，都讓我在不知不覺中吸收知識，歌也唱得越來越好了。

　　勇老師總是能把枯燥的樂理轉變成趣味小游戲，而每唱一首，都會讓我了解作者的意圖、歌曲的情境和相關的故事。有時候她就像語文、歷史老師，把歌曲的背景一股腦兒地倒給了我，讓我感受歌曲更深層次的情感。

　　那一次，要學音程。音程又多又長，晦澀難懂，許多同學都卡在這兒。我畏懼學這個。可神通廣大的勇老師，不會像別的老師那樣，把音程全寫下來，交給學生，讓學生回去拼死拼活地背。勇老師冥思苦想，終于找到了一套規律，一套算術方法的規律。于是，那一天，一見我，就自豪地說：“顧蕓，我把音程破解了，哈哈哈！”說著，還快樂地唱起了歌兒。就這樣，我的樂理又前進了一步。每一次進步，勇老師都會送一朵太陽花給我。看著太陽花燦爛的笑臉，我也被逗樂了。于是，我們繼續在花叢中又唱又跳，好不快活！

　　我最喜歡的環節就是唱歌了。有一次，我們學《你的愛是我的眼睛》。老師講，這是一個盲童的.心聲，她最需要的就是我。帶著這樣獨特的理解，我很快就找到了唱這首歌的感覺。勇老師從不故意強調某個地方該怎么唱，而是讓我用自己的理解唱。她只唱一遍，讓我體會意境，接下來，就讓我用自己的理解唱了。所以，每一次，我都能唱出與別人不一樣的味道。

　　每次看到勇老師那甜美的笑容，就讓我想到那活力無限的太陽花……

太陽花11

　　一定會考得不錯，加油！今天是6月29日——我的生日，一定會好的！不要考差啊！我懷著砰砰直跳的心來到教室。一張張散發著墨水味的試卷發下來了，我的手顫抖著拿起考卷，竟是89分！

　　回到家，我一下子撲到被子里，亂踢亂打，亂吼亂叫！今天晚上怎么辦？那么多親戚，如果被他們知道了，我還有什么面子！此時的我仿佛掉入了無底深淵，我恐懼、慌張、害怕極了！爸爸媽媽責備的眼神，親戚們失望的表情，弟弟的幸災樂禍……我該怎么辦？

　　就在這時，刺耳煩人的門鈴響起了，我不耐煩地開了門，才發現是鄰居的妹妹。“姐姐，我來找你玩，生日快樂！”不知為什么，一股怒火從我的心里燃燒起來，“我又沒叫你來！沒看我有事嗎？”小妹妹被我的話嚇了一跳，望了望我布滿淚痕的臉，滿腹委屈地走了。

　　過了一會兒，親戚們都來了，幫我帶來了大包小包的禮物：有燦爛無比的牡丹，有沁人心脾的干花包，有做工精細的衣服，還有……我的`心中雖然很高興，卻仍舊落空空的，萬一他們問起我的成績怎么辦呀！

　　果然，姐姐走到我面前問道：“小暄，考得怎么樣？”其他親戚聽見了，也都湊了過來。“我，我考了——八——八，八——十——十九——九分——”我滿臉通紅，說話也結結巴巴的。“啊？”“怎么考得這樣？”“你弟弟都考89。5分了！”面對親人的指責，我好無助，我一下了大聲說：“那又怎么樣！”又大聲哭了起來。

　　“叮咚，叮咚”門鈴兩次響起，又是鄰居的妹妹！“姐姐，我送你一盆可以開出五種顏色的太陽花，是我爸爸從新加坡買來的。剛才看見你哭了，我還特地問媽媽，媽媽說太陽花代表燦爛、頑強。我相信，太陽花不會哭！姐姐也不要哭！”小妹妹捧著太陽花，真誠地看著我。

　　我怔住了！這可是小妹妹最喜歡的花呀！因為我，她竟會忍痛割愛！可我，我卻兇巴巴地呵斥她！我擦干眼淚，緊緊抱住小妹妹……

　　是啊，太陽花不會哭的！我也不要哭！每當想起這件事，我她想哭，卻無聲地笑……

太陽花12

　　喜歡蘇打水，因為它淡淡的甜，就像可以抹去人的憂傷；因為它的清純，就像很簡單、干凈透徹。盡管我也喜歡果粒橙，面且也喜歡喝前搖一搖。

　　喜歡聽音樂，一慣的單曲重復，大大的音量，就像與外界隔離，只有音樂，只有我，還有一顆隨音律牽制而感動的心，因為屬于自己的那一曲從來都不該被分享。

　　喜歡敲鍵盤，清脆的按鍵聲，手指輕盈的跳躍，就像心理渴望的自由，沒有拘束，只有放松。

　　喜歡看天空，雖然沒有鳥兒的痕跡，但我知道很多人都在同一片天空下，經厲著喜怒哀樂，悲歡離合，然后療傷，然后共同成長。

　　我也喜歡拍照，因為時光總是太忽忽，我想用剎那間的感光去記住那些經歷了風雨過后的美好。

　　我還喜歡旅行，因為人生總是太短暫，遠在天邊的，也許不經意間便近在眼前，我想用我的腳步踏遍世間每個角落，用我的眼睛讀取世間每處風景，然后再用我的大腦去編織出一幕幕五彩繽紛的記憶。我還喜歡……我還喜歡……

　　對！！我還喜歡很多，不管是什么，我相信它們都是美好的，積極向上的。因為它們來自我的內心，我的靈魂。是誰說過人之初性本善。我們都在追求著美好的`東西。

　　于是某個瞬間，我想起太陽花，大大的像一張笑臉，很美，很陽光。其實它們也要經厲風吹雨打，但最終依然選擇面向陽光，并且寫進了生活。它們明白只有面向陽光，才能健康，才能成長。那么我呢？一陣沉默后，我知道了答案：我想像太陽花一樣活著。

　　無論失去了什么，都沒痕跡，每一次讓淚水流回心里，去灌溉夢想開出奇跡。我要的堅強不是誰的肩膀，懷抱是個不能停留的地方，這世界多擁擠就有多匆忙，用所有的寂寞時光給自己鼓掌。我要的飛翔不是借雙翅膀，自由是個不能代替的遠方，用旅途的孤單來收獲成長，直到遇見了你和你一起分享……

　　回首來時的路，也許我一直在錯，遙望以后的路，也許我依然要經厲各種魔煉。也許我會害怕，也許我會無助，也許我會哭泣，甚至也許我會消沉，但我希望，當這些過后，我能依然相信陽光，相信美好，然后戰勝自己，然后慢慢堅強，如同太陽花一樣，美麗。抬頭仰望，不禁流了淚，哇，太陽好亮啊，我想像太陽花一樣的活著……

太陽花13

　　他曾一度想要尋死。

　　他原是一名空中乘務員，光鮮優秀的工作，溫柔美麗的女友，優越的生活條件，還有大把大把無限光明的未來。

　　因一次工作外出，卻正好撞見一起車禍，良好的教育與優秀的素質讓他義不容辭地上前救助被卡在車底的女孩，結果因此受傷，因血液感染染上了艾滋。

　　如今他什么都沒有了，他忘不了女友離開他時愧疚無奈的眼神，忘不了朋友們遺棄疏遠他的背影。他歇斯底里地哭吼，他才不過二十七歲啊！

　　形容枯槁的他有氣無力從亂糟糟的床上坐起，無心整理，看到穿衣鏡里的自己，正欲發泄，卻聽到窗外有人叫他。

　　他打開窗戶，看到的是鄰居家的小女兒。鄰居一家母女二人都是英國人。家里的女兒常常參加紅十字活動，她如同往常將那個不算漂亮卻鮮艷的很的募捐箱舉高奶聲奶氣的語道：“先生，有許多需要幫助的人……”

　　“滾！就是因為幫助了需要幫助的人我才落到的這個下場！”吼完便砰地摔上了窗戶。

　　他靠著墻慢慢倚下身，頭埋在臂彎里，想哭卻發現早已流完了眼淚。坐了很久才站起身，剛欲回房，卻又聽見那女孩的聲音，他氣急敗壞地推開窗，正欲發火，看見的卻是高舉著一盆花的左手，花朵不大，看起來卻柔和溫暖：“這是太陽花，媽媽說它會不斷吸收太陽的能量，儲存在自己身上，是會聚集能量的花。”

　　他愣住了，沒有說話，默默接了過去。

　　自此以后，那女孩便是不是給他送來太陽花，直到他的窗臺上擺滿了這些具有能量的花，亮堂堂的，給光線不太明亮的.屋子添了不少生氣。那女孩又在窗外叫他，這一次，是躺在女孩左手心的幾顆花籽，女孩笑著讓他嘗試自己種植“能量”。

　　他輕輕的接受了，遲疑卻又小心翼翼地將它們埋在土里，拉開窗簾，讓太陽照射進來，無數能量源源不斷的涌入屋子。

　　看著花籽慢慢發芽，變成花苗，朝著太陽慢慢生長，他開始微笑。

　　他決定上門向那個女孩致謝，感謝她的太陽花。“真是高興您又振作起來了，前陣子那孩子可是很擔心您呢。”她美麗的母親笑著帶他到了陽臺。

　　他看見女孩坐在太陽花中，左手吃力的為花澆著水，右袖里空蕩蕩的。女孩看向他的雙眸晶亮，似是反射出太陽的光芒，可嘴角的明媚笑容卻比太陽更溫暖耀眼。

　　他迷蒙了雙眼，卻笑得很幸福。

太陽花14

　　以前，我家門前的花圃種了一些太陽花，每天早上我醒來時，都可以看見它們在對著陽光微微笑。

　　在剛剛建好花圃時，這些太陽花就已經存在了。沒人播種，沒人施肥，它卻頑強地生長起來了；僅僅靠土壤里的一丁點養分，它卻開了花，而且開的那樣盛，象幾張大笑著的臉，將它眼前似乎惡劣的環境一笑而過，仿佛它們就是這個花圃的主宰者。母親看見了，想把它連根拔掉，種一些名貴的花花草草。奶奶卻似乎對這些太陽花情有獨鐘，不許她拔掉，還說要多種一些。母親沒辦法，只好順他老人家的意了。

　　我記得當時奶奶是這樣做的：她將已經長出的花莖責成一半，然后將上半段埋進土里。我疑惑的問她：“這樣花不會活吧？”“會的'，它的生命力很強！”我拭目以待，誰知它真的活過來了，我驚呆了。以后，這些太陽花就這煙成倍成倍地增長，后來，竟然遍布了整個花圃。這兒一朵，那兒一朵，哪里有陽光，哪里就有它的出現。

　　奶奶每天都會給它們澆水，精心照料它們。每天，她也都要在花圃里呆一會兒。

　　過了很久，我們搬家了，搬家前，我徘徊在花圃里，想著：我們都走了，誰來照顧這花兒呢？我望著大人們，他們似乎也是這樣想的，但是誰也沒有把花兒搬走，花兒就這樣被殘酷地留在了花圃里……

　　現在，已經過去3年了，那些太陽花，還好嗎？沒有了奶奶的悉心照顧，它們還活著嗎？長得怎么樣？我帶著諸多的疑問，回到了花圃，卻看見了這樣一番景象：花兒們非但沒有衰落下來，還越長越旺盛，原來的長到了地面上，兩側的花兒鋪成了一條綠色的地毯，上面還有許多花兒點綴；連墻腳墻縫里也長出了許多漂亮的笑臉……

　　在回家的路上，我想著：花和人不也是一樣的嗎，總會遇到惡劣和舒適的環境。遇到了舒適的環境，我們要珍惜，因為這是我們很少遇到的環境；而遇到了惡劣的環境，我們更加要珍惜，因為這是我們遇到的更加稀有、更加珍貴的鍛煉機會！

太陽花15

　　在許許多多的植物里，我喜歡高大挺拔的白楊樹，艷麗多姿生計勃勃的小草等等。其中，我最喜歡的還是堅強美麗的太陽花。

　　在姑婆家的后園里就栽了一盆太陽花。這是一種很美麗的小花，細細的花瓣，粉紅粉紅的.，鮮艷極了。太陽花總能使你感覺它是那么的柔弱，那么的美麗，葉桿呢，也是細細的，像含著一包綠汁，很嫩，就像一陣風能把它吹斷似的。而它的葉子卻與眾不同，像一顆心永遠襯托出它對大自然忠誠的心。

　　早晨，太陽一露出小臉，太陽就興沖沖地開放，而且太陽越曬花越紅。太陽花仰著紅紅的臉蛋，笑咪咪的，好像在跟太陽說話：“太陽謝謝你把我照得如此的亮麗。”傍晚，太陽下山了，太陽花，慢慢的合攏花瓣，安安靜靜地睡覺了，這時，它像一個欲綻的花苞。我喜歡太陽話。我每當烈日炎炎的夏季來到，幾乎所有的花草都被那強烈的太陽光所懾服，不敢抬起頭來。然而，就在這么惡劣的環境下，太陽花堅強地站起來，展示著自己的嫵媚。在烈日中，太陽花更是絢麗多姿，光彩照人。

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