寫觀察植物的作文

時間：2023-02-22 11:59:46 觀察植物作文我要投稿

精選寫觀察植物的作文合集9篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫觀察植物的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

精選寫觀察植物的作文合集9篇

寫觀察植物的作文篇1

　　聽說，花生是一種地上開花，地下結果的植物。我的覺得很好奇，于是在三月份，奶奶、媽媽和我的一起去家鄉種花生。觀察花生的成長。

　　我的們首先鋤地，然后挖溝，我的和媽媽一起把花生放進溝里，奶奶蓋上土。過了八天左右，長出了兩片白色小苗，又過了八天左右，小苗變綠了，長出了六片葉子，葉子橢圓形的。奶奶、媽媽和我的一起給花生澆水、施肥。花生越長越高，四月份，花生高二十厘米左右。葉子也越長越多，顏色變深綠色的了。五月份，我的發現花生長出了許多黃色的小花，非常美麗！蝴蝶在花的旁邊飛來飛去。過了一段時間黃黃的花兒謝了，變成花針伸到地下。

　　六月份，花生的葉子變成墨綠色了，高40厘米了。我的問奶奶：“花生成熟了嗎？”奶奶說：“花生的葉子慢慢變黃的時候就可以拔了。”

　　七月份，我的看見花生的`葉子開始變黃了，媽媽奶奶和我的一起拔花生。我的拔了一棵，數了數一共有十五顆花生。我的開心極了！我的終于驗證了花生是一種地上開花，地下結果的植物。

寫觀察植物的作文篇2

　　我們班上有一盆吊蘭，老師說這是一種觀賞價值較高的植物。

　　吊蘭的葉片十分細長，中間有一條十分明顯的像波紋的葉脈線，在葉脈線的左右兩邊還有向斜上方的線，邊上還鑲著白色的線，好似在碧綠裙子上添了一條條潔白的.美麗的花邊，吊蘭的葉子，大概是在二、三十厘米長，1至3cm寬，可是我們這一盆是新生兒，沒有那么長，還有，每一個吊蘭的葉子都是一樣的特征，他們都是低端寬，頂端尖。他的莖還是比較細的，它的枝條有一個很長了已經出了花盆十米左右。吊蘭總是在春暖花開的時候開出了小小的花，吊蘭還喜歡在半陰半曬、濕潤溫暖的環境中生長。而且它的成活率十分的高，分枝繁殖很快。

　　吊蘭有可以吸收有毒氣體的功能，正因為這樣，吊蘭就有了”綠色凈化器”之美稱。吊蘭還可以入藥，入藥后有清熱、解毒等功效。長大后的吊蘭會如瀑布般傾瀉而下。

　　我非常喜歡教室里的吊蘭。

寫觀察植物的作文篇3

　　我養了一盆小蒜，它可是我的心血之作，是我三個星期的勞動結晶。

　　我的蒜是用沙土種的，我將大蒜剝成一個個小蒜分散下來種，來保證它漂亮美觀，這是蒜的播種過程。

　　它的養植過程比較與眾不同。我把它放在能夠風吹日曬的地方，讓它像生活在野外一樣接受大自然給予它的美麗又殘酷的考驗——風、雨、曬。當然，我還是很關心它的'，假如它實在受不了了，我還會給它澆水、搬到屋子里來;假如它長歪了，我會把它用繩子捆起來，使它長直;假如它有葉子曬焉了，或者被折斷了，我會毫不留情地把它拔掉。在我這獨特的“教育方法”下，小蒜十分茁壯的成長起來，它可不像小潘的小苗那樣弱不禁風，在風吹雨打下早已鍛煉的剛毅、剛強，個子也竄得高高的。就是被吃掉了一片，也顯得嫩生生，綠油油，不怕風雨、日曬的樣子。

　　其實，通過種植過和，我了解了爸爸媽媽的苦心。我就像小蒜的媽媽一樣，看見它長高了，心里十分欣慰;看見它長歪了，心里十分傷心;看見它折斷了，心里更是悲痛。

　　通過種植，我明白了許多道理，也學會了許多，我要擔負起責任，將種植進行到底。

寫觀察植物的作文篇4

　　我相信每一個人都有一種自己喜愛的植物，我也有自己喜愛的植物，那種植物就是駱駝草了，也許大家并沒有聽說過駱駝草，下面我就向大家來介紹一下駱駝草吧！

　　駱駝草生長在忙無邊際的大沙漠里，白天的時候它要經受烈日的暴曬，夜晚還要經受酷寒的考驗，而駱駝草卻對這樣的環境一點也毫無恐懼，則是默默的在沙漠里生存。

　　駱駝草沒有華麗的外衣，它就像花生一樣，默默無聞的做著貢獻，卻毫不為自己的生命而悲傷，它把自己的根扎到寸草不生的沙礫之中，然后奮力的使根繼續往下扎，最后扎到地下水中，所以這樣它才保住了性命，如果它沒有頑強的生命力，我相信他的根還沒有扎到水里，應該就被曬死了，或者被凍死了。

　　它沒有花、沒有翠綠的葉子，也沒有挺拔的莖，看起來普通的再也不能再普通了，而這樣普通的.草，當地人卻把它看成珍品有叫“生命草”、“救命草”的，也有叫“無私草”的，它無私就是因為，在長途跋涉的駱駝隊，找不到水喝的時候，快要渴死的時候，它無私的把自己的身體里的水獻給駱駝隊喝。

　　駱駝草你不像仙人掌那樣貪生怕死，把自己的身體用一根根刺包圍起來，也不像牡丹、美人蕉……那么驕雅，我喜愛這普通的不能在普通的駱駝草，它們那無私奉獻的精神，我們每個人都要學習

寫觀察植物的作文篇5

　　前些天，科學老師發給我們每人8粒黃豆，讓我們回家做一個對比實驗——不受光的種子發芽快，還是在陽光下的種子發芽快。

　　我一到家就找來一個黑色的塑料盒和一個透明的塑料盒。我先在黑色的塑料盒里放了四粒黃豆，滴了十滴水，再蓋上一層黑色的紗布。在另一個透明的塑料盒里也放上四粒黃豆，滴進十滴水，然后把兩個盒子都放在陽臺上曬太陽，我就去做作業了。大約過了一個小時，我到陽臺上一看，透明的`塑料盒里的黃豆已經裂皮了，可是黑色塑料盒里的黃豆只是泡脹而沒有裂皮。時間在不知不覺中過去了5個小時，我再到陽臺上一看，透明塑料盒里的黃豆已經長出了一點根，黑色塑料盒里的黃豆也裂皮了，我高興極了，就心滿意足地去休息了。

　　等我第二天傍晚再去看的時候，透明塑料盒里的黃豆除了根比昨天長了一點外，其余一點變化都沒有，而黑色盒里的還沒長出根。時間到了第三天下午，我看見透明塑料盒里有一顆黃豆長出了一片小小的綠葉，到了傍晚，透明盒里的黃豆已經接二連三的長出了許多小綠葉，就連黑色盒里的黃豆也有一顆長出了葉子。

寫觀察植物的作文篇6

　　植物是與我們的生活有著密切的關系，是構成我們生活環境的重要部分。

　　在這個長滿花草樹木的地球上，我唯獨喜歡仙人掌，大家覺得很奇怪吧。因為我喜歡它那翡翠而有帶刺的身體，更喜歡它堅韌的性格。

　　仙人掌它不像鮮艷富麗的牡丹，它不像幽香襲人的蘭花，它更不像映日的荷花。仙人掌唯有的就是生命力旺盛，無論在生多么貧瘠的土地，它都能很快地繁榮生長。它長滿硬刺，什么野獸，都不敢侵犯它，什么害蟲，都別想嚙食它。假如仙人掌沒有帶刺，那就和普通的植物沒什么兩樣了。

　　仙人掌的'抗旱能力很強，在沙漠上隨處可見。仙人掌為了適應沙漠的缺水氣候，葉子演化成短短的小刺以減少水份蒸發，也能做為阻止動物吞食的武器。在遙遠的墨西哥，仙人掌被稱為“國花”。

　　這就是我所喜愛的仙人掌，你們喜歡嗎?

寫觀察植物的作文篇7

　　學校教學樓前有塊空地，建筑物四面環繞，中間能看到天。在這個“天井”里，有一棵紅楓與一片紅葉石楠，雖然它們都是紅，但紅得各有不同。紅楓給人的感覺就是紅。一棵樹上分叉數不勝數，樹枝上一簇簇葉子聚在一起，錯落有致，層次分明。最不可思議的是，楓葉秋天才是紅色的，現在是春天，它竟然也是紅色的。遠遠望去，猶如一團團火燒云。

　　紅葉石楠雖然也是紅，但卻與紅楓不同。紅楓的紅比較灰暗，而紅葉石楠的紅十分亮麗。比起紅楓，紅葉石楠的'紅更密，更亮，更美。當然，它也不是清一色的紅，紅色的只是嫩葉與嫩莖，隔年的老葉都是綠色的。因為到了夏天，葉子都慢慢變成綠色，但為什么會變色呢?

　　經過從書本查找，總算找到了答案。原來，植物葉子上除了含有葉綠素，還含有葉紅素等許多色素。春天的時候，由于早晚溫度較低，這種情況下光合作用減弱，葉紅素占主導，所以葉子變成紅色。此外，葉子里還有種色素叫“胡蘿卜素呢”。

　　一棵植物，一種現象，蘊藏著如此多的奧秘。大自然真是一本奇異的教科書，但只有做個有心人才能逐步讀懂它。

寫觀察植物的作文篇8

　　今天早上，我們上了一節觀察課——觀察橘子。

　　只見橘子子的皮是橘子黃|色的，摸起來很光滑，而且是軟軟的，涼涼的。看起來像車輪，像燈籠，還像一個小南瓜。我仔細看了看，發現橘子子皮上有許多橘色的小水泡，如果這些小水泡被擠破了，汁水濺到眼睛里，你的眼睛就會又酸又疼，特別難受。我又仔細瞅了瞅，發現橘子皮上有一個小黑點，像一個眼睛在好奇地看著我。

　　我撕開橘子的皮，"哇!既像花又像章魚!"我大叫起來。橘子瓤圓圓的仿佛早上初升的太陽。我數了數，一共有十二瓣，它們緊緊地挨在一起，真像十二個人在一起開會，又像在說悄悄話。我掰開橘子瓤，撕下一瓣，放進嘴里，酸酸的，甜甜的，好吃極了!橘子里面好多果粒，金黃金黃的，像米粒，像雨滴，看起來晶瑩剔透的，似乎一層橘黃|色的玻璃，漂亮極了!橘子皮里面是白色的，綿綿的，摸起來舒舒服服的`。

　　橘子有很多用處，它不但可以榨成果汁，而且它的皮還是一種名貴的中藥。我們要學習橘子，長大做一個有用的人，為國家貢獻自己的力量。

　　我喜歡橘子，因為橘子的那種精神值得我們學習!

寫觀察植物的作文篇9

　　我家種的那株植物，既像蕃薯葉，又像牽牛花。近些日子，我發現了一個奇怪的現象，讓我有些驚訝。

　　在日本海棠花的花盆后面，生長著一株植物。過了一個月，這株植物生根發芽，新的芽繞來繞去，有的和同伴纏在一起，徑直掛在衣架上；有的爬在日本海棠花的根上，像彈簧似的卷來卷去；有的和另外一根嫩芽裹在一起，像在拉勾許諾，雷！我還發現了一種更雷的現象：一根嫩芽不知怎么回事，竟然往回長，把自己給纏繞了起來！給人的一種感覺是：搬石頭砸自己的'腳。

　　我還發現，一根嫩芽民另一根嫩芽卷在一起，非常奇怪；有的還三個群，五個一伙地綁著；有的順著鋼絲爬向對岸；有的綁著柱子，像是給它鑲花邊呢；還有的企圖頂破天花板，真是“以卵擊石——不自量力”！這些千姿百態的造型并不是藝術家特意暗中擺的，而是奇妙的大自然變出來的。這不，有的像龍卷風“吞食”著同伴；有的彎彎腰看著來住的車輛，路過的人們；有的低低頭看著我放在陽臺上的作文本，似乎它也要學習；有的像在玩繩子一樣復雜地轉來轉去……這株植物真是既奇特又有趣！

　　我希望我家還有更多植物，它們可以為我增添生活的樂趣！

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