觀察植物小學作文大全

　　無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的觀察植物小學作文大全，僅供參考，大家一起來看看吧。

觀察植物小學作文大全1

　　我在陽臺上種了一株辣椒。每天都給它澆水、除草，滿懷期待地等待著它的豐收。

　　這株辣椒個子長得不高，但它枝葉繁茂，綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙，隨風飄揚。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛。忽然我發現在茂密的葉叢中探出了一個“小腦袋”。我連忙撥開葉子，才發現這個小腦袋原來是一個小辣椒啊。它戴著一頂綠色的草帽，長著月牙一樣的身子，全身紅彤彤的，像小朋友的小臉蛋一般，可愛極了。如果不仔細看，你就不會發現在那片綠色中還藏著一些青青的小辣椒呢。它們有的橫在那兒，有的豎著，有的斜著……，真是橫七豎八，東倒西歪呀。它們像小燈籠一樣，一個個被掛在空中，一陣風吹來，它們嘻嘻哈哈笑成一團，好像在說：“豐收啦，豐收啦！”

　　我迫不及待的摘了一個，嘗了嘗。“哇！好辣啊！快拿水來。”我喊道。你別看一個小辣椒，它的威力蠻大的呀！

觀察植物小學作文大全2

　　我家有株仙人掌，讓我來介紹它吧。

　　在我家的陽臺邊上有一株小仙人掌，仙人掌如同它的名字一樣像一只手掌，可愛極啦！

　　它有一件深藍色的小襯衫，身上長滿了刺，一個又一個的小手掌猶如連綿起伏的山峰，挺拔地在著。

　　有一次，我不小心用木棍碰掉了它的一根莖，隨手把它冷、扔到院子的角落里。兩月個月過去了，那一片仙人掌幾乎快變成“仙人干”。媽媽發現后澆了一點水，一周以后，我驚奇的發現干枯的仙人掌又冒出新鮮嫩綠的莖。莖越長越大，汲取營養后長成了一顆新的仙人掌。

　　老爸指著盆里的仙人掌，語重心長地對我說：“仙人掌生活在干旱的沙漠地區，為了生存，為了適應惡劣的生存環境，他們的葉子變得又尖又細，而莖變得又寬又厚，為得是儲存水分和養料。頑強的生活。我們人類可以從它的身上汲取力量，不斷的成長。”

　　老爸的話我銘記在心，在今后的成長過程中。我要像仙人掌一樣具有頑強不屈的'品格！

觀察植物小學作文大全3

　　它，雖然沒有松樹那么高大、挺拔，也沒玫瑰那么美麗、芬芳，但它永遠那么綠，那么充滿生機，它就是我們家生機勃勃的蘆薈！

　　蘆薈長著六、七片葉子，它的葉子“頭”尖尖的，越往下越粗，葉子的四周都披著小刺，看上去又尖又刺手，可輕輕一摸，并不是很扎手，反而有點舒服。那些翠綠的葉子為了爭取太陽公公的溫暖擁抱，紛紛努力地從四面八方伸展開來。蘆薈披著一身翠綠的外衣，它的葉子綠得可愛，就算是涂了一層綠油漆的墻壁見了也會自嘆不如。

　　它默默無聞，在植物世界里總不出聲。有一天，驕傲的玫瑰對蘆薈不屑一顧地說：“你瞧你，長得多難看呀，還和我們一起生活，快滾出植物世界去！”蘆薈低下頭羞紅了臉，默不作聲。嬌艷的玫瑰、月季、茶花們，有的拿著掃帚，有的拿著拖鞋，驅趕著蘆薈，蘆薈哭著跑到街上，一口氣跑出了十萬八千里。

　　在一個冷漠的角落里，蘆薈哭紅了眼睛，我趕緊跑過去安慰蘆薈，我對它說：“你別傷心，雖然你沒有玫瑰那么美麗，松樹那么高大，但你綠得那么可愛，而且你還是人類的珍寶，你不僅能凈化室內空氣，還有很神奇的美容效果呢！”

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