【精華】戰勝自己作文四篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的戰勝自己作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰勝自己作文 篇1
自己心中的“病魔”，是戰勝不了的嗎？不，它可以，它要你的毅力與堅強。
那個時候，我以為我什么都沒有，沒有相貌，沒有優點，覺得總是比別人差。是她，給了我信心，讓我學會去看待一切美的事物。
小學時，雖然對自己沒有信心，但成績還是名列前茅的。到了初中，不知道為什么，我開始變的虛偽，我的心里好嫉妒，為什么別人都那么漂亮并且還每天用那么多奢侈品呢？而我，相貌平平，又是那么素靜一套。
變了，變了，每次總以要買資料的理由去給媽媽要錢，媽媽那雙飽經風霜的眼睛上，寫著對女兒充滿的希望啊！當然，媽媽也會馬上把錢給我，我卻豪不領情。我去瘋狂的購物，許許多多的化妝品，手飾，頭飾出現在我的小柜里。
還不夠，還不夠，沒有想到，我局然為了一個頭飾，私拿了200元錢，總以為媽媽不會知道，事情還是暴露了。
媽媽找到我，用以往那種溫柔的語氣對我說：“孩子，缺錢嗎？”“不缺”，“你能告訴我那200元錢是你拿的嗎？”“是又怎樣，不是我拿的有能怎樣，”如果不是你把我生的這么難看，”我需要這些物質來修飾我自己嗎？”
“你—你什么時候變成這樣了，”“媽媽對你寄了多少的希望呀！”我早就不想學了！”
我甩門而出，去同學家過了一夜，而媽媽，她卻在那天寒地凍的晚上找了我一夜，我回到家，看見媽媽被凍的發燒了。
聽見她在睡夢中還叫著我的名字，我“醒”了，我終于“醒”了，我知道我錯了，我也終于明白，做自己，才最快樂。
媽媽也讓我明白了，只有最平常的自己，才最美麗，也才最快樂。
戰勝自己，也更快樂！
戰勝自己作文 篇2
讀四年級的時候，我還是一個膽小、內向的小男孩，對自已總是沒有信心。
五年級剛剛來臨的時候，因學校要選大隊委，組建大隊部，所以班主任推選了我和其他三名同學去參加大隊委競選。當時我并不知道大隊委是個什么概念，因此沒有一絲恐懼。后來，大隊輔導員滿園老師找我們開會，告訴我們：“從三年級到六年級每個年級選四名同學參加競選，一共有十六名同學，而大隊長和大隊委的名額加起來只有七名同學，競爭相當激烈。我們要在培訓的兩個星期里淘汰六名同學，剩下的十名同學參加大隊委競選，最后由全體同學投票選出五名大隊委和兩名大隊長。參加競選的同學要寫好自已的簡歷，在全校師生大會上讀出來�！甭犕炅诉@番話，我原來那種輕松的心情已經沒了蹤影，隨之而來的是一種莫名的緊張和害怕，就像有一塊重重的石頭壓在我心里似的。本來就沒有多少信心的我，此時心里便萌生出一種念頭：“算了，算了，不參加大隊委侯選了”。把自已的簡歷當著幾百個人讀出來，能算什么呢？”通過內可另一個念頭馬上閃現出來：“不行，一定要參加。既然老師這么信任我，我為什么不去？害怕？不，我不能怕，在今天的社會上心的反復較量，我決定參加競選。
經過了兩個星期的漫長培訓，我的自信心增強了許多，也變得大方多了。終于從十六名同學中脫穎而出，順利進入侯選人的行列。眼看就要到大隊委競選了，因此每天一有空，我就把改了一遍又一遍的自我介紹拿出來熟悉一下。終于，緊張激動的一天到來了。下午，我們佩戴著鮮艷的紅領巾提前來到了階梯教室，為緊張的競選忙碌著。等同學們都到齊了，競選就開始了。先是六年級參加競選的同學做自我介紹，看著他們那自信的樣子，我的心又緊張起來，而且是越想越緊張，畢竟是當著這么多人演講。就在我沉思時，主持人叫到我的名字�！笆裁�，到我啦！”我望望四周，發現大家都在注視著我。我明白了，現在該到我展示自已的時候了。于是，我快步走上講臺，拿著自已費盡心機寫成的簡歷，憑著自已在短短幾個星期里培養的自信，輕輕地向大家鞠了個躬，便開始讀自已的簡歷，一面讀一面注視著大家那期待的目光。我的心一直在加快，但我盡量壓住心頭的緊張，集中精力讀我的簡歷。終于，我讀完了。頓時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。此時，我知道我的演講得到了老師和同學的好評，我知道自己成功了！這是我第一次嘗到了巨大成功的樂趣，這種樂趣是沒有限制的`，是無法用語言來形容的。
隔天，學校在紅領巾廣播站上宣布了競選的結果，我當選了！我真是太高興了！通過這一活動，我也明白：只要肯努力，人的弱點是可以戰勝的。
戰勝自己作文 篇3
“劉小慶同學，你給同學們作一下示范，‘膽怯’是怎樣一種表情，好嗎？”“好�！蔽液敛华q豫地走上講臺，大方地作出了膽小畏的模樣。這時，教室里響起了熱烈的掌聲，這-掌聲讓我陷入了回憶……
這年我該讀五年級了，開學第一周的星期三下午，第二節課是音樂課。上課鈴聲響了，快步走進教室的是一位新來的女教師。她自我介紹說她姓洪，是音樂專業畢業的。她板書的是“l、2、3、4、5、6、7歌”，什么意思？原來這是一首歌。她說：“我知道你們以前只教歌詞，沒學過簡譜及樂理知識。這節課開始，我們來慢慢接觸這七個音符�！彼�講了許多許多，同學們都聽得津津有味。開始教唱了，洪老師把“譜”和“詞”結合在一起教，我們都覺得很有興趣，教室里回蕩著嘹亮的歌聲�！斑�有十五分鐘就要下課了�！焙槔蠋熣f：“現在請幾個同學唱一唱，看看怎么樣？”糟糕，老師可要點人啦！我把身子特意往桌子下縮了縮，嘴里輕輕念叨著：“千萬別點到我呀！”唉！老天總算有眼，洪老師點到了前桌的田飛同學，田飛毫不拘束地唱起來“1、2、3、4、5、6、7，我都學會了，七個唱名真有趣……”唱得很動聽，博得了同學們的掌聲。這時，教室里又安靜了。我抬頭想偷看一眼老師，該點誰呢？不巧，洪老師的目光正好與我的目光相遇，我的心打了一個冷顫，火速轉移目光，把頭埋下去，心里忐忑不安。千萬，千萬不要點我，哎呀！轉眼間，洪老師已來到我身旁，令我最擔心的事發生了，點到了我！緊張！緊張！臉上發燙，脖子發紅，手不知往那兒放，怎么辦？怎么辦？
高高的個子，寬寬的肩，大大的鼻和嘴，這就是我男子漢的形象。但是也不知怎么的，我天生就有一個缺點——害羞。常有人開玩笑說，可能是爸媽給我取的名字與著名女影星劉曉慶一樣讀音的緣故。真是萬幸，從學前班到四年級，老師們都沒“為難”過我，提問呀，表演呀，都“特殊照顧”我——沒讓我丟過臉，因為他們知道我比女孩還怕羞。
這下我可真的要哭啦！洪老師啊，洪老師，你饒了我吧！“這位同學，不要怕，唱吧！”無論老師用怎樣的話語鼓勵我，我始終沒膽唱出一句，兩分鐘、三分鐘過去了，洪老師還是堅持要我唱，我只好低聲說：“我不會唱�！碧炖�，這可是我頭一回撒謊呢！我不是不會唱，而是不敢唱呀！四分鐘、五分鐘又過去了，洪老師依然站在我身旁。我的同桌輕聲說：“唱吧，劉小慶，小心老師生氣�！笔前�，老師下不了臺呀，怎么對得住老師呢？唱吧！可是我想張口無論如何也張不開，巴不得下課鈴聲現在就響，或者桌下出現一個洞，我馬上鉆下去，那該多好��！六分鐘、七分鐘過去了，洪老師沒有放棄。竟然讓同學們都趴在桌子上，將眼閉著，然后她一句一句教我唱，我終于“投降”了，從心里跟著洪老師唱，慢慢過渡到小聲跟著唱…
“我們現在是六年級了，在學習上就應該像劉小慶同學剛才上臺表演一樣大大方方……”田老師的話語打斷了我的沉思。是��！正是那一堂音樂課，讓我走出“膽怯”，勇敢戰勝了自己，有時候，只要邁出第一步，你會發現，事情并不如想象中那么困難。
戰勝自己作文 篇4
每個人都有挑戰自己的經歷，每一次的挑戰都會有不同的感受，我也有過一次挑戰，至今回想起來，還心有余悸……
有一天，我正在看電視，突然我牙齒痛了起來，我一去碰，痛得更厲害了。我沒有在意，認為遲早會掉的。幾天后，牙齒開始搖了起來，我用舌頭去碰，搖遙晃晃，又痛了起來，我趕緊縮回舌頭。我覺得它應該要掉了，但一星期后，它還沒掉，而且越來越痛了，奶奶只好帶我去看牙醫了。
我一開始很害怕，不想去，但不想受病牙折磨，我只好去了。在路上，我想象著牙醫的樣子：戴著一副眼鏡，一臉嚴厲，身穿白大褂……還沒有想完，奶奶就說：“到了�！蔽姨ь^一看，真到了！我走了進去，但醫生完全和我想象中不一樣，醫生是一位年輕的護士，身穿粉紅色護士服，她臉帶微笑對我說：“小朋友，來這。”我走了過去，醫生讓我躺到椅子上，然后打開燈，拿來一根針，說：“不疼的�！彼厌樛也⊙捞庉p輕一扎。我眼睛一閉，屏住呼吸，手緊緊握住扶手，心想：算了，一不做，二不休，就拔吧！醫生用鑷子夾往病牙一拔，病牙就掉了。我睜開眼睛一看，一顆帶血絲的牙齒被放在盤子里，我心底一松，一萬個清爽。
困難和緊張不過是處水洼，輕輕抬腳，即可通過。只有戰勝自己心中的猛獸、惡魔，才能順利地走向成功，我能行！
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