實用的責任的作文匯總九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的責任的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
責任的作文 篇1
今年春節的氣氛,跟往年很不一樣。因為冠狀病毒可以在人與人之間傳播,使得我們很多人只好在家里呆著,很是被動。
對此,我也很是好奇:這個病真的有那么嚴重嗎?到底是什么病毒引起的?媽媽說:“這個病毒的確非常厲害,它與普通病毒形狀上差別很大,而且還會分型,我們人類暫時還沒有“找到”特效藥物來對付它。它是不懂病毒危害的人,吃了野生動物引起的。當前我們能做的就是在家里等著。孩子,我們相信總有一天病毒會被科學家和醫生消滅的。”聽了媽媽的話,我對這個病毒總算有了一些了解。但是我還是有很多的疑問:“病毒從武漢出來的,那里有醫生嗎?那是誰帶頭治療這個病?”媽媽解釋道:“武漢當然有醫生,帶頭的是鐘南山先生”。
“為什么是鐘南山先生帶頭?他多大了呀?”我又好奇地問。媽媽說:“因為鐘南山先生不僅是中國工程院的院士,而且他還是中國醫學界的領軍人物。在我十幾歲的時候,他就曾經帶著醫護人員抗擊過“非典”,那時他六十多歲,也是帶頭打勝那場戰役的頭領,立了大功,聞名世界。如今八十多歲的鐘南山先生,依然掛帥親征,趕到武漢與病毒戰斗,可見他是多么偉大呀!還有無數在醫院抗戰病毒的醫生,他們不能回家過年,因為他們擔負著救死扶傷的使命,是舍棄小家為大家的大愛。
聽了這番話,現在我才真正明白:什么明星,網紅都不算什么,最令人敬佩的還是那些懂醫學并且醫德高尚的醫生們,因為只有他們,才能在別人有生命危險的時候,勇敢地站了出來,為百姓的`安全,奉獻自己甚至犧牲自己的生命。所以,我暗暗下定決心,一定要好好讀書,要做一個有知識的人。因為知識不僅能改變我們的生活,還能救人于水火。
我要告訴我的同學們,讀書是一種責任,我們要好好學習,當危險來臨的時候,你不是害怕,而是用知識去戰勝危險,用學到的知識去幫助更多的人。
責任的作文 篇2
昨天在校園里玩耍時我們5名同學沒有遵守學校的`規章制度被罰值日一周,這對于我來說是“壞事”。
但是今天打掃衛生的時候我非常認真,累得都出汗了。上午翁老師表揚了我們,說我們認真負責,翁老師還說:“男子漢要認真負責,頂天立地”。今天放學后我告訴爸爸,做錯了事學會承擔責任,得到了老師的表揚,現在變成了“好事”。
責任的作文 篇3
祖輩胸中氤氳的救國豪情,父輩昂揚的生活斗志,渴望為社會貢獻一己之力的激情,在如今青年人眼中,知識過時之物。面對其追逐迷茫與瘋狂的理想,一種憂患于我心中油然而生。
一百年前的中國青年,懷揣強國之夢遠赴日本與歐洲,勤工儉學,家與國的重擔,一肩雙挑。父輩們將建設更美好祖國未來的熱血凝聚在生產與勞動的熱情與力量上,為了光明的新秩序,綻放青春之昂揚。而今日的我們呢?屈辱褪去,物質生活已豐厚富足,青春的熱血便真的應該化作迷茫、化作瘋狂,以“不枉此生”嗎?
殊不知,我們需要面對和承擔的,其實較祖輩們更多。作為獨生子女,我們已習慣了逃避責任,享受父母全心全意且無條件的全心給予。然而隨歲月流逝,家庭的重擔將全部落到我們的肩上。若不從現在起重拾祖輩“創青春之家庭”的責任感和父輩們強烈的奮斗意識,待父母之蔭如大廈將傾般消逝,我們只會束手無策。放眼社會,似乎我們可坐享其成,享受父輩們苦心建立的社會秩序。然而,一旦涉世較深即會發現,學術環境亟待革新,公平的博弈機制亟待建立,自由的人文環境亟待創造,如此種種均為當今青年面對的挑戰性命題。更何況如今國家雖非內憂外患,奄奄一息,但國際競爭日趨激烈,我們面對的復興之路比百年前的祖輩更為道阻且長,今日青年何能還寄理想于放縱與瘋狂?建青春之家庭,創公正之社會,塑進取之民族精神的重擔,此時不肩起,更待何時?
每每思之今日中華之青年暮氣沉沉,自學業荒廢,至酗酒吸毒,關于青春之玩物喪志以追求瘋狂、終釀惡果的新聞被鋪天蓋地地報道,未嘗不夙夜憂嘆。如今瘋狂,放縱和肆意而為的風氣,已從青年人的家庭彌漫到今日中國社會,已從青年人浮夸喧囂的網絡輿論彌漫到青年人不夠理智、無責任感的心智上。此時,我們應該回首,回首我們的祖輩、父輩在建設新的.國家形式、新的社會秩序時,那份肩起家國責任的當仁不讓。我們應該思索,今日幸福生活的來源即是長者們在熱血旺盛的年華里,將最有價值的青春時光貢獻給家庭、社會、國家,他們何嘗不想依青春熱血之涌動、游戲人生?只因他們心中有更重要的東西——對家國的愛與責任,值得他們肩負。
瘋狂、迷茫、浮躁,這是青春時期不可避免的思緒。此時,每個人都應爭當責任的承擔者,讓厚重的責任感以奔雷之勢擊碎浮夸的青春迷惘,肩起青春應有的責任。
責任的作文 篇4
人一出生便與責任緊密地聯系在一起。出生便意味著父母要付出培養教育的責任,而嬰兒長大后也會慢慢負起照顧自己甚至照顧父母的責任。而這種責任,顯而易見的,與愛有關。社會每個角落湊存在著
叮鈴鈴,叮鈴鈴,一陣清脆的鬧鐘聲打破了晨冬的寂靜。
小懶蟲,該起床了一聲濃厚的語調,把我從夢里拉回了現實主義,擾亂了我和周公暢談的人際關系。試問?老爸,你為何如此絕情?真煩人,這才幾點啊?還早呢我不耐煩的吼道。你自己看看,都6點35了,連中學生應該承擔學習的責任都不明白,這樣下去讀書還有什么意義呢?老爸也不甘示弱的還擊。我卻不以為然,心里嘀咕著:這年頭,我們什么都不缺,最缺的就是睡眠啊。怎么還不動,磨蹭些什么老爸又一暴吼。我知道這是暴風雨的前夕,所以,用今生最快之速率臉上。你小子肯真夠幸運的啊,旁邊一男生陰陽怪氣的叫道。誰在叫,一點都不嚴肅班主任終于發話了,呵斥之后,是、書聲,吵聲都戛然而止,起床穿衣。來到廚房一摸水壺,里面竟空無一滴,壞了,今天又只能洗冷水臉啦。走之前,還不忘給老爸道一聲:爸,我走了。畢竟這是我們孝敬長輩的責任。
冬天的早晨格外寒冷,冬風拂過枝頭,發出微微的.沙沙聲,雞鳴狗叫與之交相輝映,雖然沒有飛流直下三千尺,疑是銀河落九天那樣的壯觀,但它混亂而不失熱鬧,真可謂是腦中尋美啊。
喂,那個同學我不由地一愣。就是你,你怎么這么不小心,看看你你的腳下阿姨惱怒的吼道。她的話讓我滿臉疑問,低頭一看,啊?原來我破壞壞了她的勞動成果,難怪啊。不,不好意思一絲嘆息和歉意在嘴角相遇。那,那阿姨,我幫你打掃這殘碎的樹葉吧我用乞求的眼神望著她。她卻無動于衷,唉,算了,你該干什么就干什么去吧,我自認倒霉阿姨一邊說一邊慢慢地離去。看著阿姨那黑黝黝的手和那滿臉的皺紋的臉龐,我心痛至極。待在原地,望著阿姨漸漸遠去的背影,那步伐是那么的沉重,那么的不知她在想著什么?
咋,還不走哇,都快遲到了,把聲音是那么的熟悉,我回頭一看,原來是我最要好的哥們兒,沒,沒什么話一出口,我就后悔了。這明明是下句不對上句嘛,我很害怕他看出我當時的心情。你怎么這么婆婆媽媽的啊,快點,馬上就要遲到了。哦。就這樣,兩個青春少年在晨冬中狂奔著
不知當時我哪來的爆發力,導致一個并非悲觀的結局——比鈴聲早來了一步。正當我們皆大歡喜的時候,厄運降臨了。糟了,班主任都在教室里等候我們多時了,我們該怎么辦啊?哥們問我。聽天由命吧我困難地從嘴里擠出這幾個字。
報告我用極其溫柔的語調叫道。班主任回過頭來看看我,我從她那極和藹的目光中發現一絲怒氣直沖云霄,不過,仍舊是那么的美麗。進來一聲溫和的言語中夾雜著一絲絲嚴厲。當時同學們看我的眼神啊,不知有多門的嫉妒,一個個的內心心情都刻在了。同學們,我們今天復習賓語從句,首先,我想問大家賓語從句有哪些要素,它們分別是什么?同學們齊聲回答,聲音之宏亮。看他們一本正經的樣子,再看那讀書的勁頭,使我想到了剛剛街上的一幕。我仔細的會想著。班主任在講臺上忙碌的情形,我明白了。原來歸根到底,這些事的背后有一種催人奮進的東西——責任。
人生最苦的事,莫若身上背著一種未了的責任,是的,梁啟超說的不錯。我們為什么要背負著呢?因為它帶給我們的是人生的信念——人格的偉大。
責任的作文 篇5
環保是什么?是撿起一張廢紙的彎腰;
環保是什么?是關緊滴水龍頭的旋轉;
環保是什么?是關閉一盞電燈的聲音;
環保是什么?是不亂伐一棵樹的責任。
“咳咳!”我咳嗽了幾聲。
這時的我已經是一位年過花甲的老人,現在我正望著窗外的一棵參天大樹,不禁想起我而立之年時的一件刻骨銘心的事。
那時我心中只想著“賺錢”,腦袋也被這股勁沖暈了頭,竟干起了盜朩。
幾周后,我把離家不遠的幾座小山作為“錢的源頭”。
第二天,當第一縷陽光照射在大地上,遠處山丘還沉浸在朦朧之中。我已經扛著磨得比紙還薄,用了斜面原理的斧頭推著小車上山去了。
走在小道上,我心情好得不得了,心中只有紅鈔。現在就是牛糞擺在我面前,也會覺得比香水還香。
走到了小道盡頭,點燃了一根香煙,稍作休息,心中充滿了神圣感。
我選擇了一棵相當粗壯的大樹。
我起身,拿起斧頭,一步一步地逼近大樹。大樹似乎變成了我的.敵人。
似乎過了好幾個小時,我來到大樹前。如果這時刮起風,那便是腥風;如果這時下起雨,那便是血雨。
只見我左腳向前一步,斧頭舉過頭頂,發力,砍!說時遲,那時快,斧刃把樹干砍出了一條深深的傷痕。我費力地把其拔出,又是一砍!只聽“刷”一聲,大樹被攔腰截斷,遠處一群鳥兒被巨響嚇飛了。
我心中充滿了喜悅,簡直水泄不通。又有七八根樹倒下,又有七八群鳥兒嚇飛。我欣喜若狂。
正當我在砍第十棵時,一只啄木鳥從樹上飛了下來,停在我頭上,拼命啄,一邊還自言自語:“這段木頭里一定有蟲……”
我被啄得皮開肉綻,把啄木鳥趕到了樹上。
“你干什么?”我質問道,“壞我的好事。”
“是你在亂伐樹!”啄木鳥應道。
“什么叫亂伐樹?我這是為了生存呀!”
“你要生存,我們就不要生存啦?再說,沒了樹木,導致生態不平衡,你也活不成!”它氣憤地說,“現在人們已經在保護樹,還在植樹。而你,卻不為地球著想,地球的環境如果崩潰了,我們所有生物都活不成!環保是每一個人的責任呀!”
“哐啷!”我手中的斧頭掉在地上,心中充滿了羞愧,為自己的不負責任而羞愧。
現在,我已經老了,但環保沒老。它,還是一樣。以前,現在,都一樣,永遠是每一個人的責任。
責任的作文 篇6
夜,深沉而寂靜。當都市的朝歌夜弦逐漸散去,當街頭的燈紅酒綠緩緩隱退,當疲累了一天的人們漸漸進入夢鄉,這片天地,便成了夜的舞臺。在幽暗無邊的世界里,黑夜就像一張密不透風的大網,死死遮蓋住這座曾經繁華無邊的城市。一切都歸于沉寂,唯有一個孤獨的身影,悄然行走在黑夜無聲的道路上。
那,就是我。
一路上,我都在思考一個問題:什么是責任?
從小到大,總有一些人的諄諄教誨會回響在耳邊,而其中尤以“責任”二字令我印象深刻。不好好寫作業的時候,他們會說寫作業是一個學生基本的責任;對學習灰心喪氣時,他們會說學習就是你這個年齡段的責任。但是,這聽起來重于泰山的“責任”究竟是什么呢?
夜很深,我看不到一絲燈光,但是我能感覺到,我離家已經不遠了。不知道未經家長同意去參加同學的生日聚會的我,會受到家長怎樣的責罰?我一邊胡思亂想著,一邊邁著穩定的步伐往家走著。我的速度似乎絲毫不減。
但是,當我走到巷口的時候,我卻突然被震撼了。我那輕快的步伐,一下子僵住了。
——在這寂靜無光的城市里,一盞不起眼的燈,竟然在散發著微弱的光芒!
這一點微弱的光芒,在這個霓虹閃爍的世界里,實在算不了什么,但是,當那些霓虹紛紛落幕,這一點昏黃的光,也便顯得格外耀眼了。這是一盞非常古老的燈,它的年紀恐怕比我還大,銹跡斑斑的燈罩已經發黑,燈泡在這么多年不間斷的使用中,早已變得昏暗無神,似乎就從來沒有人管過這盞燈似的。但是,在我的印象里,每天清早天未亮我去上學的時候,這盞燈就亮著,直到太陽從東方升起,這盞燈才熄滅;而到我晚上放學的時候,這盞燈又會準時點亮,給風塵仆仆的行人照亮回家的道路,似乎從未改變過。
然而,我卻從來沒有注意過它。因為它天天都掛在這里,以至于在我的心里都成了一種潛意識?我不知道。我感覺,每天我從它下面經過的時候,滿腦子想的都是如何在學習中“偷懶”之類的“大事”,以至于我從來沒有注意過這盞任勞任怨的光明使者。
今天,這一切改變了。世界已然歸于沉寂,再也沒有任何靡靡之音來擾亂我的耳朵,混亂我的心智。我終于得以好好看一看這盞陪伴了我幾千個晨昏的燈。我站在巷口,凝望著這一絲微弱的光芒,陷入了沉思。
迷蒙中,我仿佛回到了十年以前。地方還是這個巷口,時間仍然是像今天這樣的'夜,唯獨不同的就是,那間廢棄已久的門房里,又亮起了燈。我仿佛看到一位白發蒼蒼的老爺爺抱著一盞全新的燈走了出來。那不是奶奶對我講的那個門衛老大爺嗎?只見他抱著燈,緩緩地爬上梯子,把燈掛在了門房上面。燈一下子便亮了,那光芒是那樣強烈,仿佛溫暖的太陽一般,照亮了小巷,也照亮了黑暗的空間。老爺爺笑了,他對燈輕聲耳語道:“燈啊,從今天起你就要在這里了。你要照著這個巷口,照著來來往往的人們,因為,這是你的責任啊。”說罷,老爺爺下了梯子,退后幾步,退到我這個位置,仍然深情地凝望著燈,就像看著自己的孩子。
看到這里,我突然明白了。幾年來,在小巷里生活的經歷像過電影一般從眼前鋪展開來:深秋時間,狂風呼嘯,四周的器物被刮得漫天飛舞。燈顫抖著,卻沒有熄滅,它仍然在履行著它的責任。寒冬臘月,冰雪紛飛,積雪壓滿了燈罩,燈沒有熄滅,它知道,沒有它,地上的行人可能會滑倒,這也是它的責任;夜深人靜,萬籟俱寂,萬家燈火已然熄滅,燈依然沒有熄滅,遠方的游子仆仆歸來,看到這盞燈,就有了家的溫暖。這時,燈的心里,一定和游子的心一樣溫暖!
時間飛逝,我回到了現在。燈,依舊矗立在那里,只是黯淡了很多,再沒有了當年的風姿。但是,它沒有忘記它的責任。風雨無阻,它任勞任怨,一如既往,只因“責任”二字,注定了它要把它的一生奉獻給人間!
我,頓悟了。我終于明白了“責任”二字的真意。那就是你這個身份下,必須做到的事情。作為一個學生,我的責任就是學習,我注定要把我的整個學生時代,奉獻給我的責任——學習。
不經意間,淚水已然滑過臉頰。那是激動,是悔恨,是慚愧。
我朝著家門的方向,飛奔而去。
責任的作文 篇7
有一只貓,總愛尋找借口來掩飾自己的過失。
老鼠逃掉了,它說:;我看他太瘦,等以后養肥了再吃不遲。
到河邊捉魚,被鯉魚的尾巴打了一下,它說:;我不是想捉它---捉它還不容易?我就是要利用它的尾巴來洗洗臉。
后來,他掉進河里,同伴們打算救它,它說:;你們以為我遇到危險了嗎?不,我在游泳……。
話沒說完,它就沉沒了。
;走吧,同伴們說:;它又在表演潛水了。
這是一只可憐又可悲的貓,看了這個小故事,你有何感想?相信每個人都會有不同的啟悟吧!
其實在現實生活中很多人也和這只貓相似。對自己沒有完成的事情,總是找各種理由,自己錯了還要為自己的錯誤尋找各種借口,結果搬起石頭砸了自己的腳,受傷害的`總是自己。
要知道,每個人來到這個社會,必須付出巨大的努力才能夠成為卓越的人,但是如果只是找個借口搪塞為什么自己不全力以赴的理由,那真是不用費什么力氣。
所以要想成功,就要懂得;借口是你事業與生活的拌腳石。請看下面的一個例子:
一個被下屬的;借口搞得不勝其煩的經理在辦公室貼了這樣一個標語:;這里是無借口區。
他宣布,九月是;無借口月,并告訴所有人:;在本月我們只解決問題,我們不找借口。這時,一個顧客打來電話抱怨該送的貨遲到了,物流經理說:;的確如此,貨遲了。下次再也不會發生了。
隨后他安撫顧客,并承諾補償。掛斷電話后,他說自己本來準備向顧客解釋遲到的原因,但想到9月是;無借口月,也就沒有找理由、
后來這位顧客向公司總裁寫了一封信,評價了在解決問題時他得到的出色服務。
他說:;沒有聽到千篇一律的托辭令他感到意外和新鮮,他贊賞公司的無借口運動;是一個偉大的運動。
通過這個例子相信每個人都會明白:
借口與責任是相關的,高度的責任心才能產生出色的成果。
很多人遇到困難不知道努力解決,而只是想到找借口推卸責任,這樣做事一輩子都不會成功的。一旦領悟了全力以赴的工作是通往成功之路的秘訣,就掌握了獲得成功的原理。
讓我們勇于承擔責任與借口說再見吧!
責任的作文 篇8
在我的辦公桌上,壓著一張條幅:把自己最擅長的技能和最美好的品德傳承給需要的人,這比任何作品都要永恒。十三年了,在與學生一起成長一起完善自我的歲月里,我越來越堅信:愛與傳承,就是我,一名人民教師的使命與責任。
在我眼里,再也沒有比教師更富有創造力和挑戰性的工作了,然而,我的激情,也經歷了磨礪與考驗。
那一年臨時接了四年級兩個班的英語,是從下面連隊撤并上來的,那出了名的差呀,平均分與別的班相差12分,作業每天至少有一半的人不交,大部分人連26個字母都認不全,更別提上課了,隨便講一句話,都沒有幾個人能懂。所有課任老師都沒有給過他們什么好的評價。兩個星期內,他們的無知就讓我吃盡了苦頭,有一天,錯誤百出的他們終于讓我生氣了,失望了,我哭著走出了教室。下午作業本交上來了,最后一本,是班長的,里面有一張小紙條:“老師,我知道我們很笨,又讓您傷心了,你哭了,我們心痛了,我們是真的想學好。我們喜歡您,別走!”我羞愧極了,這樣的孩子,他們頑劣,但是他們有金子般的心,他們也有渴求向上的力量,只要他們不放棄,我又有什么理由拋棄他們?教師的責任感和使命感讓我重新走進了課堂。我一頭扎進了平凡而瑣碎的工作中。
我在黑板上的左上角寫下我的格言:有勇氣,有志向,有目標,則事事能成。從那以后,每節課的前兩分鐘,宣讀自創的格言,成了我們的勵志工程;學習,從字母開始,慢慢地補;我給自己充電,每天花大量的時間鉆研教材,在中小學牛津英語網上拜師學藝,加強本科自學,我不僅備教材,還備自己備學情,上課力求生動活潑,人人動口動腦動手,隨時根據學生的認知情況調整教學方案,孩子們也慢慢地樹立了自信。每周末,我和孩子們都會總結本周自己的學習表現,他們會恭敬地請我做一周鑒定,我也總是夸獎鼓勵他們。我不放過任何一個和他們在一起的機會,宿舍里,時時有我的'身影。假日里,我的電話也打個不停。即使生病了,我也堅持著上了課批完作業輔導學生練習聽力,晚上才抽時間去醫務室看病。自己的孩子病了,我也無暇照顧,讓他自己去找校醫打針,五歲的兒子體貼地說:媽媽,你去看哥哥姐姐們吧,告訴他們,如果他們不好好學,我就打他們的屁屁,我哭了。 漸漸地,在我的班上,出現了這樣的英語效應:不管我在不在,一早一晚,傳出朗朗讀英語聲的,肯定是我的班,單詞競賽100分最多的,也肯定是我的班。晚自習時,討論英語,背誦英語最多的,也是我的班,孩子們說:每天,最盼望的就是上英語課,家長們反饋說:孩子進步了,謝謝老師。我覺得非常驕傲。我笑了!
忘不了那一個春日的下午,班長蒙著我的眼睛,牽著我的手走進教室,全班的學生對著我喊“生日快樂”,跳躍的燭光中,淚水不可控制地流下,我就是被天使環繞著的最幸福的人
沒有一個行業能像教師一樣,具有如此強烈的使命感與責任感,因為我們是教師,傳承與傳播,是我們的使命;也沒有哪一個行業能像教師一樣,收獲如此豐厚的甜蜜感與成就感,因為我們是教師,播種與收獲,就是我們的事業。
有愛就有責任,我慶幸,我選擇了自己所鐘愛的事業做為畢生的追求,我愿意,用一生去踐行這“用理想激活理想,用愛心開啟愛心,用責任傳遞責任,用生命點燃生命”的事業,我相信,所有的同仁們也和我一樣,在平凡中感動著,在感動中幸福著。我們,將永遠行進在路上,但是,我們不會懼怕路途遙遠困難重重,因為我們知道,這一路上,都會有天使相隨!
責任的作文 篇9
綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。美麗的地球是我們生生不息的家園,良好的環境是我們創造幸福生活的基礎。人人都渴望有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。
春暖花開,綠意盎然。優美的環境,讓我們懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境,讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓,懂得為人處事。人人都渴望有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境里。
然而,在我們美麗的風荷曲苑里可以看到:有的小朋友及大朋友僅僅為了少走一點點的路,不顧小草的生命,任意踐踏,現在道路兩邊有的草地已經被踩的沒有了綠色,一片干枯;有的.朋友為了能夠近距離的欣賞美麗的花朵,居然折斷花枝,把花朵掐下,更有甚者竟然使勁搖動花樹,僅僅為了讓自己的小孩開心,可知道那花朵在背后流下了多少的眼淚嗎?有的朋友為了自己的陰涼或美觀,還將園區里的花木移栽到自家門口;有的小朋友為了一時的高興,拿著水邊的石頭打水漂或者水里的景觀燈泡,已經出現了損壞現象;有的小朋友在吃完了帶包裝的食品后,把白色垃圾順手丟下……。我們呼吁這些孩子的家長應負起相應的照管責任,規范好孩子的行為,也為孩子將來的成長打下一個好的基礎。
這些行為都嚴重破壞了園區的生態環境。保護園區的花草樹木是我們每位業主義不容辭的權力和責任。保護環境我們必須從點滴做起,從身邊的一草一木做起。為了實現風荷曲苑居民們夢寐以求的“路在樹中,房在園中,城在林中,人在景中”的美好夙愿,為了我們大家都能在一個風景如畫的環境中愉快的工作、學習和生活,我們向居住在園區的小朋友、大朋友們提出倡議:
1.做到不攀折花枝;不壓、踢樹木;不往林帶里倒臟水、扔垃圾;不在樹上亂刻亂畫;不在樹木、花叢上晾曬衣物;不在觀賞草坪上踢球玩耍、踐踏草坪;
2.請認真做好“三個一”:向家人做一次小區環境保護宣傳;參加一次撿拾白色垃圾的活動;為保護小區的環境出一份力;
3.要增強制止不文明行為的勇氣。不僅自己不損壞綠化,而且還要對破壞綠化的不文明行為大聲說“不”,并及時妥善予以制止;
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