月亮的作文

時間：2024-08-08 13:18:30 月亮我要投稿

月亮的作文(熱)

　　在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的月亮的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

月亮的作文(熱)

月亮的作文篇1

　　夜幕，繁星，月如鉤。書山，題海，人如醉。這是我在書桌前，自己順嘴胡縐的幾句。在月光與燈光交織的深夜，在困倦疲乏的時候，我總要抬頭看窗外幾眼，以此自我激勵，不敢絲毫懈怠。

　　初中生的苦和累，我不想多言，說多了太過矯情。既然選擇了遠方，不風雨兼程是不可能的。苦累，全在主觀的心，不在客觀的事。以我這一年多來的`體驗來講，苦累完全可以排解，而且也別有一番滋味。

　　哈欠連天時，來一杯咖啡吧！伸展著酸疼的腰背進餐廳，奶、糖、咖啡、熱水，用攪拌棒攪出棕色的漩渦，然后放在桌前小酌幾口也行，全然不顧優雅一飲而盡也可。這方法，解乏驅困，但切不可多喝，弄不好可能弄個徹夜無眠。

　　思慮阻塞時，趴窗望月，把愁心與明月訴說，何嘗不是一件美事。如果這樣還不解愁，索性來個“答案幾時有，手舉咖啡問青天”，未嘗不是一件快意之事。反正，房間里只有你一個人，怎么折騰，都有道理，自己心情順暢了，再重整旗鼓，尋覓試題正解，效果事半功倍。

　　若說無懼苦累的力量，一方面來自于自我調節，而另一方面則來自于母親的陪伴。自打升入初中，母親也便養成了熬夜看書的習慣。我的房間燈火通明，母親的房間也有散出昏黃的光。母親從來沒說過為什么晚睡，但意思我明白。她曾說：愿你歷盡千帆，歸來仍是少年。我也心里暗語：乘風破浪，掛云帆，濟滄海。激勵人的話語和自我鼓勵的話語，有些時候很神奇，雖然不能幫助自己得到具體的答案，但卻能助我不后退，勇往直前。

　　有母愛，有月亮的夜晚，真美！書山雖高聳，我亦無懼；學海雖浩瀚，我亦無畏。因為，陪伴是最長情的告白！

月亮的作文篇2

　　月亮灣，聽起來就好美的名字。媽媽說這個周末帶我去那里漂流，

　　真的好期待呀，心中也一直幻想著月亮灣的樣子，是彎月亮的小河嗎？是藍月亮一般的河水嗎？是有著美麗月光的小村莊嗎？還是······

　　月亮灣在安徽省的涇縣，在路上時，媽媽對我說：“寶貝，你知道嗎？月亮灣也有”潑水節哦“！”我一下子被迷住了，心里想：不是只有傣族才有潑水節的嗎？月亮灣怎么會有呢？

　　到了那里以后，我問媽媽：“媽媽，為什么月亮灣也會有”潑水節“呢？”媽媽笑著說：“乖孩子，一會兒你就知道了！”我很期待！真想快點知道答案是什么！

　　那里的河水很清，水也不深，但是有一點涼，水底有著形態各異的石頭，大的、小的'、深色的、淺色的……在清澈的河水映照下顯得特別的漂亮！我們必須穿著鞋在水里走動，否則腳會疼得很哦！媽媽說這里的水質很好，無污染的，于是我們還帶去了一個大大的西瓜泡在水里，然后美美的享受下冰鎮西瓜。

　　我拿著水槍，朝媽媽噴來噴去的！媽媽也朝我噴來噴去！我和媽媽相視哈哈大笑、其樂融融，互相分享著自己的快樂！

　　突然，一個引人注目的景象使我驚呆了了，一個小木筏過來了，上面坐著一家四口，這時水中游玩的人們，不論是男的、女的、年老的還是年少的，有的拿盆，有的拿水槍，甚至還有的拿著自己的草帽······在水里舀水，然后往船上潑。我和媽媽也迅速加入到潑水的隊伍中來，對著木筏上的游客相互潑水，雖然每個人都會給潑的一頭一臉的水，但是沒人生氣的叫罵，只有一片歡笑聲。

　　哦，原來這就是媽媽說的“潑水節”！雖然我沒參加過傣族的潑水節，但我想肯定比這個更加的有趣，等我長大了有機會一定去感受一次。

　　時間一晃幾個小時都過去了，我們得回程了，可我卻遲遲不愿離開，這一天雖然很累，但是我和媽媽玩的非常開心，洗完澡后，我們流連忘返的離開了月亮灣！

　　期待明年月亮灣的“潑水節”！

月亮的作文篇3

　　我讀了一本書名叫《鼴鼠的月亮河》的書，我覺的這本書十分有趣、十分幽默。

　　它主要講的是：在美麗雙偏僻的月亮河那里，住著鼴鼠米先生一家。他家有九個孩子，第九個孩子米加和它的哥哥姐姐都不一樣，他全身都是黑色的，白天睡覺，晚上醒來，不喜歡挖掘，喜歡發明有一些有創意的東西，幫助刺猬發明了搬運機…(.)

　　一天晚上，他遇見另一只鼴鼠尼里，于是他決定為她做個鼴鼠洗衣機，因為材料不夠，所以他去了城里賺錢，遇到了可愛的魔法師咕哩咕，跟他學魔法，一起演出賺錢。一次咕哩咕失手把他變成了一只烏鴉，米加開始了烏鴉的生活，他幫助烏鴉們挖地洞抵御老鷹鐵嘴。咕哩咕經歷了千辛萬苦，終于找到了魔法書，把自己變到了米加住的烏鴉坡那里尋找米加，把老鷹鐵嘴變成小雞。最后米加回到了月亮河，造出了洗衣機并送給尼里。

　　我們應該像米加一樣去追求我們興趣和職業。在這一路上，米加不管怎樣都跟著咕哩咕認真學魔法并學的很出色。他也很關心朋友，樂意幫助朋友，得到了大家的`喜愛。在他成長的

　　路上，愛與寬容處處陪伴著他……

　　我想，我們應該要關愛、寬容別人，堅強、勇敢的向前！

月亮的作文篇4

　　22xx年1月1日元旦，爸爸把我從睡夢中叫醒，興奮地說：“航天家們已經把月球建設好了，我們要作為第二排移民上月球，我們現在先去看看吧。”“好耶。”我興奮地叫起來。

　　我們坐上光速飛船，轉眼就已經抵達月球了，一下飛船，我就感覺身子輕飄飄的，不過我沒太在意，可是我走了幾步，發現腳已經離地了，我懸在半空了，我一時慌亂，胡亂的拍起手來，爸爸見了，立刻把我拉了下來，他說：“走路不要慌，急什么，這可不是在地球上，走慢點。”然后，他把我放了下來，我聽他的話，慢慢的走，確實不飄了，很穩。我看了看月球，不解的問：“月球不是沒有氧氣嗎?為什么我們能呼吸?”爸爸說：“正因為科學家想到了這一點，所以他們根據臭氧層的.成分，制作了這個人造的月球臭氧層，這樣月球的溫度濕度都有所改善，我們就能自由呼吸了。”“哦”我使勁點了點頭。繼續往前走，我看見了一座有五六層樓那么高環形山，我興奮地爬了上去，爬到山頂誰知一腳踩空，從環形的圓洞中跌了下去，可我只是輕輕晃了一下身子，竟然平穩的落地了，我興奮地叫了起來。縱身一躍便跳了上去。

　　繼續往前走，我看到了一大片的耕地，里面長著很多蔬菜，爸爸對我說：“月球的土壤經過科學家們的改造，已經變得相當肥沃，再加上月球上空氣質量很好，種的蔬菜比地球上的都大，就拿黃瓜就有一米多長。”欣賞完月球，我們乘船返回了地球。

月亮的作文篇5

　　有時夜晚，舉頭凝望天空，常常會看見一輪美麗的月亮在天空高高懸掛。從前，也不知道月亮是什么，也不知道月亮上有什么，可現在……

　　古人常說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”是的，月亮好像每晚都在變化，從月牙到半圓，從半圓到一個大的白玉盤，再由一個大的白玉盤變成月牙……就這樣，每日，每月的變化著，從不停息，始終如一。我常想，月亮好像媽媽，我就如月亮旁邊閃爍的星星，而太陽呢？則是我的爸爸，可能很多人聽了都覺得有點老掉牙，其實不然。

　　家中的我經常與父母拌嘴，可能是進入青春期的緣故，原先的我溫柔乖順，現在變得叛逆霸道，所以爭吵總是不斷。可我特別會說，媽媽總是斗不過我。我想這時的月亮會氣瘦，所以才變成月牙！

　　爸爸雖然不是什么大老板，卻總要陪人家吃飯，不勝酒力的.他，每每不是被人送回來，就是迷迷糊糊走回來，進了家，橫七豎八地倒床便睡，鞋子不脫，澡也不洗，呼嚕響震天。這時，會是誰來照顧他呢？理所當然的是媽媽，爸爸很重，可媽媽每次都會把他照顧得很好，雖然嘴上不愿意，可從沒聽見她嘮嘮叨叨地抱怨過一次。我想這時的“月亮”會累瘦，所以才變成半圓！

　　中秋節，一家人又團聚，圍坐在一起，開開心心的。這時的媽媽不必與我爭吵，也不必為爸爸操心，更沒有家庭的煩惱，只是快樂地，不停地吃。我想這時的“月亮”會吃胖，所以才變成大玉盤！

　　月亮就這樣每天快樂地變著，我們家也按著這動感的節奏，快樂地生活，媽媽也時常生氣，時常開心，也在不停變著。可是，有一樣東西永遠不會改變，那就是：我們對家的愛。我想，這就是月亮帶來的愛！

月亮的作文篇6

　　“明月幾時有？把酒問青天”。這首詞描寫了美麗的月亮。

　　月亮細細的時候，好像我們吃的黃豆芽、小寶寶的微笑。月亮滿月的時候，我望著天空想：“天上的月亮上，會不會有小玉兔和嫦娥，還有那漂亮的宮殿呀，我真想到月亮上做客。”看到月亮會讓我想起我在國外的朋友。滿月的月亮真圓，真亮，真大。

　　月亮的光，有時是黃色的，偶爾是銀白色或是紅色的。月亮的光有好幾種顏色的'，不過，大部分都是黃色的，紅的。銀白色都很少見，也不常見。月亮的光，各個時間都各不相同，有時暗點，有時亮點，還有時不亮不暗剛剛好。

　　海邊的月亮，是最美的。在海邊欣賞月亮。看到的月亮是更清晰，更亮。在海邊賞月是太美了，在海邊賞月，能看到更大的月亮。躺在沙灘上，看月亮，能看到月亮像小孩子似的跳大大海里。在海邊賞月能想到家人，有思念家人的感覺。海邊的月亮，看到天上一個月亮海面上還有一個月亮。看到天上一個月亮海面上還有一個月亮。能看到兩個月亮，是因為海面上的月亮是天上的月亮的倒影。所以才看到兩個月亮的。在海上賞月，真是太棒了。

　　看到月亮，我能想到“猴子撈月”這個童話故事。關于月亮的歌曲有：月亮走我也走，等歌。

　　月亮真美啊！

月亮的作文篇7

　　夜幕降臨，四周靜悄悄的。一彎碧玉似的月亮在東方露出了，掛在深藍的天空中。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云，那微云襯托得月亮更加樸素大方。在月亮旁邊，有一顆閃閃發光的星星，它孤獨地眨眼睛，崇拜地望著月亮，與月亮同行。明月在這境界中讓我陶醉了。

　　明月有一種令人思親的情感。每逢中秋佳節，遠在他鄉的游子不禁想起以往家里熱熱鬧鬧的情景，家鄉和親人不斷地在腦海浮現，思鄉之情油然而生。明月讓我陶醉在熱鬧非凡的節日里。

　　明月是一處詩人抒情的地方。我們從小就誦讀《靜夜思》，唐代詩人李白在寧靜的夜晚，床前那一片明凈潔白的.月光，好像是地上鋪著的一層白霜。抬頭望著天上的一輪明月，不由得低頭思念家鄉。明月又讓我陶醉在詩人李白的思鄉情中。

　　明月是一篇充滿神話的故事。皎潔的月亮引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥，從此寂寞地住在廣寒宮內；吳剛被罰去砍永遠也砍不斷的桂花樹；小玉兔兒在廣寒宮里為嫦娥搗藥……啊！我多么想與嫦娥作伴，慰問吳剛，逗弄小玉兔兒，但這不是現實。明月再次讓我陶醉在無窮無盡的神話中。

　　月亮那溫柔、可愛和恬靜的臉龐讓我陶醉了；還有它那心里的故事、情感和古詩也讓我陶醉。明月是那么純潔，它的純潔已經把我吸引住了。

月亮的作文篇8

　　對月亮，國人懷有獨特的感情，我也不例外。

　　她柔和的輝光遍灑，給人多樣的想象。沒有她，我們不知道晚上，我們的生活會怎么樣？沒有她，我們的感情，可能就沒有如此的豐滿、多向，我們的詩歌花園里，不知少了多少首詩，《詩經》不知能不能出現，不知還有沒有李白、蘇軾，其實，許多詩人是月亮喂養而成的。

　　我看月亮的地方，記憶很多，但，感覺最美的，是校園中看月亮。

　　暑期過后，進入秋季。在沒有自習的晚上，或者從教室出來，由于學生安安靜靜地在教室里用功，自己便頓然覺得清爽、覺得愜意，覺得踏實。沒事了，便沏一杯茶，提著我的小竹椅，到學校的操場去坐一坐。操場跑道呈橢圓形，操場的南面便是24個教室的教學樓，東面便是我們老師住的地方，我們稱它為宿辦室，就是既是宿舍，也是辦公室，上世紀八九十年代，還沒有集體辦公呢，老師們一般都是單打獨斗，除了上課，一般都回到自己的宿辦室，沒人催你學習，沒人管你做什么，也就是下了課以后，你就可以回到你的宿辦室，任何人也不管你了。操場的北面是學校鄰村的一條澆水的水渠，西面便是鄰村老鄉們的住宅。其實，到學校操場看月亮，還是惦記著學生，由于操場和教室相連，在操場里端坐、飲茶，還是在注意著教學樓的動向，如果有風吹草動，可以及時到教室查看，有事情可以及時去處理，做老師的似乎很“賤”，光想著學生。連喝杯茶的時候，滿腦子里也是學生。只有學校安靜的時候，你才能靜下心來，看看天上的月亮。但，在秋季，看月亮的時間還很多。幾乎是有月亮的時候看都可以，而看月亮的心情是學生們給提供的。我看月亮，既看月亮剛剛露出芽兒時的上弦，看她如何一點一點地變圓，看她圓圓的懸掛中天的情景，還看她一點一點地變小，一直到消失。但是，從來沒有產生過，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”的感覺，也沒有“人約黃昏后，月上柳梢頭”的想法，就是在那兒瞎看。有云的時刻，看她如何穿過云層；沒云的時刻，看她怎樣和星星為伍，但只感受到天宇的深邃和遼闊。而最好的感覺是，教室的燈光“賊亮賊亮”的，那亮光柔和地照到我坐著的操場上，并且，一片寧靜。這個時候，我感到燈光和月光似乎融合在了一起，我也在他們的軀體里，我、學生，燈光、月光似乎構成了一種寧和的`境界。這個時候，不僅覺得安靜，而且還有點肅穆。感到世間的美好，都向我聚集；美景、美意都向我靠攏。自己不知什么原因，也感到人生深厚了，不那么淺薄了，不那么瑣瑣碎碎了。在這個時候，似乎也想起了古人對月亮的感受，什么“明月出天山，蒼茫云海間”，“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”，什么“野曠天低樹，江清月近人”，什么“明月松間照，清泉石上流”，什么“秦時明月漢時關”都來了。他們面對明月，感情似乎很復雜，但，不知什么原因，我在學校的操場里看月亮，感受似乎就很單純，除了剛才說的以外，似乎就什么也沒有了。我那一點點感受，我那一點點愜意，似乎都是學生給的。我的心境好壞似乎都和學生們有關，他們似乎就是我的月亮，是我的詩意，我生命的博大、豐盈、快樂是他們賜給的。

　　現在雖然在操場看月亮的時候不多了，但，不知什么原因，任何地方的月亮，似乎都沒有在學校里看月亮感到美，但必須是教室燈光明澈，學生安靜地學習，而我和他們同呼吸的時候。

　　我們有我們自己獨特的月亮！