月亮的作文

時間：2024-04-29 09:24:14 月亮我要投稿

(集合)月亮的作文7篇

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的月亮的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

(集合)月亮的作文7篇

月亮的作文篇1

　　月亮是一天二十四小時里的一半。今天我就來寫一下月亮。

　　我很喜歡月亮，這可是因為我家寶貝狗。在暑假里的一個傍晚，我們一家六人，吃完晚飯以后，我和狗狗坐在山上，想著月光亮。突然狗狗跑到我面前，指手畫腳的，看著月亮汪汪的叫。搞了半天，哦！原來如此，因為是去觀月防止游客掉下去，特別安排了柵欄。狗狗跳來跳去得，原來它是看不到。我抱著它看著月亮，它那明亮的眼睛深情看著月光，真天真。看來月光應該是美好的'吧。

　　我很喜歡月亮，因為李白的靜夜思，他救了我一命。一天我十點也沒有睡著，明天八點比賽，去不了就慘了。于是我糊里糊涂的背了靜夜思。誰知我真睡著了。看來李白寫靜夜思就是專門為我打造的催眠詩。

　　我很喜歡月亮，因為一天被老媽罵了，望著月光，月光會安慰著我一點也不傷心了。老媽也有點疑慮。

　　這就是我的月亮。

月亮的作文篇2

　　銀白色的月光灑在地上，地上好像披上了一層白霜，給人們一種朦朦朧朧的感覺。他們還時不時傳來幾聲美妙的叫聲。夜的香氣彌漫在空氣中，和著這月光幾織成了一片柔美的景象，把所有的景物都罩在這景致里。眼睛所看到的都是些柔美的東西，就是一草一木，都不像白天那樣的真實了。它們都有著模糊，空靈的色彩，每一樣都隱藏著細致之點。都保護著琢磨不透的秘密，使人有一種如夢如幻的感覺。

　　月亮是美的象征，中華民族歷來對月亮有著特殊的感情，月亮也成為了文學中典型意象的象征和被人們贊美的永恒主題。南朝的.周祇《月賦》中形象地描寫了月的美感。“氣融潔而照遠，質明潤而貞虛弱不廢照，清不激污”月被賦予高遠，潤潔，柔和，清幽的審美內涵。當月亮與世間上的山水結合，便會構成更加清美的景致，給人以美的享受；《月賦》寫到“氣霽地表，云斂天末，洞庭始波，木葉微脫”生動地描寫出月的美。

　　月亮本身就是美的，那高掛云端的明月可以成為世間的景物添加美感。就像陶淵明所寫的“月媚景與云端”啊！而那月亮上的傳說更引人以無限遐想。

　　北宋詩人張共在《青門引》中寫道“那堪更被明月，隔墻送過千秋影”描繪的是溶溶的月光居然把隔墻的行業千影送過來了。這使我想到了蕩秋千的人那輕盈翩躚的身影，表現了詩人懷念情人的心。他在《木蘭花》中也有“中庭月色下清明，無數楊花過無影”寫出清明月色中飄過無數淡蒼無痕的楊花，將自己內心浮漾的前塵舊夢融入這“無影”的畫面中，讓明月有如夢似煙般的清澄和淡雅，而被罩上一層模糊不清的“朦朧包”，也給我一種朦朧的美感；新月如眉，讓人想到玉階佇立楚楚動人的月下佳人，構成一種恰淡婉約的寧靜之美；煙月迷蒙彌漫著難以名狀的輕悠繚繞之感，構成了一種朦朧成楚之美，花月披離，魚香裊裊，象征著典雅的艷麗之美。皓月當空脫薄灑，象征著雄輝高古之美。月亮的象征創造著不盡的，月亮的審美世界。無數的心靈創造著無數月亮的審美形象。

　　月亮不僅本身給以人美感，而且也象征了女子的美貌，只要我們用心品讀，女學作品中比比皆是，《東方這日》中以東方之日象征了女子的美貌，是很富有創造性的，這也是在《詩經》中發現的。馬瑞晨說“古老喻人顏色之美，多取譬于日月”說明古人比喻美人多半是以日和月來描寫的。

　　尤其值得一提的是《詩經--陳風--日出》這首詩，它對我國已月喻美人，以月來表達相思之情的詩歌傳統具有開創意義。“月出皎兮，佼人僚兮，勞心情兮，日出皓兮，佼人惶兮，舒優受兮，勞心騷兮”！這是一首月下擬人的情詩。詩中的“皎，佼，皓，照”都是形容月亮皎白明亮。皎白的月光使人聯想到美人的白皙明艷，高懸的明月暗示美人的可望不可及。

　　月亮的一生是高遠，潤潔，柔和，清幽，純凈的，你感受到了月亮的一生了嗎？

月亮的作文篇3

　　月亮，這個自古以來人類的寵兒。“”玉樓明月長相憶，柳思裊娜春無力……”“明月出門時，美人和淚辭。”“明月不諳離恨苦……”就連“這連詩仙李白也為其"仗義執言“，揮筆寫下《靜夜思》這千古絕頌。

　　明月是美麗動人的新月是充滿活力的。在寂寞的夜晚，唯明月能化解相思，明月黑暗中的光明使者。

　　明月也伴隨著我的童年。

　　我是農村長大的孩子，因此對明月也有著獨特的情懷。（這個小城里，沒有大城市有的霧霾，有的只是月亮的干凈可愛）。

　　每逢夏季，屋子里跟個大蒸籠似的，恨不得一下子把人給變成粉蒸肉。好在上有政策，下有對策。大家紛紛把涼席，竹床搬到大門口，。遠遠看去，就像一條大長龍。那些懶得搬涼席的，或許是還沒有洗澡的，自然被熱情的鄰居拉到自家的`涼席上，就著微風，隨地而坐。每當這個時候，奶奶才忙完一切的事物。走出來，坐在家門口和幾個鄰居高談論闊，城鎮滿天的星星和月亮，伴隨兒童的嬉鬧，滿地的竹席，好一幅風景圖。

　　我自然是十分享受的，在這樣的日子里，我把所有的煩惱丟給乘著風的月亮……聽著奶奶講他們以前的事。可能我是個怪胎吧，別人是奔著神話故事成長，而我確是伴隨著一代又一代人的故事成長，即使我對這些故事早已耳熟能詳，也不能阻擋我對這些事的興趣。聽著奶奶那經歷了滄海桑田的聲音，我仿佛還是那個天真單純的小女孩，回到那個無憂無慮的時候。現在的我太累，被逼著學會叢林法則的我早已厭倦這種生活……好在，還有著家人，還有著這些故事。

　　海上生明月，天涯共此時。

月亮的作文篇4

　　寧靜潔白的夜，顯得分外孤獨。長期沉重的勞苦，早已使我的身心俱損。我不安地臥躺在床邊，實在感到乏力，便坐起身來，換上衣服就往外邊走，小心地帶上門，生怕打擾到身邊熟睡的人。

　　凌晨的夜甚是美妙，淡墨的天空聚集著一片深藍，其中若影若現閃著白光。我緊鎖眉頭，注目凝視，半圓的彎鉤，這不就是月亮嗎？我屏息凝神，沉思著，坐在小庭院中，倍感萬籟俱寂。

　　這現象雖少見，我卻也見過幾回。那月光并不顯得輝煌，只有淡淡的微光印在天邊。這使我不由得回憶起兒時的情景。

　　那個時候，白晝的月亮并不少見，幾乎人人都見著幾回。我父親并不富裕，甚至還有些辛酸。爺爺與奶奶早就到別處工作去了，母親也去了工廠，時常忙碌到深夜才回來。我早早地便與父親同行，給他幫把手。那時只有鎮上才有路燈，在鄉下，天上的月亮便是燈。經常，天還沒亮，我便和父親來到田里，挖土、刨坑，竟也沒有看不清，月兒的亮度絲毫不遜于路燈。

　　常聽父親說，我小時候可喜歡提問了。忙碌耕田時，我便問父親，為何白天還有月亮呢？父親也只是笑笑，對我說：“他可是非常盡責的，從不遲到，還很賣力。他還是咱們的`恩人，為普羅大眾做著無私奉獻。”

　　“那他便是個好男兒！”我興奮地追問。

　　父親笑笑，并不言語，只是微微點著頭，便朝另一邊走去，掄起鋤頭，又大力地耕田去了。

　　我停了下來，凝望著天空，看著那忽閃忽現的月兒，情不自禁地低下了頭。太陽慢慢升起，懸掛在高高的天空，熾熱的光芒又重返大地，使人難以直視，沉重的農活壓在我瘦弱的身板上。瞬間，汗珠如豆粒大的雨點般滾落下來。也不知道是什么時候，父親悄悄來到我身旁，將我拉到大樹下休息。

　　我與父親躺在樹邊,身上的熱氣也漸漸消散。父親打趣道：“在烈焰下干苦活，心里有何感想?”“當然費勁、無趣，厭惡。”我脫口而出。父親變得嚴肅，仰望著天說：“或許我們勞苦人民是老實本分的，但心里過得去便行。這白晝月亮便是如此，他并未希望得到世人的贊許，只是堅守崗位，默默奉獻罷了。”聽著父親的話，我似乎恍然大悟。

　　父親的這句話深深影響著我，就連當時父親語重心長的模樣也記得分外清晰。后來，我詢問父親這件事時，他卻忘了。或許是他隨口說的吧，但卻給我往后的人生奠定了一層難以抹去的底色。

　　白晝的月亮啊,你并不在意世人的評論，卻始終堅持著自己的原則與標準。可敬的父親啊，每當看到天上的月亮，我便會想起你的教誨，你的一言一行都深深地刻在我的腦海中。

月亮的作文篇5

　　記得那是去年的八月十五，也就是中秋節。我爸爸、媽媽、爺爺和奶奶在后院賞月。我曾聽說過；只要你一只手拿著月餅對著月亮吃，你吃一口，月亮就會少一點，等你吃完手中的月餅后，月亮也不見了，這是真的嗎？答案是否定的。要想問我為什么知道這個答案的，那就聽我為你們解說吧！

　　去年的八月十五，我在院子里賞月我想到聽說“吃月亮”的事，便做了個小小的實驗，我拿起月餅對著月亮大咬一口，但是月亮還是沒有事。我咬第二口月亮還是沒事，我把月餅吃完了，可月亮呢，還是圓圓的，我想那應該是大人唬小孩的吧，我恨他們因為他們連我也“騙”。

　　我凝視著月亮出了神，感覺我就像到了月亮上面去了。我看到了一個像農民一樣的人在砍一顆桂花樹，他身穿破破爛爛頭上戴著一頂草帽，手還拿著一板巨斧正在砍樹，樹上的桂花都被震落在地上，樹下有一只潔白而可愛的兔子在跳躍，好像在阻止那人砍樹，可是自己又阻止不了，這時一位身穿白色衣服的'女人從屋里走了出來，那砍樹的人看見她馬上停了手，我說：“這是為什么呢？”我抬起頭看到了門匾上的三個大字“廣寒宮”，這時我才知道，原來砍樹的那個人是“吳剛”，在樹下跳躍的那是“玉兔”，從屋里走出來的是“嫦娥”。就在這時不知是誰在我耳邊大叫一聲，仿佛我又從天上回到了人間。

　　啊！月亮，你真美，你那里真是個多姿多彩的“世界”，我愛你月亮！

月亮的作文篇6

　　我讀了《鼴鼠的月亮河》這本書，受益非凡，這本書非常有趣，讓我看的津津有味，如癡如醉，讓我越看越想看，希望你慢看看。

　　在這本書中，許多人物都非常有特點。

　　米加，一個善良，愛幻想，做事大膽，又有恒心的孩子他的父親米先生，是一個有責任感的男人，因為每天為家人而工作。同時，又非常開明，對米加的格格不入，沒有阻止，而是，寬容地對待。后來，在米加成為明星時，又為他的刺猬，一個近似伯樂的人，他總是能以孩子的心靈與兒童交往，深得孩子喜歡。其實，也正是因為他的鼓勵，而讓所有敢于幻想的孩子，有了行動。

　　魔術師咕哩咕，一個好錢，但不為錢而迷惑的人，最后在金錢與友情之間，選擇的友情，尋找米加，并幫助米加實現了發明的'愿望。鐵嘴鷹，一個在烏鴉媽媽的感化下而變得善良的人物，最后不想成為老鷹，只想做小雞。他說：在做老鷹的時候，沒有人關心我，沒有人照顧我，沒有人愿意親近我，甚至沒有朋友可以說一句話。而現在，雖然我是小雞，但是我很快樂

　　在《鼴鼠的月亮河》中，作者關注人物的命運，關注人物的內心世界，關注人際的情感關系，以獨特的視角，細膩的筆觸，刻畫了一個個生動、可愛、真誠、善良的人物形象，展現了孩子們純潔的心靈世界。

　　這本書真的很好看，如果不信，你們就去看看吧！