月亮的作文(匯編6篇)
在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的月亮的作文6篇,歡迎大家分享。
月亮的作文 篇1
有一天,太陽、月亮、星星在天上相遇了,它們都在談論自己的長處。
太陽說:“我能給人們送來溫暖,世界上的光明是我給的。人、動物、植物的健康、生存都離不開我。如果沒有了我,這個世界就會變得非常寒冷、黑暗,地球上的一切生物都將會慢慢消失。”
月亮有一些不服氣,說:“太陽,你別神氣了,我也能為人類帶來好處。我可以照亮夜間的路,如果夜間有一些地方不開燈,而人們看不清路,這時我就能幫助他們。”
星星更加驕傲了,它輕蔑地說:“你們能夠我棒嗎?我能把夜空裝點得閃閃發亮,為夜空增添了不少生機。小朋友見了我可高興了,馬上“一、二、三。”地數著,看著我組成的形狀,還會猜測我是屬于哪一個星座的,從我的身上,還可以學到很多在書本上沒有學到的知識。你們看,我是多么大的`作用啊!你們真是差勁得不得了!“
白云看見它們爭吵不休,說:“你們別吵了,自己都有自己的長處,而不可以把自己的長處和別人的短處來對比,大家要取長補短。同時,自己有了長處也不可以驕傲,要繼續努力。凡是有利必有弊,不會一帆風順的,你要是驕傲,你的長處有一天都會變成短處。”太陽、月亮和星星聽見了,都認為白云說得很對。從此它們再也不爭吵了,互相協作,為人類發輝著它們的光和熱。
月亮的作文 篇2
很久很久以前,黑夜并不像現在這樣,有月亮有星星,而是像黑煙籠罩大地,不見光明。
后來,一個旅游團,有四個人。他們是好兄弟,喜歡探險。一天,他們玩累了,不知不覺,來到一個前不見村,后不著店的地方。眼見天色黑下來了,忽然看見不遠處有個白色的燈。他們走近一看,原來是一顆大樹上掛著一盞圓燈,雪白雪白的,十分好看。“如果客人覺得好看的話,就拿走吧!”一位老先生在他們背后說道。“真的嗎?這真是太好了!我給你一兩銀子,你把它賣給我吧,我們不收不要錢的'東西。”老大回頭對老者說:“好吧!”老者收下了銀子。兄弟四人提著燈,高高興興的走回家,將燈掛在村頭的大樹上,從此,村里人再也不怕黑夜了。兄弟四人每天輪流給燈加油,所以,燈沒有熄過。
幾十年過去了,老大臨死前要求將燈的四分之一給他做陪葬,村長答應了,老二、老三、老四接連死去,要求與大哥一樣,從此,村里又恢復了往常的黑暗。
老大、老二、老三、老四的靈魂在仙界會合后,將自己帶來的四分之一燈拼起來,放在高高的天空,每天堅持加油,從此,燈更亮了,照亮了大地,人們再也不怕黑夜了。
為了紀念四兄弟,人們將天上的燈用老大的名字命名——月亮!
月亮的作文 篇3
這靜靜的夜空,一輪月亮斜掛在天空,笑盈盈的,星星擠滿了月亮的周圍,眨巴著眼睛。讓我想起那晚的事,至今歷歷在目。
那是一個月光昏暗的夜晚,我與媽媽鬧別扭生氣沖出家門,當時我頭也不回的沖出去,絲毫不給媽媽作解釋的機會。我邁著沉重的步伐一步一步地離開媽媽的視線。獨自一人走在街道上。就在我低頭躊躇的時候,我隱約感覺到不遠處有個人,微微抬頭,看見一位頭發花白的老人在橋邊徘徊者。立刻,我奔向老婆婆的身旁,問:“老婆婆,天黑了,您在這兒做什么啊?”只聽老婆婆嘴里絮絮叨叨地說:“兒子啊,你怎么還不回來啊?媽在家等你回來呢!”聽完,我知道了老人在渴望兒子的歸來。這時,老人發現了一旁的我,輕輕地用她那充滿繭子的手撫摸著我的頭,問:“小姑娘,你知道我的兒子在哪兒嗎?”我望著她那無助的雙眼和那微顫的嘴,突然間想起了我的媽媽。當媽媽也和這位婆婆一樣變老了,臉上爬滿皺紋,拄著拐杖在等著我回家……
這時,老婆婆慢慢地在靠近橋邊,我連忙拉住她的手,輕聲安慰道:“老婆婆,您的兒子已經在家等著你了,您應該早點回家,不要讓你的兒子等急了。”說完,老婆婆的眼神似有閃爍,轉過身望著遠處的一幢幢房子,嘴里喃喃地說:“兒子在家等我,那我的趕緊回家。”于是,我又繼續盤問她家地址,兒子的`電話,但是她只是重復著一句話:“我要回家,兒子在家等我。”望著她那滿臉的倦意和聽著那已經有點沙啞的聲音,我決定帶她回家。可是我不知道她住在哪?于是我領著婆婆在路上問著路人是否認識她,可是路上的人幾乎不認識她,我的心有點焦急起來,望著街邊那燈火通明的已經愛家,我決定領著婆婆一家一家的詢問。找了幾家,沒有一家人是認識婆婆的。我更加著急了,望著天空中那輪躲在云朵下的月亮,我累得趴在一旁休息。這時,我聽見遠處一個呼喊聲:“媽,你在哪?”尋聲望去,一個中年婦女的身影,她跑著喊著。于是我猜測她可能認識老人,立刻雙手高高舉起揮舞著。她看到我們,接走老人,并向我表示感謝。這時,天空中的月亮脫離了云朵的束縛,露出了一點光亮,好似在向我微微淺笑。
我加緊步伐向家沖去,心里想:我和媽媽鬧了別扭,媽媽不會已經關門睡覺了吧,不會不理我了吧。越是快到家門,我的心跳得越快。就在到家門的一個轉彎處,我看見一個疲倦的身影在原地徘徊,走近一看,原來是媽媽,我沖過去,挽著媽媽的手不停地說:“對不起,對不起,我再也不這樣了。”媽媽輕輕的開口道:“孩子,我不怪你,快,快進屋睡覺吧!”頓時,我的雙眼紅了一圈,對媽媽一直低著頭,然后乖乖進屋了,這時,天空中的那輪月亮,越發的明亮,我能感覺到月亮沖我微笑。
那晚,我想我永生難忘。
月亮的作文 篇4
樹梢之間露出一道弧形的金邊,一彎閃閃的月亮,像一把銀打的鐮刀,沖破云層,冉冉升上碧藍色的夜空,月亮的倒影投在清澈見底的河面上,真美呀!
農村女孩小月望著空中的明月,周圍的星星好像都在向小月眨眼睛呢。小月會心地笑了,往事滑過心頭……
月亮“不見了”
那是一次中秋節,月亮村的人全都集中在村口準備賞月,這時,不知是誰家的小孩說了聲“月亮不見了!”他的媽媽漫不經心地抬頭一望,立刻花容失色:“月,月亮不見了!”全村人慌忙抬頭看那瞬間烏黑的天空,是啊,哪還有月亮的身影呀!大家慌了,驚慌失措地找月亮了。要知道,月亮神可是月亮村的信仰啊,月亮不見了,這還得了!“安靜、安靜!”德高望重的老村長威信地喊了幾聲,“這是可樂博士的失誤啊!”原來,可樂博士不小心向月亮誤射了一顆“無色彈”,把月亮變“沒”了。“其實,月亮還在天上,只是沒了顏色,你們看不見而已。”村長說道。
給月亮涂色
“那怎么辦啊?”“就是啊,以后都看不到月亮了!”“可樂博士呢?哪里去了?為什么不想辦法呢?”……大家七嘴八舌地議論著,有氣憤,有埋怨,有傷心……
“可不可以……給……給月亮姐姐……涂……色啊?”一個怯生生的女生從人群中發出來。人們注意到了穿著淡紫色裙子,紅色鞋子,梳著麻花辮的小月,哈哈大笑起來,說:“你在說什么冷笑話啊?哈哈哈哈……”小月漲紅了臉,轉頭就走了,人群又安靜下來,大家嘆著氣仰望著漆黑的'夜空。
突然,人們騷動起來了,只見小月抱著一個木梯,手里拿著一盤顏料,搖搖晃晃地把木梯架在了離月亮最近的一個房子上,爬上了梯子,小月認認真真地把天空看了一遍,發現有一個很淡很淡的黃色月亮輪廓,眼前一亮,趕緊爬上了一朵云上,飛到月亮身邊,用筆開始仔仔細細地幫月亮涂色……
月亮“回來”了
在小月的辛苦“勞動”下,月亮漸漸亮起來了!在人們的驚嘆中,一個身穿銀白色長裙的長發女子微笑著從月亮里飄了出來,對小月說:“謝謝你!祝福你們!”便消失不見了。
“月亮神!是月亮神顯靈了!”村長興奮地說。全村沸騰了,人們相互轉告,個個滿心歡喜地說: “月亮神祝福我們全村了……”
在潔白的月光下,小月的笑臉印在了月亮上……
月亮的作文 篇5
昨天,爸爸媽媽告訴我:“今晚有十年以來最精彩的月全食!”
我并不明白月全食的意思,爸爸告訴我:“當月亮、太陽、地球完全位于一條直線上的時候,整個月亮全部走進了地球的影子里,月亮表面大都昏暗了,這就是月全食。”我覺得這是非常奇特的天文現象!
昨晚,我興匆匆地拿著望遠鏡,跑上了樓頂,用望遠鏡觀察著一輪紅紅的月亮掛在空中,它的身邊布滿了星星,那么美麗!我仿佛看到了月亮上的桂樹、月兔,只是他們被蒙上了一層淡淡的紅色。
聽說20xx年還可以看到月全食,到那時候,我要用更先進的.設備,更清楚地看看月食的全過程!
月亮的作文 篇6
月,圓時少,缺時多,所以造字為彎月。古人觀察月相,發現月有四相,謂之“朔、弦、望、晦”,據此訂歷法。于是有了舊歷,或稱夏歷、農歷、陰歷。先有歷法之制訂,后有歷史之記載,其重要程度可知矣。舊歷每月初一無月為朔之始,十五圓月為望之始。朔望之間,初七、初八見上弦月為弦之始,二十三、二十四下弦月為晦之始。算來一個月分四段,每段七八日,與古猶太人每月四個星期之制相同。
晦日將盡,必在月底。你若黎明前起床,能見到殘月掛在東方的地平線上,被紅霞反襯成慘白色。待到晦盡朔來,已是下月初一,此時一鉤殘月也消失了。其原因是地、月、日這三球走成一條近似直線,月亮以其照不到陽光的黑面對著地球,我們當然看不見她了。此為朔之始日,古代許多祭祀禮都在這天舉行。第二天是初二,日落西方的地平線時,能在日旁乍見一鉤新月,轉瞬即入地平線下。到了初三、初四,天黑以后新月由鉤形逐夜變為船形。原來黑面之月最先是從腳下復明生光,逐夜向上擴展亮域,最后才變成圓滿光面的。商朝的甲骨文尚無“朔”字,可能是由于天象學落后,尚未完善“朔”的概念。篆文朔字從“月”,左旁是甲骨文的“逆”字。因為新月誕生時腳先出來,所以造字從“逆”(順產都是頭先出來)。朔字義為逆行,所以逆黃河而上的河套地區古稱朔方,西北風也跟著叫朔風了。
初一過完了半個月就是十五,入夜月圓,回望。簡體望把繁體下部的改造成王,作為聲符。可能是嫌左上角作聲符的.亡不顯著,怕勞動人民學文化時忽略了,才改作王吧。音tíng,是廷的聲符。字從“人”從“土”,人立土上。這個字不應該被廢除。是停的古寫。篆文望的左上角非“亡”字,乃“臣”字。臣的本義是瞠(chēng),瞪大眼睛,象眼球突出形。一個人站立在土地上瞠目看圓月亮,這就是“望”。月圓時,月面上的陰影,古之所謂嫦娥和玉兔,今之所謂靜海和夢海,最挑逗先民的好奇心,所以要“舉頭望明月”。金文“望”字腳下以地平線代替土。甲骨文土作,無月,應是望的初文。
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