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【精品】月亮的作文600字錦集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的月亮的作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
月亮的作文600字 篇1
在教學(xué)本篇課文時(shí)，我反復(fù)誦讀著《月亮灣》，眼前便出現(xiàn)那幅極具田園風(fēng)光的美麗風(fēng)景。《月亮灣》這篇文章，除了是閱讀訓(xùn)練的好材料之外，更應(yīng)該是寫作訓(xùn)練的好材料啊！全文有提領(lǐng)句——“我的家在月亮灣，月亮灣是個(gè)美麗的村子”。而第二自然段是描寫村前景象，第三自然段是描寫村后景象。第二自然段里村前景象也是特別有序，以河為中心，從河上到河里，再到河岸，景隨目移，移步換景，是一篇相當(dāng)?shù)湫偷膶懢拔恼隆?/p>
對(duì)于二年級(jí)孩子來(lái)說(shuō)，寫作只是剛剛起步，一切都需要慢慢引導(dǎo)。而教材，就是最好的引例。既讓學(xué)生欣賞到文質(zhì)兼美的好文章，產(chǎn)生閱讀快感，又能讓學(xué)生從中學(xué)到習(xí)作的本領(lǐng)，從而內(nèi)化為己有。豈不兩全其美哉！
于是，從朗讀入手，與孩子一起抵達(dá)文本的內(nèi)核，進(jìn)而找到文章寫作的脈絡(luò)。當(dāng)那些表示文章寫作順序的詞語(yǔ)揭示在黑板上之后，我先讓學(xué)生離開(kāi)文本，對(duì)著這些關(guān)鍵詞來(lái)練習(xí)背誦。花時(shí)不多，孩子們已經(jīng)基本能背個(gè)七不離八。這時(shí)候，我又提出了更高的'要求：其實(shí)，在我們生活的地方，也有這么多美麗醉人的景色。要看你有沒(méi)有保持一顆敏感的心，悉心去體會(huì)，去感受。來(lái)，細(xì)細(xì)回想一下，說(shuō)說(shuō)你生活的新村里前前后后的景色吧！孩子們立刻圍成合作小組開(kāi)始嘰嘰喳喳地討論起來(lái)。于是我便布置了一項(xiàng)課外小練筆：回家用心觀察一下我們自己的家，仿照《月亮灣》寫一寫自己生活的地方。
第二天，作業(yè)交上來(lái)，給予我很大的驚喜。大多數(shù)孩子已經(jīng)掌握了這樣去寫景物的方法。我相信小朋友們今天會(huì)有一點(diǎn)，明天會(huì)有一點(diǎn)，越積越多，筆下也會(huì)越來(lái)越活。把佳句抄下，把佳文讀給孩子們聽(tīng)，告訴他們：從文章中學(xué)，從生活中品，寫作就是這么簡(jiǎn)單！
月亮的作文600字 篇2
其實(shí)太陽(yáng)和月亮也是有生命的，他們?cè)谟眠\(yùn)轉(zhuǎn)交流著。
有一天他們2個(gè)人又運(yùn)轉(zhuǎn)到了一起。
月亮說(shuō)：太陽(yáng)哥，你每天為地球送上溫暖，你可否知道地球上的人們?cè)趺礃釉谄茐牡厍颍磕氵@樣做太不值得了。
太陽(yáng)聽(tīng)說(shuō)后沉默了會(huì)，對(duì)月亮說(shuō)；月亮妹，你還小，你不知道那些破壞地球的人們他門總會(huì)得到報(bào)應(yīng)的，你想想看，地球雖然現(xiàn)在被人們破壞著，但那是少數(shù)人呀，一些人還是很愛(ài)護(hù)地球的哦，告訴你吧，如果我不為他們送上溫暖，他們是活不成的啦，人們啊，他們現(xiàn)在是高級(jí)動(dòng)物了，地球上已經(jīng)有很多的高級(jí)動(dòng)物滅絕了，我不想在看到人們被滅絕，因?yàn)樗麄冇兄饷鞯?未來(lái)。在幾千年后，他們將會(huì)超越地球，我們?cè)谀菚r(shí)會(huì)是多么的光容啊！
月亮說(shuō)好像知道了什么，“那得等幾千年？我很不想在幫人們了，雖然我不想離開(kāi)人類但他們最終會(huì)滅絕的”
“哦？這可能嗎？你沒(méi)看見(jiàn)他們現(xiàn)在有多發(fā)達(dá)？動(dòng)物們也過(guò)的非常和偕，我們都得為他們感到高興”
“不是吧？我得看看哪一天我不轉(zhuǎn)了，看他們會(huì)怎樣？”
“好啊，那你試試看，人們現(xiàn)在已經(jīng)會(huì)自己生存了。你休息一天不轉(zhuǎn)試試看”
就這樣，月亮休息了一天，當(dāng)他在轉(zhuǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)人們還是過(guò)的很快樂(lè)，并比以前過(guò)得更快樂(lè)了，月亮從每個(gè)人們眼里看出，他們沒(méi)在破壞地球了，是那樣的快樂(lè)，高興，因?yàn)樗麄冇幸淮蔚拇┰搅说厍颍l(fā)射了火箭，飛過(guò)了她的身體。月亮看到了這一切，找到了太陽(yáng)。
“看來(lái)人們還是會(huì)自己生存的，我知道自己該干什么了。”月亮慚愧的說(shuō)。
“我的妹妹，我們現(xiàn)在都為人們服務(wù)，將來(lái)他們也會(huì)為我們服務(wù)的，我們都得愛(ài)護(hù)地球啊！”太陽(yáng)微笑著說(shuō)。
啊！人們，你們是未來(lái)的希望，你們是宇宙的希望！
月亮的作文600字 篇3
從古至今，有許多文人墨客都喜歡用月亮來(lái)表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，比如李白《靜夜思》中的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字就能感覺(jué)到詩(shī)人此時(shí)寂靜、悲涼的心情……
夜，靜悄悄的，我輕輕地走到陽(yáng)臺(tái)，一陣清風(fēng)拂面而過(guò)，我不禁抬頭仰望夜空。窗外滿天繁星調(diào)皮的眨著眼睛，一輪潔白如玉的月亮懸掛在夜空。她周圍的云是那么虛無(wú)縹緲，彌漫在月光下是那么寧?kù)o，那么美好，給月亮又添加了一份嫵媚和神秘。
月亮啊！妳的陰晴圓缺，是否代表著人間的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合？都說(shuō)八月十五是舉家團(tuán)圓的日子，這一天月亮?xí)鼒A、更亮，這一天無(wú)論離家多遠(yuǎn)都要趕回來(lái)團(tuán)圓。可是又有多少人身不由己，為了生活、為了學(xué)業(yè)、為了事業(yè)、為了國(guó)家，而不能回自己的小家。他們或許吃著月餅，凝望著那圓圓的月亮，訴說(shuō)自己心中的苦悶，思念著遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)。
月亮啊！妳可知有多少游子看著妳而潸然淚下？月亮啊！妳是寄托了像詩(shī)人李白那樣的思鄉(xiāng)之情，還是代表了那溫暖的團(tuán)圓之愛(ài)。月亮啊！妳有時(shí)那么悲傷，顯得有些凄涼；妳有時(shí)那么美好，顯得那么幸福快樂(lè)。我抬頭靜靜地望著月亮，風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉龐，我不禁在心中嘆息這個(gè)只能孤獨(dú)的`掛在天上的月亮。看著看著，月亮里出現(xiàn)了嫦娥，出現(xiàn)了玉兔，也隱隱約約出現(xiàn)捧著桂花酒的吳剛。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。蘇軾說(shuō)的好：“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”。我想，人生在世，不可能總在順境中，在無(wú)力改變所處的環(huán)境下，要盡量保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，在心中保持住一份美好，必然可以看到不同的景觀。
夜空，因?yàn)橛性虏乓灰孤罚驗(yàn)橛性虏帕粒晃遥驗(yàn)橛性虏判馈?/p>
月亮的作文600字 篇4
童年如斷了線的風(fēng)箏，向遠(yuǎn)處飄去了。
童年的人、事、物都隨著我的長(zhǎng)大消逝在時(shí)間的長(zhǎng)河里了。
小時(shí)候每天晚上，我都會(huì)站在門口，獨(dú)自望著天空，因?yàn)榘⒁陶f(shuō)過(guò)，只要月亮出來(lái)了，她就會(huì)給我講故事。阿姨的故事生動(dòng)非常，常把我迷得不知方向，我也總是陶醉其中。
每當(dāng)我等到月亮出現(xiàn)在空中，就會(huì)急急忙忙搬著小椅子來(lái)到阿姨店里。我也問(wèn)過(guò)阿姨，說(shuō)為什么她的故事永遠(yuǎn)說(shuō)不完，當(dāng)時(shí)她回答我說(shuō)，每當(dāng)月亮出來(lái)的時(shí)候，月亮上的仙女就會(huì)把故事送給乖孩子。于是我常常疑心阿姨是月亮上的仙女。阿姨不是我的親阿姨，是我同學(xué)的家里的員工，她為人和善，對(duì)我和朋友都特別好，我們也都親切的呼她為阿姨。阿姨很疼我，把我當(dāng)成自己的孩子，我的童年就在童話的旋律中飛逝。
她在我的'心中建造了一座宮殿，用一個(gè)個(gè)充滿傳奇色彩的童話來(lái)填滿。
也許是上帝認(rèn)為我太幸福了吧，阿姨她離我而去了，再也不會(huì)回來(lái)了，上帝把阿姨帶走了，我很難過(guò)，感學(xué)像是失去了一個(gè)至親至愛(ài)的人。我難受得好幾天吃不下飯，媽媽見(jiàn)不得我一天天消瘦，于是騙我說(shuō)“阿姨沒(méi)有走，她只是去給上帝講故事，上帝也很喜歡聽(tīng)她的故事哦”于是我擦干眼淚。
待我慢慢長(zhǎng)大，知道媽媽在騙我，但我沒(méi)有責(zé)怪她，媽媽也只是為了安慰我，這是善意的謊言，沒(méi)有錯(cuò)。我也時(shí)常夢(mèng)見(jiàn)阿姨，在夢(mèng)中，她給我講了許許多多的故事。我仿佛又回到了童年時(shí)代。
童年的一切都隨著我的成長(zhǎng)，消失得無(wú)影無(wú)蹤，唯有那月亮下的童話，深深地留在了我的心中。
阿姨，地下的雨水是你在天上思念的淚嗎？
月亮的作文600字 篇5
月亮像什么？有人說(shuō)像鏡子，像玉盤……
黃昏，太陽(yáng)緩緩落下。夜幕降臨，一輪粉紅色的圓月掛在天邊，是那么溫馨和迷人。當(dāng)夜深了，我們?cè)偬痤^，看到月亮由剛剛的粉紅變成了銀白色。將皎潔的月光撒落大地。許多星星也都來(lái)圍著月亮，頗有“群星捧月”的意境。
看到如此美麗的月亮，我想到了李白的詩(shī)句“小時(shí)不識(shí)月，呼著白玉盤。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”，是啊，每當(dāng)我看見(jiàn)美麗的月亮，我就產(chǎn)生神奇的遐想……圓月像面明境，照耀著光輝的.大地；圓月像一個(gè)士兵，守護(hù)著遙遠(yuǎn)的天邊；圓月像老師的笑臉，和藹地望著我們；圓月像留言薄，上面寫滿了慈母對(duì)在外游子的思念。
俗話說(shuō)“月有陰晴圓缺”，月亮也有彎的時(shí)候，我們把它叫做月牙，彎彎的月牙掛在天邊。
有人用兒歌把彎彎的月亮比作小船，但我覺(jué)得它更像一把金色的鐮刀。話說(shuō)齊天大圣大鬧天宮后，玉帝封了他去養(yǎng)馬，但他把馬圈也大鬧了一翻，玉帝就把彎彎的月牙變成一把鋒利的金色鐮刀，給齊天大圣，叫他去割草……看到彎彎的月牙，我想到了白居易的“可憐九月初三日，露似珍珠月似弓”，這只弓在我看來(lái)是百勝將軍橫掃戰(zhàn)場(chǎng)的寶貝，有了這張弓就會(huì)戰(zhàn)無(wú)不勝。
看到那皎潔的月亮，我們就會(huì)想到嫦娥，嫦娥因吃下王母娘娘的仙丹而成了仙。因她對(duì)后羿的思念，就去了離人間最近的地方——月亮，因此，就有了“嫦娥奔月”的說(shuō)法。此時(shí)我想說(shuō)：嫦娥，你在那寒冷嗎，寂寞的嗎？每當(dāng)我看到皎潔的月亮?xí)r，仿佛就看到了你的面龐。
古往今來(lái)，人們都對(duì)月亮有無(wú)限的遐想，每個(gè)遐想都帶著美好和幸福。
月亮，因令人遐想而美麗。
月亮的作文600字 篇6
太陽(yáng)又下山了，一切又靜了。小草趴在地上睡著了，小河躺在橋下也在打著呼嚕。唯有那家鄉(xiāng)的明月，在星空中守望著大地的夢(mèng)......
坐在庭中，一縷清爽的月光象那熟悉的朋友，撲在身上，撲在大地上。那輪玉盤，看似孤單，又有些愉悅。什么"山高月小""三潭印月"，自然浮現(xiàn)在腦海中，美不勝收。心中的那份閑不免適展開(kāi)來(lái)，想體會(huì)一下"舉杯邀明月，對(duì)影成三人"的快感――雖然家鄉(xiāng)賜給我們的是那杯濃濃的綠茶。
只可惜，我的家鄉(xiāng)沒(méi)有如此的奇妙的青山碧水，卻也不失獨(dú)特韻味："月出于東山之上，徘徊于斗牛之間"的奇幻，沒(méi)有"八月湖水平"的氣派，沒(méi)有"無(wú)言獨(dú)上西樓"的抑郁。家鄉(xiāng)的明月，有的是"明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬"的怡然自樂(lè)，有的是"深林人不知，明月來(lái)相照"的心曠神怡。
也看過(guò)別處的月亮：上海的月亮，被霓虹燈照的暗淡無(wú)神；新疆的月亮，被高山惹的寒風(fēng)四起；內(nèi)蒙的月亮，則有些空曠孤寂，其境過(guò)清。而家鄉(xiāng)的明月，雖無(wú)大城市的奔放，卻有小城市的靦腆；雖無(wú)草原高山的威嚴(yán)，卻有小橋流水的溫馨。那在別處被污染，夸張了的.月亮，在家鄉(xiāng)變得那么樸實(shí)：小草樸實(shí)，流水樸實(shí)，家鄉(xiāng)的人更樸實(shí)。每逢望月，一論皓月當(dāng)空，銀光萬(wàn)里，上下皆空，香遠(yuǎn)益清，卻毫無(wú)令人惆悵之感。家鄉(xiāng)的明月，既有青春的笑意，也有成熟的深沉;既有孩童的稚氣，也有壯年的穩(wěn)重――那輪月亮，這片家鄉(xiāng)，還有我......
我的親人，我的朋友，都在這優(yōu)美的家鄉(xiāng)中與我成長(zhǎng)，與我賞月。"今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同?"不知將來(lái)，我還能再次坐在家鄉(xiāng)中?與我同行的人，又是誰(shuí)?
我在遙望，在那家鄉(xiāng)的月亮之上......
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