鉛筆盒作文

時(shí)間：2024-12-03 13:55:34 作文寫作我要投稿

鉛筆盒作文(實(shí)用18篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的鉛筆盒作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

鉛筆盒作文(實(shí)用18篇)

鉛筆盒作文1

　　大家好，我是鉛筆盒。我穿著紅白相間的塑料皮外衣，上面印著小朋友喜歡的美羊羊和懶洋洋，仿佛提醒小朋友不能學(xué)習(xí)懶洋洋，要認(rèn)真寫作業(yè)。

　　我是一個(gè)“兩面派”，你可不要誤會!我是指正面和反面都能打開喲!打開正面，有五個(gè)鉛筆插槽，在內(nèi)壁的一頭，貼著白色泡沫防撞條，它可以很好的保護(hù)鉛筆頭。在蓋子的'內(nèi)側(cè)有一個(gè)透明的塑料插槽，是專門用來放課程表的。每次打開文具盒的時(shí)候，都會聽到“吧嗒”一聲，原來我是靠磁鐵閉合的。

　　鉛筆盒的背面主要放尺子。橡皮放在哪里呢?不用著急，我有專門放橡皮的地方。鉛筆禿了怎么辦?我也有專門的刨筆刀。

　　小朋友，看了我這么多的優(yōu)點(diǎn)，你們是不是很喜歡我呢?但是我要悄悄的告訴你，我最怕摔了，你可要好好愛護(hù)我哦!讓我們成為好朋友吧!

鉛筆盒作文2

　　我有一個(gè)鉛筆盒，里面裝的不是筆，卻是“錢”，它其實(shí)就等于我的存錢罐呢！

　　存錢罐里都是一些零錢，部分是媽媽買東西找的零錢，或是奶奶看見新錢，也會大方的給我，而這些，錢就是我周六的飲料費(fèi)。

　　我擔(dān)心自己花錢沒有節(jié)制，所以口袋里永遠(yuǎn)只放三十元，剩下的錢，我慢慢儲存起來。總會有那么一天，我的存錢罐會塞爆。

　　雖然我有時(shí)會不太重視一、二元，不過我領(lǐng)悟到了！一、二元也是有價(jià)值的，即使是一元，只要日積月累，一定會成為一個(gè)龐大的數(shù)目呢！我一點(diǎn)也不心急，更不想浪費(fèi)，抱著慢慢存錢的一顆心，不管多久，總會積少成多的`變成一張百元大鈔的。

　　我希望自己賺錢以后，可以盡快存到我自己的第一桶金，我要用其中一部份的錢去意大利旅游，盡情品嘗異國美食。剩下來的錢存起來，以備不時(shí)之需用。這樣子就不必?fù)?dān)心年老時(shí)沒有錢了。當(dāng)然，這些錢我一定要拿來照顧我的爸爸媽媽，我的錢就是他們的錢，大家一起存，一起花吧！

鉛筆盒作文3

　　你們想知道未來的鉛筆盒是什么樣的嗎？就讓我來帶你們到鉛筆盒制造廠來參觀參觀吧！

　　首先，來看一看這只兔子型的粉色鉛筆盒。當(dāng)我正準(zhǔn)備打開的時(shí)候，管理人員上前對我說：“您不用打開，只要對著它輕輕說一聲：‘開。’它就會打開。”我半信半疑地試了一試。果然，真的打開了。管理人員拿了另一支鉛筆盒過來，我們丈二和尚——摸不著頭腦。只見她一聲令下：放進(jìn)去。鉛筆盒“啪”得一下打開，伸出了一只小手，把鉛筆抓了進(jìn)去，真是不可思議。我看見鉛筆盒側(cè)面幾個(gè)發(fā)光的小按鈕，按下一了藍(lán)色的，鉛筆盒變成藍(lán)色了，我按了一下粉色的，鉛筆盒立刻變成粉色的。“哇，還能變色，真神奇啊！”我大吃一驚。旁邊還標(biāo)著序號，1、2、3……隨便按一個(gè)，第4層打開了。原來如此呀！我說把尺子放進(jìn)去，尺子真的`進(jìn)去了。把鋼筆拿出來，鋼筆蹦蹦跳跳地出來了。放進(jìn)去，所有的文具都乖乖地進(jìn)去了。

　　真希望真的有這種便利、實(shí)用的鉛筆盒。

鉛筆盒作文4

　　上個(gè)星期六媽媽給我買了一個(gè)新鉛筆盒。

　　這個(gè)鉛筆盒雖然是紙做的，但還是有點(diǎn)堅(jiān)固，上次我在一米高的'桌子上玩，一不小心把鉛筆盒推了下去，我很急，于是馬上把它撿回來，呀！竟然還是完好無損，讓我大吃一驚。

　　上面還畫著一個(gè)蝙蝠俠，戴著披風(fēng)，戴著手套，而且胸前還有他的標(biāo)志，坐在房子上笑。

　　這個(gè)鉛筆盒還能像變形金剛一樣變形：開始是鉛筆盒，把它的蓋子往上翻，然后再往右，把它合起來，就變成了一個(gè)筆筒啦。

　　這種鉛筆盒最好了，我永遠(yuǎn)不會把它扔了，它就像我的朋友一樣陪伴著我。

　　有一次，同學(xué)看中了我的鉛筆盒，把它藏到了一個(gè)草叢中，還好我一直盯著我的筆盒，偷偷地把它拿了回來，并且告訴了老師，這回，老師把他罵慘了，我為這個(gè)同學(xué)感到“不幸”。

鉛筆盒作文5

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是透明的，我可以仔細(xì)檢察學(xué)習(xí)用具有沒有帶齊，為了讓鉛筆盒不丟失，我在一張白紙上寫：“姓名：馬昕宇、班級：二年一班”。把它貼在一個(gè)小淺坑里，不大不小正好可以貼在上面。

　　我的鉛筆盒里的成員有：“橡皮妹妹、鋼筆爸爸、圓珠筆妹妹、直尺哥哥、鉛筆爺爺、自動鉛奶奶”。一次，鉛筆爺爺?shù)舻搅说厣希嗔恕邦^”，我只好借來削筆機(jī)，把鉛筆爺爺?shù)摹邦^”削尖。

　　我給我的`鉛筆盒取了個(gè)名字叫做“我的專用鉛筆盒”。同學(xué)們聽了，還來看我的鉛筆盒。

鉛筆盒作文6

　　我的鉛筆盒上有一只小熊，乳白色的小熊的脖子上有一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，下半身的棕色毛毛十分好看，白色的'小爪子放在肚子的兩旁，特別可愛。

　　小熊左邊的三根棒棒糖圖案如果來去，還真叫人頭暈，棒棒糖的顏色順序是：藍(lán)色、粉色、藍(lán)色。棒棒糖的四周有紅藍(lán)兩色的圈圈和棕藍(lán)兩色的愛心，有的愛心還長出了小翅膀，真是有趣啊！愛心的旁邊，還有一些看不懂的圖案，好像是英文字母，而且都是大寫的，順序是那些看不清的字母，我就用問號代替了。棒棒糖圖案的下面還有六排排列十分整齊的棕色的小圓點(diǎn)，上一排比下一排多三四個(gè)小圓點(diǎn)，讓人看了十分舒服呢。

　　我的鉛筆盒幾乎內(nèi)外都是黃黃的，除了上面我描寫的圖案是不同顏色的。我的鉛筆盒最頂部有一排熊貓，懶洋洋的趴著，嘴巴微微翹起，真是可愛極了！每只熊貓的前面還寫著

鉛筆盒作文7

　　我的鉛筆盒已經(jīng)一歲了，這是媽媽去年給我買的，是用塑料做的.。盒蓋上面有兩只可愛的老鼠坐在草地上，看那美麗的夜空中閃爍的星星呢！你們猜猜他們是誰？呵呵，對了！他們就是萬人矚目的卡通明星米奇和米妮。

　　打開帶有吸鐵石的盒蓋，里面有一張精美的課程表。上面有可愛的喜羊羊和可惡灰太狼在賽跑，我想：灰太狼肯定又失敗了，因?yàn)橄惭蜓蚩善屏搜虼迮懿接涗浤兀?/p>

　　里面還有兩只漂亮的自動鉛，兩支鉛筆，和一塊橡皮。我喜歡我的鉛筆盒，他可是我學(xué)習(xí)的好幫手。

鉛筆盒作文8

　　我是一個(gè)裝滿很多東西的鉛筆盒，你們猜猜我身上發(fā)生了什么有趣的事情？

　　鉛筆慢慢的睜開眼說道，主人沒了我不行，假如你說主人用什么寫字。鉛筆大聲的說道。

　　橡皮被鉛筆大聲的震醒了說如果鉛筆寫錯(cuò)了字，主人還要用我擦。用鉛筆只能越擦越亂，所以說主人沒了我不行。

　　尺子有爭論的說沒了，我主人怎么畫圖呀？如果沒有，我主人怎么畫直線呀？總不能用鉛筆畫沒了，我鉛筆畫的直線一點(diǎn)都不直。

　　這時(shí)候鉛筆盒慢慢的'睜開眼了說道，我們要盡自己的義務(wù)，做自己該做的事情，不要再爭吵了，我們都有自己的用處，主人都離不開我們，所以說我們都不要爭吵了。

　　一聽鉛筆，橡皮，尺子，都羞紅了臉蛋。我們知道了，我們要盡自己的義務(wù)。

鉛筆盒作文9

　　我有一個(gè)阿爾特曼鉛筆盒，長方形，前面有一個(gè)強(qiáng)大的阿爾特曼。他的名字是杰克·奧特曼。

　　他的眼睛是黃色的，他的脖子、手和腿是紅色和白色的，他的.心是由黃色和藍(lán)紅色組成的。傳說他有一雙千里眼，可以發(fā)現(xiàn)瞬間消失的怪物。他的手緊緊地攥著一支能反復(fù)擊中怪物的飛鏢。他擺出一個(gè)很酷的姿勢，手指放在胸前，頭是灰白色的，手臂的上部是灰白色的，上面刻著一個(gè)很酷的五角星標(biāo)志。省道由三種顏色組成。鏢的形狀在表面上看起來像五角星，但與五角星不同的是，它前面有一個(gè)額外的三角形鋒利武器。三角形的顏色是黃色、黑色和白色。奧特曼接收器由紫色、紅色和黑色組成。這種能量裝置在危機(jī)時(shí)刻可以爆發(fā)出極其強(qiáng)大的能量。

　　鉛筆盒的另一邊是卡通中的超級惡霸。他正在進(jìn)行一場長途搶劫。他有兩對翅膀，由紅色、綠色和藍(lán)色組成。他腳上有一個(gè)黃色的能量吸收器，超級霸王用它來補(bǔ)充能量。

　　我喜歡寫案例，奧特曼和超級霸王。

鉛筆盒作文10

　　我有一位老朋友，它就是我的鉛筆盒，它從我小學(xué)一年級開始就陪著我，這位老朋友是我剛上小學(xué)時(shí)的上學(xué)禮物，我很喜歡它。

　　它穿著粉紅的衣服，像鮮花一樣，上面刻著精美的圖案，有鮮艷的小花依次張開自己的花瓣，有耀眼的太陽為大地帶來溫暖的陽光，有美麗的蝴蝶在天上舞蹈，為這幅畫面增添了幾分美感，它可真漂亮！

　　它好似一間小宿舍，它的第一層是溫柔的可擦筆女士和暴躁的可擦橡皮先生，但是它們相處還算融洽。到后來，暴躁先生又不暴躁了，變得像女孩子一樣了，但溫柔的小姐卻變得暴躁起來，真搞笑。第二層，里面住著鉛筆橡皮這一對兄弟，它們倆從來都在一起，不分開。第三層，里面住著貪睡的格尺，和能吃能睡的'記號筆，這兩人可真是互不干擾啊！

　　雖然我的這位老朋友已經(jīng)遍體鱗傷了，但是我依然喜歡它，我會把它好好保養(yǎng)起來，爭取讓它恢復(fù)原樣，大家一定要愛護(hù)我們的文具，它們?yōu)槲覀兊母冻觯o我們學(xué)習(xí)省了多少麻煩。讓我們珍惜它們吧！

鉛筆盒作文11

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒。從外表看它是一個(gè)藍(lán)色的塑料盒子，正反兩面都可以打開，開關(guān)處有兩塊磁鐵讓我使用起來更方便。

　　我的鉛筆盒上的圖案很漂亮，正面是我最喜歡的.米奇和米妮的頭像，反面是米老鼠和唐老鴨，特別是那只唐老鴨傻乎乎的有趣極了。

　　這是鉛筆盒是我存放文具的好幫手。上面一層我放了鉛筆和尺，下面一層我放了橡皮和鋼筆。特別是它的右角上面還有一個(gè)卷筆刀，萬一我的鉛筆斷了，這只卷筆刀就可以派上大用處了。

　　我特別喜歡我的鉛筆盒。

鉛筆盒作文12

　　我有一個(gè)多功能鉛筆盒，它是我學(xué)習(xí)的好伙伴。我可喜歡他了！

　　鉛筆盒的全身是黃色的，上面還印了一個(gè)可愛的維ni熊，正朝我微笑，仿佛正在跟我打招呼呢！在鉛筆盒的左邊，有個(gè)彩色的按鈕。只要按下黃色按鈕，就會彈出一個(gè)卷筆刀，方便我卷筆。按下綠色的按鈕，就會彈出年月日，時(shí)刻提醒我。按下棕色的按鈕，橡皮就會自動彈出來。是不是覺得我的鉛筆盒很方便啊？還不止呢！鉛筆盒還有兩個(gè)很實(shí)用的`功能，分別是紫色的和橙色的按鈕。紫色的是溫度計(jì)，橙色的按鈕可以不用打開鉛筆盒直接彈出鉛筆。有了這些功能，我可以更好地學(xué)習(xí)。

　　我很喜歡我的多功能鉛筆盒。

鉛筆盒作文13

　　媽媽給我買了一個(gè)鉛筆盒，我可喜歡它了。

　　鉛筆盒是淡粉色的，長方形，外形很美觀。盒面上畫著幾位公主，她們都穿著漂麗的衣裙，腳上蹬著水晶鞋，滿臉笑容地奔跑在草地上，在她們身旁，還有幾只憨態(tài)可掬小松鼠歡快地嬉戲。

　　打開鉛筆盒的蓋，里面分兩層，第一層里有四個(gè)大小不同的格子。最長的那個(gè)格子里放著一把尺子，最小的那個(gè)格子里放著一塊橡皮，最大的那個(gè)格子里放著幾只平常用的鋼筆，而最后那個(gè)格子里放著一根自動鉛筆。第二層沒有格子，放的是中性筆，紅筆，三角板等一些文具。鉛筆盒的.反面有一個(gè)透明的小袋，是裝課程表的。在鉛筆盒里的文具真像住在小區(qū)里的居民，他們個(gè)個(gè)都“身懷絕技”，我的學(xué)習(xí)離不開它們

　　這個(gè)鉛筆盒既實(shí)用又美觀，我很喜歡它。

鉛筆盒作文14

　　星期五的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不知去哪了，我四處尋找，找了半天也找不到，到底放哪里了呢？我一頭霧水。

　　我很緊張，怕回家被媽媽罵，“怎么辦？”我自言自語道。

　　如果有誰把我的鉛筆盒找到，我一定會感激他（她）的。

　　我冷靜了一下，想一想會把鉛筆盒放哪里：放家里，在桌子下面，還是誰把它扔掉了......

　　我又用電話手表打給媽媽，問：“媽媽，家里有我的'鉛筆盒嗎？”“沒有。”媽媽直接了當(dāng)?shù)鼗卮鹞摇?/p>

　　我把電話掛了以后，地上、后面的柜子又找了一遍還是沒發(fā)現(xiàn)。上課我都沒心情聽講，好不容易熬到了下節(jié)課，是美術(shù)課，我把工具箱放在了桌子上。

　　我把畫好的畫用勾線筆勾好后，接下來要上色了，我把工具箱打開，“啊，它原來在這里。”我高興壞了，突然想起來，昨天我整理好后隨手把鉛筆盒放在了工具箱里面。

　　我又開心了，因?yàn)槲艺业搅宋业你U筆盒。

鉛筆盒作文15

　　前天媽媽給我買了一個(gè)新文具盒，今天，我給大家介紹一下這個(gè)文具盒。它的材質(zhì)是海綿的，摸起來軟軟的。它共有兩層，正反兩面用。文具盒的顏色是橘黃色的，正面的'圖案是一只小老虎和一只兔子，背面的圖案是小老虎、小兔子和兩個(gè)小朋友。

　　它分了很多格，有裝橡皮的、裝尺子的、裝筆蓋的、裝削筆刀的、裝課程表的，還有名帖，搖動盒蓋還可以變換圖形呢！

　　這幾天我在學(xué)校試驗(yàn)了一下這個(gè)文具盒好用不好用，嘿！還真好用。用橡皮時(shí)，用削筆刀時(shí)直接打開各自的蓋子取，不用在文具盒內(nèi)翻找，如果上課時(shí)鉛筆粗了，先換一支筆寫，下課再拿削筆刀削鉛筆，削好的鉛筆用筆蓋保護(hù)著，不會把鉛筆盒內(nèi)搞臟，不會磨損筆尖。尺子就放在鉛筆盒的反面那一層，我真喜歡這個(gè)文具盒呀！

鉛筆盒作文16

　　我有一個(gè)可愛的鉛筆盒。它是糖果形的，而且很小，長只有16厘米，寬也只有5厘米。它是全身粉紅色的，蓋子上畫著兩個(gè)小人，一個(gè)是男孩子，一個(gè)是女孩子。男孩子頭上戴著藍(lán)色的帽子，身上穿著淺藍(lán)色的衣服，下面是紫色的褲子，手里拿著棒棒糖。女孩子頭發(fā)是黃色的，她穿著粉紅色的裙子。鉛筆盒上還有一些英文。

　　我的鉛筆盒不但很漂亮，而且用處很大。打開鉛筆盒，里面是個(gè)寬敞的`小房間，房間里面住著鉛筆、橡皮、尺子等文具朋友。

　　其實(shí)，我的鉛筆盒還有一個(gè)媽媽。我買的時(shí)候它是裝在媽媽的肚子里的，它的媽媽和它長得一模一樣，只是它的媽媽個(gè)頭大一點(diǎn)。

　　我非常喜歡這個(gè)鉛筆盒。因?yàn)樗鼣y帶非常方便，每個(gè)星期天，它都陪我上興趣班。

鉛筆盒作文17

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是長方型的，大約長20厘米、高3厘米，文具盒上面還有一只小老虎在捉蜻蜓的圖案呢。

　　瞧，畫上的蜻蜓從東飛西，從南飛到北，小老虎怎么捉也捉不著。

　　右邊有五個(gè)開關(guān)，一打開鵝黃色的開關(guān)就會跳出一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀、鵝綠色的開關(guān)一按會顯示日歷、每三個(gè)開關(guān)一按會彈出一個(gè)剛好可以放橡皮的小抽屜、按第四個(gè)開關(guān)會跳出溫度計(jì)，按最后一個(gè)開關(guān)呢就會露出放鉛筆的位置。

　　里面裝著的'活潑的橡皮、溫順的鉛筆、沉默寡言的尺子，每個(gè)成員的性格都不同，但它們相處的卻是挺和睦。

　　我愛我的文具盒，它是我的好朋友。