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小學生愉快的一天作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的小學生愉快的一天作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生愉快的一天作文1
星期天下午，我和幾個小伙伴來烤羊肉串。其中兩個人去找碎磚頭搭灶，剩下的人四處尋找柴火和已經焦黃的野草[點評]準確生動。我們找完以后，便都拿到原 地。我們帶了佐料，帶了水，還有火柴，還有些已經穿好的羊肉串。
一切就緒，我劃燃了火柴，用焦黃的野草引著火，放進灶里。我們又往灶里放了些木頭。不一 會，濃煙滾滾，我趕忙磚頭上放了幾串羊肉串烤，伙伴們也這樣做了。我們趕緊往灶里吹[好句]用一連串生動準確的動詞寫出了小伙伴們烤羊肉串時的動作，吹 用“嗆”比較好得我們夠嗆。因為我吹的最猛，所以煙鉆進嗓子里，又苦又辣，有苦難言，[好句]形象生動，而且有趣我趕緊到一邊去咳嗽[好句]“又 苦又辣”生動地寫出了我被煙嗆后的感受。
過了不到一分鐘，忽然有人叫我，他說快過來吃羊肉串！我高興極了，嗓子難受的那種感覺一下子就沒了。我像風似的'跑 了過去，拿起剩下的羊肉串大口大口的吃起來[好句]形象生動，而且有趣，有人邊吃邊說好吃[點評]此處要是再寫寫羊肉串的味道，那該多好啊。忽然，有個伙 伴開始嘮叨起來，原來是他的有一串羊肉串沒熟。西沉的太陽督促我們回家了，雖然有人吃的不滿意，但是烤羊肉串使我們的星期天下午過得很有趣。
小學生愉快的一天作文2
我成古人 今天，我一覺醒來發現自己身上穿著電視劇里古人的衣服。我起來后疊好被子，準備去大街上看看。 一出門，就看到有一塊匾，上面寫著四個大字：“長安大街”。哦，原來這里就是古都西安呀！既然來了，就逛逛吧！ 咦？這不是筷子店嗎？怎么變成了“風韻古扇”（賣扇子的店）？進去瞧瞧吧！哇！到處都是扇子，如：寶寶扇；很小差不多有十厘米那么長，打開一看，一個小娃娃還穿著紅色帶福字的小肚兜，背面還有一首詩：《花影》（宋）蘇軾重重疊疊上瑤臺，幾度呼童掃不開。還有小姐扇：長約三十厘米，是桃木刻的`，還有淡淡的桃木香。然后是公子扇：長約三十五厘米，是硬紙做的。最后，我還拜了師傅做了一把貴妃扇。它是用刺繡的方法做的。先用硬藤條（現在的鋼絲）變成一個平面的圓出來，再找一塊白色的絲布鑲在里面。最后，再在絲布上用細彩線縫出自己喜歡的圖案就ok了！ 后來，我遇到了街上的小孩在玩游戲。 我先提議了：我們來玩老鷹捉小雞！規則是這樣的：先選一只老鷹，一只母雞，其他的是小雞；老鷹要來捉小雞，母雞要保護小雞，不能讓老鷹捉到小雞。
小學生愉快的一天作文3
昨天，也就是星期六，我度過了愉快的一天，為什么這樣說呢？因為星期六我和我幼兒園時的“老朋友”：張紅啉、張紅彬一起去玉黛湖玩，晚上還去他家吃的飯，吃完飯還在他家玩了很長時間，一直玩到9點半多。有一件事我記憶比較深刻，今天我就講這一件事情。
第一件事就是我們在玉黛湖當了好長時間“志愿者”。我們的志愿項目就是“纜車”，你們應該知道玉黛湖的水上樂園和里面的水上“纜車”吧（說白了就是用繩索和一個鐵座位，在湖上滑行）。這個項目在上下時有人幫你（特別是小孩），需要大人把他們扶上去，如果特別輕，還需要拉繩子，在對面，有的人需要一個人拉住。最后在這邊，需要接住座位。而我們不是三個人嗎，正好可以勝任，我們的.分工是這樣的：我和張紅彬在這一頭，也就是起點一起工作，一起接座位，一起幫忙讓別人上去，而洪啉呢，他在那頭拉住座位，不讓沖擊力太大。有一句話我記憶特別深刻，這句話是一個叔叔說的：“你們是最棒的！”說話時，還向我們豎起了大拇指。以后，我們的口號就換成了：為人民服務。忙活了半個上午，我終于做了幾次纜車，好累呀！不過我也做了公益事，希望別人也能效仿，這樣，玉黛湖的水上樂園就會出現和諧、安靜、有條不紊的景象。
下次大家去玉黛湖，如果有時間，請也當個志愿者。
小學生愉快的一天作文4
今天早晨，我和我的好朋友叮當一起去水上樂園玩，叮當是我上幼兒園的好朋友，他的歲數和我一樣也是七歲。
我和叮當一起坐著我媽媽的車，在去水上樂園的過程中，我們在車里玩樂高，一直玩到了水上樂園。到了水上樂園以后，媽媽給我們買完票，我和叮當進到男生換衣服的里面，找到柜子，把衣服脫掉，放進柜子里面，緊接著，我們換上自己帶的泳衣。然后，我和叮當還有媽媽一起去游泳，我們先在水淺的地方游了泳，然后，在水深1.5的邊上游了泳，我游了好幾個來回，這一片區域我的腳都踩不到低。這片區域里面的小孩子有好多都帶著游泳圈，游了很多來回之后，我和叮當又回到了剛來時候的那一片游泳池，我們一起玩了打水仗，玩了一會后，又有一個大哥哥和我們一起玩打水仗。我們和那個大哥哥玩完之后，媽媽帶著我們一起到外面去玩，我和叮當先在第一個游泳池里游了泳，再在第二個游泳池里游了泳，最后，我和叮當在最后一個游泳池里不僅游了泳，而且還滑了充氣滑滑梯，我們非常喜歡玩充氣滑滑梯，我們玩了好多遍，玩了好長時間。
天黑了，我們依依不舍的'離開了泳池。我和叮當回到換衣室，我們先脫掉泳衣，然后，開始洗澡，洗完澡以后，我們一起換上自己的衣服，緊接著，我們快快樂樂的回家了。
小學生愉快的一天作文5
今天剛到教室，看見老師在黑板上畫了一只鹿�？吹胶诎迳系男÷�，我猜想，今天一定又要玩那個讓人快樂的蒙眼貼鼻子游戲了。
如我所料，老師很快就組織我們一起玩游戲。游戲開始了，我蒙上眼睛，一片漆黑，在老師的引導下走到班級前面的空地上，低頭轉圈，然后再往前走�？墒俏颐芍p眼，暈乎乎的，根本沒辦法站穩，辨別方向更是難上加難。我張開雙臂摸索著，努力讓自己保持平衡，可是在同學們看來，我就像是一個喝醉酒了的人，走路搖搖晃晃，飄飄欲仙。
同學們你一言我一言，在他們的指引下，我摸到了黑板，正準備要貼時，我突然聽到了熟悉的班長的聲音：“往左一點�！蓖瑫r，我又聽到同學在沖我喊：“往右邊一點。”我有一些左右為難了，不知道該聽誰的好。我站在原地猶豫不決，不知道究竟誰說的才是正確的，耳朵邊的聲音越來越大。我越來越拿不定主意，閉上眼睛，心想：哎！還是聽班長的吧！
在大家此起彼伏的語言中，我瞄準一個方向，用力往黑板上一貼，只聽見同學們突然都大笑起來，我暗自竊喜，心想一定是正確的！
我迫不及待地揭開眼罩，原來我貼在了小鹿的眼睛上。歡樂的.時光總是短暫的，蒙眼貼鼻子的游戲總能給我們帶來很多快樂，今天真是快樂的一天。
小學生愉快的一天作文6
今天，晴朗的天空飄著朵朵白云，溫暖的陽光照耀在身上，我和爸爸、媽媽一起去田里看喂鵝。
我們手牽著手走在鄉間的石子路上，路的右邊有一條小河，河岸上的油菜花開的金燦燦的。路的.左邊是一望無際的良田，枯黃稻桿在微風中搖擺，“呷、呷、呷”的聲音從枯草從中傳來。我尋聲望去，一群可愛的鵝寶寶正在田里嬉戲。它們長得和小鴨子很像，黃色的絨毛，扁扁的嘴巴，走起路來一搖一擺的，不同的是它們的個頭很大，約有小鴨子的2—3倍。我情不自禁地想抱一抱鵝寶寶，于是我先把它們趕到一個角落，鵝寶寶們左躲右閃，行動并沒有像它們的身子那么笨重，靈活得不得了！經過一番努力，我還是沒有捉到一只。媽媽告訴我說，可能是鵝寶寶害怕陌生人，讓我不要再去驚嚇它們，并讓我將準備好的谷子喂鵝。我學著媽媽的樣子，小心翼翼地將谷子一點點撒向鵝寶寶，看著鵝寶寶歡快地吃著谷子，我高興極了！
時間過得真快，太陽快要下山了，我依依不舍對鵝寶寶說了聲再見，然后和爸爸、媽媽高高興興地回家了。
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