溝通的作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的溝通的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

溝通的作文1

　　也許是我們長大了不再需要父母太多的嘮叨，也許是父母忙得不可開交，忘記了和我們談心，也許是工作、學習、娛樂占據了我們的絕大部分時間，所以，對于“溝通”一詞，我們已經陌生了。

　　曾幾何時，父母經常傾聽我的心事；但如今，父母只有在聽我匯報學習情況時才會聚精會神。而匯報之后，不是爸爸的手機叫喚，就是媽媽的傳呼機開始震動。我曾為此大發脾氣，可是父母只把無奈的表情留在了我的心里，便匆匆地去辦他們必須辦的事。我很想讓他們像我小的時候那樣，聽我講那些有趣而又幼稚的事情，也很想找回那種爸、媽摸著我的腦袋說天真的感覺。可是對于我來說，那只是一種渴望，對心與心交流的`渴望。我心里總有一吐為快的沖動，但是看著他們疲憊的神情，望著他們憔悴的面容，我又只好把到嘴邊兒的話咽了回去。雖然我不能真正地理解他們，但是我知道，他們此時需要的是一杯暖暖的清茶或是一盆洗腳水，所以，一肚子的話便慢慢沉入心底，與他們溝通的愿望也便無法實現了。

　　在我15歲生日那天，父母說了句“生日快樂”，即使沒有任何禮物，我也知道他們同樣在尋找與我的溝通。記得前些日子我整夜咳嗽，除了奶奶燉的熱湯和幾句安慰話便沒有別的了。我知道父母忙，也就沒有更多的埋怨，只是默默地一句話也沒有。而一次午睡醒來，我看見爸爸正用大手撫摸著我的額頭，媽媽也用柔軟的手握著我發燙的手，我感到既吃驚又興奮，爸爸滿身的泥土和媽媽滿身的油煙味讓我又感到了他們對我的愛。也就是那時，無言的溝通讓我們都訴說了彼此的渴望。

　　無聲的溝通使我們不再覺得有隔膜，無聲的溝通使我們彼此都有了了解。現代社會，似乎更多地讓人們去尋找溝通，而不是把它擺在面前。讓我們努力尋找它，無論它是無聲的還是有聲的，因為溝通的心靈好輕松，好快樂。

　　初中三年的學習生活即將結束了，我們即將奔向一個新的起點。此時，我是多么留戀這絢麗多彩的初中生活，多么留戀這個充滿著理解溝通的班集體啊！那一幕幕動人的景象又浮現在我的腦海里。

溝通的作文2

　　曾經有那么一首詩:心蹦跳著,跺著腳撞擊胸腔,心在敲門啊!這門如此冷漠如此幽暗,永遠禁錮著心的突圍,心在敲門啊!

　　就算再高的圍墻,長春藤也能爬得過去,只在乎它的努力了嗎?

　　心靈就像長春藤般,只要打開那緊緊的窗扉必定能看見外面的藍天白云,綠樹青山,看見萬物隨四季的回環往復,看見新生命在世界里誕生的喜悅.

　　廣告詞說:溝通從心開始;老師說:語言架起溝通的橋梁:情人說:溝通只需要一個眼神;媽媽說:關懷是溝通的重心;我說:溝通是打開心扉的門匙.

　　每一個人都有自己的秘密,自己的心,也有屬于自己的痛與喜,但總將它們埋在自己的心里,難免有太多的壓力和壓抑了,弄地自己沉默寡言,交際問題頻頻亮紅燈.這個時候需要找個人溝通,釋放一下自己,為自己超載的那顆心減減壓.

　　緊掩的心扉如鐵墻,風吹不開,雷斬不破,人推不開,野獸撞不破,只有溝通,就如用魔法般的溝通,能穿破那厚厚的鐵墻,像心扉門匙般,把門"叭"打開了.隨著門緩緩地打開,陽光越過門縫,照進原來黑暗的心扉,讓它知道光明的味道.

　　一個家庭需要溝通才能和睦幸福,一對情侶需要溝通才能永恒,一群朋友需要溝通才能長久,一顆心需要溝通才能開朗.

　　當有誤會產生的時候,武力是解決不了的,溝通才是必要;若兩國在某方面挑起開戰的'局面,想想自個國家的人民的安全,社會的動蕩,國防等的一切,這樣開戰是辦法嗎?要知道和平的前提就是溝通.動不動就開火,那是野蠻人的行徑.

　　那些寡言少語的人類,我想問一問:你們的內心寂寞嗎?你們難道沒聽見你們的心在敲門嗎?其實你們知道你們渴望像一般人一樣擁有一大群朋友,你們需要他們幫你們驅散四周令你們迷惘的煙霧,引領你們走出黑暗,奔向光明的懷抱.

　　用馬克杯裝著帶有香濃的氣味的奶茶,做在陽光滿逸的院子里盡情享受悠閑時光,一邊回憶著和朋友在一起的歡樂時光,那是多么的愜意.在歡樂碼頭上有很多艘溝通歡樂的船,它們在等待著我們,而"心在敲門"是一個咒語,就如一個使者,向那些各種各樣的人類牽引,帶著他們走向一個有朋友,有歡樂,有幸福,有快樂的歡樂彼岸.那是溝通的領地,是心的向往,是世界的頂峰.

　　不要再讓,寂寞在唱歌,要知道溝通已敲門.

溝通的作文3

　　月兒幽幽，風兒愁愁，今夜我無法入睡，倚窗而立，傾聽窗外風搖芭蕉的細語，我的淚悄然劃…

　　今天我和媽媽發生了爭執，我什么也沒說，一個人跑到了海邊。媽媽偷看了我的日記，這是她的錯。站在海岸邊，聽著浪花拍打著巖石，我回憶起了往事。

　　自小，我是一個性格內向的女孩子，不擅長用言語表達自己的思想，也不善于主動與他人溝通。我常常只能在自己的日記中構想屬于自己的天堂，獨自漫步在林蔭小道上，欣賞庭前花朵的'盛開與凋落，凝望天空中云的卷舒，將自己的情感寄托于“雁過無痕，風吹無形”的感受中。久而久之，我與母親之間的隔膜越來越深。我無法真正理解母親，只能默默享受她雙眸中偶爾流露出的關懷。然而，今天的一切卻讓我措手不及。

　　不知什么時候，母親瘦小的身影出現在我的眼前。她的身影顯得那樣孤獨，我的心猛地一顫。母親的聲音很柔很柔，令我有一種想哭的感覺。“孩子，你已經長大了，你有自己的理想，自己的人生，但你卻不會用語言跟我交流，”母親繼續說道，“我在無意中看你哭泣過，我不知道為什么，我無法了解你，我只能用這種做法來盡一個母親的責任。孩子，你能理解嗎？”我看到了母親眼角閃動著的淚光。這一份深沉的不易覺察的愛，我又懂得多少呢？我內疚。或許，母女之間的這一份情太深，卻因無法溝通而隔膜了。我撲進母親的懷抱，放聲大哭，聆聽著母親沉穩的心跳，覺得欣慰多了。于是，在那一刻，我說了很多很多，包括我的理想，我的人生態度，以及我的一切感受。面對母親，我第一次用語言，毫無保留地展現了自己的心聲。母親笑了，盡管那笑中還帶著晶瑩的淚珠，然而卻是那樣令我動容。很久以來，我都沒見過母親笑得如此舒心。我感覺得到，母女之間的心貼近了。母親撫摸著我的頭：“孩子，記住，無論做什么事，都要試著用語言去表達自己的內心，去與別人溝通。只有這樣，人與人之間才不會存有什么誤解，彼此之間才能相互信任……”我從心里感激母親，她給了我人生中一筆最重要的財富。

　　微風拂過我飄逸的秀發，周圍的一切都顯得寧靜而宜人。淚水不知何時已經干涸，我臉上露出了滿足的笑容。從現在開始，我要努力學習與他人溝通——用我最熟悉卻難以表達的語言。我相信自己能夠做到！

溝通的作文4

　　在廣闊無垠，璀璨的夜空中，繁星環繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對我說：“孩子，你有心愿嗎？”

　　是的，我有心愿嗎？我對著天空，看著一閃一閃的星星，它就像要和我說話，迫切的與我成為朋友，傾聽我的心愿，幫助我，以致與我共同完成心愿。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點綴了那片夜的沉靜。

　　心愿，是一個人未來的夢想。我的心愿有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔；我想當一名老師，給祖國的.花朵灌溉營養；我想當一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠的，但我會為此而努力奮斗，人們常說：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標，奮發圖強，成功將在那一刻等待你的到來，為你歡呼，為你喝彩……

　　近期，我也立下了一個心愿。就是在學習中打好堅固的基礎，與新同學一起學習探討，在合作中享受快樂，增進友誼，提高自我的學業水平。人們常常會以成績來衡量一個人的綜合素質水平，當然我也不甘示弱。因為我有心愿，我要奮斗提高，從中或許會經歷挫折與磨難，這并不可怕，正所謂：“失敗并不可怕，可怕的是難以在失敗中自拔”。有時，我還會以《陽光總在風雨后》這首歌來勉勵自己，激勵自己勇往直前。因而，心愿也會因為我有斗志昂揚的信心，時時刻刻陪伴我，與我共同走過了許多個春夏秋冬，與我共同分享快樂，承擔責任，幫我排憂解難……

　　我還有一個心愿，就是享受快樂。俗話有：“笑一笑，十年少”的說法。當然，快樂很重要，它就像一面鏡子，映出了你的心情；它就像一本書，告訴了你，你現在是否快樂；它就像一粒糖，那么甜蜜……快樂會影響周圍的親朋好友，你的快樂也是他們的快樂——————快樂是一片歡樂的海洋。

　　讓我們乘著歌聲的翅膀，踏上悠揚的舞姿，拍打著穩健的節奏，共同走進了你，我，他的內心世界，感受不同的人生夢想，歡樂的體驗。溝通是我們心與心溝通的重要橋梁，讓我們跟著動人的旋律去了解對方的心愿，與其成為朋友……

　　尋找我的夢想，完成我的心愿。心愿伴我成長。

溝通的作文5

　　她用30載愛心讓一村之人老有所終，幼有所長，鰥寡孤獨病疾者皆有所養。富人做這等事是慈善，窮人做這等事是圣賢，官員做這等事是本分，農民做這等事是偉人。她讓九州動容。她是誰？她是一位普通的中國農婦，她叫林秀貞。

　　她一共贍養了六位老人，30年如一日她克服了各種困難。她明白老人的余生沒有什么奢求，只求能有人和他們說說話，林秀貞明白這一點，所以她總是給予老人們情感上的慰藉，讓老人們能高興安享天倫。

　　這是一個農婦用三十載完成的答卷，她用三十年彌補了老人們情感的互缺，一個農婦尚能如此，而我們為何不能呢？

　　情感的溝通使人際關系和睦。生命的本性是渴望溝通的，人與人之間也需要溝通。別人給你一個笑臉，這便是情感溝通的信號，你的心中不會有不悅，只會有春暖花開的沖動，如果人人臉上都掛滿一張笑臉，那么情感的導線便會貫穿你我，這也便是中國政府提倡的和諧世界。

　　然而世界總不是那么美好，情感溝通的導線總會在某些地區斷開。飽經蹂躪的伊拉克被血與淚掩埋著，美國人將戰爭的惡果無情地在伊拉克各地播種。哭聲、槍聲交織成了另一種情感，一種失去親人，失去國家主權的情感，然而世界人民沒有忘記他們，我們將內心最博大的愛重新將伊拉克交織，撫平伊拉克戰爭給伊拉克人民帶來的痛。所以情感的溝通能夠撫平傷痛，互相激勵。

　　情感的溝通同樣需要人們共同塑造。社會是我們生活棲息的場所，而群體則是其中一部分。然而有這樣一個群體，他們將捐款作為己任，這捐款不是對窮人、災民等的施舍，而是對他們情感的對話。他們每一雙充滿善意的援手，每一張不同模樣的面孔都留下一個共同的名字——“微塵”。他們是青島市的`一個愛心群體，是關愛他人的愛心符號，是情感溝通的驛所。他們來自于人群，而就像塵土一般，微薄、微細、微乎其微，尋找不到，卻又隨處可見。他們自認渺小，卻塑造了偉大，這不是一個人的名字，它塑造了一個座城市的良心。

　　每個人都是社會的一員，生活在這個社會中，情感的溝通便必不可少，時時在臉上掛上一個笑容，別人便可以感受到你那顆熾熱的心。

　　就像中國聯通公司的那句工作箴言“讓一切自由聯通”一樣，讓情感自由溝通！

溝通的作文6

　　總是要等到失去了，才學會珍惜。

　　住宿前，厭煩了家里的生活與父母的嘮叨。期盼離開父母，到一個新的環境，開始屬于自己的新生活。

　　住宿后，少了父母無微不至的照顧，才后悔當初的想法，反而開始盼望著回家了。回家，竟成為我美麗羞澀的夢。

　　原來，我們自始至終被父母擺在心中的第一位。從前是，現在是，也許將來也是。我已經這么大了，還常常要父母擔心。父母的愛，不能用語言來表達，只能用心去體會，父母的愛，是晶瑩剔透的毫無瑕疵的愛。

　　前幾個星期，我還曾為一些瑣碎的事情與父母鬧得不愉快，為自私的心與父母吵嘴。現在想來，還真是不孝啊。其實，人與人之間最重要的是溝通。與父母溝通顯得更為重要。畢竟，父母是你最親近的人，也是最愛你的人，為何不敞開心懷，把你的內心世界供父母瀏覽呢？我漸漸的'發覺，現在的我們，總是把最真切的感受體驗與朋友，同學分享，卻忽略了與父母間心與心的溝通和交流。當你遇到困難的時候，可以告訴父母。因為他們一定是第一個站出來幫助你的人。試問，你敢保證你最好的朋友不會拋棄你嗎？我相信，父母一定不會。畢竟，父母是從我們這個年齡長大的，況且他們的生活閱歷一定比朋友的多得多。況且，父母你一輩子只可能有獨一的，而朋友你會有許多。

　　溝通是人類心與心的橋梁。想要了解一個人，就請先跟他溝通吧。不久的將來，我們都將發現父母的嘮叨竟成了世界上最美妙的言語，最真切的感情。你的步子曾踏碎了多少時間？但不要懊悔吧，誰的步子都會有深淺。

　　每一汪水塘里，都有海洋的空氣。

　　每一顆石頭里，都有沙漠的影子。

　　每一位父母的心里，都少不了兒女的愛的氣息。

　　天地間，是沒有父母會不疼愛自己的兒女的。兒女要餅，沒有父母會給他毒蛇。兒女向父母要愛，父母會給我們最溫暖的幸福。

　　敞開你的心懷，嘗試著與父母溝通吧。如果說溝通是心與心間的彩虹橋。那么，只要你帶著那么一點點的勇氣，邁上彩虹橋的第一步起，溫暖的幸福就在橋的另一邊。

　　住宿后，總覺得耳邊少了什么，心中又仿佛少了些什么。

溝通的作文7

　　溝通是人與人的交流，是心與心的對話。有時它無需冗繁拖沓的語言，只要你肯伸出你的雙手，敞開你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情，那么也許只要一個眼神，一個手勢就足以讓人感到有一顆赤誠的心在他面前跳動。

　　媽媽曾經對我說：“男孩子應敏于思而訥于言。”由于這種觀念已在我心中根深蒂固，所以我不得不承認，我并不是一個關于交流的人。這一點在我的生活中已留有不少遺憾，使我差點失去一個真誠的朋友，那就是他。

　　其實我和他一直不能算是朋友，因為直到一次春游，我才真正地了解他，認識他。提起春游，對每一個學生來說都是愉快的，可去的途中長時間的坐車實在難熬。我們幾個同學打牌，有我和他。我已經說過，我并不喜歡他，甚至討厭他。他平時老和我過不去像有仇似的。這次，我要報復——凡是他出的牌，我一蓋全壓住他，即使我的牌并不一定好。“你干嗎老壓我呀？”他很快察覺到了什么。“牌好，沒辦法。”我笑了笑，攥著手里的幾張最小的牌打腫臉沖胖子。可俗話說樂極生悲，不知前面遇見了什么情況，司機一個急剎車。打牌地方小，我本來就站不穩，這會兒一趔趄，心想不出丑才怪。“嘿，小心！”有人在千鈞一發之際費力地抓住了我，我連忙就著這一拽之勢穩住了身。

　　我一愣，望著那不安的眼神，不禁讓我想起過去的一切：雖然我和他同在一個班，但平常幾乎不說話——他看不起我，我也看不起他。雖然他就坐在我前面，但我和他幾乎是對頭——有我沒他，有他沒我。我愛學習，愛讀書，不放學不出教室；他愛運動，愛打球，不打鈴不進班。我成績優秀，是老師的得意門生；他體格健壯，中操場的籃球飛人。我做事心思縝密，三思后行；他做事大刀闊斧，干凈利落。

　　我和他生活在兩個世界，沒有一句共同的語言。個性的差異使我們彼此疏遠，交流的貧乏使我們格格不入。而這次，他主動伸出了手，盡管只中一瞬。“站穩。”他以同樣的一句話，把我從遙遠的回憶中驚醒，柔和而友好的目光使我們的心中不再有芥蒂。我緊緊地握住他的`手，輕輕地點了點頭。

　　并不是只有三天三夜的挑燈長談才算是溝通，我和他之間的溝通就僅僅發生在幾分鐘之內，但它比以往的任何時候都更能打動我的心。溝通會使生活更和諧，它將筑起友誼的橋梁，緊不可摧。那一次，我依然是我，但我心中的他已不再是從前的他。

　　被動的等待與猜忌只能使人人堅守自己的堡壘，而主動的溝通與交流才會化干戈為玉帛，才會有更動情的話語，更堅定的眼神，更真摯的感情。

溝通的作文8

　　溝通是人與人之間的橋梁，有了溝通，我們才能訴說自身的煩惱、傷心和高興；有了溝通，我才會有更多的傾聽者的鼓勵、理解和安慰。生活需要溝通，世界更需要溝通。

　　今天，我在《讀者》里看到這樣一則故事：小兒子上初三那年，姐姐繼哥哥考上大學后，也考上了本省最好的師范學校。收到錄取通知書那天，陽光明晃晃的，把家里人的心情曬得異常焦躁。姐姐咬著牙帶著哭腔說：“我不去了，我去打工，供小弟上學。”父親氣憤地說：“不上學也輪不到你！”父親嘆了口氣，又淡淡地說：“實在不行讓老疙瘩下來吧。”或許父親只是在情急的情況下隨口一說，可小兒子卻記在了心里。如果這時父親和小兒子溝通一下，把事情說清楚了，小兒子的心情也就不會如此沉重，也就不會有后面的事兒發生了……

　　姐姐上學走了，小兒子卻因為父親的那句話，學習上松懈下來，還結交了一幫不學無術的狐朋狗友。父親知道后生氣極了，真的不讓他上學了。小兒子氣憤地說：“不讓我上學，我就不活了！”他果真把自己整整餓了5天。母親無奈地找來村里的叔叔伯伯，父親強硬地說：“想上學可以，打欠條吧！你花我的每一分錢，你都給我寫上字據，將來一分不差地都還我。”小兒子什么也沒說，抖著手寫好了字據。上學后，小兒子很少回家，可是父親總是以各種各樣的理由叫他回家幫家里干活，其實這只是父親想見他的`借口。哥哥畢業后，家里條件好多了，可小兒子每次從家拿錢，父親還是鄭重其事地掏出欠條，讓他記清錢數，簽上字。每次寫這些時，他都會咬緊牙關沉默不語，眼里充滿了怨恨，然后把對父親的感情踩在腳下。其實在內心深處，他是多么地希望坐下來和父親好好談談啊！可是他沒有。

　　唉!這期間如果父親與兒子之間多進行幾次溝通，把各自的想法，把自己對對方的期望毫無顧忌地說出來，那么小兒子也就不會那樣忌恨父親，父親也就不會那樣冷淡兒子了。正是由于缺少彼此真心的溝通，父子之間的關系才變得如此淺淡。

　　為了每個家庭都充滿理解、關愛和信任，生活需要溝通。只有真心溝通，才能體會真愛的偉大、友誼的可貴、親情的溫暖。多了一份溝通，人們之間就多了一份理解，生活就多了一份溫馨，世間也就多了一份和諧。

溝通的作文9

　　所謂團隊機制，簡單的說，即是對團隊內各成員的分工、合作以及監督等職責的規定。在具體反映在建立一系列規章制度的同時，它著重落實到給團隊各成員建立起其在團隊內的“身份”。而這種身份事實上即是對其團隊職責的反映。所以說，一個完善合理的團隊機制，其重點即是對團隊各成員職責的合理劃分和規定，即是給團隊內各成員都確定一個合理的“團隊身份”。使得無論是項目經理還是組員，都可以找到自己在整個項目中的坐標。

　　那么，在團隊機制已經建立的前提下，如何在項目管理過程中建立起良好的團隊協作關系呢?

　　一、良好的團隊溝通是促進團隊和諧發展的重要手段

　　團隊溝通是團隊成員，合理利用個人或團隊現有資源，溝通協調處理團隊內部各種人員與事務，激發調動團隊成員的積極性，以達到實現團隊的共同目標和團隊的和諧發展。

　　二、良好的溝通是人際交往的基礎和前提

　　人際關系是個體之間在社會活動中形成的以情感為紐帶的相互關系。社會心理學認為人際關系就是人與人之間的心理距離。溝通可以縮短人與人之間的距離。是人際交往的基礎和前提，是人際關系中最重要的一部分，人們通過溝通傳遞情感、態度、事實、信念和想法。

　　三、良好的團隊溝通是職場成功的關鍵要素

　　新員工要想快速進步，必須從心理上“歸零”，虛心向老員工學習。對照老員工的工作找自己的差距，是提高自己工作能力的一條捷徑。

　　從理論上講，每個老同事在工作上都有義務幫助新員工，但是，如果新員工缺乏謙虛的態度，他們不需要任何借口就可以拒絕幫助。新員工在工作中難免出血差錯，因而會受到老同事的'批評。他批評你的目的，要么是你的工作失誤影響了他的工作，要么是出于對你的關心。

　　一個新員工如果能夠經常得到同事們的指點甚至是批評，那是一件非常幸運的事。很多日常工作的技巧，就像薄薄的窗戶紙，如果沒有人給你點破，單靠自己摸索，可能一年半載你還是霧里看花，而如果經驗豐富的同事對你稍加點撥，你可能很短的時間內就能云開霧散。

　　因此，新員工應該利用剛進入公司，工作負荷還不是很大這個有利時機，在完成領導交辦的各項“雜務”的同時，盡快熟悉情況，不懂就問，勤溝通，積累經驗。爭取在不久的將來，能夠脫穎而出，一鳴驚人，獨當一面。

溝通的作文10

　　——百日學通課題組

　　父母與孩子的溝通經常會出現這樣那樣的問題，從而影響親子關系，讓我們來看看該如何教家長與孩子進行有效溝通的。

　　觀點一：聽比說重要，高品質的傾聽是有效溝通的前提和基礎

　　“在我們日常的溝通中，很多人不自覺地在忽視地聽、假裝地聽、有選擇地聽，真正能做到專心地聽、同理地聽的人很少，但往往忽視了傾聽也是一種品質，高品質的傾聽是有效溝通的前提和基礎。”

　　觀點二：12歲之前，一定要讓孩子的情緒可以完全釋放

　　“一個人的表達形式是在12歲之前形成的，12歲之前的經歷會影響孩子的一生。”12歲之前一定要讓孩子的情緒表達得到滿足，否則會造成一生的“未完成事件”。

　　一個中年女子被“心臟病”折磨十幾年，但無論在哪個醫院就診，結果都顯示她很健康，最終，心理輔導為她解除了病患。原來這位女子小時候因為家里窮被父母送人養，送出去5次，但每次她都倔強地自己逃回家，從小她就覺得自己不被愛，長大后，丈夫是軍人，極少透露出溫柔和愛憐，只有她生病的時候，丈夫才會變得無微不至，于是，為了尋找這種被愛的感覺，她這一“病”就是十幾年，“這位女子就是典型的'因小時候被愛的情緒需求得不到滿足而留下的病根”。要讓孩子充分表達自己的情緒，仔細傾聽孩子講話，孩子表達力和創造力才會有更好的發展。

　　觀點三：學會核對表達，避免溝通誤差

　　“學會核對表達，避免溝通誤差，才能與孩子架起連心橋。”明明放學回家晚了，明明的媽媽便猜想明明一定是去哪兒玩了，等明明一進門，就滿是責備的語氣，“去哪兒瘋去了……太不聽話了……”劈頭蓋臉就是一頓臭罵，其實，明明是在學校做功課了。

　　“孩子也需要被尊重的感覺，在沒有核對的表達中，這種信息的交流是不平等的，長期這樣下去，孩子有可能會拒絕跟你溝通。”父母與子女的無核對表達，都是彼此之間誤會產生的根源。

　　“核對表達才能讓彼此之間的溝通真正有效，才能減少誤會的產生。”所以提醒家長，客觀真實的信息傳遞加上真誠的情感交流，才是真正的有效溝通。

溝通的作文11

　　曾經以為，溝通就是一家人圍坐在一起，你一言我一語的各抒己見。可許多年過去，卻發現自己越來越不會表達自己，就好像自己的腿越來越短，連最淺的小溪也無法跨過。

　　一天，我擁有一個單獨和父親吃飯的機會。飯桌前的父親，被昏暗的燈光映照的格外蒼老：深深下垂的腦袋，兩鬢顯眼的花白頭發和微駝的背。我不得不承認父親老了，那個曾經瀟灑和高大的父親已一去不回了。

　　父親顯得興奮，又向我娓娓講述他在飯桌上永遠的話題“醬油妙用”：你們現在真是幸福啊！我們小時候才叫苦了。我上學時，飯很便宜，但都是計劃供應。為了省錢買書，常常不買菜，學校的醬油是免費的，于是就用醬油和飯吃……

　　這個故事我聽了不下十遍。以前聽過，總是不耐煩，畢竟那個“苦”時代離我實在太遙遠了。自然地，便無法接受甚至排斥那個故事聽起來的真實性，認為那不過是父親變相的向我灌輸他的思想而已。并且，我認為活在記憶中的人是最沒出息的。因為如果人老是回頭看，那么他向前的步伐自然會放慢，直到最后駐足停留在“從前”。所以以前每聽到這些老掉牙的話，心里總不禁嘲諷一番。盡管嘴上不說，但那副怪異的表情加上不屑的眼神，卻早已出賣了自己的真實想法。

　　可那天我的腦海里滿是那個步履穩健、意氣風發的.父親；那個拿著糖果逗孩子的父親；那個背著玩累了的女兒滿村走的父親；那個為他所愛的人撐起一片天的父親。再想想如今眼前這位蒼老的父親，這位被歲月遺棄了的父親，突然心里就很難受。似乎是我拿著刀子，在他臉上刻下了怎么也無法抹平的皺紋。

　　是啊，我又有什么資格去嘲笑和鄙視呢？我的一切都是父親給的——自由、思想、生命，無一例外！

　　于是，那天接下來的時間，就很耐心的聽父親又講了我的童年糗事和成長記憶。漸漸成熟的我明白了父親的無奈和孤立。“明智”了的父親懂得了我的驕傲和立場。

　　看著父親沉醉的模樣，甚至可以說是幸福的表情，安靜地聽，跟著父親的腳步一起走過那條用記憶鋪成的鵝卵石小路。回到那個曾經緊擁在一起享受快樂的年代，一起感受那個把父親奉為偶像的往事，感受那沒有矛盾和爭吵的歲月。是回憶，就這樣拉近了父女倆日漸遙遠的心。

　　于是我們選擇了包容——一種最真誠的包容，用我們共同的回憶，進行了一次超越時空的溝通。其實，溝通很簡單：不一定要言語，但一定要真心；不一定要說得有力，但一定要有一顆包容的心。

　　理解了，所以才包容。

　　包容了，所以才溝通。

　　溝通了，所以才理解。

溝通的作文12

　　月光下，一家三口手牽手走在路上，還是不是發出一陣陣笑聲。這溫馨的一家子就是我的爸爸媽媽和我，僅僅20分鐘的路程，卻處處充滿著我們的歡聲笑語。那空中的一彎羞月也活躍的釋放光芒，撒在身上，流進心扉，柔柔的，暖暖的……可是想起那一晚的月光，雖是一輪滿月，確實那么的凄涼。

　　同樣是夜晚，同樣的路程，同樣一家三口。在回家的路上，我拉著爸爸媽媽的手，嘴里不停地講著學校的趣事，一句句話就像豆子一樣肆無忌憚的往外蹦。“爸、媽，今天上課時有一個同學趁著老師不注意時，對著大家做鬼臉，我們都笑翻了，哈哈……”我興高采烈地說著，手上還不停的比劃著。可是爸爸媽媽只是象征性的抬了抬嘴角，爸爸還一本正經的對我說：“你們現在的學生，上課一點都不嚴肅，盡搗亂。這怎么上課學習啊……”我還沒等爸爸講完就忙打斷了他的話。“停停停！我們現在上課哪里還那么死板啊！這叫活躍氣氛！”我有些生氣，別過臉去和媽媽說起來了：“今天上體育課時，我和小舒打羽毛球……”可是媽媽偏偏不接我的話茬兒，還板著臉“教育”我說：“你別成天想著玩兒，要想想學習啊。”“就是啊！要基礎點時間看看書！”正在我不耐煩的時候，爸爸又插進來一句話，我突然停住了腳，回過頭說：“你們煩不煩啊！整天就會讓我學，沒法和你們溝通！”“……”爸爸媽媽這時也有些不知所措了，無言以對。接下來的.路程，沒有歡聲，沒有笑語，有的，只是三顆心無奈的跳動，大概還有爸爸媽媽心中那一聲嘆息吧！就這樣走合，微弱的月光突然地那么閃耀，寫下萬束光芒，流在我的身上，淌進我的心房，刺骨的寒。我想，那不是月的光芒，怕是她的淚吧！

　　回到家，都各自洗了洗，睡了。可是我，躺在床上，卻久久不能入睡。“你們煩不煩啊……沒法和你們溝通”“……”刺耳的話語一次次在腦海中回放。明明是很好的開始，為什么是以不悅的結果終止呢？真的是因為爸爸媽媽和我有代溝么？是他們不理解我么？還是因為……種種假設充斥在我的腦海中，卻又一一被我否定。不是，不是，都不是，是因為我們沒有好好的溝通過。“溝通”就像一座橋，是通過兩端共同支撐起來的，所以爸爸媽媽和我應該相互理解，才能撐起我們之間的“溝通之橋”。我忙爬起床，伏在書桌前，寫了一封信。

　　悄悄地走出房間，輕輕的把信放在爸爸媽媽的房門前，回到枕邊，不一會兒就進入的甜甜的夢……

溝通的作文13

　　橋，是溝通兩岸的媒介。因為有了橋，人們可以跨過障礙，到達彼岸。——題記

　　每個人，彼此交流，需要一座溝通雙方的橋梁。這座橋，需要雙方同時動手，從兩邊建起。

　　那么，為建造一座心靈之橋，我們該怎么做呢？

　　很顯然，我們要用善良來架起一座心靈之橋。

　　有一對毗鄰的兄弟因糾紛而發展到反目成仇的地步，弟弟在兩個莊園之間挖了一道一丈深的溝，以示永不往來。哥哥立馬雇來一個工匠，讓工匠為他打造一堵高3米的墻，以示永不相見。但是，當哥哥外出干活回來時，驚得目瞪口呆，因為他的眼前并不是什么墻，而是一座美麗的小橋，小橋穿過溝渠連通了兩座莊園。這時弟弟也回來了，見狀便從橋那邊跑過來，抱住哥哥說：“您真偉大，在我做了對不起您的事之后，您還建了一座美麗的小橋。”于是兩兄弟握手言和。當他們轉身要向工匠致謝時，工匠已不見蹤影了。

　　如果心靈沒有距離，天涯也是咫尺；如果心靈有了距離，咫尺就是天涯。搭建一座心靈的橋梁，拉近我們彼此的距離。每時每刻，我都銘記著：敞開心扉，為他人建造一個充滿愛與溫馨的心靈之橋。

　　現代社會，人人都希望有一個和諧社會，但如何構建一個和諧社會呢？很簡單，在人與人之間架一座心靈橋梁。可是，人的心靈是一個很神秘的'地方，想要架橋談何容易。要怎么樣才可以呢？交流，交流可以讓人的心靈之門打開，只要交流就可以讓人心靈相通，架起橋梁。于是手機、電腦網絡、電話……出現了。這些東西的出現，便是促進人與人之間的交流，架建心靈橋梁。一把堅實的大鎖掛在鐵門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開。鑰匙來了，它瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，那大鎖就“啪”地一聲打開了。鐵桿奇怪地問：“為什么我費了那么大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？”鑰匙說：“因為我最了解它的心。”

　　心靈，是人與人交往的所在；在心靈之間架一座橋梁，那么兩人之間就會很合得來。心靈，它是人類最神秘的地方，它是人的情緒所在。架一座心靈之橋，讓人與人之間的阻隔消失，讓人與人更加和諧。

　　架一座心靈之橋，讓人與人之間的交流更甚，讓人與人之間關系更好，讓社會更加和諧。架起心靈的橋，讓人與人之間多一點理解；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點關愛；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點信任；架起心靈的橋，讓人與人之間多一點寬容；心靈的橋是情感交通的要道，是靈魂共舞的紐帶，是美的連接，是愛的永恒！

溝通的作文14

　　隨著年齡的增長，我們和父母之間溝通越來越少，面對父母關心和愛護我們通常都會覺得無奈、煩惱甚至是厭倦……總會為了一些雞毛蒜皮的小事和父母打起“官司”，久而久之孩子與父母之間形成了深深地“代溝”。我和媽媽就是如此，常常為了一點小事鬧得大家都不愉快，互相看對方不順眼……讓我們之間的關系進一步惡化。

　　一次偶然的機會，我們認識了許老師，他邀請我們參加了“一念之轉”的活動，告訴了我們人與人之間溝通的三個關鍵步驟：1、陳述事實2、溝通的意圖是什么3、陳述感受。我和媽媽互為練習對象，由我陳述一件事情的事實并說出溝通的意圖和感受。我對媽媽說：“媽，每當我在做作業、畫畫或看書的時候，我總是想把房門關上，可您卻總是強制我把門打開，像個獄警一樣的監視著我的一舉一動，看看我有沒有做什么壞事，或者做與學習無關的'事情。通過這次溝通我很希望以后可以留給我一些自己的空間，讓我關上房門，自由自在的做我想做的事情。您看可以批準嗎？”“我覺得老媽每次不讓我關房門，給我的感受就是不信任我，似乎我只要不在家長的監視下就沒有自控能力，什么事情都做不好，其實我覺得我已經長大了，沒有必要每一件事情都被父母知道的一清二楚，希望可以得到父母的尊重和信任，希望老媽可以滿足我的請求，留給我一些自由的時間和空間。”在老師的鼓勵下，我把心里的感受也說了出來。媽媽竟然理解了我，開心的笑著說：“以前我為什么經常不給你關門，那是因為很多時候你明明說好了要睡午覺，卻又在那里看小說；明明說好了要寫作業，卻又在那里畫畫；明明說好了要預習和復習功課，卻又在哪里上網……久而久之我就不再信任你了。當然，現在你已經長大了，是應該留給你一些自己的空間去做你想做的事情，但是在自由的同時，你一要學會更好的管理自己，知道什么該做，什么不該做，應該在什么時間做……這些你都做得到嗎？”我趕緊表了個很堅決的態度，媽媽終于點頭了：“我答應你的請求，讓我們之間可以相互信任吧。”我開心極了，這個困惑我多年的問題，沒想到就因為這一次小小的溝通而輕而易舉的解決了！

　　看來溝通的魔力真的不容小看，它像一把鑰匙，打開了我和媽媽的心，說出了我們對對方的期待與理解，促進了我們之間的信任。溝通，是跨過人與人之間“代溝”的橋梁，溝通，是打開人與人之間寬容、理解的門窗。

溝通的作文15

　　我來自中國，中國是位于亞洲東部，太平洋西岸是一個美麗的國度，中國歷史悠久，文明燦爛，是世界上四大文明古國之一，中國文化發達也經歷過許許多多的戰亂，飽經滄桑。但是現在中國也正在朝著富強發展，曾經也長期，連溫飽都解決不了，我們尊重那些發達國家，但是今天中國正以飽滿的熱忱向全世界打開大門，以昂首挺胸的姿態走向全球各個角落。同各個國家心連心，手牽手，同呼吸，共命運。落后就要挨打，這也是每一個中國人銘記在心的。

　　今天我站在這里，代表我國政府和人民向全世界的朋友傳達這樣的信息，我們中國人愿意建造這座橋梁，一座是和平友誼的'橋梁，一座是合作共贏的橋梁。

　　說到橋梁，我們不能不提到我國的歷史上引以為傲的趙州橋。他建立于隋朝，趙州橋氣勢雄渾，至今已經有上千年的歷史了，可是依然巍然的挺立，中國人聰明，有智慧，很能干，古人如此，而今天的我們也是如此，去年港珠澳大橋貫通了，這是地球上目前投資最多，修建難度最大的橋梁，也是通行里程最長的橋梁，也是中國人獨自自主修建的跨海大橋，體現了中國人逢山開路，遇水則架橋的奮斗精神。

　　這些是有形的橋，我們更加愿意把這種建造中國橋的智慧，用來建設與世界各國相通的友誼之橋，早在上世紀50年代我們的開國總理周恩來就提倡和平共處的5項原則，作為我們與各國朋友相處的準則，幾十年的風風雨雨，世界風云變幻實踐證明，這些準則是搞好各國友好關系的，不讓法門，在今天我們與各國朋友的相處上，我們仍然尊重這些準則，我們不輸出我們的價值觀，我們不輸出我們的思想，我們只想與各國朋友坦誠相待，求同存異，共同打造和平友誼的橋梁，我們應該清醒的看到世界的主流是和平的，但世界并不和平，中東地區時常發生血腥的打斗戰爭，非洲也時常有著種族歧視，各種恐怖襲擊與幽靈一般飄落在世界的各個角落上，我們這個星球需要和平，需要友誼，需要信任，需要交流，中國愿意與世界各國朋友建立起友誼的橋梁，打造好溝通世界的友誼橋梁。

　　來吧朋友們，讓我們共同伸出雙手，心心相通，建立好和平友誼的橋梁，合作共贏走向世界的最強之路。

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