我的一次科學嘗試作文

時間：2024-05-22 16:09:43 作文寫作我要投稿

我的一次科學嘗試作文(通用)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的我的一次科學嘗試作文，歡迎大家分享。

我的一次科學嘗試作文(通用)

我的一次科學嘗試作文1

　　今天的科學課，老師讓我們連接小燈泡。

　　材料發下來了，我一把搶了過來，開始了我的實驗。我先把電池裝進電池盒里，接著把燈泡安裝在燈座上，最后用導線把電池和燈泡連接起來，可是結果出乎我的意料，燈泡竟然沒亮！我回憶了老師示范的過程，在檢查我的實驗裝置，連的.沒錯呀！我有點迷惑不解，于是帶著疑問請教了老師，老師把我的材料檢查了一遍，給我換了個燈泡。

　　第二次實驗開始了，心想，這次可一定要成功啊！仔細地把材料全部連了起來，小燈泡綻開了燦爛的笑容！我高興地叫著：“亮了！亮了！”

　　這真是一節難忘的實驗課。

我的一次科學嘗試作文2

　　有一次，妹妹跑來問爺爺：“爺爺，剛才脫毛衣時有噼啪的聲音，怎么回事？”爺爺說：“是靜電。上了初中老師會給你們講的，我現在也說不清！”我當時就在一旁，想：靜電？什么是靜電？為什么會有靜電？

　　我上網查了資料，原來是一種科學現象――摩擦起電。比如天上打雷時，是因為云和云產生了摩擦，脫毛衣時也是因為摩擦！

　　這些似乎不夠我理解，我特地拿了勺子和紙片來做實驗。

　　我把勺子放在紙片上方，晃了幾下，不見動靜。再晃，還是沒用。“怎么回事啊，不是說勺子和紙片了能摩擦起電的嗎？”我皺著眉頭，看著手里兩樣東西。這時，我偶然看見電視上的“智慧樹”里正好做這實驗。我欣然學著他們：把勺子在毛發上擦了好幾下，然后放在紙片上，紙片竟奇跡般地被勺子給吸住了。我也試了，效果相同，無論怎么甩都甩不掉。看來，是我剛才沒摩擦啊！我恍然大悟。

　　我覺著好玩，就來回玩了好幾次，每次都開心得不得了，像一只饑餓的'小鳥找到了食物一樣，興奮極了！

　　其實，在我們周圍，每個問題，都可以激發你的想象力，讓你不斷云追問“為什么”，讓你去發現，發現后又無比高興。通過親自實驗，真的會發現這個世界到底有多么奇妙的事情在等我們挖掘，多少問題在等我們解決！

　　身邊到處都有奇跡！只要用一顆敏銳的心和關于發現的，會是你，發現了奇跡，創造了奇跡！

我的一次科學嘗試作文3

　　在動物園里同學們都愛看小猴爬樹，這里教大家用廢棄材料做一個小猴爬樹的玩具，你一定會喜歡的。

　　一、制作材料：

　　塑料吸管1根，橡皮泥，塑料飲料瓶1只，鉛畫紙。

　　二、制作方法

　　1、按圖一取一根內徑約4mm的吸管，將它的一端用小團橡皮泥塞住，然后用小錐子在它的.前后兩側各鉆一行小孔，孔與孔之間約5mmi。在鉆孔時，將錐子向被塞橡皮泥那端傾斜一點，所有小孔都形成同一角度。

　　2、將飲料瓶瓶蓋取下，在瓶蓋中心鉆個比型料吸管直徑略小的圓孔，將吸管的另一端緊緊插進圓扎，管周用石蠟密封。

　　3、按圖二將帶吸管的瓶蓋旋緊在飲料瓶上，再用鉛畫紙做一個比吸管直徑略粗，高約30mm的紙管（可以將紙繞在比吸管略粗的筷子上，接頭處用膠水粘好），套在吸管上。再用一張輕紙，對折后畫一只小猴，剪下成兩只小猴，涂色后將兩只小猴身體對貼，雙腿分開粘到紙管上。用同樣的方法，將鉛畫紙對折后，在上面畫上樹冠，沿輪廓線剪下，涂色后對粘在吸管上端，此玩具就完成了。

　　三、玩法

　　用雙手擠壓飲料瓶子，吸管兩側斜向上的小孔噴出的氣流推動紙管上升。小猴也就隨之上升。若手用適當的力連續快速擠壓飲料瓶，小猴就緩緩上升。

我的一次科學嘗試作文4

　　在那時，我還是一個在上四年級的小學生，在家中無意看到了一本雜志，上面有一位科學家給動物做了一個整容手術，這次我也要給動物整容。

　　這個星期天，我和弟弟還有爸爸媽媽去了縣城，轉了一會兒我們買了兩條金黃色的金魚回到了家里。家里沒人，我和弟弟便開始給金魚做整容手術，金魚他只有一個尾巴，我的這個整容手術就是要把金魚從一個尾巴變成兩條尾巴。我是主科醫生，弟弟做我的助手。我們先拿工具：爸爸的剃須刀，紗布等。工具都一一準備好了，手術將要開始了。弟弟把剃須刀給我了，我先從純凈水深的地方把金魚拿到水淺的地方，金魚在一個空間里游，它在掙扎，真不忍心啊。接著我又用刮胡子刀一點一點的把金魚的尾巴割開，成了兩條尾巴的金魚，在我喊成功的聲音時，我看見碗里有一絲絲血跡，我以為金魚要死了，我每天都給金魚換上純凈水，吃饅頭花，把另一條金魚隔開，在過了幾個星期后，我割開的.那個金魚的尾巴突然又好了，真的好神奇呀！我又給另一條金魚做手術，都是過了幾個星期之后又重新長了出來。為什么哪？到底是為什么啊？

　　隨后又請教了四年級的老師，也就是我的班主任，請教過我的班主任之后，通過這次試驗我明白了兩個道理。

　　一、金魚是簡單的生物，從繁殖到生理結構也很簡單，所以被割之后會重新長出來尾巴。

　　二、是讓我們懂得做事不能憑空猜測，要有憑有據，善于觀察、研究，勇于發現問題。

我的一次科學嘗試作文5

　　在我的學習生活中，我做過許許多多的科學嘗試。可是，我的第一次科學嘗試，至今仍刻在我的腦海里，令我記憶猶新。

　　記得我二年級上體育課的時候，老師讓我們圍著操場在太陽下跑步。我穿著黑色的衣服，當跑完400米時，我的頭發濕透了，豆大的汗珠從我的額頭上滴下來。我看了看旁邊穿著白色衣服和我一樣在烈日下奔跑的同學，只見她不是很熱，竟然沒有出多少汗。我感到很奇怪，絞盡腦汁的想著原因。突然，我靈機一動：該不會是和衣服顏色的深淺有關吧？回到家，我馬上動手做起了實驗。

　　首先，我拿出兩個大小相同的杯子，裝入同樣多的水，然后拿了一張黑色的卡紙，和一張厚度、大小相同的白色卡紙，把它們分別蓋在杯子上，放在太陽下。一小時過去了，我去觀察杯子中的水有沒有變化，令我沒有想到的是，兩個杯子中的水都少了一些，我失望極了，心想：難道和顏色深淺沒有關系？正在這時，我的好朋友將我叫出去玩。

　　兩個小時后，我感覺口渴，便回到了家里喝水。無意中發現杯子中的水有了變化，我連忙蹲下觀察。果然，該有黑色卡紙的杯子里的水已經成了水蒸氣，而蓋有白色卡紙的.杯子里的水卻還有很多。

　　這究竟是為什么呢？我百思不得其解，決定問一問我家的知識達人——電腦。終于，我的疑難有了解答的：原來，黑色吸熱，而白色抗熱，所以我跑步時汗流浹背，氣喘吁吁，而同學卻沒有出多少汗。

　　經過這次科學嘗試，我懂得了科學上的奇妙都來源于我們擁有一顆大膽嘗試和追求未知的好奇心。

我的一次科學嘗試作文6

　　科學是人類的成長之門。

　　是它，讓人類得知了那么多深奧的科學知識；是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那么多的科學發明；是它，讓我們小小的心靈受到了啟發與好奇……科學，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎么看都看不見邊……在一次偶然的機遇中我在湖南衛視的百科全說的節目里看到一個非常有趣的科學實驗：將一個杯子盛滿水，用之蓋住杯口，然后把杯子倒過來，水卻不會流出來……我覺著這根本不可思議，一張薄薄的紙，怎么會托起一個杯子呢？

　　我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過來。我細心的.看著紙，明顯的看到水在杯子里一動也不動，但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔心了，萬一它小小的身子挺不住怎么辦呢？我的心開始緊張起來，我更仔細的看著杯底這么長時間過去了，但水沒有流出來……我的眼睛已經看乏了，好累呀！這張薄薄的紙挺住了，我太開心了……我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎么了，倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們，我跳進黃河也洗不清了呀！不行我一定向他們證明我沒有騙他們。

　　于是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯……“哈哈，真是功夫不負有心人呀！”我終于成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！

　　科學，是要我們發現的，只有一雙愛觀察的眼睛，才能發現科學；還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學……

我的一次科學嘗試作文7

　　星期六的下午，我在家里閑著沒事干，便躺在沙發上看電視，看著電視上的科學實驗，我的好奇心大發，決定做這個實驗。

　　說干就干！我找來一瓶紅墨水，一片藍墨水和幾朵白花這三種材料，準備做實驗。

　　我按照電視上的步驟，先把紅墨水和藍墨水各倒進一個塑料杯子的三分之二，再把白花分別放進這兩個杯子里，然后我搬了一把椅子，坐在上面等待著。

　　10分鐘過去了……20分鐘過去了……25分鐘過去了，花朵還是沒有變紅（藍），這是怎么回事呢？白花還沒有變色，該不會是電視上在騙人吧！我憤憤不平的想。唉，還是出去玩吧，反正呆在家里也是無聊。

　　于是，我在門外玩了將近一小時后回來喝水。突然發現了之前放在塑料杯里的兩朵白花分別變成了紅色和藍色，這是怎么回事？難道是花枯萎了？不，不可能！我的腦子里冒出了一個大大的問號。

　　沉思了好久，我猛地想起我原來看過一本書，上面主要講植物的葉子和花瓣上都有氣孔和皮孔，而且植物是需要吸收水分的。啊！會不會是……

　　果然，答案和我預想的一模一樣。原來花的花瓣上有氣孔和皮孔，它們的作用是蒸騰水分，花瓣不停的蒸騰，莖就要不停的吸收水分。把花插進紅墨水瓶（藍墨水）里，莖就吸收了紅墨水（藍墨水），利用花瓣的蒸騰作用就能使花瓣變紅（藍）。

　　生活中處處有科學，同學們，從今天起，讓我們好好學習，共同在“已知”的`科學中不斷的去發現“未知”，在“未知”的科學中發現“已知”的道理吧！

我的一次科學嘗試作文8

　　“探索真理比占有真理更為可貴。”在我們的生活中，科學無處不在。

　　一個暑假，我和小伙伴小明在玩。突然，小明問我：“見過彩虹嗎？”我說：“當然見過。”“那你知道彩虹有多少種顏色。”“紅、橙、綠、青、黃、藍、紫七種啊！”我脫口而出。小明說：“陽光的顏色和彩虹的顏色一樣多。”我不以為然地說：“你蒙誰啊！”“你不信？”說完，他把藏在他那百寶袋中的《科學小實驗》翻給我看，看到書上的實驗，我半信半疑。于是小明提了一個建議說：“要不，咱倆按書上面的步驟做做看。”我點頭答應。

　　然后我們盛了半臉盆水，端到陽臺上。首先，我們把一塊鏡子放到水中，讓鏡子和底面呈45度角。書上說，讓太陽光射到鏡子上，經過折射進入水中，再由水面反射到墻上就會得到結果。可是，鏡子的`反光怎么也射不到墻上？我心急如焚地對小明說：“你該不是騙人的吧？”小明著急地說：“不可能。”小明沉思了一會，忽然對我說：“應該是臉盆的位置不對。”于是我和小明不斷地進行嘗試調整臉盆的位置。功夫不負有心人。終于，鏡子的反光射到了墻上。一道七色光顯現出來，“成功了！”我和小明高興地喊了起來。我倆的笑臉好像正被陽光撫照的鮮花。我搶過小明的書一翻，找到了答案：鏡子可以反射太陽光，再把陽光射到水里，最后水面經過折射，就會產生七色光。

　　通過這次的科學實驗，我不僅知道了陽光的顏色組成，而且還悟到了一個道理：只有不斷地探索和實驗才會有所發現。

我的一次科學嘗試作文9

　　在我的童年里，我做過許許多多趣味的科學嘗試，可是，我的第一次科學嘗試，至今仍刻在我的腦海里，令我記憶猶新。

　　二年級上體育課時，教師讓我們圍著操場跑兩圈，我穿著黑色短袖，當跑完兩圈時，我累得氣喘吁吁，面紅耳赤，豆大的汗珠從我的額頭上滾落下來。這時，我看看旁邊的.同學，反而很平靜，也沒有流汗。忽然，我注意到她穿著一件純白色的上衣，腦子里便有了一個疑問：難道時因為她穿著白色上衣而感到不熱嗎？

　　于是，放學后，我飛快地回到家里，快速地查找著資料，想得到一個滿意的答案。忽然，我看到有一頁上頭寫著：黑色吸熱，白色抗熱。下頭有一個小試驗，我決定試一試。

　　首先，我拿了兩個小杯子，裝上相同的水，然后剪一張正方形的黑色彩紙，和一張相同大小的白色彩紙，將它們蓋到兩個杯子上。

　　過了一會兒，我仔細觀察兩個杯子，發現被黑色彩紙覆蓋的那個杯子里的水少了一點點。我心想：這不足以說明黑色吸收光和熱，再等一會吧！

　　兩個小時以后，我再一次去陽臺觀察它們，我驚奇地發現：被黑色彩紙覆蓋的杯子里的水明顯地減少了，幾乎沒有水了，而被白色彩紙覆蓋的杯子里的水幾乎毫無變化。這足以證明了黑色具有吸收光和熱的性能，而白色不具備這些，要不然體育課我也不會這么熱了。

　　經過這個試驗我明白了：任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動手，僅有這樣，我們才能不斷地從失敗中獲取經驗，從成功中汲取知識。

我的一次科學嘗試作文10

　　科學是人類的成長之門。是它，讓人類得知了那么多深奧的科學知識；是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那么多的科學發明；是它，讓我們小小的心靈受到了啟發與好奇……

　　科學，它開啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個無底洞怎樣看都看不見邊……

　　在一次偶然的機遇中我在湖南衛視的百科全說的節目里看到一個十分趣味的科學實驗：將一個杯子盛滿水，用之蓋住杯口，然后把杯子倒過來，水卻不會流出來……

　　我覺著這根本不可思議，一張薄薄的`紙，怎樣會托起一個杯子呢？

　　我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過來。我細心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動也不動，但紙卻有一些濕了我開始為這張小小的紙擔心了，萬一它小小的身子挺不住怎樣辦呢？我的心開始緊張起來，我更仔細的看著杯底這么長時間過去了，但水沒有流出來……我的眼睛已經看乏了，好累呀！

　　這張薄薄的紙挺住了，我太開心了……

　　我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎樣了，倒過來時水一滴一滴的流了下來家人們都說我騙了他們，我跳進黃河也洗不清了呀！不行我必須向他們證明我沒有騙他們。

　　于是，我又在他們面前表演了一遍，我細心翼翼的生怕做錯……“哈哈，真是功夫不負有心人呀！”我最終成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！

　　科學，是要我們發現的，僅有一雙愛觀察的眼睛，才能發現科學；還要用一顆探索真理的心去體會生活中的科學……

我的一次科學嘗試作文11

　　今天科學課上，老師做了一次有趣的嘗試“雞蛋浮起來了”。

　　下午，科學老師拿了雞蛋。鹽和水三樣東西，故作神秘地在黑板上寫了：雞蛋浮起來了，同學們看了很疑惑，我看了說：“老師，你寫錯了，應該是雞蛋沉下去了。”老師笑了笑，一副讓人猜不透的表情，底下談論也就更響了一些，老師說：“同學們，你們知道怎樣使蛋浮起來呢。”臺下頓時雅雀無聲。今天我們就來進行一次有趣的.嘗試，名叫做：“雞蛋浮起來了，大家都有知道雞蛋比水重。你看。”老師拿了杯子，倒上水，說：“雞蛋沉下去了，現在我們要把它浮上了。”說著老師倒了一些鹽，果然雞蛋浮起來了，我敬佩不已，只要一些鹽就使雞蛋浮起來了，就像變魔術一樣。

　　接著老師又說：“鹽有很多作用，這就是它的作用之一。”接著老師又講道：“從前，有一個國家快滅亡了，當他們將國王捕獲時下令扔進大海，當他們扔下去時，水將國王浮起來，并向海岸上送去，連續好幾次都是如此，部隊感到神在保佑他，都跑了。”想不到浮力也可以救人，我聽得入了迷，恍如身臨其境，不知不覺就下課，我仍在回味這個故事。

我的一次科學嘗試作文12

　　平時我們找來一根棉線或一塊棉布，只有火星它立刻就可以燃著，被燒得粉身碎骨，但是也有別外一種可能；把它從頭燒到棉線將完好無損，不會從這世間消失更不會斷開。這沒有什么不可能，因為有知識就可以創造奇跡，下面就是見證奇跡時刻。

　　在昏暗的客廳里，家里人都瞪大眼睛看著我：把一條棉線的一頭扎在鐵絲上，讓縛有回形針的哪端懸掛在下面，然后我用火柴去點棉線的.下端，火苗便像蜘蛛俠一樣順著“繩索”慢慢往上爬，火一直燒到鐵絲后熄滅。

　　這時燈猛然亮，清析可見；棉線換了一身黑色禮服卻沒斷，回形針依然靜靜地掛在哪里在，

　　我又取了一根與剛才一模一樣的棉線讓爸爸來燒，但這根棉線的棉線卻被燒斷了。

　　這是為什么呢？原來這根棉線是經過特殊處理的，處理方法和材料都很簡單，大家可以自己的在家也做一做，就是有些浪費鹽，我家那一袋鹽不翼而飛就是為這次實驗獻身了。

　　處理方法：在一杯熱水中不斷加入食鹽，并不斷攪拌，直到食鹽不再溶解為止。取一根20CM——30CM的棉線，在一端縛上一個回形針，然后將棉線浸沒在鹽水中數分鐘，取出后將棉線吊起來曬干，重復多次。

　　原理；經過這樣處理特制棉線中充滿了食鹽晶體，點然后，棉線的纖維雖然已燒掉，但熔點高達800度的食鹽卻不受影響仍能保持棉線的原有形狀。

　　注意；點燃棉線時保持鐵絲穩定防止因抖動而使棉線斷開。

　　而爸爸點燃時哪鐵絲架已被我弄得像個病人風一吹左搖右晃所以……

　　大千世界無奇不有，未來的世界有更多地求知等特我們，知識可能創造奇跡，讓我們用知識去創造更多地奇跡吧！

我的一次科學嘗試作文13

　　進步源于嘗試，沒有嘗試就沒有進步，哪怕是一次失敗的嘗試，何況成功會讓你手舞足蹈，而我就有這么一次成功的嘗試。

　　我是一個山路盲，在大山里會經常迷失方向，出去旅游，有的景點已經走了兩遍，有的景點卻從未走過。這使我萌發了一個想法，就是自己動手做一個帶記憶的山地探路車，幫助象我一樣的山路盲。

　　我從爸爸那里要來了一些廢舊木材，有的光滑平潤，有的`粗糙剌手，有的方方正正，有的卻奇形怪狀，可是不管它是什么破木爛材，到了我這兒都能變廢為寶。不大會兒的功夫，車形便完全顯露出來，我找來原來廢棄的四驅車，卸下它們的四個輪子，安裝在我的新車上，用兩根牙簽固定住，為了適應山地起伏不定的特點，保證爬山順暢。我將車鋸成三段，安上可擰曲的雙節鋼材，使它能象蟲子一樣向前爬行。

　　對比動力馬達的安裝，可費了我不少腦筋。放在外面布線就很困難，里面又放不下。一個前無古人后無來者的全新想法在我腦海中浮現，把馬達放在空心的備用輪胎里，線走內部纏繞。解決了這個問題，喜悅的心情猶如喝了蜜一樣甜。接著又一個難題出現在我面前“如何讓車從山地變成平地行駛?變回的方法”，我在苦苦的思索著……有了，我忙拿出汽車人大黃蜂玩具，仔細端詳著，想著……辦法終于浮現出腦海。我在新車下面加了一道長長的變形鋼筋，在后備箱上裝上一個開蓋葉片，兩邊加上一對小冰刀，在變形時一點剎車閘，馬達連線把后備箱向后拉，因為杠桿原理，使前輪浮上去，鋼筋一緊，兩輪向內一縮，冰刀被自動放下，可以行駛。而且冰刀在冬天冰面上能快速行駛，平常也會防止小石頭把車拌倒。再安上控制器就萬事俱備只欠東風了，那就是安裝數碼相機記下所到過的景點，在前車燈上安上攝象頭，變形后就成了人形金鋼鏡，接下來我又安上一把自制傘，雨天防雨，晴天防曬，太陽出來不會使鏡頭模糊，雨傘變遮陽傘，兩全其美，這樣能拍攝出清晰的圖像。

　　有了探路車的幫助，就再也不會迷路了。

　　忙碌了一天，晚上躺在床上我在想，人的一生不就在不停的摸索中嗎?何為摸索，摸索就是大膽地去嘗試，只有嘗試才會有成功，嘗試無所不在呀!

我的一次科學嘗試作文14

　　周三，我們上了一節好玩的科學課，我們做了手影戲。

　　張子炫身體向桌子中間傾斜，手伸直了，兩只手除大拇指外，其它四指并攏，兩個大姆指，一只放在另一只上面，雙手伸到手電筒下面，一只在遨翔的鴿子，倒印在了白紙上。張子炫得意地笑了笑。大概是因為他做出了影子白鴿沾沾自喜吧。柴啟銘說：“這個是我自創的。”并將左手無名指放在小姆指上面，中指放在無名指上面，食指在中指上面，大姆指放在食指上面。我一邊竊笑，一邊心想：這影子會是什么東西啊？柴啟銘左手伸到手電筒下面，我一看，什么也不像。

　　輪到我，我伸出左手，四指并攏，大姆指彎曲，我左手伸到手電筒下面，小姆指上下擺動。一只在狂吠的影子狗完成了。我心想要不是這個是幼兒園學的，我肯定氽會做得更精致，就會有一只水汪汪的小眼睛。我很開心，因為我還記得幼兒園時學的東西。

　　這就是我們好玩的`科學課。