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不止一次我努力嘗試作文

時(shí)間:2024-04-21 13:31:08 作文寫作 我要投稿

(熱)不止一次我努力嘗試作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的不止一次我努力嘗試作文,希望能夠幫助到大家。

(熱)不止一次我努力嘗試作文

不止一次我努力嘗試作文1

  人生是一場未知的旅程。在旅程中,你固然會(huì)感到春的明媚、夏的熱情,但也會(huì)體驗(yàn)到秋的蕭瑟、冬的寂寥。在每一個(gè)季節(jié)里奮力拼搏,不止一次努力嘗試,這樣的人生才絢麗,這樣的`旅程才精彩。

  小學(xué)三年級(jí)時(shí),媽媽帶我去了琴行,有位老師正在彈古箏,輕巧的手指在箏弦上翻飛,勾出一個(gè)個(gè)清脆的音符。我一下被吸引了,癡癡地站在老師旁邊,大氣也不敢出,瞪大了雙眼望著古箏那流線型的琴身,古樸的樣子,心中充滿了渴望。從此,我與古箏結(jié)下了不解之緣。

  世上之事,往往看起來容易做起來難。每當(dāng)我的手指笨拙地彈錯(cuò)一個(gè)又一個(gè)音節(jié)時(shí),我總是又急又氣,枯燥單調(diào)的指法練習(xí)也讓我感到乏味無聊,每節(jié)的古箏課也變成了煎熬。在苦苦熬過一個(gè)學(xué)期后終于停課。我如釋重負(fù),古箏成了我房間的一個(gè)擺設(shè)。

  轉(zhuǎn)眼兩年過去了,我的古箏夢沒有隨著時(shí)間流逝而消散,反而清晰了。每聽到古箏悅耳的聲音我仍會(huì)駐足聆聽,我開始覺得當(dāng)初放棄古箏過于草率,認(rèn)真思考后,我開始重新學(xué)習(xí)古箏。再次坐到古箏前,心態(tài)變得自然平和,慢慢學(xué),堅(jiān)持練。不再覺得“勾托抹打”單調(diào),再不覺搖指艱澀困難,反而體會(huì)到了琶音的流暢悠揚(yáng),感知到掃音的大氣豪爽。

  不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。學(xué)習(xí)古箏,我明白了做任何事情都不能淺嘗輒止,不得其味,而應(yīng)該堅(jiān)持執(zhí)著,不止一次努力嘗試。

  現(xiàn)在的我已是初三的學(xué)生,每日課業(yè)繁重,學(xué)習(xí)緊張忙碌,但我仍沒有放棄學(xué)習(xí)古箏,經(jīng)常在學(xué)習(xí)之后,喜歡在星夜下輕彈古箏,一曲《漁舟唱晚》輕快愉悅,一曲《香山射鼓》悠遠(yuǎn)祥和……每每沉醉于音樂之中,課業(yè)的疲勞似乎在樂音中消退,精神也在清幽的琴聲中升華。

  人生旅程中,會(huì)有挫折和磨難,但只要心之所往,便是方向。就像學(xué)古箏,雖有過猶豫彷徨,只要不放棄,努力堅(jiān)持,不斷嘗試,一定能收獲繁花碩果。今天,青春的夢想五彩斑斕,我會(huì)向著理想的彼岸一次次嘗試,破風(fēng)而行,逆流而上!

不止一次我努力嘗試作文2

  翻開塵封已久的鋼琴蓋,指尖撫過黑白相間使我琴鍵,一幕幕場景重現(xiàn)在腦海。不止一次,我努力嘗試。

  接過油墨未干的曲譜,心中是興奮的,緊張之感油然而生,顧不上唱譜,我便將手放在了琴鍵上,馬上開動(dòng)起來。可沒幾下,錯(cuò)雜的變調(diào)和升降號(hào)變成了“攔路虎”,無法順利的彈下去。難掩心中的焦躁,彈出的曲子聲音支離破碎。難掩心中的沮喪,沒有音樂天賦而勉強(qiáng)如此是否愚蠢?千百遍地問自己:我要放棄嗎?答案是初學(xué)琴時(shí)的堅(jiān)定、答案時(shí)初學(xué)琴時(shí)的執(zhí)著、答案時(shí)遵于自己的本心:我不能放棄!

  學(xué)習(xí)優(yōu)秀,我努力做出嘗試,思索著如何堅(jiān)持突破自己。此時(shí)我瞥見被我丟棄在一旁的樂譜光碟,聽聽看看,何樂而不為呢?聚精會(huì)神地觀看練習(xí)視頻;聚精會(huì)神地用心嘗試,“中強(qiáng)……漸起……”酷暑難耐,汗水順著面頰流下也顧不得去擦一擦,一邊彈著一邊口中念念有詞,一曲終了,我便多了一份自信和穩(wěn)重。

  回歸初心,我努力做出嘗試,嘗試著如何改進(jìn)和完善琴技。我再次坐在了琴凳前,翻出已被我擦去灰塵的節(jié)拍器,節(jié)奏拉回初學(xué)時(shí)。“咔嗒”聲伴著琴音傳出屋外,懸在空中,連鳥兒的啼叫聲也像是在為我喝彩。遇到有多個(gè)升降號(hào)的音節(jié),我便用筆在樂譜上標(biāo)注音高;遇到大跨度音,我改變指法,一遍遍梳理完成。額頭的汗還冒著,望著樂譜上滿滿的字跡,我的心也是滿滿的,更多了一份坦然。我要努力嘗試去一次次彈好它,帶著這樣的決心,雖然多次與完美擦肩而過,但我不放棄。因?yàn)槲遗L試,不止一次。

  指尖落在最后一個(gè)音符上時(shí)鐘聲也響起,敲了七下。我屏住的呼吸一下子舒了好長,眉毛上揚(yáng),心中是滿滿的自豪。

  耳畔傳來熟練優(yōu)美的樂曲,讓我聽得感動(dòng)入神。這是我為之不懈努力堅(jiān)持后的.肯定。我忽然明白了什么,我彈出的樂曲雖是我期待的夢寐以求的,但更重要的也是我所看重的。那就是我努力嘗試攻克的過程。一次又一次,我努力嘗試......

不止一次我努力嘗試作文3

  在我們的生活當(dāng)中,總是有很多事情要在多次的嘗試之后,方能成功……

  那是一節(jié)再普通不過的數(shù)學(xué)課,可當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室時(shí),手里卻抱著一沓厚厚的數(shù)學(xué)卷子。老師把卷子發(fā)下來后,同學(xué)們才發(fā)現(xiàn)那竟然是去年的模擬卷,哎!一定很有難度吧!

  很快便進(jìn)入了做題狀態(tài),一開始并不覺得有多難,我自信地?fù)]舞著手中的筆,但寫到后面時(shí),我粗略地瞟了一眼,呀!可壞了,幾乎沒有一道會(huì)寫的,心中不由地忐忑起來。就在這時(shí),一道帶入求值的題蹦入眼簾,關(guān)于xy的式子很長,無疑這是一道有著超級(jí)難度的'題,我在耗費(fèi)了幾分鐘后竟然仍是百思不得其解的狀態(tài),當(dāng)我感覺自己可愛的腦細(xì)胞即將燃盡之時(shí),便不得不像老師求救了。

  老師面前,只是一個(gè)小小的提示,我便恍然大悟了。我快速回到座位上,繼續(xù)著后面似乎更加艱難的挑戰(zhàn)……

  在我面臨著最后一道難題時(shí),便開始反復(fù)地思考,不停地計(jì)算,卻越想越著急,可一想到這已經(jīng)是最后一道難題,馬上就會(huì)迎來成功的喜悅時(shí),我便又充滿了信心,堅(jiān)信一定會(huì)“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”,頓時(shí)心中像在茫茫大海上,看見了一座高高聳立的燈塔,鼓舞著我向前前進(jìn)……

  在下課鈴即將來臨之際,終于成功將那道難題破解。

  又是一節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師站在講臺(tái)上大聲宣布著成績:“韓一帆,117分。”看著手中的卷子,心里興奮不已,只錯(cuò)了一道計(jì)算題。

  為什么做題不再細(xì)心點(diǎn)兒呢?為什么不仔細(xì)檢查呢?如果那樣不就可以得滿分了?

  是啊!在我們的生活當(dāng)中,有很多事只要在多次努力之后,就一定能取得應(yīng)有的成功。

不止一次我努力嘗試作文4

  有時(shí),最能打動(dòng)你的,只是一抹埋藏許久的笑容。

  ——題記

  我的鄰居搬家了,住進(jìn)來一位年過古稀的老奶奶。她搬來時(shí),只有一個(gè)小箱子和一個(gè)小挎包,并沒有大件的家具。

  那天我去上學(xué),正巧遇到了要去倒垃圾的'她。我熱情地打了招呼:“奶奶,我住在您對門,以后咱們互幫互助。”但她好像沒有聽見似的,自顧自地往前走。我望了望那逐漸消失在拐角處的背影,無奈地嘆了口氣。

  又是一年中秋,月圓夜美,月亮如一個(gè)玉盤,高掛在靜謐的夜空上。望著桌子上那一盤金黃金黃的月餅,我想到了那個(gè)孤獨(dú)的背影。我急忙端起盤子,拿了兩塊月餅,走到對門,輕輕地敲了幾下門。門慢慢地開了,一條小小的縫隙足以讓我看清她的臉。那是怎樣一張臉呀!黝黑的皮膚上爬滿了一道道時(shí)間的溝壑,那斑斑點(diǎn)點(diǎn)的老年斑格外突出,滿頭的銀發(fā)毫無生氣地耷拉下來,沒有一絲水份與光澤。她看了看那月餅,接了過去,把門關(guān)上了,只是這次關(guān)門的聲音很輕很柔和。

  那是一個(gè)陽光明媚的上午,父親正在修整花朵,我看了看正在怒放的蘭花,那蘭花一朵朵爬滿了枝頭,白得素凈,白得淡雅,白得清新。我的耳畔仿佛又聽到了那輕柔的關(guān)門聲。我什么也沒說,把蘭花抱入懷中,急急忙忙地向?qū)﹂T走去。敲了幾下門,門開了,這次,門開了一半,她看了看我和我手中的蘭花,臉上竟掠過一絲不易被察覺的笑容。用低沉的嗓音說了句:“謝謝。”奶奶抬起頭,目光又欣喜又驚奇,那渾濁的老眼似乎也變得清澈起來,仿佛一個(gè)剛出世的嬰孩。這次的關(guān)門聲很小很小,小到不易察覺。

  我望了望那扇門,一種從未有過的感受在心中涌動(dòng),一切仿佛柔和了許多。

  不只一次,我努力嘗試……

不止一次我努力嘗試作文5

  初識(shí)化學(xué),便“秒懂”它是一個(gè)難纏的學(xué)科“老骨頭”。“啪”考卷被甩在了我的面前,“成天就知道玩,現(xiàn)在好了,把成績畫成這副鬼模樣!母親生氣的說完,便開始收拾我的房間,帶著我那漫畫書和未復(fù)原的魔方,一并摔進(jìn)了倉庫,鎖上鎖。

  我不知如何解釋,也不知如何開口,只得將委屈和不甘憋在肚中,含著眼淚在她的逼迫下,定出了學(xué)習(xí)計(jì)劃,可我已經(jīng)盡力了,可是。望向窗外,花海里的花開了,美麗姿意蔓延,置身教室中,我靜靜希望,要是花香能吹散一切憂愁就好了,平生第一次在化學(xué)課開小差,李老師點(diǎn)了我的名字,支支吾吾回答不出,我的'心里忐忑不安,同學(xué)們不經(jīng)哈哈大笑,一時(shí)間,我便下定決心要向化學(xué)“宣戰(zhàn)”。從那以后我非常認(rèn)真聽化學(xué)老師講課,課后還經(jīng)常向化學(xué)老師請教化學(xué)問題,我漸漸發(fā)現(xiàn),其實(shí),化學(xué)老師也挺“可愛”的嘛,那張嚴(yán)肅的臉上,也掩飾不了善良溫柔的心

  。我除了好好地消化李老師當(dāng)天講的內(nèi)容,還要纏著同桌給我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué),每一個(gè)步驟,都要弄清楚。經(jīng)過幾個(gè)月的“魔鬼試煉”,李老師進(jìn)教室的時(shí)候,她的臉上,帶著一絲詭異的笑,她的腋下,夾著一沓試卷。試卷發(fā)下來了,果真很難。我小心翼翼地答每一道題。

  第二天中午,李老師來到教室,又開始一對一地發(fā)試卷。意外的高分的到來讓我激動(dòng)萬分,手持那份雖然不突出,但還算滿意的成績,鼓起勇氣說出“化學(xué)必勝”求知本就是一種生活方式,元素周期表,元素符號(hào),原子團(tuán),化學(xué)方程式,我從不懂到真正掌握,初識(shí)化學(xué),我不止一次,發(fā)現(xiàn)那個(gè)至始至終“永遠(yuǎn)”努力嘗試的我

不止一次我努力嘗試作文6

  母愛,像陽光,照耀著我們;母愛,像春雨,滋潤著我們;母愛,像一面盾牌,默默地保護(hù)著我們……媽媽,我,愛您!

  那是一個(gè)寂靜的夜晚。我正在聚精會(huì)神地寫作業(yè),忽然,耳畔傳來熟悉的聲音:“超超,吃蘋果嗎?”我不假思索地答應(yīng)了。不一會(huì)兒,蘋果就端了上來。媽媽則站在一旁,注視著我,臉上露出幸福的微笑。我頓時(shí)感到一股暖流流遍全身。

  我回過頭來看看媽媽,才發(fā)現(xiàn),不知不覺間,細(xì)小的皺紋已爬上媽媽的.臉頰,本該濃黑的發(fā)隙間已有幾縷銀絲。媽媽準(zhǔn)備走了,我趕緊叫住她:“媽媽,你……等會(huì)兒……”一向口齒伶俐的我突然口吃了,“我……有事兒跟你說……”我支支吾吾地。媽媽立刻投來關(guān)切的目光,快步朝我走來。

  “怎么啦?”媽媽問道。“沒……沒什么,只是想找你問一道題。”我隨便找了個(gè)借口搪塞了過去。“哦,那我就去做飯嘍!”說著,媽媽便走出房間。

  我深吸一口氣,想追出去,大聲把那三個(gè)字告訴媽媽,可又偏偏沒有那個(gè)勇氣。我無可奈何地嘆了口氣,漫無目的地在草稿紙上胡亂地畫著。

  說不出口,何不寫出來?我為自己的靈感自豪。我從本子上撕下一張紙,想了一會(huì)兒,在上面寫上三個(gè)字:我愛你。我小心翼翼地把這張紙折成小小的紙條,躡手躡腳地走到廚房。媽媽正在做菜,鍋鏟上下翻飛,鍋里飄出陣陣香味。我輕輕地把紙條放在一旁的桌子上,有躡手躡腳地返回房間做作業(yè)。可又哪有心思呢?這時(shí),那親切熟悉的聲音又傳了過來:“吃飯啦!”我緊張而又興奮地走出房間,來到客廳。

  這時(shí),媽媽附在我的耳邊輕聲說:“我也愛你!”然后,摸摸我的頭,在我臉上親了一口。我背過臉去,飛向房間,不愿讓媽媽看到我通紅的面頰。這時(shí),我又看到了桌上那尚未動(dòng)過的蘋果,雖然已經(jīng)變?yōu)椴枭是那么的清香四溢,猶如那真摯深刻的母愛……

  在漫漫人生路上,怎能沒有媽媽的陪伴?但愿這次的努力嘗試能使媽媽開心吧!

不止一次我努力嘗試作文7

  從小,我就是個(gè)內(nèi)向怕生的女孩。在班里時(shí)默默無聞;到外面時(shí)總跟在媽媽的身后;家里來客人時(shí),我便靜靜坐在一旁,十分拘謹(jǐn);其他小朋友嬉戲玩耍時(shí),我只是在一旁匆匆走過。雖然,那時(shí)心里也渴望一起玩耍。但還是沒勇氣去和他們搭話。每每這些時(shí)候,我心里都在想什么時(shí)候才能改變自己,成為一個(gè)陽光積極的女孩呢?

  終于,有一天,我下定決心改變自己。為此,我做了一次又一次嘗試……

  在學(xué)校里時(shí),老師提出問題,我舉起了手。盡管那手舉得低低的,老師還是看見了,點(diǎn)了我的名字。我站起來,發(fā)現(xiàn)大家都盯著我看,到嘴的答案好像又說不出來了。我撇了老師一眼,發(fā)現(xiàn)老師正在用溫和的'眼神看著我。那眼神中,帶著欣慰,帶著鼓勵(lì),帶著期盼,給我注入了一劑強(qiáng)心劑。我報(bào)出了自己的答案。老師臉上露出了笑容。她說:“回答得真好。”那一刻,我又驚又喜。老師居然夸我好!我坐下后,心中還是沒有平復(fù),這感覺真好啊。以后要多舉手呢!

  去親戚家時(shí),看到那些長輩,我一開始還是有些內(nèi)向。但一想到自己立志要改變自己,就橫下心來上前打招呼。沒想到他們很和顏悅色,和我聊天,還給了我餅干。我感覺自己并不再像從前那樣拘謹(jǐn)了。

  看到其他小朋友時(shí),我鼓起勇氣走上前,拿出自己一直握在手里的糖果,掩住內(nèi)心的緊張,盡量輕松地說:“這是我新買的糖果,請你們一起吃。”然后,我抬起頭,看著大家。沒想到大家欣然接受了我的糖果,熱情地邀請我和大家一起玩耍。“好啊!”我欣喜的點(diǎn)點(diǎn)頭,加入了群體中,先前的緊張全部消失了。

  就這樣,我一點(diǎn)點(diǎn)嘗試,一點(diǎn)點(diǎn)改變,一點(diǎn)點(diǎn)陽光起來,一點(diǎn)點(diǎn)地成為自己心中期盼的模樣……

  任何人想要改變,就要努力去嘗試。也許嘗試不一定成功,不一定帶來結(jié)果。但不去嘗試,就一定不會(huì)有結(jié)果。嘗試是個(gè)開端。有了嘗試,才有過程;有了過程,才有結(jié)果;而結(jié)果的好壞,取決于你是否努力!

  所以,努力嘗試吧!

不止一次我努力嘗試作文8

  一路,上望著陽光的燦爛,卻忘記了沙礫帶來的疼痛;一路上面對著多少困難,我努力嘗試,想要穿越滿路的荊棘,只為了到達(dá)頂峰。

  當(dāng)站在學(xué)校的廣場上時(shí),我就知道我是一個(gè)沒有運(yùn)動(dòng)細(xì)胞的人。更沒有跳遠(yuǎn)的細(xì)胞,很快,我就遇到了困難。開著其他同學(xué)縱身一躍就想寫點(diǎn)了一個(gè)彈簧一般,一跳就跳得好遠(yuǎn)。再看看自己,剛跳到半空中,身上就像泰山壓頂一般重重地落在地上,更別說要跳的更遠(yuǎn)了。看著同學(xué)們都為自己感到自豪,臉上都洋溢著笑容。看著他們自己怎么也笑不起來,心里反而是酸酸的。

  我知道,我必須要比其他人付出更大的努力。于是我在操場上跳了一遍又一遍,在家也同樣如此,每次腳都跳的生疼生疼的,但哪一次不是甩甩腿再次跳了起來。日復(fù)一日我也有了小小的成就,比原來跳得更遠(yuǎn)了,感覺背上的.泰山輕了許多。

  可后來,同學(xué)們都說我的動(dòng)作太生硬了,落在地上都會(huì)發(fā)出像地震般的聲音,不夠輕盈這樣是跳不遠(yuǎn)的。說的也是,再跳時(shí)我就感覺前面有一座大山一樣擋住了我的去路,怎么也不讓我通過。

  為此我實(shí)在忍不住去問了老師,老師告訴我條時(shí)要掌握技巧與動(dòng)作的要領(lǐng)。還叮囑我要時(shí)常練習(xí),千萬不可以松懈。

  回到家中,老師的話還我腦海中縈繞著,想著想著我似乎想明白了什么:原來以前是我的動(dòng)作不夠正確,沒有掌握技巧。

  感覺我眼前的大山也小了許多,小得足以讓我跨過去。

  現(xiàn)在我能夠跳得更遠(yuǎn)了,能和同學(xué)一樣為自己感到自豪了,嘴里鑲著蜜一樣甜孜孜的,抬頭望著天空,給自己一個(gè)大大的微笑。

  我相信,總有一天我會(huì)到達(dá)那陽光燦爛的地方,到那時(shí)沙灘變成了一朵朵云朵,路上的荊棘變化成了花朵,吹來的風(fēng)洋溢著溫暖與笑意。

不止一次我努力嘗試作文9

  閱讀在我國古代也被稱為“悅讀”。在心情不好的時(shí)候,捧上一本書,讓書中的文字驅(qū)除內(nèi)心的不悅,帶來微風(fēng)的清爽與悠閑……

  幼時(shí),每晚睡覺前,總有一個(gè)“睡前故事”與微亮的月光伴隨自己進(jìn)入夢鄉(xiāng);兒時(shí),一個(gè)個(gè)童話故事浮現(xiàn)在腦海中,甚至認(rèn)為那是真實(shí)的;現(xiàn)在,大量的中外名著灌入我們空杯一樣的腦中,豐富我們的知識(shí)。

  《鋼鐵是怎樣煉成的》是一本巨著,文中主人公鋼鐵一般的意志是每個(gè)人所敬佩的。《假如給我三天光明》中的女主人公,在上帝沒有給她健康的身體時(shí),她不認(rèn)命,用自己的力量去改變自己一生的命運(yùn)。在老師的幫助下,她認(rèn)真學(xué)習(xí),掌握五種外國語言。即使雙目無法欣賞世界的美麗,也無法聆聽大自然中美妙的聲音,更無法與其他人一樣快樂的生活,但她卻拼盡全力創(chuàng)造出奇跡,這樣的人我們能不敬佩嗎?

  書中的文字讓我們了解中華上下五千年的歷史,知道“水可載舟,亦可覆舟”的.真正含義,懂得做人要善良、寬容、持之以恒和有愛心的道理。大量的閱讀也能提高自我寫作的文筆,提高修養(yǎng),陶醉情操。閱讀是一種理解,領(lǐng)悟,吸收與鑒賞。

  閱讀是一種自由,是一種放松。或許我們很難從書中聽出秋日金黃樹葉沙沙落地的聲音;或許我們很難從書中感覺到夏夜的月亮所散發(fā)出來的光芒;或許我們很難從書中嗅出冬日太陽底下雪白銀花兒的淡香。書中的世間萬物讓自己沉醉,書中的喜怒哀樂牽動(dòng)著自己的心。

  在幽靜的小路上、僻靜的村莊里,捧上一本心愛的書,世間最美好的事也不過如此!書香是世界上最能使人陶醉的味道,仿佛讓你神游天境,學(xué)習(xí)書中的真,善,美。

  閱讀,打開未知的大門,敞開自我的心扉。一本好書,伴隨我度過青春,見證歲月逝去的痕跡,從出生直至死去……

不止一次我努力嘗試作文10

  姥姥走了。

  當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí),我呆了。

  年輕時(shí)的姥姥有一個(gè)小院,類似于現(xiàn)在的小別墅。小院里曾經(jīng)有一棵槐樹,這里有我和姥姥很多的回憶。

  小時(shí)候,姥姥常常帶著我到這槐樹下乘涼。我調(diào)皮,每一次趁姥姥不注意,我就爬到樹上,躲在繁枝茂葉里,姥姥明明已看見了我,卻還喊著我的名兒。

  下來后,姥姥都會(huì)魔術(shù)般拿出一本小人書,要么就是《三國》,《水滸》,要么就是《聊齋志異》,再或者是一塊小方糖,我便乖巧地坐下,聽姥姥用她那干澀的嗓音講述故事。

  除了講述故事,姥姥還把那天南地北,上至三清,下至凡人的那些神話故事講得令人神往心暢,像講評書一樣,聲音扣人心弦,一講到什么水滸頭頭及時(shí)雨差點(diǎn)被抓或者桃園三結(jié)義的大哥二哥小弟與奷臣打成一團(tuán)時(shí),姥姥必然一頓,笑著拿出一塊方糖塞進(jìn)我的嘴中,摸摸我的小腦瓜,旋即又繼續(xù)講了下去。

  講完后,不止一次,我想要拉著姥姥的手時(shí),姥姥卻總是避開,我得出的.結(jié)論是姥姥不愿拉。姥姥卻不是如此,因?yàn)槔牙雅滤氖值哪﹃稚系陌櫦y在我手上留下痕跡。

  姥姥,您不能忘記,那一年的年夜飯,您做得那么認(rèn)真專注,那期間,您也不理我。可當(dāng)看到姥姥那蒼老的手時(shí),我釋然了。餐桌上,應(yīng)有盡有:燒雞,燉鴨,蒸魚。水煮活魚里放了許多我愛吃的大白菜與魔芋結(jié),還有那噴著熱氣大米飯里伴著玉米,令人食欲大開。

  意外卻不期而來,姥姥在做土豆燒肉時(shí),不小心被小刀割傷了,我正要拉著姥姥的手包扎時(shí),姥姥卻一把甩開,隨便一沖洗,又重回廚房,不止一次,我嘗試?yán)牙训氖郑齾s甩開,她不想令我擔(dān)心啊。

  姥姥,我曾多少次嘗試?yán)氖郑鷧s不讓,我明白了,姥姥您那是愛我,她不愿我那春筍一般的小手被弄傷弄皺。

  不止一次,我努力嘗試?yán)牙训氖帧?/p>

  姥姥,真的走了!

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