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與眾不同作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的與眾不同作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與眾不同作文1
我不僅是一個特別善良的女孩子，而且還會跳舞，現(xiàn)在我就來介紹一下自己吧！
我有一雙炯炯有神的大眼睛，一頭黑里透著灰的長發(fā)，看起來與眾不同。
我很善良。一次，我去公園玩，看見馬路邊坐著一個乞丐坐。他穿得特別破舊，手又黑又臟，眼睛也瞎了。看著可憐的'他，我的心不禁一痛：他為什么坐在這里？他的家人呢？他吃東西了嗎？我?guī)Я耸畨K錢，是媽媽給我買水和面包用的，看著這個可憐的人，我猶豫不決：給他吧，他好可憐；可是給了他，我就沒有水喝，沒有面包吃了。給他，不給他！給他最后善良占了上風(fēng)，我毫不猶豫地把錢給了他。雖然他看不見我，可是我從他的表情可以看出他是在感謝我。
我不僅善良，而且舞跳得很好。有一次，我的舞蹈班帶著我去金華市參加個人賽，在比賽現(xiàn)場上，我鎮(zhèn)定自若，伴隨著音樂翩翩起舞，發(fā)揮了我最好的水平。比賽一結(jié)束，老師興奮地告訴我：曾欣怡，你獲得了第一名！我高興得一蹦三尺高。
這樣的我你們喜歡嗎？請記住這樣與眾不同的我！
與眾不同作文2
我叫李嘉欣，是東莞市光大新亞外國語學(xué)校三年級2班的一名小學(xué)生。
瞧！這個小女孩，一米三左右的個子，頭發(fā)喜歡系成“兩條馬尾”，左邊一個，右邊一個，高高的翹著。一雙珍珠似的眼睛，顯得很機靈。唯一美中不足的嘛，是嘴里那排潔白的小士兵，有一兩個長得有點大，笑起來的時候，特別顯眼。
鋼琴是我的最愛。每到周末，不管多忙，媽媽都會如我所愿，把我送到培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)。一進琴室，按上琴鍵，一個個美妙的音樂符號就像是小精靈，它們在跳舞，我在伴奏。那感覺美妙極了。
唱歌也是我的最愛。老師說我的.歌聲就像流淌的泉水，聽起來舒服極了，姑姑說我是只歡樂的百靈鳥。
我是個活潑可愛、聰明伶俐的一個小女孩，還是個性格多彩的小學(xué)生，有時高興；有時苦惱；有時可愛；有時溫柔；有時暴躁……總之，就是一個五顏六色的我。
嘻！我的性格難以捉摸嗎？其實不難，只要你了解我的一切，與我好好相處，那我們肯定能成為永遠(yuǎn)的朋友。
與眾不同作文3
在我所有認(rèn)識的老師當(dāng)中，有一個最特殊的最與眾不同的老師，那就是范老師。因為范老師是一個只與我們見過一次面的，只教了我們一節(jié)課的，不是來自我們學(xué)校的老師。盡管如此，范老師卻給我和我的同學(xué)們都留下了極其深刻的印象。
范老師長得高高的，皮膚不白，有點小麥色，頭發(fā)剪得很短，我們都擔(dān)心他冬天的時候會不會覺得很冷。范老師的眉毛很有趣，粗粗的，就像是蠟筆小新的`眉毛一樣粗。他還有一雙大眼睛，炯炯有神，聽到滿意的回答的時候會放出光芒來。我和我的小伙伴都很喜歡他，特別是他笑起來的時候，一點都不嚴(yán)厲，還帶有小丸子的爺爺?shù)哪欠N慈祥。
范老師是十分熱情的，他在講課的時候很生動，就像講故事一樣，栩栩如生，精彩紛呈。我們能從他的話語中感受到他的熱情，他的熱情同時也感染了我們，讓我們變得積極主動起來。范老師在那節(jié)課上只提了兩個問題，大家都紛紛舉起了手，我也一樣，內(nèi)心還在喊著，范老師，你叫我吧。要知道，我平時都一聽到老師提問都低下了頭的啊。我的同桌小胖平時上課常常睡覺，可是聽范老師講課的時候眼睛都沒有眨一下。
范老師是我們心中永遠(yuǎn)帶有光芒的老師，我多么希望范老師還能偶來教我們一節(jié)課啊。
與眾不同作文4
我的童年有許多快樂，說也說不完，而挖番薯只是成長道路中的鋪墊，但是使我記憶深刻。童年真是促進我記憶的備忘錄啊！
那天，媽媽告訴我，要去阿公家的.原野里挖番薯，我頓時一蹦三尺高，歡呼雀躍。到了這天下午，我飛速全副武裝。在路上，我看到新鮮的雨露滋潤正在打哈欠的小草，好像在與我們打招呼呢！
走了許久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的凸起的東西——山。汽車與人群漸漸少了。我看到了階梯，中途瞧見了蔥蔥蘢蘢的樹和濃郁芳香的花朵，我用照相機清楚地記錄了這一刻。哈！終于到了！我對自己充滿了信心。開始挖了，我賣力地握緊鋤頭，狠狠地“砸”了下去。啊呀，肯定糟了，我弄開周圍的土，果然，不出我的所料，原本完好無損的番薯被我鋤開了一個大口子。阿公清楚地給我講解了方法，輕而易舉地把我的“笨辦法”推翻了。我又開始繼續(xù)挖。
挖呀挖，我又挖到了番薯，它真是小巧玲瓏，真可愛！真想迫不及待地吃了它。這次我收獲了8個番薯，有大有小，有胖有瘦，有高有矮。我現(xiàn)在還記憶猶新。
童年像可以知道過去的備忘錄，就像永遠(yuǎn)抹不去的回憶，挖番薯時的快樂我不會忘記。
與眾不同作文5
我們的嚴(yán)老師十分與眾不同，一頭飄飄的長發(fā)，身穿一條很文藝的長裙，很少見她穿褲子。
她講的課十分與眾不同，不是她講而是我們講。記得有一次，嚴(yán)老師讓一個同學(xué)把一篇課外閱讀抄在了黑板上，投票讓誰講？得到票數(shù)最多的是張同學(xué)，第二的是潘同學(xué)，第三的是錢同學(xué)，當(dāng)老師報完這個名字，我們頓時哄堂大笑，有的笑得都打嗝了，有的已經(jīng)笑趴下了，還有的笑得合不攏嘴……
“這樣每個人講一篇吧，錢同學(xué)還是算了吧�！崩蠋熣f。
“不行，我們很想聽一聽錢同學(xué)是怎么講的�！贝蠹耶惪谕暤卣f。
“算了，隨你們吧！”老師說。
第一個張同學(xué)，他講得我們漫不經(jīng)心的聽著，潘同學(xué)也是一樣的.死板、無趣、枯燥、單調(diào)。馬上輪到錢同學(xué)的時候，大家都精神飽滿，看看錢同學(xué)是怎樣講的？他慢悠悠地走上講臺，表情十分地緊張，臉上紅紅的，頭發(fā)竟然滲出一滴滴汗珠，一直站到老師摧著說“講呀”。他才說出幾個字：嗯—這—道—題—
哈哈哈哈。全班頓時又哄堂大笑，嚴(yán)老師讓錢同學(xué)下去，她來給我們上課。嚴(yán)老師講得十分生動，朗讀時而快時而慢，十分動聽。
嚴(yán)老師上課十分動聽、生動，為什么要讓我們講真搞不懂？
與眾不同作文6
我家里的人都不怎么愛吃番薯，以至于之前買的那袋番薯一直被扔在廚房墻角，無人問津，前幾天爸爸突發(fā)其想，隨手拿起一根細(xì)細(xì)長長的番薯將它插在了一個透明玻璃瓶中，并往瓶中注入了一半的水。
我好奇地問爸爸：“這是干什么��？難不成你還想看它長出番薯來不成呀！”
爸爸笑著說：“長出番薯是不太可能的，我只是想看看番薯養(yǎng)在水里，會有什么效果來，說不定會讓我們大吃一驚呢！
我對爸爸的話不予置信�？蓻]想到，過了幾天我不經(jīng)意地瞥了瓶子一眼，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)番薯泡在水里的那一頭長出了許多白白的.根須，錯綜復(fù)雜地分布在瓶子底部，密密麻麻的。而露在外面的那一頭，則長出了的嫩綠的小葉子，葉子，呈芭蕉形。
日子一天一天過去了，那葉子越長越大，根也越長越多，纏繞在瓶子的各個地方。紅的身子，綠的葉，加上白的根，煞是好看。
我小心翼翼地把它捧到了書桌上，微風(fēng)吹過，它儼然成為了一個與眾不同的盆栽。
與眾不同作文7
我們的花園里有許多與眾不同的花。有桂花，荷花，菊花，水仙花等。花朵還綻放著笑容。其中長得最神奇的時間那飄飄楊揚的蒲公英。
蒲公英的`所有地方都很神奇。蒲公英那翠綠的葉子緊貼著地面上，邊緣像起伏的波浪，花兒快樂的舒展開，看起來非常舒服，心情也好了許多。蒲公英的葉叢中間是它的莖，頂端有一個黃黃小小的東西，啊！原來是蒲公英的一朵小花呀！我還以為是向日葵里面的花盤呢！突然，一陣微風(fēng)拂過，蒲公英們好像累了，伸了個大懶腰，是要睡覺了吧。哎，它們累，我也挺累的，就在椅子上睡了一會兒。之后，我一醒來，發(fā)現(xiàn)蒲公英們早醒了，好好地“站”在那。我繼續(xù)端詳它們一番。結(jié)果，沒有觀察到一點東西，一陣大強風(fēng)吹過，我沒有注意到蒲公英，我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)蒲公英們?nèi)疾灰娏�。糟了，蒲公英不見了，他們會去哪里呢？再說了，他們能去哪里呢？之后，我回家打開電腦，查蒲公英為什么會飛走？原來，蒲公英是會自己漂浮走得，他們自己去找他們的生命之地，去尋找自己的家鄉(xiāng)。
蒲公英的這種獨立精神，使我深深體會到一個道理，我們凡事都要靠自己，幫的是自己，而不是別人。
與眾不同作文8
我有一個與眾不同的妹妹，每次看見她都會給我?guī)硇腋！?/p>
她有一雙水靈靈的眼睛，胖乎乎的臉，小巧玲瓏的手，紅嘟嘟的櫻桃小紫，真可愛！一雙臭臭的腳丫，與眾不同的妹妹很淘氣，她到底是怎么淘氣的呢？讓我來揭曉吧。
妹妹最喜歡看的動畫片是《小豬佩齊》如果你不給她看小豬佩齊，她就會使用出她的獨門必技鐵頭撞擊，把你肚子里的.食物都撞的吐出來，接著妹妹又會哭得驚天動地，我妹妹可是很難哄的呀！
與眾不同的妹妹還一個特點。那就是很愛模仿四個哥哥的動作和語言。比如，早晨一醒來；我說了一句凹凸曼！妹妹也跟著大叫：呀！凹凸曼，呀！記得還有一次，我說了不應(yīng)該說的話，結(jié)果妹妹也重復(fù)了不應(yīng)該說的話，不愧是親兄妹哪！
說妹妹與眾不同之處，怎么能少了喜新厭舊！比如說，爸爸上個星期給我買了個哈士其抱枕，結(jié)果妹妹看見了，就來搶我的哈士其抱枕，簡直是她完全拋棄哆啦夢抱枕，真是個喜新厭舊的妹妹。
這就是與眾不同的妹妹，我喜歡這妹妹。
與眾不同作文9
大家好，我是張芝萱，今年九歲了，在城關(guān)小學(xué)二年級六班上學(xué)。
大家想認(rèn)識我嗎？下面我就給大家介紹一下吧。紅紅的小臉蛋上面有著一雙葡萄似的大眼睛，一個扁平的小鼻子，一張紅潤的櫻桃小嘴。一頭烏黑油亮的頭發(fā)每天被媽媽扎成馬尾辮。
我喜歡看書，就是個“小書迷”。我看書時專心致志，不管是誰也打擾不了我。就算吃飯時間到了，我也只是頭也不抬地說：“等一下”。我看書就像在吃飯，吸收知識就飽了�？戳艘淮斡忠淮危淮伪纫淮尉�。既使我看了一百遍，也不厭煩，我愿意看到能背誦的'程度。尤其是童話故事書，我走路也看，睡覺也看。有一次，我和姐姐一起去二媽家玩，前面有一根電線桿，一不小心就撞了上去，頭上起了一個：“大包”，我就是這樣的一個“小書蟲”。
看，這就是我，聽了我的介紹，你們愿意和我做朋友嗎？
與眾不同作文10
我是懶癌晚期患者、我有懶癌。告訴你，這兩句話可是我的口頭禪哩。
我外表看起來一點兒也不懶。對，又黑又粗的眉毛下邊兒，是一雙黑葡萄一樣的眼睛。眼睛下，有一個似乎很塌的鼻子。我的嘴巴厚厚的，像是男生的`嘴。看我的描述你是否覺得我看起來一點也不懶呢？
可是如果你看見我做事，你可能就會說：是誰家的孩子��？這么懶！我就舉一個拿東西的例子來說說我有多懶吧。
我家有兩個大爺。一個是我妹，還有一個是我。雖然我和我妹并列老爺之位，但是我卻要伺候我妹。你沒聽錯，蔡家大爺要伺候二爺。
一次，我媽這個老夫人吩咐我去給二爺拿尿不濕。她叫了好一會兒，見尿不濕都沒有到手中，于是她丟下二爺，氣呼呼的從臥室跑出來，只見我像一只軟骨蟲一樣趴在沙發(fā)上，臉埋在沙發(fā)中（沒錯，我是懶得抬頭）。
我媽走過來，對我喊道：你在干什么？我不是叫你拿尿不濕嗎？我懶得連話都不想說，我用余光（我還是不想抬頭，因為太懶了）看了一下周圍，發(fā)現(xiàn)尿不濕就在前方1厘米處。我懶得抬手，便像一條蟲一樣蠕動了過去，用嘴叼起尿不濕，又往我媽那兒蠕動過去，把嘴上叼著的尿不濕遞給我媽，我媽看到這一系列的動作，總結(jié)了一個字：懶！
你看我是不是很懶呢？
與眾不同作文11
每個人都有很多與眾不同的事，我也一樣。讓我感觸最的一件事是20xx年的新年。
春節(jié)的時候，爸爸把親朋好友和鄉(xiāng)下的爺爺奶奶都請了過來，大家圍著一張大圓桌子，并坐在“馬扎兒”上，吃著山珍海味，談著天南地北，好不開心呢！不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)爸爸正在悄悄剝一只大龍蝦。我心想，這么多人爸爸還想到我，爸爸真好！往日，用餐時，爸爸總是首先為我服務(wù)，而且把最好的菜肴給我吃�？粗职纸K于把蝦剝好了，我剛想把碗遞上去，可是，爸爸卻把蝦加進爺爺?shù)耐肜�，這是我萬萬沒想到的。爸爸剝第2只蝦的時候，我想，爸爸還是沒有忘掉我嘛�？墒前职钟职盐r放入了爺爺?shù)耐肜�，這時候我很不舒服�？吹桨职謩兊�3只蝦時，我想這次應(yīng)該給我了吧。但是，結(jié)果太讓人失望了，爸爸又把蝦放入了爺爺?shù)耐肜�，這讓我很生氣。
我湊到爸爸的耳朵旁，憤怒地問爸爸：“你為什么只給爺爺剝蝦，不給我剝？”爸爸摸了摸我的頭，說：“因為，他是我爸爸呀！”爸爸的.話讓我思考了好一會兒。我抓起一只蝦，也剝了起來，剝的認(rèn)真而仔細(xì)，這只蝦是給爸爸剝的。
就從這年起我決心要做一個跟爸爸一樣有孝心的孩子。
與眾不同作文12
每談起想象，就要想起一好友給我說起的一個故事。小學(xué)時好友的老師讓同學(xué)們比喻月亮，大多數(shù)同學(xué)用的都是別人用了再用的喻體，唯有一位女同學(xué)說道：“彎彎的月亮像豆芽。”此比喻果真奇妙，“彎彎的月亮像豆芽�！逼淇梢娺@位同學(xué)對生活的某種深入點，只可惜這位老師不識貨，否定了這個比喻。
然比喻乃象者，好像也。之所謂象又好像乃是事物之間的'某種共性原理，只要能找到這種共性，即可二者互喻。
昨日上網(wǎng)，碰戌看到一位女性寫詩，其間一句大為欣賞，“夜，如潑墨一般揮灑”，好生厲害的比喻，將靜之夜產(chǎn)生了動感，此渾厚雄偉之筆更可見出惡夢驚醒后深深黑夜的那種恐懼，即而也對后詩中生活的某種渴望打開了寬闊的大路。
又如李白詩中的比喻均是大膽新奇。想象者來自對多種書籍的閱讀，二者更是一種生活的獨特的審美體驗。只有你去深入了某種生活，某種生活在你的心中產(chǎn)生了深刻印記，某種生活才能在你的思維中不斷出現(xiàn)，即而創(chuàng)造出，具有個性特點的喻體。
初中勉強畢業(yè)之無業(yè)青年景時冬
與眾不同作文13
因為病毒的影響，學(xué)校延遲開學(xué)，我暗自高興，心想這下可以在家多玩幾天了，卻沒想到迎來了網(wǎng)課。
每天早上9點，我都準(zhǔn)時上網(wǎng)課。這幾天我家的網(wǎng)絡(luò)很不好，我的心情很煩躁，默默地祈禱：“上天保佑，今天的網(wǎng)可千萬別卡�！边�好今天的網(wǎng)不卡，我點進課堂，今天學(xué)的`是古詩，我正上得津津有味，突然老師像石化了一樣，張著嘴指著黑板，一動也不動。我大喊一聲：“媽媽，斷網(wǎng)了！”媽媽急急忙忙地跑過來說：“別急，別急，我來看看�！笨墒菋寢屧趺葱抟残薏缓�，她只能拿起手機著急地?fù)艽螂娫挘骸拔梗蹲樱轿壹倚抟幌戮W(wǎng)嘞！”等我的表哥修完網(wǎng)之后，課已經(jīng)上完了，我這個課上得是沒頭沒腦。
我希望疫情早點過去，那樣我就能和老師面對面地學(xué)習(xí)，和同學(xué)們一起思考問題，還可以和伙伴們一起玩耍了。
與眾不同作文14
我的媽媽有一位客戶，名字叫Marvin，他是一個猶太人，長相很滑稽，有著一個圓鼓鼓的大肚子，圓圓的臉，頭上還扣著一頂又小又圓的.瓜皮小帽。看著他這么胖，我忍不住想他會不會是因為他好吃懶做才這么胖的。這次五一長假，終于答案揭曉了。
“叮鈴鈴！”十一長假的第一天午飯后，媽媽竟接到了Marvin打來的電話。我很納悶，現(xiàn)在是中國下午一點，他那兒可是半夜，他怎么還不睡覺呢？接下來，我聽到她和媽媽談的都是工作上的事。他還在工作嗎？一定是因為他白天睡覺，把工作都拖到了晚上吧�？傻诙焖衷谙挛缫稽c打來了電話。我疑惑不解，就問了問媽媽：“媽媽，為什么Marvin每次都在午夜打來電話�。克y道不睡覺嗎？”平時你上學(xué)，不知道，其實他除了周末每天都是這個時候打來電話的。他白天都在處理它另外一個公司的事，而他很有禮貌，十分照顧我們，沒有在我們晚上的時候打來電話，所以他就忙個通宵，在午夜打來電話。而他自己只睡三四個小時。“
聽了媽媽的話，我不禁瞪大了眼睛。原來Marvin不是懶先生，而是個比媽媽還勤奮很多的人！
經(jīng)過了這件事情，我不禁為這位“懶先生”Marvin產(chǎn)生了敬佩之情。
與眾不同作文15
今天，我真正地徹底地觀察了春天。
在我的記憶里，春天應(yīng)該是一片綠綠的草地，上面點綴著幾朵各色鮮艷的小花，再加上蒙蒙的細(xì)雨。小燕子從南方趕來了，加入這百花齊放的春天，為春光增添無限的生機。
然而，現(xiàn)在的春天不是這樣，花沒開，樹沒綠。它沒有長得茂盛的草，沒有朵朵小花，更沒有如絲的.細(xì)雨。可能是時候還早吧，總覺得這不像是春天。今天經(jīng)老師的指點，我才真正感受到了春的味道。
陽光的確是比以前明媚了，陽光照著大地，照著樓房，照著人們，所有的一切都沐浴在陽光下，是那么溫暖。天也立刻變得柔美了。我感覺有了一點春的氣息。陽光照到冰雪上，冰雪融化了，匯在一起，仿佛是一條小河流過馬路，流過人行道，流到我們快樂的心窩里。陽光照到柳樹上，柳樹也變得柔美了，細(xì)看上去，出現(xiàn)了點點新綠，柳枝柔軟了，在微風(fēng)中展開身姿，像少女在翩翩起舞。
更令人驚喜的是，柳條上長出了許多小芽苞，春風(fēng)要是一吹，馬上會長出綠葉來。
春姑娘悄悄地來了，她帶來了希望，帶來了生機，正在譜寫著春天的贊歌。
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