公開課作文

時間：2023-06-12 07:00:23 作文寫作我要投稿

公開課作文4篇

　　無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的公開課作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

公開課作文4篇

公開課作文篇1

　　星期六的早上，我和媽媽帶著邀請函來到了學校。這是我上這么多次課媽媽第一次來參加我們上課。

　　開始上課，我有點緊張，不知道是因為人很多還是怎么，老師讓我領操我竟然說不要，不過后來我還是上臺了。首先是基本功的聯系，還要活動開來。我們分成三個小組一組一組的過關前半節課都是基本功的練習，后半節課開始我們的演出。我們自己找搭檔，我和紫涵還有小靜我們三個搭檔。小靜當老師我們做學生。我們練習了一下，準備好了，就開始放松時間，在還沒有開始真是上臺前，老師邀請了家長和我們一起做了個游戲。這個游戲叫音樂時間，就是音樂開始時，大家都可以動，愛怎么跳就怎么跳，音樂停止大家就不能動，動的要上臺表演。連續三次我們都沒有動也就不會是我們表演。時間過的很快，游戲時間結束就開始了我們的演出時間。我們一組一組接著上臺，很快輪到我們了，我們演的是開始講評考卷，下面有同學不認真并且在玩手機的小插曲。我們的演出老師沒有演好但整體還不錯。其中我們有一組女同學演的是最好了值得我們學習。

　　1個半小時的`課很快就結束了，我很喜歡這次的公開課，讓我學到了更多的知識，期待下次的公開課。

公開課作文篇2

　　時間過得真快，轉眼間，小學六年的生活馬上就要結束了。在這六年里，我們經歷了許多事，都讓我們記憶深刻。其中，就有三年級的一節公開課。

　　首先，教音樂的'朱老師教了我們一首很好聽的小蜜蜂的歌，并說：“我能在三秒鐘內做一只‘小蜜蜂’，你們信嗎？”“不信！”朱老師聽了我們的回答后，拿出一個塑料袋，邊打結邊數著：“1、2、3！”果然，朱老師做出了一只精美的“小蜜蜂”。但她似乎不是很滿意，說：“同學們，你們要不要看活的小蜜蜂？”“要！”接著，朱老師幽默的說：”下面有請小蜜蜂—的朋友Miss鄭！”我們的目光一齊向大門口看去，只見Miss鄭頭上帶著兩個觸角，一路“飛”過來，并把我們前一天做好的小蜜蜂的頭飾穿上一根繩子，讓我們戴在頭上，還教了我們一些顏色單詞。

　　看到文科老師教得那么好，我們的體育蔡老師也迫不及待，把我們帶到樓下玩起了“小蜜蜂采蜜”的游戲。

　　雖然只有短短一節課，可同學們都玩得很開心，還學到了很多知識。像這樣在玩中學習，我們大家都很喜歡。

公開課作文篇3

　　今天，是個特別的日子，因為英語公開課要開始了。英語公開課里最特別的就是有兩個英語小主持人，每個人都要說英語，還有我最喜歡的活動，唱我最喜歡兩首英語兒歌。今天上午我非常興奮和激動，但是我一定要做出最好的表現，我看見舞臺的旁邊有一個特別的箱子，里面裝了四顆星星，而且是不一樣的`，里面還有會發光的小棒，這個是因為英語公開課要用的道具，我希望我們能贏得獎狀，因為我們要把特別的表演展現給最棒的結果，我有點緊張，不過會做到最好的一幕。

　　眼看馬上要上課了，小主持人田雨軒宣布：“表演現在正式開始。”我們唱的第一首歌是爸爸去哪兒，其實是英文版的。我本來是舉星星的，但是通過其他媽媽的評價我們就改掉了，我們唱歌的時候都會拿著一根閃閃發亮的小棒，且要把燈關掉，大家唱的時候還做起了動作，老師也跟著節奏做動作了。接下來我們要唱第二首，有三組同學在上面表演，這首歌非常歡快，我們唱得也非常歡快，我發現同學們都非常歡快，每個動作都在我的心里記著，唱完歌后我們大家互相交換自己的閃亮小棒，這絕對是上過的最棒的一次公開課，我自我感覺這一次公開課大家聽得非常專注，雖然沒有被選上當帶領動作的同學，但是我下一次一定會努力的。