精選與書的作文合集5篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的與書的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

與書的作文 篇1

　　下午一進教室，便看見“免費圖書館”——圖書角擠滿了人，一本本書在空中揮舞，同學們在聲嚷道：“我先捐！”“不行，你明明在我后面”……我十分疑惑不已。這時，和藹的王老師走上了講臺：“同學們，停止捐書。沒捐書的小朋友明天捐完。”“呀，捐書！”我一聽，拍了拍腦門說。下午回到家，我鞋子也沒換就沖向書柜，精挑細選起來。

　　“這本？不行，太舊！”“這本？不行，是漫畫！”“這本也不行，是繪本，太薄了。”我一邊嘀咕一邊挑選。“不行，不行，都不行。”我這個嚴格的“軍官”把有點缺陷的'“士兵”都排除了，最后選了三個合格的“士兵”：故事精彩的《笑貓日記》和內容感人的《兔子坡》上了前線。

　　下午，有同學正捧著我的書津津有味地看著，我見了，心想：和別人一起分享知識的感覺真好，真快樂！

與書的作文 篇2

　　關書的名言有很多：“一日無書，百事荒蕪。”“書是人類進步的階梯。”“書是全世界的營養品。”這些名人名言都激勵著我們要多看書。

　　讀幼兒園的時候，爸爸告訴我：“你想成為國家的有用之才，就一定要堅持每天看一個小時的書，你能做到嗎？”那時的我對爸爸的話置若罔聞，仍我行我素地說：“做不到！”爸爸的臉瞬間沉了下來，就像罩了一層冰霜一樣，他警告我說：“我們家是書香門第，作為我們家的一員，就必須看書！”他的話嚇得我眼淚汪汪，連忙說：“爸爸，我做得到！”這時，爸爸那冷冰冰的臉好像得到了陽光的普照，又變得紅光滿面，迫不及待地帶我去買了《龜兔賽跑》的繪本，還特意給我買了一臺幼兒故事機。我每天都在故事機旁聽一個個小故事。聽到《賣火柴的小女孩》時，我會淚如雨下，為小女孩的遭遇感到傷心。聽到《龜兔賽跑》里的烏龜以堅持不懈的'精神獲得勝利時，我會為它豎起大拇指，也為兔子的驕傲感到羞愧。我對書開始有了渴望。

　　等到了小學一年級的時候，爸爸趁熱打鐵，又給我買了一套《淘氣包馬小跳》，每一本都給了我無窮的歡樂。我看得津津有味，因為這才是我夢寐以求的書，雖然簡單，容易理解，但書中也同樣蘊藏著深刻的道理。

　　如今的我只要一有空，就會捧起書本，一看就是幾個小時。我讀家中的書，讀學校里的書，讀向朋友借的書。書成了我形影不離的朋友。

　　書和我結下了不解之緣。它是陪我長大的好朋友，也將會是陪我一生的必需品。

與書的作文 篇3

　　三毛說：讀書多了，容顏自然改變。許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復記憶，其實他們仍是潛在的。在氣質里，在談吐上，在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字里。

　　如果我的生活中沒有書籍，就宛如離開了空氣一樣，一定無法生存。

　　所有稀松平常的事物，到了書里邊，就像被施了魔法一樣，煥然一新：風和云變成了一對你追我趕的好姐妹；大太陽變成了一個熱氣騰騰的大火爐；棕櫚樹變成了通向天庭的天梯書是想象的天堂，任我的'天馬行空馳騁！

　　小時候父母忙碌，不能常常陪伴身邊，書便是寂寞歲月中陪伴我成長的精靈。最開始我只是聽書，識字以后我的涉獵從繪本到神話故事、童話故事、古代民間故事再到各種兒童文學我常常手不釋卷，深深地愛上了書籍。在書里，我認識了《長發女孩》中溫婉嫻雅的萵苣姑娘，《瑪德琳和小搗蛋》中聰慧勇敢的瑪德琳，《蘋果樹下的小艾達》中聰慧、機敏、執拗又堅韌的艾達·B書使內心孤獨的我有了最好的朋友。它們陪我在日月星辰之下遨游知識的海洋，伴我在歷史長河之中游走四方。

　　書不僅是我的益友，還是我的良師。書里的知識應有盡有，它為我解答了各種疑惑。在公園里，我觸碰了一株含羞草：含羞草為什么一碰就會收起它的葉子？我帶著這個問題去查閱《兒童百科全書》。原來含羞草的葉柄上有一個特殊的器官叫葉枕，葉枕中含有很多的薄壁細胞，這些細胞本身非常的敏感，只要一稍微收到外界的震動或者觸碰所產生的刺激，就會引起小葉片的直立而兩個小葉片閉合起來，甚至于整個葉子垂下來，稱為閉合反應。一本百科全書，就是我的科學老師。

　　還有《水的101個實驗》，它使我著迷，它鼓勵我動手實踐，在它的引導下，我了解了水的種種特性，它陪伴我度過了無數個周末。

　　書使遭遇挫折后的我依然能張開笑臉迎向陽光。失敗難過之時，我會想起《秘密花園》中的瑪麗·倫諾克斯，她小時候遭遇瘟疫，失去父母，不得已投奔姑父，寄人籬下。意志堅強的她找到了開啟快樂的鑰匙，不僅讓自己變得陽光健康，還幫助了病態的科林。

　　書籍是一杯甘露，它澆灌我使我更加茁壯；書籍是一位園丁，它修剪我使我更加艷麗；書籍是一汪清泉，它有源源不斷的知識供我飲用；書籍是我忠實的朋友，伴我走過茫茫歲月。

與書的作文 篇4

　　高爾基說過一句話：“書是人類進步的階梯。”是呀，書能告訴我們許多道理，我們從書中還會學得到許多智慧和快樂。

　　在生活中，書還幫了我不少的忙呢。記得那是一個風和日麗的星期六，我正在家里寫作業呢，鄰居家的阿姨要出去辦點事情，于是就把孩子交給了我媽媽看管。到了中午，鄰居家的阿姨還沒有回來，媽媽要做飯，她對我說：“媛媛，你幫媽媽看一下鄰居家的小孩子吧。”我說：“這就是張飛吃豆芽——小菜一碟。放心吧，這事包在我身上。”媽媽聽了我說的話，便放心地去做飯了。過了一會兒，一件出乎我意料的'事情發生了：我本想先把作業寫完，就讓鄰居家的小孩自己先玩了一會兒。剛開始的還挺老實的，后來鄰居家的小孩突然從我的課桌上拿起一瓶墨水玩了起來，我連忙說：“別打碎了，快給姐姐。”誰知他根本不聽，結果一不小心摔在了地上，只聽見“砰”的一聲，墨水瓶碎了。墨水灑在了鄰居家孩子的外套上，他坐在地上哇哇大叫地哭了起來。這時我很著急，不知道該怎么辦，如果告訴媽媽，媽媽一定會火冒三丈的。想著想著，突然我看見了書桌上的《十萬個為什么》，我立刻翻開看，我看到用米飯能把墨水洗掉，我按照書上說的，先用冷水把有墨水的地方搓洗一下，然后把米飯和鹽灑在殘留的痕跡再用冷水搓洗一下就可以了。洗干凈后，我告訴鄰居家的孩子說：“等一下曬干就可以穿了。”鄰居家的小孩不解的問：“大米為什么可以洗掉墨水啊？”我得意洋洋地說：“那是我的好朋友——書告訴我的。”鄰居家的小孩聽了我的話說：“我以后也要和你一樣好好讀書。”

　　書，我感謝你給我那么多的智慧，你真是我生活的好伙伴。

與書的作文 篇5

　　哈哈，我就是“快樂書癡”周虹邑。我特愛書，書簡直就是我生命的一部分。在學校，同學們都叫我“書蟲”；老師呢，叫我“書迷”；在家里，連爸爸媽媽也叫我“書呆子”了。

　　在我的身后總有一群小伙伴就像我的忠實“粉絲”。瞧！這不，我又帶著他們來到新華書店吃 精神大餐了。哪里有圖書哪里就有我的身影，以至于書店的人都認識我了。怪不得叫“書呆子”呢。在我的影響下，現在有更多的“書呆子”到書店去看書了。其中我最愛看的是 《1001個歷史之謎》 《108個經典神話》 《101個偵探故事》 《世界歷史之謎》 ……在書中，我了解了很多知識，如珍妃落井之謎，太平天國運動為什么會失敗，所羅門的珍寶是什么，諾亞造方舟……爸爸見我這么愛看書，就帶我去重慶現代書城買書。

　　書城不愧是書城，到處都是書，真成了書的海洋。在書城里，我就像是海洋中的一條魚，在書海里一切都是那么自由。我也不管地上干不干凈，一屁股坐下去，貪婪地“啃”起書來。這下我才知道讀書是多么的快樂和自由啊。

　　這里的'書太多了，我想一個人要將這些書讀完，恐怕要一輩子吧。這里不僅書多，愛書的人也很多，地上到處坐滿了人，不論你是怎樣的坐姿別人都不會說你。在這里，我像蜜蜂采集花粉一樣，最后我歡天喜地地買了 《中國少兒百科全書》 ，快樂地回家了。

　　讀書讓我領略到快樂，還引導我走進寫作之門。我的第一篇作品是兒童詩 《雨娃娃》。那是我在讀學前班的時候創作的。那天我去上學，天上下著雨，我望著天空，思想自由地翱翔：天空就是爸爸媽媽，雨點就是娃娃，他偷偷跑到地上來玩耍，然后太陽公公讓他回了家。

　　我隨口念起自己編的兒歌來，爸爸聽了很驚喜，就試著把它記錄下來，這樣這首 《雨娃娃》 就誕生了。爸爸把它投到雜志社，沒想到我的作品還發表了。這一來我的興趣更大了，一發不可收拾。晚上散步，我也能隨口念出幾首自編的兒歌來。

　　爸爸還給我準備了一個檔案袋，專門存放我的作品。漸漸地，我的檔案袋鼓了起來，現在我已經在 《少年先鋒報》 《語文學習報》 《學語文》等報刊發表了十多篇作品。我還獲得了重慶市第二屆“好書伴我行”征文一等獎，兒童詩歌 《玉米娃娃》 還在第九屆世紀之星教育成果展中獲銀獎。

　　我喜歡書，書伴隨我成長。聽爸爸說，我還在媽媽的肚子里的時候爸爸就常給我講故事，進行胎教。

　　原來我和書籍早就有個約會啊！

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