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舊時(shí)光作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的舊時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
舊時(shí)光作文1
親情，是最持久的動(dòng)力，是最可靠的幫助，是最真誠(chéng)的陪伴，也是最清晰的路標(biāo)。
清晨的第一縷陽(yáng)光照亮了我的心房，清晨的第一段鈴聲喚醒了我的希望，清晨的'第一聲問(wèn)候悄悄來(lái)到我的身邊。
我有一個(gè)好母親，她整天忙得不可開(kāi)交。她的雙鬢已斑白，魚(yú)紋悄悄爬上眼角。
天還未破曉，冬日的早晨，雪花飛舞，讓人感到孤獨(dú)和凄涼。母親是憂郁的，疲倦的眼神，龜裂的雙手開(kāi)始了她的廚藝。
在我閉眼睡覺(jué)的時(shí)候，一股濃濃的飄香融進(jìn)我的鼻中，一家人圍坐在一起，喝著花生黑米粥，過(guò)了十分鐘，我們就聞到了另一種食物的香味，我伸長(zhǎng)脖子，張大嘴巴，地瓜甜甜的、軟軟的，牙齒輕輕一磨，果肉便粘在牙齒上。我跑到母親跟前，讓母親咬了一口，“真好吃！”母親牙齒不太整齊，但又白又亮。
“媽?zhuān)愫煤眯菹ⅲ屛襾?lái)！”嘩啦啦水聲從廚房里傳來(lái)，是母親洗碗的聲音，我連忙上前制止。夜晚，我常在昏暗的燈光下寫(xiě)作業(yè)，父親則默默地陪伴在我身旁輔導(dǎo)。
許多年過(guò)去了，這里的桌子都已經(jīng)非常陳舊，屋頂上、門(mén)窗上、書(shū)架上、餐桌上鋪蓋了一層厚厚的灰塵。
時(shí)光，靜靜流逝，帶走了青春年華，帶走了我的人生回憶。
舊時(shí)光作文2
我家有十幾本大大小小的相冊(cè)，里面裝滿了我從小到大的舊照片，這些照片總能帶給我快樂(lè)的回憶。
在這十幾本相冊(cè)中，最老的照片是我出生還不到半歲的照片，有我滿月前后的照片、有我剛學(xué)爬時(shí)的照片，還有我第一次去西湖公園的照片。那時(shí)候的我圓嘟嘟、胖乎乎的，和現(xiàn)在的我對(duì)比，完全是兩個(gè)人。
在這些相冊(cè)里，有這樣一張照片，拍下了我第一次喂大象的情形。那只不滿三歲的.小象看起來(lái)又高又壯，樣子挺威武嚇人的，其實(shí)，它性情很溫順。當(dāng)我小心翼翼地把胡蘿卜遞給小象時(shí)，它就用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子輕輕一卷，輕而易舉地就把胡蘿卜送到自己的嘴巴里。你們知道嗎？大象雖然不會(huì)說(shuō)話，但它會(huì)用鼻子用力地拍打地面表示感謝。
我覺(jué)得，我小學(xué)階段的照片是最棒的，它記下了我第一次佩戴紅領(lǐng)巾、第一次參加校運(yùn)會(huì)、第一次在國(guó)旗下演講、第一次上臺(tái)領(lǐng)唱、第一次在小學(xué)過(guò)生日的精彩瞬間……
這些珍貴的照片，就像一個(gè)個(gè)腳印，記錄了我從小到大的許多成長(zhǎng)點(diǎn)滴，我一有空就會(huì)翻開(kāi)相冊(cè)，看看它們，摸摸它們，回憶回憶那一段又一段美好的時(shí)光，心里感覺(jué)很溫馨……
舊時(shí)光作文3
親愛(ài)的老師。
我也不知道你是否還會(huì)回來(lái)這個(gè)地方看。但我想，總有一天會(huì)的。時(shí)光清清涼涼的漫過(guò)我們，不回頭了。
可能我并不是一個(gè)你很喜歡的學(xué)生。你也一直認(rèn)為我沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。但相反，我不知道為什么，可能方式不對(duì)，也可能是沒(méi)有收到成效。每一個(gè)老師都沒(méi)把我的努力看在眼里。每一個(gè)老師都在無(wú)所顧忌的忽視我。
是的，我喜歡劉縣。這個(gè)我承認(rèn)你也知道。因?yàn)樗也艜?huì)在初二那一年發(fā)了瘋的學(xué)習(xí)；因?yàn)樗也艜?huì)那么的'想考一中；因?yàn)樗也艜?huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件那么快樂(lè)的事情。
我并不后悔。也很珍惜這段感情。可能你不贊成，但既然它沒(méi)有造成負(fù)面影響，那么就不應(yīng)該批評(píng)吧。
在新學(xué)校。認(rèn)識(shí)了很多新朋友和老師。但始終不如從前的那般親切。盡管都很優(yōu)秀也很可愛(ài)。我不自卑，我也有我自己的可取之處。會(huì)有人喜歡聽(tīng)我唱歌，會(huì)有人說(shuō)我數(shù)學(xué)好，會(huì)有人夸我的文章。
所以，我堅(jiān)信我可以把這三年過(guò)好，收獲很多好朋友；也堅(jiān)信我能考上理想中的大學(xué)。不論老師是否重視，我會(huì)努力。希望以后，可以成為你的驕傲。
老師，也許許多年后，初中的那些舊時(shí)光都會(huì)漸漸模糊。但我會(huì)一直記得，曾經(jīng)有這么一位老師，我很喜歡。
謝謝。
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