【實用】楊樹的作文匯總8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的楊樹的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
楊樹的作文 篇1
我們班有一位超級嚴厲的語文老師,因為她姓楊,所以大家給她起個外號,叫“楊樹”老師。這名字聽上去還挺可愛的,但卻令我班無數人“聞風喪膽”。
我們的語文老師有著一雙“千里眼”和一對“順風耳”,班里的一點兒風吹草動,都逃不過她的“火眼金睛”。楊樹老師最有特點的就是她的脖子了,她那長長的脖子,像一只大白鵝似的,顯得十分干練。
說起語文老師,最令我印象深刻地就是那堂難忘的語文課了。
有一次,在上語文課時,趁老師不注意,我和同學悄悄地說了幾句話,“楊樹”老師好像提前知道似的,立馬向我投來一個警告的目光,看到老師注視著我,我仿佛如墜冰窖,立馬把嘴巴拉上“拉鏈”,不敢說話了。可剛上了半節課,我又管不住自己的'嘴了,又和同學說了幾句話。這時,語文老師立馬停下講課,怒氣沖沖地大叫了一聲我的名字,那聲音如同獅吼。看著老師那嚴肅的臉色,我佛掉進了萬古不化的寒冰里,被千萬根冰針刺進了心臟。果不其然,那節課下課后,我被語文老師叫去了辦公室,狠狠地罵了一頓。從此以后,我再也不上課說話了。
這就是我們的語文老師,我們對她真是又愛又恨。
楊樹的作文 篇2
楊樹,它是我童年的好朋友。
很小的時候,我總是和小伙伴們在楊樹下游戲。夏日的陽光照在楊樹濃密的綠葉上,在我們頭頂撐起了一把金光閃閃的遮陽傘,樹葉如童話故事一樣美麗。我們在樹葉下玩鬧,享受無拘無束的清閑生活。回想那時的事情,眼前總會出現那一樹金光閃閃的楊樹葉。
當我長大了一點,每到秋天都會采集落下的楊樹葉,姥姥總是小心地幫我把它們夾在一本本不知名的書里。那時候我不知道什么是標本,也不很清楚為什么要收集落葉,但每天都會興致勃勃地捧回無數楊樹葉,姥姥也總是笑著把它們夾在書中。鄰居們看到我收集落葉,每次清掃院子時都特意為我留下顏色美麗的樹葉。有一次一個鄰居大姐姐送給我一艘用黃葉折成的小船,我那時興奮極了,走到哪都拿著那艘小船,晚上睡覺時還特意讓姥姥把它放到寵物小狗碰不到的地方。那只小狗也是我的好朋友,不過我猜那時因為落葉小船,它說不定“失寵”了好幾天。
冬天,楊樹藏起了它的所有樹葉。每當這時,姥姥便拿出秋天夾在書中的落葉。姥姥教我用彩筆在樹葉上畫畫,畫好后姥姥在葉子的兩面貼上膠帶,并用線把一片片樹葉穿在一起,掛在門邊、墻壁上。姥姥還和我一起用楊樹葉拼貼圖畫。幾片樹葉,簡單地折疊幾下,就組成了一幅別具特色的`圖畫,甚是有趣。墻上貼滿了這種圖畫,姥姥稱它們是我的“葉畫展”。每個冬日,都充滿了一串串楊樹葉、一幅幅葉畫,和姥姥慈愛的笑容。
春天來臨,嫩綠的新葉躍上枝頭。望著嬌弱的新葉,我開始期待它們快點長大,快點變成夏日中那一樹金光閃閃的楊樹葉。
在一年接一年的盼望中我漸漸長大,楊樹葉是我形影不離的伙伴。直到那個秋天,我們才不得不分開。為了擴建馬路,小院將被拆除。我最后一次拾起地上的楊樹葉,姥姥將它們夾到書中,一如從前。那天,我告別了伴我度過童年的楊樹葉。
后來,我回到那條街道。小院不見了。讓我難以置信的是大楊樹也不見了,只剩下了粗壯的樹樁。幾個月后我又回到那條街道,這次連樹樁都不見了,馬路變寬了。
我至今珍藏著那最后的幾片楊樹葉。看到楊樹,就會想起伴我度過童年的那一樹楊樹葉。
楊樹的作文 篇3
我的家鄉在額濟納,你聽說過嗎?它在國內堪稱十大美景之一呢,這里有許多令人贊嘆不已的風景,有胡楊樹、神樹、天鵝湖、怪樹林……我覺得最值一提的是神奇的胡楊樹,因為它頑強的生命力和它的精神讓你不得不對它贊賞,讓你看到了它就會留連忘返。
到了春季,它總是等到別的樹木都披上了綠妝才會伸出枝條來,夏天它就會枝葉繁茂,一片片挨挨擠擠的,遠遠一看長著奇形怪狀的胡楊連在一起像綠色的海洋。它的樹葉有三種不同形狀的樣子,既楓葉、楊葉和柳葉,所以胡楊又叫“三葉樹”,目前,世界上殘存的胡楊樹已不多見,真是舉世無雙啊!
最美最靚的要數到秋天了,樹葉在一夜間由青變黃,仿佛進入了一個金色的童話世界,秋風陣陣,落葉飛舞,就像一只只蝴蝶在澄清的空中飄動,踩在腳下嘩嘩作響。來旅游觀光的游客們都紛紛驚嘆這種美景,然后拿起手中的相機一張張的.拍下來,這是讓家鄉人民多么自豪的事啊!
冬天來了,三千年不死、死三千年不倒、倒三千年不朽的胡楊樹以它那飽經風霜的枝干屹然挺立在寒風中。
這就是家鄉的胡楊樹,神奇而又美麗,它用那頑強的生命力擋住了風沙,為家鄉增添了色彩,我愛你胡楊樹!
楊樹的作文 篇4
在我家小區的對面有一個公園,公園里有很多樹,但我最喜歡的是白楊樹。
白楊樹的樹干筆直筆直的,向一個英勇的`戰士在站崗,保衛我們親愛的祖國。白楊樹的樹冠枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。白楊樹用自己的那茂密的枝葉遮擋了強烈的陽光,為我們帶來了涼爽的風。每一片小葉子像一個個手掌,都在迫不及待的觸摸著周圍,關心著這里發生的一切。白楊樹吸天地之靈氣,取日月之精華,像戰神刑天一樣的姿態英勇無比。
有一次,我和小朋友在樹下玩游戲,白楊樹嘩啦啦地響,好像在樹上拍手鼓掌說:你們的游戲真好玩。過了一會,下起了大雨,我們都躲在了亭子下。白楊樹筆直筆直的站著,對抗著風雨。我說:“白楊樹真堅強,我以后也要向白楊樹一樣這么堅強,勇敢。”媽媽說: “好,我期待著。”這就是我喜歡的白楊樹!
楊樹的作文 篇5
因為是北方的天氣,所以,種植白楊樹是再好不過的事情了。可以綠化環境,也可以把它作為家鄉的象征。每天放學時,我都會經過那一排排整齊的白楊樹所在的小路上,他們威嚴得像個保衛家鄉的'戰士,靜靜地,默默無聞地保衛著它的人民。
其實白楊樹只是一種很普通的樹種,但是就是因為它的普通,才顯示出它的不嬌貴,不做作。只要有土的地方就能生長,它不用人的悉心照料,只要給它一塊空地,它就會挺拔向上。除此之外,白楊樹還有特別的精神。白楊樹從不怕困難,從不屈服,狂風暴雨也不會令它低頭,即使在寒冷的冬天,白楊樹只剩下光禿禿的樹干,但生命力還是非常頑強的,它像紅梅傲雪般立在大雪中,和梅花,風雨,大雪做朋友。仿佛只有它們才是真正地懂得白楊樹內心的。在風雪交加的時候,那一棵棵白楊樹依然屹立在那里。讓人心疼,讓人感動。
當一陣一陣西北風吹來,這些白楊樹的枝丫在寒風中搖擺,冷風吹得我頭痛,可是這些白楊卻嘩嘩地越來越有精神,越來越有斗志,抖掉身上的塵土與白雪,繼續努力地生長著,我忽然想到,這個冬天,任寒風摧殘,任冰雪覆蓋,白楊樹仍然是那樣的筆直,一點都沒有彎曲,仿佛是海明威筆下的那個硬漢。它們不折不撓地努力地向上發展。這種面對困難不言棄的精神不正是我所缺乏的嗎?我眼前所見不僅僅一道別樣的景致,更是一種別樣的人生態度。我愛故鄉的白楊樹,它們教會了我很多做人的精神,同時它也是我童年的伙伴。
楊樹的作文 篇6
在我們學校小學部的教學樓前有一塊操場,在操場的兩邊各有一排白楊樹。
白楊樹的主干和支干都是直的,它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快,現在已有三、四層樓那么高了。
到了春天,白楊樹長出新的枝條,被春姑娘抽出細小嫩綠的葉子,像穿上綠色的新衣裳似的,美麗極了。
到了夏天,白楊樹的枝葉長得郁郁蔥蔥。在課間,我們常在樹蔭底下賽跑、唱歌、游戲,它像一把大陽傘似的,為我們遮擋強烈的太陽光。
到了秋天,白楊樹的葉子都枯萎了,隨著秋風的陣陣吹過,心形的黃葉落得滿地都是,踩在厚厚的落葉上,仿佛昌站在海綿上,非常柔軟。風把地上的黃葉吹起來,好像一群黃色的小飛機飛起來了,非常壯觀。
到了冬天,黃葉落盡,白楊樹赤裸裸的,我真擔心它是否會被凍壞,來年春天是否還會長出綠葉。
挺立在操場邊上的這些白楊樹,是我們校園生活的見證,它們伴隨著我們一起成長。我愛它們。
【篇五:院子里的白楊樹】
我家住在黃州中學,院子里綠樹成蔭,各種各樣的樹美化著校園。每天早上,我上學的時候,路的兩邊各有一排白楊樹,棵棵高大挺拔,像衛兵似的。
春天來到時,樹枝上爬滿了一個個胖娃娃。當春雨淅淅瀝瀝下起的時候,他們拼命的吮吸著春天的甘露,好像是要把明天裝扮得更美。再過幾天,丫苞開始抽葉,漸漸的每根枝丫上都長滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風中輕輕搖曳,像活潑可愛的'小孩。
夏天一到,小寶寶們都長大了,滿樹的綠色。陽光灑在葉子上,那翠綠明亮的顏色耀眼得很,似乎每一片樹葉上都有一個新的生命力在顫動。雨過天晴的夜晚,白楊樹更加美麗。落在樹葉上的水珠在月光的照耀下閃閃發光,像一顆顆寶石。白楊樹不僅美麗,而且有高尚的風格,對待小鳥就像對待自己的孩子一樣,讓它們在自己的身上搭窩建巢,并且為它們遮風擋雨。
秋天,經霜的白楊樹葉漸漸的枯黃了,一片片黃葉在秋風中簌簌飄落。隨著風時而像在打秋千,飄飄悠悠;時而像降落傘,緩緩落下;時而像一群飛燕,悠然飛翔。多有意思呀!剛落下葉子的地面,就像鋪了一層金色的地毯。落葉被掃進花園,與大地融為一體,孕育著來年的希望。
冬天來了,雖然不如有樹葉時那么輝煌,但這時它仿佛更大了。在寒風中總是發出嗚嗚的聲音,像是在和寒風挑戰。大雪來臨時,它們和雪姑娘交上了朋友,它頑強的精神終于感動了雪姑娘,雪姑娘慷慨的送給它一床棉被,白楊樹暖暖的睡著了。
是啊,它們勞累了一年,也該美美地睡一覺了!
我愛你,白楊樹!愛你的美麗,愛你的無私,愛你那不屈不饒的進取精神。
楊樹的作文 篇7
我家門前長著一棵笨楊樹,那是我五年前種下的,現在有三手扎粗了。在中學的時候,曾讀過茅盾先生的著名散文《白楊禮贊》,文中對白楊樹有一段生動的描寫:“那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干通常是丈把高,像加過人工似的,一丈以內絕無旁枝。…… ” 茅盾先生以西北黃土高原上“參天聳立,不折不撓,對抗著西北風”的白楊樹,來象征堅韌、勤勞的北方農民,歌頌他們在民族解放斗爭中的樸實、堅強和力求上進的精神。從那時起,我對茅盾先生筆下的白楊樹多了幾分的敬佩,而我對我家門前的“笨楊”多的是喜愛。
我家門前的這棵楊樹,家鄉人說它是“笨楊”,是因為生長速度慢,木質好,是蓋房做家具的好木材。我對“笨楊”情有獨鐘,是因為春天它的葉子葉綠多汁,有一種淡淡的異香,嚼在嘴里爽口柔嫩,是農家人餐桌上好菜肴。夏日的時候,坐在家門口乘涼,享受著樹蔭的陰涼。
娘在我小的時候,就給我講述著娘小時候的故事。六十年代,國家正處于困難時期,全民忍饑挨餓,榆樹葉、榆樹皮、楊樹皮都成了人們的口中餐。每年四月份,正是楊樹長嫩葉的時候,田野里路邊一排排一片片的楊樹,長出嫩葉會被人們搶食光的。人們把這些嫩楊葉放在滾燙的開水里濾一遍,然后再用涼水泡一下,這樣就會消去楊葉的苦味,用玉米面做皮兒,嫩楊葉做餡兒,放上稍許的鹽,上籠屜蒸成菜團子。在那鬧饑荒的年代,楊葉團子比起草根、樹皮等來說,誰家能吃上菜團子,可稱得上等的'“佳肴”了。聽著娘的故事,我對笨楊樹有了一種相思之情。如今,隨著人們生活水平的提高,嫩楊樹葉逐漸退出了人們的餐桌,好像被人們遺忘了。
近幾年,為了保護生態環境,家鄉人在河、湖和道路兩旁栽植了一片片速生楊。速生楊采用扦插育苗,也就是春天把帶有芽兒、有拇指粗細的楊樹枝截取一尺左右長,插入肥沃的土壤里,然后罩上塑料薄膜,補充上充足的水肥,樹苗當年就能長到一人高。速生楊生長速度快,造成了它的木質松脆,不適合做結實的家具,只適合遮陰當柴或者用來做成細木板。我對速生楊有偏見,主要是葉子太難吃。
也許是娘的菜團子的誘惑吧。我就惦記著,搜尋著這種笨楊樹。那年,我去鄰村一個同學家,見他家房東邊種著一棵楊樹,這棵楊樹和其他楊樹有所不同,不像路邊的鉆天楊直沖云霄,我知道這就是娘說的“笨楊”。我發現在這棵楊樹的底下冒出了一棵小楊樹。我看到小楊樹,高興壞了。第二年的春天,小楊樹長到了一尺多高。
農村有一種說法 “房前不種柳,房后不種楊”。我為“小笨楊”挑選了一處風水寶地。經過同學的允許,我把它移栽到了我家門口右側。這樣,每天我上下班都能夠看到它。起先,我怕孩子們搞破壞,用棗圪針把小楊樹圍起來,然后用繩子攏起來,淘氣的孩子不能靠近我的小楊樹了。每天上下班的時候,我總要看一看我的小楊樹。春天,我看著小楊樹發芽,吐出了嫩芽,然后綻出嫩葉。
如今,笨楊樹已超過了我家房子了。每年的春天,我總是要爬上房子,捋下一些嫩楊葉做成佳肴。手巧的娘,發好玉米面、黃豆面和白面三樣合成的面,做成菜團子,餡兒是嫩楊葉加上五花肉,菜包子上籠一蒸,香味順著煙筒飄在空中。更有絕美的,是嫩楊葉切絲拌杏仁做成的小涼菜。早晨,就著小涼菜,吃上一饅頭,喝上一碗粥,那才叫精美絕倫。
又是一年春來到,不知不覺進入四月。我有空閑的時候,總是要關注這棵笨楊樹。這天,我抬頭張望,發現楊樹返青了,樹丫上長出了嫩芽,枯枝中抱著幼小的新芽,那么綠,那么嫩,那么柔弱,像是剛出生的娃娃從頭到腳都是新的。我盼著嫩楊葉的下鍋時,舌尖美味回味無窮,這可以吃的風景唯有農村才有如此鮮嫩的享受。
楊樹的作文 篇8
時間在鐘表上,一格又一格;時間在日歷上,一頁又一頁;時間在照片上,一幀又一幀,卻又終無法停留在,那些個最快樂是時刻。轉眼間,三年的時光就這樣走過,但我會記得,白楊樹下一曲曲青春的贊歌。
聽,白楊樹下成長的歌。三年前,我們一起踏入立新校園,是憧憬,是期待,是崇敬地仰望那棵白楊,還有日后的校園生活。漸漸的時光之河流過,磨平了鵝卵石的沙礫和棱角,也帶走了我們的幼稚和青澀。三年,我們從童稚變成少年,盡管還是會因為一道題的是非爭得面紅耳赤,但卻沒有了幼稚的任性,多了幾分成熟的.謙讓。這是我們一起演奏的成長之歌。
聽,白楊樹下友情的歌。三年最純真的時光,讓我得到了最真誠的友情。無論是考試失利還是老師批評,抑或生活中的挫折,都會有人同你分擔。相仿的年齡、相似的背景、相同的環境,這是我們獨有的默契。誰說學習是學生的全部?友情也是校園生活的重要組成啊。無論成長途中有多少坎坷,我都不會哭泣,因為我知道,在這校園中,有一群人真正地關心著我,再黑暗的日子,也有你們陪我一起走過。這是我們一起演奏的友情之歌。
聽,白楊樹下喜悅的歌。考試的紅榜、流動的錦旗、榮譽的證書,這一切都是屬于我、屬于我們、屬于我們的班集體。我們都會永遠記得,因為這些都是我們的輝煌、我們的驕傲。我們會永遠記得,運動會的奮力拼搏;我們會永遠記得,藝術節的華美綻放;我們會永遠記得,主題班會的驚艷亮相……我們用汗水澆灌的花朵,曾經燦爛地綻放過。這是我們一起演奏的喜悅之歌。
時光如河,淺淺流過;歲月如歌,悠悠唱過……三個月后,讓我們再回首,一起聆聽白楊樹下關于青春的歌。
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