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實(shí)用的描寫夏天的作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的描寫夏天的作文6篇,希望能夠幫助到大家。
描寫夏天的作文 篇1
這個夏日,是從一場大雨開始的。
“轟隆隆”雷聲把正在熟睡的我吵醒來,我走到窗前呼吸著農(nóng)村特有的空氣,看著窗外朦朧的山頭時不時傳來小孩的聲音——“去捉泥鰍嘍”。于是便有好幾個小孩跟在喊口號的領(lǐng)頭的后面去了。雨又下大了,雷聲中摻雜了雞叫、牛叫、青蛙的叫聲……好似一首二重奏,但更像是一首進(jìn)行曲。雨飽滿的熱情褪去了,太陽的臉也露出來了,他熾熱的光輝使蛙聲、蟬聲的聲響更大了,我下了樓,感覺雨后的空氣更新。
茂密的樹葉讓陽光射不進(jìn)來,樹上總有幾滴水滴下來,我抬頭向上望去,原來綠色的樹葉更綠了,原來飽滿的樹葉現(xiàn)在更飽滿了,樹下的野花招來了成千上百的蜜蜂,都在專心致志的采蜜。穿過了茂密的樹叢,我來到了一望無際的菜田,全村人都靠著這養(yǎng)活自己,固然重要。走在田埂上、還要時不時的注意腳下的'青蛙什么的,麥田上時不時有幾只蜻蜓挺在搖曳葉子上,菜田上時不時的傳來小孩歡樂的笑聲,也許是別人家田里的太甜豌豆了引來了偷吃的小伙伴吧,還是別人的黃瓜更大更綠更甜呢?
大人雖然老是說不能去水塘和溪邊玩,但這對小孩來說是不實(shí)際也不可能的,終究抵擋不了小伙伴對冰涼涼的溪水的誘惑。腳下淌著清涼的溪水,水面時不時冒出幾個氣泡,對于抓螃蟹的老手來說,可是一件大好事,預(yù)示著又有一只大螃蟹可抓了。一只手輕輕的搬起石頭,另一只手等著抓想要逃走的螃蟹……“嘿!我又抓到了一只”,看到小伙伴滿臉自豪的樣子,心里默想我也要抓到一只大的,比他的還要大,然而并不是每次都是那么順利,如果在你抓著抓著大人來了,他們手里還拿著對付小孩子的神器,木棍氣勢洶洶的趕了過來,你就只好夾著屁股跑了,只能丟下讓你引以自豪的螃蟹,不然神器可不是那么好對付的。當(dāng)然大人也是怕我們下深水去玩有危險(xiǎn),三十六計(jì)跑為上計(jì)……
太陽下山了,遠(yuǎn)處朦朧的山頭也開始慢慢暗淡下去,躲在田頭吃豌豆的孩子也該回家了吧!在抓螃蟹的孩子也還順利吧!夜到了,村子也慢慢安靜了,我想著,第二天還會有什么呢?
描寫夏天的作文 篇2
世界上有無數(shù)的自然景象,我就愛那夏天的雨。夏雨來得急,去得快。剛剛還是晴空萬里,一下子就烏云密布、電閃雷鳴了,一陣電閃雷鳴后,雨隨風(fēng)而來。它以無窮的力量抽打著大地,也卷走了烈日灼熱的氣息,同時拂去也卷走了樹上、屋頂、地上的塵埃。小路上的石坑被灌滿了雨,街面上水珠彈跳四濺。
雨在時緊時慢地下著,一會兒排山倒海,一會兒一瀉千里,就像是要把大地徹徹底底地洗干凈似的。我在雨中蹦蹦跳跳,樂而忘憂,快而忘形,想與風(fēng)雨搏擊一番,還不禁讓我想起了以前上幼兒園的.時候,爸爸、媽媽怕我被雨淋出病來,只要是下雨天,就千叮嚀、萬囑咐:“不要玩水呀……”
在雨中心不在焉的我不小心一個跟頭,肘和膝蓋都擦破了,雨淋得傷口隱隱作痛,我趕緊爬起來躲到屋檐下。此時我領(lǐng)悟到經(jīng)歷風(fēng)雨見世面的人生哲理:遭遇困難和挫折時是自立自強(qiáng)還是等待救援?這場雨給了我一個完美的答案:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”
這就是夏天的雨,它沒有春雨的細(xì)柔;沒有秋風(fēng)中豐收的喜悅;沒有冬天那白茫茫的雪的美麗壯觀。但是它讓人們懂得一些道理,它讓莊稼經(jīng)歷風(fēng)雨,茁壯成長!我喜愛這夏天的雨!
描寫夏天的作文 篇3
每當(dāng)夏天下起了雨,人們就歡呼起來。雨是無色的,但它創(chuàng)造風(fēng)景是非常漂亮的。
先聽到一聲悶雷,便認(rèn)為很快要下雨了,接著就聽到滴滴答答,慢慢的變成噼里啪啦。
我到陽臺上望了望四周,看見路邊的一些大樹彎著身子,好像在結(jié)路人當(dāng)雨傘。我還看見了天空上一閃一閃的雷電,我又發(fā)現(xiàn)了許多沒帶雨傘、雨衣的路人正在找避雨的地方,有的人把壞了的廣告牌上的玻璃層拿起來擋雨,有的人把背包放到頭上擋雨,還有的人把外套脫下來,放到頭上擋。
過了一會兒,我感到天氣格外悶熱,聽到了轟隆隆的雷聲。一聲風(fēng)刮過,讓人感到格外涼爽。
突然一道閃電掠過天空,黑夜立刻變成了白天,我被嚇了一大跳。過了一會兒,風(fēng)夾著雨星吹到了我的臉上,吹到了正在避雨的`人們的臉上,還沒找到避雨的地方的人,更加抓緊時間找避雨的地方。
又過了一會,雨又下大了聽見嘩嘩啦啦,開車的人也急著趕回家,車開過去就能看見濺起的水花,漂亮極了。還有一些調(diào)皮的小孩子打著雨傘,在打水仗,我看著我也想下去玩,可惜爸媽不允許。
花朵上沾滿了珍珠般的露珠,草地上剛長出出來的嫩芽,吮吸著可口的露珠。雨后,大地變得煥然一新,空氣也十分清新。
夏天的雨猶如一幅變化多端的圖畫,夏天的雨,我贊美你!
描寫夏天的作文 篇4
夏天、陽光、冰淇淋、花裙子,我想是每個女孩子的忠愛。
我,一個剛剛升入中學(xué)的快樂女孩,回想起童年的最后一個夏天,穿著漂亮的裙子;吃著冰爽香甜的冰淇淋,幻想著充滿神奇色彩的中學(xué):操場上有帥氣的男生在打籃球,教室里下課后的同學(xué)們有說有笑。一切都那么融洽美好。中學(xué)意味著成長,意味著我不再是無憂無慮的小姑娘,意味著我邁入了我人生的第一個十字路口。這個十字路口對我而言很重要,當(dāng)然我也走的很艱難,真的`是一步一個腳印,每一個腳印上都記載著我付出的無數(shù)汗水和艱辛,但我還是成功地走到了這個令我向往的十字路口,我很幸運(yùn),考上了一所省級重點(diǎn)中學(xué),這也使父親、母親倍感欣慰。
今天是國慶節(jié),雨一直下個不停,全家旅游的計(jì)劃只好取消,父親、母親和我便去姥姥家過節(jié),還好姥姥家有兩個小妹妹陪著我,讓我不會孤單的望著不停哭泣的天空發(fā)呆。午飯后,我在家實(shí)在呆不住,打起一把紅色的傘,走出了家門,兩個小妹妹緊緊偎依在我的左右,走在濕漉漉的小路上沒幾步,她倆忽然往家跑去,正在我納悶的時候,兩個小家伙又端著盆跑了出來:姐姐,咱們給奶奶家接水吧!她倆興致勃勃地說。接水干嗎?,能給奶奶家節(jié)約水啊!。望著兩個天真的笑臉,我莞爾一笑,看著兩個小傻瓜,不由地想起了小時候的我,不也是這樣天真爛漫嗎?
現(xiàn)在的我已是一名中學(xué)生了,不會再為一點(diǎn)小事向父親、母親發(fā)脾氣,懂得了在餐桌上把好吃的東西先夾給長輩吃,照顧好小妹妹;放學(xué)后去同學(xué)家玩,先給家里打一個電話,向父母報(bào)聲平安;領(lǐng)會了父母為我所獻(xiàn)出的那份愛是多么無私,我只有倍加努力學(xué)習(xí),才能報(bào)答他們
一陣?yán)滹L(fēng)襲來,我不禁打了一個寒顫。啊!秋天來了,告別夏天,我長大了!
描寫夏天的作文 篇5
四季各有各的特點(diǎn),它們各有各的標(biāo)志。遍地的花朵是春天的象征。花開時,五彩繽紛,香氣逼人;飄落的黃葉是秋天的象征,深秋時,整片林子都是金黃色的,美麗極了;飛舞的雪花是冬天的象征, 下雪時,白茫茫的一片,十分有趣。不過,我最喜歡的還是那迷人的夏天。
夏天是酷熱的,火辣辣的太陽高高掛在空中,把熱量盡情的灑向大地。我們不必穿著厚厚的棉衣,顯得笨手笨腳。也不必為沙塵暴而煩惱。如果下起雨來,就在雨中盡情的奔跑,來洗一個痛快地涼水澡 。
夏天是多彩的,碧綠的草地,盛開的鮮花,墻上爬滿了綠色的植物,街上還飄動著五顏六色的衣裙。如果有朋友來,從冰箱里拿出黑子紅瓤的.西瓜招待他們,那感覺真好!
夏天是有趣的,白天可以在濃蔭下乘涼,聽知了悠揚(yáng)的鳴叫聲,抬頭仰望點(diǎn)點(diǎn)光影在樹隙間閃耀。晚上,可以到田里聽青蛙的賽歌會,看螢火蟲提著燈籠在草叢中游行。
夏天是悠閑的,我們扛著魚竿去釣魚,提著水桶去捉蝦,背著救生圈去游泳,還可以自制冰淇淋,學(xué)做美味的涼拌佳肴。或者,白天吹著風(fēng)扇,隨手抓起一本書品讀著,夜晚可以望著星空暢想。
夏天是迷人的,是我們最喜愛的季節(jié),一切都在夏天里走向成熟。
描寫夏天的作文 篇6
夏天可真是又悶又熱。太陽發(fā)出的光像箭一樣射向大地,地上頓時變得熱浪滾滾,連太陽自己都覺得自己發(fā)出的光太刺眼了,恨不得立刻戴上墨鏡。由于太陽一直炙烤大地,云就像孩子一樣躲了起來,于是天空變得萬里無云,顯得格外的藍(lán),就像藍(lán)被子一樣覆蓋在天上。這時,一股風(fēng)掠過,可這并不是涼風(fēng),而是熱風(fēng)。地上的`植物也熱得受不了了,葉子漸漸地枯焦了,甚至整株都彎下了腰。蟬在樹上叫啊叫啊,好像在說:“熱啊,熱啊!”就連狗也怕熱,一到商場門口就趴了下來,一步也不想動了。行人走在路上皮膚變得通紅的通紅的,她們紛紛撐起了太陽傘。像這樣的天氣,我一下子能吃100個冰淇淋。
夏天可真熱啊!
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