實用的改變自己的作文三篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的改變自己的作文3篇，歡迎大家分享。

改變自己的作文 篇1

　　每年的一月我都非常矛盾，不能接受自己又老了一歲，就像不能接受吃到一半的小龍蝦被人端走了。混蛋！還我小龍蝦！還我時間！

　　但我又暗自地期待新一年的到來，仿佛每一年我都是這樣。我總覺得新的一年我就可以轉(zhuǎn)運，我就可以重新洗牌，我就可以從頭開始，我就可以煥然一新。

　　于是在這樣的循環(huán)里，我走過了一年又一年。

　　有那么好幾年我都在年初時信誓旦旦，在年末時黯然神傷。

　　好在最近我逐漸擺脫了這樣的狀態(tài)，盡管每次老一歲時，我還是有小龍蝦吃到一半被人端走的感覺。

　　曾經(jīng)無比焦慮時，我上網(wǎng)搜所有的能用得上的資料。我買了四本單詞書，我在人人搜集各種有用的資源，我下了很多的電影，我下了很多的演講稿，我把有用的圖片單擊右鍵另存為。和我的好基友開始自己的計劃：每天背一百個單詞，每周看一個公開課，每周看一本書。為此我們做了萬全的準(zhǔn)備，甚至做好了互相懲罰。

　　比如如果我少背了兩個單詞，他就會在我臉上涂鴉然后拍照…我心說我走的是偶像派好嗎！怎么可能讓你這么做呢！然后那兩個月里我被他拍了10次。

　　不要想看到這些照片，已經(jīng)全數(shù)被我摧毀了。

　　我的好基友也是這樣，他因為電話從沒斷過，就把自己的計劃一拖再拖，然后就沒能實現(xiàn)計劃。

　　因為這事兒他特憋屈，最后歸結(jié)于這是整個宇宙并不想要他學(xué)習(xí)，他應(yīng)該順應(yīng)宇宙的意思。因為他說這話的時候太過于一本正經(jīng)，所以我居然順著他的意思點了點頭…

　　我們兩個是個絕好的例子。

　　絕好地明明有下定決心改變，卻沒有動力把計劃實施到底的例子。

　　我們想改變世界，但我們連改掉自己深惡痛絕的習(xí)慣都改不掉；我們想要出去旅行，卻連下樓買菜都懶得走；我們想要精心看幾本書，卻連翻開第一頁的勇氣都沒有。

　　這還不是最可怕的，最可怕的是你開始了，卻又堅持不下去。

　　因為你覺得自己有努力過。你買書了，你下載了，你看了公開課，你開始背單詞了。事實就是你有努力，你有開始，只是沒有達到自己想要的.進度。沒有行動力的后果便是拖延，拖延讓你第二天的任務(wù)猛增，越拖下去就越危險，它會讓你開始抱怨不公平，開始覺得時間不夠用進而產(chǎn)生焦慮，最后消磨你的斗志，打擊你的信心。

　　于是我們被卡在中間，我們不愿意就這么下去，但又找不到改變的辦法；我們不甘于現(xiàn)狀，又沒有足夠的能力擺脫困境。也不是沒有努力，只是不知道努力去了哪里。

　　信誓旦旦有多容易變成說說而已呢，大概就像你說“新的一年我一定要改變”一樣那么容易。

　　只是改變又哪是那么簡單的事情。

　　我曾經(jīng)是個極度焦慮的人，因為焦慮所以拼命趕路，因為拼命趕路反而忘了自己要什么。我翻山越嶺，從不曾看風(fēng)景；等越過山丘，才發(fā)現(xiàn)空無一物。

　　我開始明白收集從來不等于了解，我下載了無數(shù)資料我買了很多本書，不去看不過等于白紙一張。我那時事事要求結(jié)果，看書就得挑大家都說有用的看，拼命地想從里面找到捷徑找到哲理；做事就得挑回報大的事情做，拼命地想要去得到某個結(jié)果，卻發(fā)現(xiàn)到頭來什么都沒得到。

　　于是我開始強迫自己隨手拿起一本書看，不管是誰寫的，只要是我當(dāng)時買的，不管別人說看這樣的書有沒有用，我都開始用心看。慢慢地我發(fā)現(xiàn)一周看一本書，其實不是什么遙不可及的事情。于是我開始強迫自己每天都坐在電腦桌前，思考一些東西，不管那些思考到底能不能成為文字，我都要沉下來。慢慢地我發(fā)現(xiàn)成了習(xí)慣之后，沉淀并不難。

　　最難的是養(yǎng)成習(xí)慣前的那幾天，我強迫自己不看手機，手機的唯一用途就是放歌。朋友圈不刷微博我也不看，我對自己說兩小時不看手機又不會少塊肉，只要你這兩小時內(nèi)看了手機你就會永遠吃不到小龍蝦。沒想到這樣的心理暗示極其有用，慢慢地就習(xí)慣了。

　　建立信心的最好辦法，就是去做那些讓你頭疼的事；打敗焦慮的最好辦法，就是去做那些讓你焦慮的事。想象出來的困難，總比實際遇到的困難難纏。剛開始做時都會覺得困難，給自己設(shè)個時間期限，在這個時間內(nèi)不管怎么樣都要試一試，很快你就能發(fā)現(xiàn)其實自己也能投入其中。

　　自己不改變的話，新的一年也只是之前的重演。想去的地方?jīng)]有去，想談的戀愛沒有談，想做的事還是沒有做。日歷一頁頁翻，時間一點點走，可你困在原地。等待也好，迷茫也好，都不要把自己留在原地。新一年不代表新的開始，如果你沒有行動；只要你下定決心，每一天都可以是新的開始。

　　所以不要再說新的一年我一定要改變，不要再去列繁瑣的計劃，從現(xiàn)在起，此時此刻就改變起來。

　　說說而已都很簡單，我們都不能這么屈才了自己，配不上所受的苦，又辜負了自己的野心，不上不下最難受。那么就去做一些牛逼的事情吧，比如改掉你最痛恨的一個壞習(xí)慣，或者做一件自己很想做卻沒有做成的事情。

改變自己的作文 篇2

　　呼嘯的北風(fēng)撕裂天穹，我一個人走在大街上，任由北風(fēng)吹亂那一縷縷沾滿淚珠的發(fā)絲，豆大的淚珠滴答滴答地往下掉，可這時的我卻不想回家。

　　“我憑什么要改變那么多，去迎合一個不屬于自己的世界。”我大吼，任憑發(fā)干的嘴唇裂開，微微發(fā)痛。走著走著，到了阿婆的水果店。夜深了，周圍的店鋪早已關(guān)門打烊，唯有阿婆的店門依舊開著。柔和的黃色燈光斜斜地灑在冷得徹骨透心的水泥臺面上，烘托出一片祥和的靜夜，與周圍寒冷寥落的氣氛形成了鮮明對比，深深地刺痛了我的眼睛。一步步地，我走了進去。在臺燈下，阿婆正在清算一天的賬目，細心地把一疊一疊的零錢整理好。我悄悄走進去，不忍打斷這一靜謐的場面。沒等我說話，阿婆卻已發(fā)現(xiàn)了我，她看到我哭紅的'雙眼與眼角的淚痕，急忙站起來，拉著我冰冷的手問：“孩子，怎么了？咋還哭了，快告訴阿婆。”她雙手的溫度傳遞到了我手上，我感到了久違的溫暖。

　　我自幼就和阿婆住在一起，我的一言一行、一舉一動、心中所想她一眼便可以看出。直到小學(xué)五年級我才被父母接去，而阿婆也在我家附近安了家，開了水果店。我把事情的由來經(jīng)過告訴了阿婆。期中考試，我因一時貪玩而慘遭滑鐵盧，班主任把我調(diào)到了倒數(shù)第二排的偏僻地方，為此，我找班主任大鬧了一場。而當(dāng)我回家告訴父母時，他們不僅沒有支持我，反而說我太任性，不懂得從自己身上找原因，只一味讓別人遷就自己。

　　說著說著，我又哭了起來。阿婆把她的手帕遞給我拭淚，那手帕上繡著的兩個手拉手的小朋友深深刺痛了我的心。我坐在臺燈下，阿婆給我剝了一個紅石榴，那石榴籽紅紅的，甜甜的，我含在嘴里卻感覺什么味也沒有。阿婆看到了我的傷感，拿起石榴，說：“孩子，你看，這大石榴的籽密密麻麻的，它們是一個不可分開的整體，缺了小小的一個，它馬上便會腐爛發(fā)臭，而包在最外面的那一層皮，就像你的班主任，時時刻刻保護著你們。如果這些小石榴籽有的鬧脾氣要出走，那它很快就會變得又干又澀。它只有改變自己，融入這個其樂融融的大家庭，才能一直又鮮又甜！所以，你要努力學(xué)習(xí)，改變自己，去融入你的班集體。”

　　阿婆的話，讓我沉思了很久。是啊，你改變不了別人，卻可以改變自己。在生命的長河中，改變是無止境的。我懂了，我要向班主任道歉，改變那個不完美的自己，去創(chuàng)造一個美好的明天！

改變自己的作文 篇3

　　詩，唯美的語言。

　　意，夢幻的語境。

　　詩意，亮麗的風(fēng)景，寬闊的天空

　　——題記

　　手中的木屑隨風(fēng)輕舞，站在樹下，拿起詩冊瀏覽，一股奇怪的感覺先進入心頭。

　　月華如水，微波蕩漾著河水，風(fēng)輕輕地拂過，點點躁動，他望向月光，不禁凝思“可憐九月初三夜”月似彎弓，露水凝重，他想抬起那繁重的心緒——舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，他想讓風(fēng)兒捎上一句話，隨風(fēng)直到夜郎西。詩，是游子的寄托，意，是游子的心意，詩意，是亮麗的風(fēng)景——思鄉(xiāng)之情，他給自己的一片天空。

　　冷雨敲窗，滴滴點點的'雨珠打在窗上，疼痛卻在心中蔓延，無語的夜，有聲的夜，屋里也亦是冷寂的感覺，她，不禁暗自傷神，“物是人非事事休，欲語淚先流”黯淡的雙眼，失去神采，戚戚慘慘凄凄，忘不斷的模樣一刀一刀攜刻在心頭。“輕解羅裳，獨上蘭舟，云中誰寄錦書來，雁子回時，月滿西樓”是她千縷思愁，才下眉頭，卻上心頭。“十年相思兩茫茫，不思量，自難忘”是她堅持的力量。詩，是她心靈的寄慰，意，是她哀愁的心情，詩意，是亮麗的風(fēng)景——愁緒之情，她給自己的一片天空。

　　他，懷才難遇伯樂，壯志難酬，又被貶謫與張懷民漫步于庭，看到“庭下如積水空明”卻想到“閑人如吾兩人者耳”。他，一樽還酹江月，弄發(fā)偏舟。他，說不盡的苦，道不盡的悲傷，詩意是亮麗的風(fēng)景線——懷才未發(fā)的無奈，他給自己一片天空。

　　合上書冊，閉上眼瞼，靜靜地享受微風(fēng)地輕撫，我也有一片天空——詩的海洋。

　　遨翔在知識的世界里，舔嘗著各種文人雅士的喜怒哀樂，飽覽著古人所描繪的山川河流，欣賞著各個的獨樹一幟的文筆，足矣!詩，是我的語言，意，是我夢幻的意境，詩意，是我寬闊的天空。天空中，我擷取白云的輕柔，采摘雨絲的輕柔，緊握風(fēng)兒的柔和，我不斷汲取不斷成長，創(chuàng)造一個更為美麗的天空!

　　我愿意給自己這樣的一片天空!

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