有關學滑板作文三篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的學滑板作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

學滑板作文 篇1

　　每當周末完成了作業以后，我都要到田鎮廣場去玩，看到我的伙伴都在廣場上自由自在地玩滑板車，他們酷酷地滑著，可讓我羨慕極了，我想也一定要學會滑滑板。

　　今天我拿起滑板來到廣場，我先將滑板放好，我剛踩住左端，右端卻翹了起來，我踩住右端，左端又翹起來了。我轉而一想：既然這樣不行，那就兩腳一起上！我看準了滑板，三二一，跳！“撲通”！哎，滑板不僅沒滑上，自己卻摔了個“嘴啃泥”！那滑板“轱轆轆”跑了好遠，似乎也在生我的氣。伙伴們看到我這時的狼狽樣，一個個笑的直不起腰來。

　　這時我的姐姐來到我身邊告訴我：“其實滑滑板不難，要克服自己心里的恐懼就好了，腳底下還要一直晃悠，這樣才能滑得快，記住了嗎？”

　　我按照姐姐教我的要領，終于滑上了，可我的心跳像有只兔子在奔跑一樣。一不小心就重重地摔倒了，我是個要強的.人，我還是堅強地站在滑板上繼續滑，我也更加小心翼翼了，我把自己的雙手不停地擺動，以保持身體的平衡。經過一次又一次地失敗，我終于學會了。

　　我學會了！我居然學會了！我又滑了幾十圈，這時我感覺就像馬兒在草原上奔跑，像魚兒在水里暢游，像鳥兒在天上飛翔……真爽呀！我自由自在的滑著滑著……

學滑板作文 篇2

　　一天，我在院子里玩耍，忽然一個大哥哥從我眼前滑過，他滑著滑板在院子外滑來滑去，我看著，跑回了家對媽媽說：“媽媽，我要學滑板。"媽媽爽快地答應了。

　　下午 ，媽媽帶我來到公園，媽媽開始教我滑滑板。媽媽先教怎么上滑板。她說：“先把左腳放在前板上，再把滑板立起，然后迅速地把右腳放在后板上."我試了試果然簡單。媽媽：“別得意。”。下一步媽媽教我滑動，說：“腳往左往右的擺動，如果不擺動就會摔跤的'。”我心想：我可不想摔。我擺來擺去，但是由于找不到重心，就摔了一跤又一跤，可痛了。后來我實在不行了我就想放棄。媽媽看出了我的心思，說：“堅持就是勝利。” 果然，我堅持了下來，每天堅持練，我就真的學會了。

　　通過這件事我明白了：事上無難事，只要肯登攀。

學滑板作文 篇3

　　我的興趣十分廣泛，從溜冰，到騎車，樣樣都是我的最愛。而在學習中，令我記憶猶新的，卻是學滑板。

　　那時十分流行滑板，當看到朋友自由操控滑板時，我不禁心癢了起來。很快，我也擁有了一個屬于自己的滑板。自信的我總認為勝券在握，便依葫蘆畫瓢的像別人一般站了上去，剛一站好因為不知道要扭動腳腕，傻乎乎的站在上面，結果可想而知-----—只聽“啪”地一聲，我摔倒在地面上。任性的我氣呼呼的撅起小嘴，耍起了小性子﹕哼，不學了！

　　就在這時，一個身影在我腦海里掠過，那是米加？那個情景一躍而起：米加為了讓好朋友洗衣服能輕松點，決心制造洗衣機，尋找零件時困難重重。盡管如此，他也沒有放棄，依然堅持不懈，為了一個目標：幫助朋友，他很努力。最終，他靠自己的堅持換來了成功。

　　對，就是堅持；進入成功的最后一步，就在堅持！同樣有一個目標，可不同的方式，所帶來的'結果卻不同，難道自己還不如一只小鼴鼠嗎？想到這兒，我立即振作了起來，跌倒了，就趕快爬起來，因為我知道—成功，不會交給一個軟弱的人。通過努力，我同樣也成功了!

　　以后的每一次學習，不論是興趣學習，還是課本學習，當我想退縮時，總會想起那一次學滑板的經歷，想起那只小鼴鼠米加，從他身上，我懂得：只有做到堅持不懈，成功才會向自己邁進一步！

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