【實(shí)用】科技在我身邊作文三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的科技在我身邊作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

科技在我身邊作文 篇1

　　時(shí)光匆匆流逝，隨著時(shí)代的變遷，科技也與時(shí)俱進(jìn)。人們其樂(lè)融融的生活、國(guó)家事業(yè)的蒸蒸向上，一切，不都詮釋著科技的作用嗎？

　　不禁想起艾森蒙威爾的那句話：“科學(xué)有點(diǎn)像你呼吸的空氣——它無(wú)處不在。”在家，有高度清晰的電視機(jī)、方便快捷的電腦……出門(mén)，有飛奔馳騁地汽車(chē)，抬頭，有緩緩劃過(guò)天際的飛機(jī)……這一切的一切，不正是科技嗎？

　　國(guó)家的富強(qiáng)，需要科技。有了科技，才會(huì)強(qiáng)國(guó)富民，才會(huì)使祖國(guó)的事業(yè)更加輝煌：反之，只會(huì)讓國(guó)家衰敗，受其他國(guó)家的打壓，直至滅亡。難道不是嗎？為了國(guó)家的燦爛與輝煌，我們要刻苦學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去發(fā)明，去創(chuàng)造出科技！

　　近期，我校開(kāi)展了科技模型展示活動(dòng)。那一排排的飛機(jī)、一座塔、一條船的模型……都是出自同學(xué)們的巧手，令我浮想聯(lián)翩：或許以后會(huì)有許許多多的科學(xué)家發(fā)明數(shù)不盡數(shù)的`先進(jìn)物體吧。

　　科技亦是科學(xué)，兩者相輔相成，有了科學(xué)才有了科技，科技是科學(xué)技術(shù)。科學(xué)就是不斷地認(rèn)識(shí)，不僅是發(fā)現(xiàn)，而且是發(fā)明！

　　科技無(wú)處不在，科技先進(jìn)發(fā)達(dá)。科技，就好比我們時(shí)代的神經(jīng)系統(tǒng)。如果讓一切科技都不復(fù)存在，那世界將會(huì)有怎樣的不堪？人們有的失業(yè)，整天漫游街頭，無(wú)所事事；國(guó)家也會(huì)衰落；夜晚也是漆黑一片，猶如死寂……

　　科技，源于生活，源于實(shí)際。或許，將來(lái)的某一天你會(huì)在奮筆疾書(shū)中突發(fā)奇思妙想，經(jīng)過(guò)不懈努力實(shí)驗(yàn)，直至成功。或許，將來(lái)的某一天你會(huì)在無(wú)意的玩樂(lè)中發(fā)現(xiàn)某一種特殊物質(zhì)。科技就在你身邊，只看你是否愿意伸手去捉住它。

　　如果不是善于發(fā)現(xiàn)生活、熱衷生活，如果不是經(jīng)過(guò)千百次失敗，愛(ài)迪生也不會(huì)發(fā)明電燈，居里夫人也不會(huì)發(fā)現(xiàn)鐳元素，蒸汽機(jī)也不會(huì)誕生……這全部的事實(shí)不都應(yīng)征了一句話嗎——科學(xué)常是在千百次失敗后最后一次成功的！

　　“科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎。”愛(ài)因斯坦的這句話浮現(xiàn)于我的腦海中。是啊，科學(xué)的海洋是浩瀚無(wú)邊、廣袤無(wú)垠的！它是一個(gè)謎，隱身藏匿于生活中的一個(gè)個(gè)小角落，等著我們?nèi)�尋找、去發(fā)現(xiàn)，去揭開(kāi)謎底……

科技在我身邊作文 篇2

　　大家好 我叫周昊男 今天我演講的題目是科技在我身邊

　　說(shuō)起科技產(chǎn)品，首先我會(huì)想到的就是我特別喜歡的電視機(jī)，還有幫媽媽干活的洗衣機(jī)和裝了滿滿好吃的的冰箱，但我覺(jué)得這些都不算什么了，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在更離不開(kāi)的是電腦了。

　　電腦給我也帶來(lái)了巨大的幫助，我們現(xiàn)在的作業(yè)有時(shí)候都可以用電腦的方式傳到老師的電子郵箱了，電腦里什么都有，寒假時(shí)我有一道題不會(huì)做，我正著急呢，像熱鍋上的.螞蟻一樣，忽然我靈機(jī)一動(dòng)，我可以問(wèn)一問(wèn)百度先生啊，，電腦里的百度先生是無(wú)所不知，無(wú)所不曉的要什么有什么！無(wú)論多大難題在百度面前根本就是小菜一碟，我急忙向百度求救，很快問(wèn)題就解決了。

　　電腦如果排第一，我覺(jué)得還有一個(gè)同樣很高科技的東西，那就是現(xiàn)在每個(gè)人無(wú)論走到那都呆在身邊的手機(jī)，手機(jī)現(xiàn)在不光能打電話了，能聽(tīng)見(jiàn)聲音還能看到電話那邊的人，太神奇了。手機(jī)現(xiàn)在也是我們身邊的小電腦了。

　　現(xiàn)在的電腦和手機(jī)這些高科技給我們帶來(lái)了很多益處，已經(jīng)到了我們無(wú)法想象的地步，所以我們要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)明更多讓人連連稱(chēng)贊的更先進(jìn)的科技產(chǎn)品。

科技在我身邊作文 篇3

　　“嘩嘩嘩”杯子里的水傾瀉而下，濺了我們一身。在“童聲作文”的教室里，我們正在做一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——滴水不漏。

　　“先將杯子注滿水，用紙片蓋住杯口。然后把杯子倒過(guò)來(lái)，把手松開(kāi)，會(huì)是怎么樣呢?”范老師一邊有條不紊地操作一邊慢條斯理地解說(shuō)著，“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”范老師把手松開(kāi)，結(jié)果紙片緊緊地貼在了杯口上。紙片如有神助，仿佛此刻的它不再是吹彈可破的'白紙，而是鋼板！不讓任何水溢出來(lái)的鋼板！

　　看完范老師的演示，同學(xué)議論紛紛！大呼小叫：高一聲低一聲地亂叫亂喊。爭(zhēng)著要來(lái)做實(shí)驗(yàn)。第五個(gè)上去的是劉峻宇，底下竊竊私語(yǔ)聲不絕于耳，似乎更多人認(rèn)為：如果沒(méi)有奇跡發(fā)生，水柱將會(huì)像瀑布一樣把講臺(tái)沖得亂七八糟嘍！看著他那笑嘻嘻的模樣，我知道這樣的意外，一般是不會(huì)發(fā)生的。結(jié)果，我想錯(cuò)了！他先把杯子里注滿水，可能是沒(méi)按緊的原故吧，等他松開(kāi)手時(shí)，水突然像瀑布一般飛流直下三千尺，把地板、同學(xué)們的衣服，都弄濕了。

　　輪到我上場(chǎng)了，我先把杯子灌滿水，再小心翼翼如把紙蓋上去，盡管親眼見(jiàn)證了奇跡，但當(dāng)我把水倒轉(zhuǎn)過(guò)去時(shí)，心里還有點(diǎn)膽怯。嗨！神了!薄薄的一張紙，仿佛有一股神奇的力量，堅(jiān)不可推!我成功了!

　　在大家疑感、詫異的眼神中，老師的聲音清晰地傳進(jìn)耳來(lái)：“不要以為這是奇跡哦!真正不讓水流出來(lái)的是大氣壓。當(dāng)杯子里盛滿水時(shí)，杯外的大氣壓要大于杯內(nèi)的大氣壓，水自然就不會(huì)流出來(lái)了。”

　　科學(xué)充滿了魅力，只要我們留心觀察，勇于探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)就在我們的身邊。

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