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【精華】學生推廣普通話作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的學生推廣普通話作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學生推廣普通話作文 篇1
我的老家在赤水,在我們村里沒幾個會講普通話的。我也是到瀘州英才外國語學校讀書后才學會普通話的。
記得剛上一年級的第一天,老師用普通話親切地問我:“小朋友,你叫什么名字?”我第一次聽普通話,不明白老師說的什么,便隨口冒出一句:“你說的啥子(什么)喲?”老師又問:“今年幾歲了?”這句我聽懂了,但我確實不知道自己幾歲了,便說:“表得(不知道)。”老師見我這樣,耐心地對我說:“到了英才學校,今后不能說家鄉(xiāng)土話了。一定要學會說普通話。”后來,我發(fā)現(xiàn)英才的所有老師和學生都說的是普通話,也就認真地學了起來。經(jīng)過一段時間的`努力,我學會了普通話。
有一天,爸爸到瀘州來看我。為了讓我開心,爸爸把我?guī)С鰧W校玩耍。到了下午,我們玩累了,準備去吃麥當勞。爸爸以前聽說過一點,走到柜臺前便說:“來一個憨包。”服務員一聽,立刻拉下臉來說:“我們這里沒有憨包?”爸爸漲紅了臉說:“你墻上的菜單上不是明明寫著嗎?”我一見,連忙走上前去用標準的普通話說:“對不起,我爸爸不會說普通話,他是想要漢堡。”服務員一聽,看了看我爸爸,撲哧一聲笑了……
到了晚上,我們?nèi)プ≠e館,爸爸進去就用赤水話說:“要個彪間。”服務員眼睛瞪得大大的,聽不懂,爸爸又用他那帶著濃烈“赤水味”的普通話重復了一遍,服務員還是搖搖頭,爸爸感到很尷尬。我連忙上前用流利的普通話說了一遍:“我們要一個標間。”這下,服務員當然聽明白了。爸爸拍拍我的小腦袋,夸我真能干,我心里感到特別自豪。
普通話是祖國通用的語言,不管男女老幼,學好普通話,走遍天下都不怕!就讓普通話伴我成長,讓普通話這朵絢麗繽紛的花兒,開遍神州大地的每一個角落吧!
學生推廣普通話作文 篇2
這個星期是推普周,所以我在家教媽媽學普通話。
我先說了一句:“我有一支筆。”媽媽也跟著我說:“我有一支筆。”結(jié)果媽媽把“支”字說成了平舌音。我又說了一句:“我有一支筆。”“我有一支筆。”可媽媽又說錯了,還是把“支”字讀成平舌音。這時,媽媽哈哈大笑起來,問:“兒子,你在說什么?”我氣極了:“我有一支筆的‘支’字不是平舌,知道沒有!”說了五遍媽媽終于會了,能說出“支”字的翹舌音了。
我又說:“風來了。”媽媽一邊笑一邊說:“風來了。”還是那樣,媽媽把“風”字讀錯了,竟然讀成了“分”字。我耐心地重復教了五遍,媽媽才學會。
我和媽媽經(jīng)過了半個小時的練習,終于成功了。去看書前,我還不放心,想考考媽媽,看媽媽還記不記得,“媽媽,你的`……”媽媽說:“不用說了,你可以看你的課外書了,我已經(jīng)學會說普通話了。”
我開心地笑了。
學生推廣普通話作文 篇3
說好普通話在現(xiàn)代社會是一件極其重要的事情。普通話是我國各族人民共同交流的方式,是中華大地上的一種傳統(tǒng)語言。如果沒有普通話,人與人之間的交流就會變得很困難了。
普通話是指“以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范”的現(xiàn)代標準語。普通話是我國各族人民的共同語言,她抑揚頓挫,婉轉(zhuǎn)悠揚,悅耳動聽,是世界上最優(yōu)美的語言。今天我們的國家,在政治、經(jīng)濟、文化上實現(xiàn)了歷史上空前的團結(jié)和統(tǒng)一,全國人民在黨和政府領(lǐng)導之下團結(jié)一致,為建設社會主義這個共同目標而奮斗,人民群眾迫切需要一種共同的語言。如果沒有這種共同語言,就會給我國人民的政治、經(jīng)濟、文化生活帶來一定的困難。因此在全國人民中大力推廣普通話,就是一項重要的政治任務。
幾千年來,語言文字面對的是人際交際,計算機的出現(xiàn),信息流通的加快,使語言文字的服務對象從人際交際拓展到人機交際。今天,中文信息處理技術(shù)已是高技術(shù)的重點之一,語言文字的規(guī)范化、標準化的應用研究水平是中文信息處理技術(shù)的先決條件,決定著中文信息處理技術(shù)發(fā)展的速度,它是關(guān)系到我們國家能否走上“信息高速公路”的大問題。因此,普通話還在推動我國整個高新技術(shù)發(fā)展、增強綜合國力方面扮演著重要的角色。當交流頻繁甚至“地球村”也將走進我們的生活時,毫無障礙的便利的交際就顯得愈來愈重要。
記得有個笑話,部長給小張打電話,小張接起電話來說:“喂,我是校長(小張)。”部長一聽,是不是打錯了?小張一聽沒有回答,便又問:“你是誰?”部長說:“我就是不講(部長)!”兩個人同時掛了這個莫名其妙的電話。我聽完后,不覺想到了這是由于說方言而鬧出的`笑話。從而凸現(xiàn)出普通話的重要性。
有人說:“普通話的推廣和普及是一件好事,但要從已經(jīng)習慣多年的家鄉(xiāng)話突然改換成普通話,是一件很困難的事。”這話雖不假,但我想說的是:只要所有人都在努力,就沒有過不去的坎兒!在短時間內(nèi)若想講一口流利的普通話確實不太現(xiàn)實,但一經(jīng)天長日久的學習、實踐,一定能做到的。
“推廣普通話,弘揚中華文化。”這是當今的一個熱門話題。我認為,“普通話”并不普通,它把十幾億中國人民的心連在了一起,人們交流得更加方便。讓我們?yōu)檫@統(tǒng)一全國的精美語言而喝彩!
學生推廣普通話作文 篇4
我來給你們講個笑話吧:大會開鼠(大會開始),項在請領(lǐng)導人花言(現(xiàn)在請領(lǐng)導人發(fā)言)。各位女婿鄉(xiāng)紳們(各位女士先生們),瓦們汕頭(我們汕頭),轟景買麗(風景美麗),高通荒便(交通方便),山雞很多(商機很多),歡迎你來逃豬(歡迎你來投資)。瓦花展(我發(fā)展),你撞墻(你賺錢)。完了,嚇嚇大家(謝謝大家)。你們知道這是哪里人在用普通話開會嗎?那是汕頭人。這就是小時候沒有打好普通話的基礎,才會鬧出這樣的笑話。
這樣的笑話家里也有,比如說:爺爺奶奶是揚州人,他們說“男孩子”、“女孩子”可真搞笑,他們把男孩子叫成“男蝦子”,把女孩子叫成“女蝦子”,你說搞笑不搞笑。還有,我的外公、外婆是長沙人,如果他們四個老人在一起聊天,說起話來啊,個說個的.,誰也聽不懂。我現(xiàn)在正在減少這種笑話,盡量教他們標準的普通話
《中華人民共和國國家通用語言文字法》自20xx年1月1日起施行后,全國開始推廣普通話,從幼兒園開始,我們就說普通話,用普通話教學。到了小學,我們又學習標準的拼音,現(xiàn)在,在學校里,我們已經(jīng)聽不到任何一個帶廣東口音的普通話了,個個都說的那么標準。
讓我們一起來推廣普通話吧!
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