有關文明禮儀從我做起作文（通用16篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的有關文明禮儀從我做起作文，希望對大家有所幫助。

　　文明禮儀從我做起作文 1

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好!今天我演講的題目是《文明禮儀〃從我做起》。 文明是什么？文明就在我們身邊。文明是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是同學有困難時的'熱情幫助，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……然而，在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。請同學們自我反思一下：打掃衛(wèi)生時，你是不是快速的把教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃干凈？做完眼保健操后，你是不是快速、安靜、整齊的站好隊？在我們的校園內、教室里，那些與我們美麗的校園極不和諧的塑料袋、紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間，你是不是與同學追逐打鬧……殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。

　　那么，要做一個文明的小學生，我們應該做到哪些方面呢？首先，集合要文明。課間操、放學時，要聽從班長、體育委員指揮，快速、安靜、整齊的站好隊，拿小旗的同學把小旗高舉。做操時，要注意和左邊、前邊同學看齊。其次，上課要文明。上課鈴響，應立即進入教室，迅速安靜下來，等待老師上課。班長喊起立后，迅速立正向老師問好。無論是哪一門老師的課，都要認真聽講，坐姿正確，讀寫不忘“三個一”。發(fā)言先舉手，回答問題要立正，聲音宏亮，眼睛注視老師。下課離開教室時，要謙讓，不擁擠。

　　最后，課間要文明。要準備好下節(jié)課的學習用具后再離開教室。 要維護環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。不玩體育器材，不追逐打鬧。打掃衛(wèi)生時，要快速的把教室衛(wèi)生、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，不玩著打掃衛(wèi)生，同學們，今日的習慣將塑造明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從每一件小事做起，做個文明的小天使，用自己的行動，讓文明禮儀之花在信陽小學校園處處盛開。

　　我的演講到此結束，謝謝大家！

　　文明禮儀從我做起作文 2

　　說起文明禮儀，這可就多了，如：扶老奶奶過馬路，見到老師要問好，別人遇到困難要主動幫助等等。

　　我今天就做了一件很有價值的事情——扶老奶奶過馬路。我現(xiàn)在就給你們講講吧！

　　我今天放學回家時，和幾個同學一起走，走到半路時，我看到了一位老奶奶拿著一些東西，還拿著一根拐杖站在馬路旁。我們在想：那個老奶奶站在馬路旁干啥呢？是不是遇到啥困難了吧？

　　于是，我們懷著疑問跑了過去，問：“老奶奶，您咋了？是不是需要幫幫忙把您扶過去呀？”

　　老奶奶看著我說：“是呀！公路上的車非常多，太危險了，而且我小孫子今天過生日呢！孩子們呀，你們能幫幫我嗎？”

　　我滿臉充滿笑容地說：“可以，我很樂意，我們走吧！”于是，我扶著老奶奶，后面的幾位同學幫老奶奶拿東西。

　　到了斑馬路另一邊，老奶奶對我們說：“謝謝你們了，行了，我自己走吧！天也快黑了，你們也快回家吧！”

　　我們異口同聲：“這是我門應該做的，助人為樂是快樂之本啊！再見了老奶奶，祝你的小孫子生日快樂哦！”然后，我們告別了老奶奶，就高高興興地回家了。

　　還有一次是發(fā)生在公交車上，我正坐在座位上看外面的風景時，突然車停了，上來了一位白發(fā)蒼蒼的'老爺爺，手中還提了許多東西，我看見老爺爺?shù)念~頭上全是滿頭大汗，令人產生憐憫之心，可是卻沒有一人給老爺爺讓座。我看到這里，立馬站了起來說：“老爺爺，您坐吧！我一會就下車了。”

　　老爺爺笑了笑說：“唉！你真是一個懂事的好孩子呀！還是你坐吧，我站著，沒事兒，謝謝小朋友。”

　　經過我的多次勸說，老爺爺終于坐下了，然后我就聽到車上的很多乘客說：“哎呀！現(xiàn)在的孩子真是懂事呀！品德也很高尚！我們做大人的真是自愧不如呀！”我聽著，心里可真高興了！講文明禮儀也是一種享受呀！

　　讓我們一起從日常生活中的點滴小事做起，讓文明禮儀伴我們一起成長吧！

　　文明禮儀從我做起作文 3

　　禮儀是律己，敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。文明禮儀不僅是個人素質、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。所以，學習禮儀不僅可以內強個人素質，外塑單位形象，更能夠潤滑和改善人際關系。外人對國人的看法會因一件小事而起好感，也會因一件小事而頓生厭惡。作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀。也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。同學請想一下：在我們身上稍有意識的講文明、用禮儀，即能體現(xiàn)民族精神，以小見大，我們的民族精神豈止這些呢？請確定我們學文明、用禮儀的目標吧!

　　我們身在社會中，身份、角色在不聽的變化之中，當我們身為游客的時候，為了捷徑而踐踏草坪，為了減輕背包的重量而亂丟口香糖隨意一吐，圖一時之快，當我們是園藝師的時候，還會破壞自己辛勤汗水換來的成果嗎？我們每個人都在不經意間轉換著自己的角色，可曾在轉換角色的同時，轉換了適應角色的思維了呢？可曾反思過，自己的言行是否文明？我在此奉勸同學一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情，每天的推車入校，每次向老師問好，無時無刻“和諧”都充滿著校園。

　　隨著社會的`發(fā)展和進步，人們的精神需求層次和自我認知價值越來越高，就越來越希望得到理解，受到尊重，毫無疑問，當前的形勢下，禮儀已不是個別的行業(yè)，個別社會層次的需求，而是全民所需。同學們，當你們身為異鄉(xiāng)為異客的時候，你會倍感禮儀的重要，何不從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好文明習慣，你將受益終生。

　　火車跑得快，全憑車頭帶，在家里，如果家長能帶好頭，在學校，如果師長能帶好頭，在單位，如果領導能帶好頭，在窗口單位，工作人員如果能夠帶好頭……推而廣之，要在全中國，普及文明禮儀如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭，如果我們每個人都能從自我做起，從現(xiàn)在做起……

　　文明禮儀，強調的是“尊重為本“。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。師長在臺上講話，臺下靜，任意一名同學在臺上講話，臺下也應鴉雀無聲。因為，他所說的，是他真正思考過的，也許就是他親身經歷過的。學會聽別人講話，可以少走許多彎路，終有一天，你會按捺不住內心的澎湃，從臺下走到臺上，相信自己是一個有目標的人，會思考的人。

　　讓我們攜起手，在這個春天掀起學文明，用禮儀的高潮，把文明禮儀推廣普及到全班全校全社會。

　　文明禮儀從我做起作文 4

　　看了《開學第一課》，我不由想起了以前的一則報道：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰！”“禁止吸煙！”“不準進入草坪！”等卻用中文書寫。這是為什么呢？“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸來的游客。”

　　禮儀是一個人、一個組織乃至一個國家道德修養(yǎng)和文明程度的標志，禮儀也是一個人內在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。中國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱。禮儀是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一個璀璨明珠，孔子曰：“不學禮，無以立”。荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。

　　從本質上說,“禮”是一項做人的基本道德標準,它所規(guī)范的是一個人對待自己、對待別人、對待社會的基本態(tài)度。它要求每一個人都必須尊重自己、尊重別人、并尊重社會。在歐美國家，家庭、學校、宗教機構把對人的道德品質的`教育,寄托于禮節(jié)、禮貌的培養(yǎng),家長從小就注重培養(yǎng)孩子文明、衛(wèi)生的習慣。日本人把禮儀當作一生的修為來給孩子以示范。

　　作為中國人，作為新時代的中學生，我們首先就要做一個講文明、懂禮儀的人。這就要從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起。例如，在家里要主動向父母長輩問好，給他們倒一杯茶，添一碗飯；在學校尊敬老師，不隨地吐痰、亂扔紙屑；在公共汽車上舉止文明，見到老弱病殘

　　主動讓位；在生活中誠實守信，受到別人的幫助要誠懇地說聲謝謝；在公共場所愛護花草樹木，清潔衛(wèi)生。

　　“言談舉止現(xiàn)文化，細微之處見精神”，讓我們一起努力，讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！讓文明禮儀不再是一時的口號，而是自我修養(yǎng)的終身習慣！讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每位國民的自覺言行！

　　文明禮儀從我做起作文 5

　　我是一年級的小朋友，我的名字叫吳曉，很高興我能被同學和老師評為班級里的“文明禮儀形象大使”。

　　在我生活的周圍，認識我的人都說我很可愛，他們都很喜歡和我說話，為什么呢？因為我一直堅持使用普通話和他們交談，我也很喜歡說普通話，因為使用普通話和別人交談是對別人的尊重。

　　在校園里，早晨我見到老師和同學都會帶著微笑問一聲：“老師早！同學早！”。看到身邊的同學有困難時我會主動幫助他，當別人幫助我的時候我會說“謝謝”，不小心碰到了別人會說“對不起”。課堂上，我遵守紀律，認真聽講，愛動腦筋，舉手發(fā)言很積極，課間不追趕，逗鬧，老師經常夸我是個好學生。

　　我的'爸爸和媽媽都到很遠的地方去工作了，我和爺爺、奶奶生活在一起。所以，在家里我很聽爺爺奶奶的話，從不說臟話、不說謊話，有時還會幫爺爺奶奶做點家務活。比如：周末，我會很早起床，和奶奶一起去買菜，幫奶奶提一點菜；吃飯時，我有時還給爺爺盛飯；吃完飯，我就幫奶奶擦飯桌上的菜渣。爺爺奶奶都夸我是個好孩子。

　　老師經常在班級里提出要求，希望我們班的小朋友向我學習。現(xiàn)在，我們一年級的小朋友中說普通話的變多了，見到老師就主動問好的小朋友也越來越多了，扔垃圾的同學變少了，在家不聽父母的話，任性的同學也變少了，打架和說臟話的現(xiàn)象沒有了。所以，我希望我們一年級的小朋友都能變成一朵象蒲公英一樣美麗的“文明禮儀”之花，把文明禮儀的種子播撒到我們生活的周圍。

　　文明禮儀從我做起作文 6

　　作為新時代的青少年，我們每個人都要懂得遵守文明禮儀，做一個講文明有禮儀的好青年，好少年。現(xiàn)在我們的社會主義核心價值觀里面也強調我們要做文明的人，只有每個人都知道做文明人的重要性，并且付諸于行動，在現(xiàn)實生活中做一個文明有禮的人，我們的社會才能變得更加文明，我們的社會才能更加美好，更加和諧，生活質量也會隨之提高，所以文明禮儀從我做起。

　　在我們的生活里面，無論是小院里還是街道上，或者是在一些公共場合，還會聽到很多人在說臟話，我認為說臟話就是非常不講禮貌的行為，非常的不文明，如果一個人實在是改不了這個習慣，那么我覺得他至少要做到不在公共場合說臟話，不去罵人，這樣真的是非常不文明的'行為，如果每天都把單子掛在嘴邊，那么我覺得也不會給別人什么樣的影響，而且你也會把我自己的形象給我們整個社會和社會的風氣造成不良的影響，所以我們盡量都不要再說臟話了。我們在說話的時候也要注意自己的用語，因為有一些禮貌用語，真的能給自己加分，在別人那里留下很好的印象，我們要多說謝謝，你好對不起這樣的禮貌用語，這樣可以給別人帶來比較好的感受，也可以讓我們整個社會上面增加一分文明禮儀。做一個文明講理的人，我們要先從語言開始。

　　然后我們再規(guī)定自己的行為規(guī)范。在我們的日常生活中要懂禮貌，再見到老師的時候，我們要講老師好，這樣可以表現(xiàn)出我對老師的尊敬，也可以表現(xiàn)出自己是懂禮貌的，如果見到老師就像什么都沒有見到，甚至志高氣揚，那么我覺得這就不是講禮貌的行為。我認為在我們的日常生活中講衛(wèi)生也是一個文明禮儀的一個很重要的方面，如果一個人隨便亂扔垃圾，那么我就覺得他真的是一個沒有素質的人，也不是一個有文明有禮儀的人。

　　文明禮儀從我做起作文 7

　　什么是文明禮儀?文明禮儀是微笑當會議在路上,溫暖的幫助當學生陷入困境,情意與他人相處時,溫暖的問候他們見到老師時,“對不起”當他們相互碰撞意外,的行為有意識地把垃圾放入垃圾桶,和主動停止人們隨地吐痰。公共場所的噪音很安靜……文明禮儀是一種素質，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

　　文明禮儀是人類進步的象征，是人類歷史長河中的燈塔。文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。沒有文明，我們就失去了做人的基礎，我們的生命就失去了它的榮耀。

　　文明禮儀包括禮貌、禮儀、儀表和禮儀。它不僅體現(xiàn)了對人民的尊重，而且體現(xiàn)了對社會文化秩序的.尊重。文明禮儀不僅是人們外在言語行為的表現(xiàn)，而且是人們內在氣質的反映。在日常生活中，文明禮儀隨處可見。在文明城市深圳，更需要文明禮儀。

　　文明禮儀應該從我做起，從現(xiàn)在開始!從你身邊的每一件小事和每一個行動開始。講文明的語言，做文明的人。我們的言行舉止要以文明行為規(guī)范，自我管理、自我教育、文明禮貌、誠實守信、學會關心、學會合作，使文明禮儀之花在校園里遍地開花。

　　文明禮儀從我做起作文 8

　　據(jù)了解，泰國今年在公園里新建了廁所，但是，他們規(guī)定，廁所禁止中國游客使用，因為中國人使用過的廁所其他人就無法使用，這則新聞讓所有中國人都很憤怒。

　　我們國家現(xiàn)在比較富有，所以人們就喜歡出國旅游消費。外國人非常歡迎，因為這能給他們帶來經濟收入。但是中國人每次出去經常在一些雕像上刻字，瓜果吃完就亂扔，原本一個美麗舒適的景區(qū)就被幾個不自覺的人破壞了。還有一些人上完廁所，廢紙亂扔，不沖洗馬桶，這些不良行為就給外國人留下了很不好的印象。

　　遠的不說，先說說我們身邊的一些小事吧。有一天，我和媽媽坐公交車，看到了兩個年輕小伙子，他們一路都在邊吃著冰棍兒邊聊天，整個車廂里都散發(fā)著冰棍兒的味道。快下車時，他們手中的冰棍兒掉了，一會兒就融化了，粘粘的。可兩個小伙子理都不理，大搖大擺的離開座位。這時，一位老爺爺看到了，立即喊道：“喂，你們兩個，怎么能這樣呢!冰棍兒的水灑在地上，也不曉得清理一下啊!快回來!”兩個小伙子傲慢地回過頭就罵那位老爺爺，還推了他幾下。我心想：如果不好好清理的話，地上就會滑滑的，只要路人一不小心，就會跌一個狗啃泥，說不定還會出人命呢！

　　一個小國都歧視我們，這都是我們一部分不講文明，不遵守公共秩序的.人丟盡了中國人的臉。一個國家的富強與昌盛，一定離不開每個人的努力，提高自身素質，從小事做起，文明禮儀，從我做起!

　　文明禮儀從我做起作文 9

　　如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。

　　古人云“不學禮，無以立”。就是說，你不學“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡言之，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范。可以毫不夸張的說，生活中最重要的是文明禮貌，它比一切智慧和學識都要重要，我們的校園如果沒有與之相適應的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有校園的文明。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明禮貌的好習慣。

　　就像我們學習禮儀，首先要以學會尊重他人為起點，禮儀從話中來，話從心中來，只有從內心尊重人，才會有得體的禮儀言行。從表面上看，文明禮貌是外在的，而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感。真正講文明懂禮貌的人，是有著美好心靈的人，美好的語言來自于美好的心靈，這就是人們常說的“言為心聲”、“形為內現(xiàn)”。要在實踐中用文明禮貌的道德標準要求來規(guī)范自己的言行舉止。只有這樣，我們才能真正做到文明禮貌。

　　說到文明禮儀，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的`過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？

　　我想，在座的每一位同學一定從小就接受文明禮儀的教育，并且很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！文明禮儀是我們學習生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們不能只讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要讓它出現(xiàn)在我們的生活與行動中。

　　“恰同學少年，風華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長和長大，在這個過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實踐文明，做文明學生，創(chuàng)文明校園。

　　文明禮儀從我做起作文 10

　　所謂文明，在唐代的《尚書·舜典》注疏中有這樣的解釋：“經天緯地曰文，照臨四方曰明。”可見，在人類未出現(xiàn)之前，自然界本來就是有文也有明的：地上高山大川就是經天緯地之文，天上紅日皓月就是照臨四方之明。人類文明與其自有相似之處。其內涵之博大，意義之深遠，自不言而知。

　　而禮儀，則更為我們所熟知。子曰“不學禮，無以立。”什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是律己。在儒家看來，用禮樂文化來培養(yǎng)人的行為規(guī)范和道德意識，比單純用禁止、懲治來解決社會問題要好得多。從自我約束的層面讓人們自覺遵守社會道德，可以說是儒家的大智慧了。

　　文明涵蓋了禮儀，而禮儀展現(xiàn)了文明。中國作為四大文明古國之一，自古就有“禮儀之邦”的美稱。在人與人的交往中，禮貌不僅能體現(xiàn)一個人的自身涵養(yǎng)與素質，給對方留下一個好的印象，而且能保持雙方的交往和談話在一個良好的氣氛下進行。這決非只是一種形式，而是確實體現(xiàn)了人與人之間起碼的尊重和應有的謙讓。我們也許還無法體會，作為社會人，一個即使是不經意的不文明的舉動，將給自己及他人造成的傷害之大。據(jù)傳，霍克就任澳大利亞總理期間，有一次在一家商場內與一位老人就養(yǎng)老金問題發(fā)生爭執(zhí)。霍克一時沖動，罵那位老人道：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克舉行記者招待會，就自己不文明的語言，公開向這位老者道歉。他說：“那天我非常煩惱，但這不能成為我使用那種措辭的理由。如果我確實傷害了他的話，我愿意就此向這位先生道歉，誠請寬容我的不遜。”

　　當文明禮儀正逐漸成為一種社會風尚時，國人的文明狀況仍不容樂觀。寬闊的街道上車輛的肆無忌憚，行人的橫行霸道——他們忽略了斑馬線也忽略了紅綠燈。白條下的“愛心”看似溫暖，實則是慘劇后悲哀的延續(xù)，操場上我們看到校園里，操場上某同學的隨地吐痰，亂停自行車……。生活中，我們看到的遠不止這些，只是我們常常視而不見。即使將這些與文明社會格格不入的舉動當做眼中釘，我們也自視渺小而力量微弱，無法改變。應該看到，“禮儀之邦”是相對于當時周邊經濟落后的所謂“蠻夷”而言的，若不走出類似的自我陶醉，盡快拋棄認為文明即復古的想法，長足的進步必僅僅成為一個幻想。文明意識的發(fā)展，當與社會經濟的發(fā)展、公民教育的發(fā)展相協(xié)調。那么，對于在場的每一個人，每一個優(yōu)秀的人，文明禮儀便成為一種必要，更是一種希望了。

　　作為新時代的中學生，我們的一舉一動、一言一行都是我們內心情感的.外露，也是我們品質情操的體現(xiàn)。但與此同時，行為規(guī)范也與我們息息相關。法規(guī)、校規(guī)、交通規(guī)則、文明公約、道德規(guī)范、考試紀律等等。對我們而言，遵規(guī)守紀是每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質。是我們學習的需要，更是成長的需要。古人云：“毋以惡小而為之，毋以善小而不為。”自古以來，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)。而行為規(guī)范正是能夠幫助我們把握好“拘小節(jié)”這一點。我們崇尚自由，張揚個性，但我們常常會忘記：自由更需要紀律的約束和道德的規(guī)范。

　　這種希望，就是一個和諧世界的希望，是人類文明真正“經天緯地，照臨四方”的希望。

　　文明禮儀從我做起作文 11

　　我們的祖國是偉大的文明古國，是禮儀之邦。創(chuàng)建文明城市構建和諧社會，更離不開文明和禮儀。更需要每個人自覺地去努力，更需要每個人從大事和小事一點一滴的做起。

　　人人講文明，個個懂禮儀，就能讓我們的.家庭更溫馨，校園更親切，鄰里更和睦，整個社會更和諧。我們的事也才能更興旺，我們的生活會更美好，我們的心情更愉快。

　　我是很幸運地生活在這樣的時代，講文明、講禮儀，要從我做起，從現(xiàn)在做起，而且要一如既往地永遠做下去。乘車時，要主動熱情地讓長者先上先下，而且要為他們特別是老爺爺、老奶奶以及行動不方便的人讓座，并且要主動攙扶他們上下車，幫助他們提東西。

　　走進校園時，見了老師要問好。見了同學要微笑和握手。與同學相處要謙虛，不爭吵、不打鬧。積極幫助同學做一些力所能及的事情。

　　回家以后要聽爸爸、媽媽的話，說話態(tài)度和氣。完成好作業(yè)后，多幫助爸爸、媽媽做事情。有事情要和爸爸、媽媽商量，不要耍小脾氣。離開家時要主動打招呼，和爸爸、媽媽再見。

　　文明和禮儀是做人之本。我一定要努力去做，從點點滴滴去做。爭取做一個講文明，懂禮儀的好孩子、好學生、好少年。

　　文明禮儀從我做起作文 12

　　中國向來就有“禮儀之邦”的稱號，講文明，懂禮貌是一個有修養(yǎng)的人應有的道德，更是做人的根本。孔子說過：“不學禮，無以立”。人如果沒有了講文明的道德，怎么能在這個社會大家庭立足呢？且這也是人與人交往基本的素養(yǎng)。

　　彬彬有禮則廣受大眾歡迎。講文明首先要做到姿態(tài)瀟灑，著裝得體，行為檢點，儀表端莊，講究衛(wèi)生，舉止文明，動作優(yōu)雅，手勢得當，表情自然……對于一個社會而言：有禮則安，無禮則危。對于一個國家而言：人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。可見文明禮貌的重要性。

　　現(xiàn)在有許多人在一些旅游景點亂扔垃圾，有時甚至還會給清理垃圾的工人帶來危險。有一次，我們全家去爬山，有一位游客隨手將一個空瓶子往后一扔，旁邊是一處很深的山崖，瓶子一直落到半山腰的一塊石頭上，正巧旁邊有一位身著清潔工衣服的爺爺，見了此狀邊搖頭邊嘆了一口氣。隨后，清潔工爺爺便在自己腰上系上繩索，然后小心翼翼地往空瓶子所在的地方走去，然后將瓶子撿起放到了手中的垃圾袋里，這時如果發(fā)生繩索斷裂或是什么其他意外的話，清潔工爺爺就會墜崖而亡。直到那位爺爺安全的上來后，我那顆懸到嗓子眼的心才算放下。可見，游客的不文明行文不僅使得景點失去美麗的外套，而且還可能造成其他的`傷害。

　　正如《管子》中所說：“禮儀廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡。”由此可見，一個人的不文明行為會對國家造成危害；而人類的不文明行為不僅會給地球造成污染，也是等同在慢性自殺。

　　記得我曾在一本書上看到這么一句話：“如果一個人失去了今天，不算失敗，因為還有明天可以努力；如果一個人失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在于錢袋；如果一個人失去了文明，那么就徹底失敗，因為你已經失去了做人的真諦！”行動起來吧，從我做起，時時刻刻做一個講文明，懂禮貌的人。

　　文明禮儀從我做起作文 13

　　你好,每個人。今天我演講的題目是“文明禮儀伴我同行”。

　　《三字經》中有一句話:“兒子，我們年輕的時候，應該向親戚、老師和朋友學習禮儀。”這意味著孩子們應該學會尊重老師，愛同學，學會人際交往的禮儀，當他們年輕的時候。

　　那么什么是禮儀呢?簡單地說，文明禮儀不僅是個人素質和教育的體現(xiàn)，也是個人道德觀念和社會道德觀念的體現(xiàn)。

　　在我們的校園里，也有一些不文明的現(xiàn)象。例如，鈴響后，一些男孩跑出教室，與其他學生大聲笑，有時說一兩句臟話。其他人可能不愿意，因為一個小爭吵，甚至是拳頭和腳的組合。我們必須停止并結束這些壞習慣。

　　一些學生認為為了文明而有禮貌真的很難。其實，從生活中的'許多小事都可以體現(xiàn)出來:在與別人發(fā)生沖突時一句“對不起”;當別人對你說“謝謝”時，你需要幫助;和別人告別的時候說一聲“再見”。這只是件小事。

　　文明禮儀不在于語言，而在于實踐。我想:如果你失去了今天，你就不是一個失敗者，因為明天還會再來;如果你輸了錢，你就不是一個失敗者，因為生命的價值不在錢包里;如果你失去文明，你就是一個徹底的失敗者，因為你失去了生命的真諦。讓我們大家行動起來，做文明禮儀的主人，讓我們的校園不再無禮，充滿歡笑和歡笑，讓文明禮儀之花在校園綻放。

　　有時候，一句誠實禮貌的話可以平息一場不愉快的爭吵;一句粗魯無禮的話會引起很大的騷動。“好話冬天暖，壞話六月傷人。”這是真相。在建設社會主義精神文明的過程中,學生在21世紀,每個人都應該學會使用優(yōu)雅,簡單,健康,向上的語言,并使用文明語言處理人與人之間的關系,以便真正反映學生在新世紀的優(yōu)秀的精神風格。

　　謝謝你!我的演講結束了。

　　文明禮儀從我做起作文 14

　　中國，素有“禮儀之邦”的美稱，是因為中華上下五千年的禮儀是精深的，做為龍的傳人，我們就更應該講究文明禮儀。

　　“世上還是好人多啊。”經常聽見爸爸媽媽和身邊的人閑談時發(fā)出這樣的感慨。他們從小就教我做一個懂事的孩子，我也這么做了。當然，能迎來這么多的贊賞，我更應該感謝我的一位老師。開學第一天，老師就給我們講了關于她的'一個故事：她在上師范的時候，一天正自習，她的鋼筆掉了，她讓她前面的那個同學幫她撿一下，她說：給我拾一下，結果那個人沒有理她，老師的同桌東西掉了，人家還是讓她的前面那個人幫她拾的，但是人家說是幫我拾一下，拾完之后還說了聲謝謝，老師前面那個同學就說看人家說話多有禮貌，老師很不好意思。講完這個故事，老師臉紅了，同學們卻明白了一個道理：對別人要有禮貌，要講文明。我要感謝我這位坦誠的老師。文明一直在我們的身邊。對人友善的微笑，向老師真誠地問好，閱覽室里輕輕的翻書聲，將廢紙扔進垃圾筒，放學后的隨手關燈……是的，只要我們人人都從身邊做起，世界將會變得更美好。

　　記得今年暑假的一天，我和媽媽在路邊等車去縣城。過了好一會兒車才來。車上的人特別多，又悶又熱。我和媽媽好不容易才擠到一個通風的座位旁。座位上坐著一位大約四十歲的中年婦女，臉黑黝黝的，衣服樸素而整潔。我正迷糊著，突然車子來了個急剎車。我沒有抓住旁邊的欄桿，結果撞到了那位中年婦女的身上。我原以為她可能會責怪我，可隨之而來的是一聲充滿關愛的聲音：“小朋友，沒事吧？來，坐阿姨這兒！”從沒遇到過這種情況的我一時竟不知該怎么做，只好用求助的眼神望著媽媽。直到媽媽微笑著示意我坐下時，我才說了聲謝謝，并坐了下來。坐在座位上后，我一直覺得自己是很幸運的。后來我才明白，那不是幸運，那是文明，是文明使她把座位讓給了我

　　其實文明禮儀很簡單。我們應該從身邊的小事做起，成為一個講文明懂禮貌的人。

　　文明禮儀從我做起作文 15

　　什么是文明禮儀呢？簡單地說，文明禮儀就是一種敬人的行為規(guī)范，是表現(xiàn)一個人對他人尊重和理解的過程和手段，文明禮儀不僅是個人教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)，也是鄉(xiāng)村、城市的臉面，更是國家的臉面，所以我們要講文明，懂禮儀。只有人人都講文明、講禮儀，我們的社會才能和諧相處；我們的生活才能更美好、更燦爛。

　　在一個國家中“人”是主體。那么對于個人來說，什么是最重要呢？我想首先應該具備的是文明、禮儀的素質提高，那么這個國家的整體素質才能提高。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為，比如：在我們的校園內，樓梯上總能見到與我們校園不和諧的紙屑；教室里，校園內，食品袋，方便面等隨處可見，甚至有的同學認為，反正有值日的同學和清潔工會打掃，扔了又何妨；還有的同學在教室走廊上追逐打鬧，走路推推擠擠；還有些同學講臟話，講方言，還隨意攀爬欄杠，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物。同學們，我們是祖國未來的花朵，我們是祖國未來的接班人。因此，我們一定要讓文明伴我行，養(yǎng)成良好的習慣，時時刻刻在與道德交談，時時刻刻地做到講文明、講禮儀，讓自己真正做一個有道德的好學生。

　　我們學校有很多同學把學習文化知識的學習任務放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質上展現(xiàn)出一個人的思想品質。事實上，良好的.習慣才是保證我們順利完成學習任務的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校如果沒有良好的習慣，不講衛(wèi)生，擾亂班級學習環(huán)境，就肯定不會是一個優(yōu)秀的好學生。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的習慣，學習就是一定的、良好的、有序的。因此，我們一定要讓文明伴我行。

　　不文明的事情時時刻刻都會發(fā)生，這些事情不僅害人害己，還損壞了中國文明、禮儀之邦的形象，所以我們要做一個文明禮儀的小公民。講文明、講禮儀，從我們身邊的小事做起，讓文明禮儀從我做起吧！

　　文明禮儀從我做起作文 16

　　俗話說“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。今天就是清明節(jié)了，一大早我卻發(fā)現(xiàn)窗外陽光普照，行人們一路歡歌笑語，這哪里像古詩里說的那樣“雨紛紛、欲斷魂”啊！

　　起床后，爸爸媽媽告訴我說今天要去鄉(xiāng)下給老太爺、老太太上墳掃墓。

　　坐在去鄉(xiāng)間的車上向窗外遠遠望去，只見路邊有的行人正手捧鮮花默默無語的向前走著；有的幾人合抬一只花圈正低頭緩慢前行；有的年輕人正手提一捆捆黃草紙神情凝重快步疾行；還有些老人與孩子正拎著祭拜先人用的供品跟隨在隊伍后面，孩子的臉上正露出盈盈笑意……

　　大約過了一小時，我們終于到達了墓地。從車上一眼望去，墓地里到處都在冒著縷縷青煙，一些墓碑周圍還零星散落著未被燒盡的黃草紙，花圈正被七零八落的斜放著。

　　我們來到老太爺、老太太的墓前，爸爸讓我拿出水果、餅干和巧克力等供品恭恭敬敬地放到墓碑前的'供臺上，然后他自己拿出一瓶酒并倒出一小杯連同一支被點燃的香煙一起也在供臺上放好；接著，他一邊點燃帶來的黃草紙一邊嘴里念念有詞地說：“爺爺、奶奶，孫兒帶著全家人來看望你們了，祝你們在天堂里過得愉快，也請你們保佑我們一大家子人一生都平平安安，順順利利；特別要保佑你們的重（曾）孫頭腦聰明，學習進步，將來可以考上一所好點的大學。”說完這些話，他便自己先向墓碑磕了三個頭，接著命令似的要我與媽媽也學他的樣子各磕三個頭。

　　回家的路上，我看到車窗外的桃花正開得那樣粉紅，柳枝也吐出了嫩綠的新芽，又一個萬物復蘇、生機盎然的春天正悄悄地向我們走來。

　　我總在悄悄地想：“為什么有些大人總是喜歡選擇燒紙來表達對先人的懷念，把墓地搞得烏煙瘴氣、亂糟糟的不像樣，為什么他們不能選擇些文明的方式來表達對先人的緬懷呢 ？ 國家總在強調低碳生活，這是低碳行為嗎？低碳生活應從每件小事做起，文明禮儀也應從每件小事做起，從我們每個人做起！”

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