精選寫朋友的作文20篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的寫朋友的作文20篇，歡迎閱讀與收藏。

　　寫朋友的作文1

　　我有一個好朋友，她的名字叫黃筱雅。她身材高挑，經常穿著一身白藍相間的校服，佩戴著鮮艷的紅領巾，左胳膊上還掛著小隊長的標志呢！

　　她有一頭烏黑的`長發，經常扎著馬尾辮。走起路來把馬尾辮甩得一晃一晃的，可愛極了。她還有一雙水汪汪的大眼睛和一張小小的嘴巴，微笑時，總是露出她那潔白又整齊的牙齒，看起來親切又漂亮。

　　黃筱雅是一個樂于助人的孩子。這幾天，我的腿受傷了，每次下樓梯都很不方便，黃筱雅見了，總是急忙跑過來，輕輕地攙扶著我，一步一步慢慢地下樓梯，有時她還會關切地問我：“腿疼不疼啦？”我都感動的不知該怎么感謝她。

　　以后，我和黃筱雅會越來越要好，我們每天都一起學習、一起玩耍。我也會像她一樣樂于助人，盡自己的能力去幫助需要幫助的老師、同學。

　　寫朋友的作文2

　　問世間情為何物？一紙草書有何用？時間知己難尋覓，朋友不真正有多少？

　　-------題記

　　“朋友？不要再癡心妄想了，在這人世間又有多少人真心把你當做是朋友呢？你記住了，當你落難時，陪在你身邊的是同情；當你傷心時假惺惺的安慰你的，是狗！”這是我的摯友對我說的。

　　我何嘗沒有類似的觀點？我何嘗不承包受過友情的背叛？我何嘗沒有感悟過？我何嘗不曾看透過人生？

　　設想一下，從小到大和你一起長大的好友到最后還是背叛了你，從小到大你寧可放棄一切也要得到的友誼最終還是竹籃打水一場空，從小到大你把它當成一家人、親姐妹對待的人，到最后還是經受不住歲月的考驗，你會有何感受，又會如何去做呢？

　　是的，這個問題真的很難回答，因為只有經歷過的人才知道這滋味是苦是甜。“君琪”這個人對我來說已經既熟悉又陌生了，可我竟不知道我到底錯在了那里！

　　懷著一顆早已死掉的心，上了初中。原打算“絕七情，滅六欲”的我被初中有人的`“真誠”打動了。可我卻不知道我在一步步的不如一個無敵的深淵和陷阱。

　　初二了，人大了，心也大了，復雜了猜不透了。同學們一個比一個復雜，暴躁，都喜歡用舞力解決問題了。我不知道作為受害者的我該如何對那些看似簡單卻復雜，看似乖巧卻虛偽的同學，或許我應該感謝他們，是他們讓我看透了這復雜的世界。

　　同時我豈有好受，每天都得對他們強笑，我不知道我要忍受到何時，我討厭這樣的生活，至如一人所講“這么多年來你竟如此恨我，可我更不知道你竟在我面前裝了那么久”。

　　不過現在的我想通了，人世間如此復雜其實你我可以解讀的，人心叵測，表面越單純的人實際上才是最復雜的人；在現在的社會中，早已容不下當初那個一把鼻涕一把淚哭泣的少女了，它的單純只是人們的笑料。

　　現在我好想對他們說：“請你們不要太過分了，你們只是在自欺欺人，如果你們認為沒有我你們達成某種目的更方便的話，我可以退出，我不想整天和夠生活在一起。”

　　我想要的是真正的友誼，如果老天不愿給，我可以不要。要所謂的朋友有什么用，只是增加自己的痛苦，是我們生活的累贅，是產生多方面壓力的源頭。如果可以，我愿到對面的那座山上去，從此不再過問世間，不再感到無助。

　　這世間什么都有，唯獨少的是真情。我已受夠了虛偽和欺騙，現在覺得放下一切，是最好的選擇；放棄，才是最美的結局。

　　最后衷心希望大家謹慎交友，勿交損友，否則會害人害己的！

　　寫朋友的作文3

　　我有一個特殊的朋友，她就是我的語文老師――葛麗萍。

　　她在上課時可厲害了，可在下課時就像同齡人一樣和我們說笑，和藹可親，是大家的特殊朋友。

　　第一次上學校，我很感興趣，東講幾句，西喊幾聲，上了幾天課后，我依舊不改上課講話的毛病。

　　這天，是上語文課，我跟同桌正熱烈地討論著一個話題，葛老師大步流星地走了過來，厲聲說道：“你們兩個，到后面罰站去，不許講話，不不許靠墻，帶上書和筆，不許坐下，不許……”

　　那時我心想：這老師可真壞，講話都不許，還要做這么多事，而且“不許”有這么多，聽也要聽死了！真壞！

　　我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下課了，葛老師走過來：“你們回去吧，明天要交200字檢討，好好反省反省！”

　　于是她給我的第一印象就是：兇、嚴厲，十分厲害的`人。雖然上課時她很嚴厲，可是沒課時就像小孩子一樣和藹，與我們說說笑笑，玩玩游戲。

　　這一天是春游，我們在太子灣公園里，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。葛老師當老母雞，讓我們躲在后面，不停地叫著：“跟牢！跟牢！”“不要停下來，快跑！”

　　一會兒，我們玩“丟手絹”，葛老師也來了。

　　“丟，丟，丟手絹，輕輕放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我們大聲唱了起來，葛老師也不例外，大家玩了起來。

　　壽天樂把紅領巾悄悄地仍在葛老師的后面，撒開腿跑了起來。葛老師也好像察覺到了什么，跳了起來，抓住紅領巾，跑了起來，繞著我們圍成的圈。可惜，壽天樂跑得太快了，葛老師只好來“投”紅領巾了。

　　又一輪，葛老師贏了，她像孩子一樣大叫：“耶！我贏了！”大家哈哈大笑起來。

　　這就是我的特殊朋友——葛麗萍老師。

　　寫朋友的作文4

　　朋友是什么？朋友是在我有困難的時候樂于幫助，在我遇到煩惱的時候替我分擔；在我快樂時共同分享……有了這些，才算是真正的朋友。

　　有一天，我們正在考試。前面的基礎知識我做得很快，做得也很順利，當我做到閱讀題的時候，一道難題擺在我的眼前，我冥思苦想了很長時間也沒想到答案，我忍不住悄悄看了一眼同桌，正巧，她也在思考這道難題，我想了一會兒，突然冒出一個好主意，輕輕拍了拍她的肩膀，小聲問道：“第一個閱讀的第三道題，您做出來了嗎？”她對我點點頭，說道：“您也做到那道題了嗎？”看我不說話，她假裝不在意的說道：“啊，終于做出來了，真爽！”“什么？您竟然做出來了？”“快告訴我怎么做吧！”她看到我急切的目光，臉上的表情十分嚴肅，我知道她內心一定很得意。“您快告訴我呀！”我的眼睛都要冒火了，但同桌仍然不作聲，看到喊也沒用，求也沒用，我只好無奈的繼續冥思苦想。

　　過了好長時間，我突然找到竅門，想到了答案，內心一陣狂喜，趕緊寫上了答案，下面的幾道難題我都迎刃而解……

　　考試結束了，我把幾道難題的答案告訴了同桌，她也把答案說了一遍，結果每道題的`檔案都一樣，這時，同桌對我說：“要對自己又信心，只要有信心，一切事情都能成功！”是啊，我也覺得自己靜心思考得到的結果更值得珍惜。

　　事情雖然已經過去好幾天了，但我一直不能忘記，我覺得朋友之間就應該運用恰當的方法互相幫助，這才是真正的朋友。邵家衛

　　寫朋友的作文5

　　梅峻瑋，20xx級14班的大眾人物，因秀逗而超神，且得名“逗神”。

　　“逗神”梅峻瑋有一雙巨大而明亮的雙眼，一張能說會道的嘴巴！還是不是把眼睛瞪得倍大，做出一些離奇且搞笑的表情，每次都弄得全班哄堂大笑，時時在英語課上與何老師上演“東北二人轉”。

　　咱班的逗神，有著三大特異功能——大笑模式，自戀模式，裝嫩模式。

　　大笑模式，就在某天，我在自己的位置上自言自語道：“人永遠不可能做到十全十美，再怎么努力，也只能做到十全九美的底線，除非他是神。”這時，我的言語被逗神梅峻瑋的順風耳聽見，他用詭異的貓步，向我走了過來，說道：“吾乃天上神，法號‘經病’。”我好奇問道：“莫非，您老就是那百年一遇，萬中無一的神經病大仙？”他昂首挺胸，深處手指在空中左右擺著，囂張說道：“哼！我是不會和你們這些凡人斤斤計較的——買把騰藤菜，都要污個口袋。”我倆奇葩的對話，被班上的同學聽到，全部都笑了起來，笑得個前仆后仰。自戀模式，就在一次籃球場上，我們和別的班級打著友誼賽，雖說是友誼賽，但輸了還是要受到懲罰。由于我們勢力不佳，根本不是他們的對手，連連輸球，局局慘敗。就在這時，奇跡再現——逗神大仙降臨了。逗神取下眼鏡，將他天生的大眼睛瞪得巨大無比，嚇得對手七魂出了六竅，再運用一起搞笑的花式動作，弄得別人是“怕笑不得”，最后練球都不敢去拿了。最后，逗神梅峻瑋拿起了球，無人能擋，好有當年常山趙子龍手持龍膽槍橫掃千軍的`氣勢，逗神使出絕招——貓步式三踏步，完美進球。終于，在逗神梅峻瑋的帶領下，我們不斷進球，最終，取得了最后的勝利，那班的人滿臉的無奈啊！我們全部為逗神歡呼喝彩，逗神聽了后，開始嘚瑟了，說道：“那當然，誰叫我英俊瀟灑，風流倜儻，人見人愛，花見花開，車見車爆胎嘞。”我們聽后，當場作出鄙視的手勢鄙視了逗神。

　　自戀模式和大笑模式都算不了什么，逗神最厲害的，還屬他的裝嫩模式。比如，他向你借筆或者其他東西，你若不借給他，那你可就完蛋了，他會使出多種撒嬌模式來逼你就范——他先用手捏出一個蘭花指，再擺出一副賤兮兮的樣子說道：“討厭了啦，人家不要和你玩了啦。”遇到這種情況，你是不得不借啊！

　　逗神梅峻瑋，梅峻瑋逗神，他時時刻刻為我們展現出自己秀逗的一面，他是我們班的活寶，我們班的開興果，沒了他，我們的班就會少一分歡樂，呵呵！

　　寫朋友的作文6

　　我的好朋友是鐘佳欣，她今年八歲，高高的個子，可愛的瓜子臉蛋，白皙皙的皮膚，黑油油的頭發，圓溜溜的大眼睛。

　　她非常幽默活潑，會在我不開心的`時候，說一些搞笑的事來逗我開心。她很喜歡吃零食，每次放學回家，都會去小賣部買零食吃，每次都會分享給我吃。

　　她學習成績不是很好，但是她心靈手巧，字寫得工整漂亮。她還有一張能說會道的嘴巴，唱起歌來既響亮又好聽，她的舞蹈也跳得不錯，舞姿超級好看，在我眼里是個了不起的人物。

　　寫朋友的作文7

　　蔣心蕊是個活潑可愛的女孩。

　　她長著一雙水汪汪的大眼睛，頭上扎著一個大大的.馬尾辮。

　　有一次上體育課的時候，體育老師叫我們比賽跑步，她跑起步來可真快啊！連我們班的男生都比不過她。還有一次，老師又叫我們比賽跳繩，當我們跳到幾十個的時候就停了下來，可是她還在跳呢！原來她跳繩也挺不錯。結果，她得了第一名。她真是高興極了。

　　蔣心蕊真是一個優秀的學生。

　　寫朋友的作文8

　　12月9日，我迎來了10周歲的生日，大家都參加了我的生日會，最令我出乎意料的是，我收獲了一個小伙伴小狗。

　　它看起來胖嘟嘟的，一身黑乎乎的皮衣，那雙圓滾滾的大眼睛，傻傻的看著我，真是天真可愛！我把它取名叫小黑。

　　小黑還是非常懂事的狗狗。我把小黑抱回了家，把它關在籠子里，漸漸的小黑也感到無聊，只能每天看著我早出晚歸。媽媽就奇怪，為什么小黑整天一聲不吭？要不就把它放出去走走？說干就干，媽媽把狗籠打開，小黑立馬興高采烈地下了樓。上學時，我還有幾分不安，生怕小黑會離家出走。放學后，我急急忙忙小跑回家，令我驚喜的是，小黑乖乖的待在樓梯口，一看見我，就興奮的向我跑過來，好像在說：主人終于回來了！

　　人是鐵，飯是鋼，小黑不能沒有糧。小黑特別好吃。有一天，我買了雞排回家，還沒到家門口，小黑就嗅到了味道，直沖沖的.向我跑來，對著我又蹦又跳，好像在說：主人，主人，我要吃的。小黑搖晃著尾巴呆呆的看著坐在沙發上的我，我就是故意不理它。它著急了，一躍而起，跳向沙發，非常不幸的是小黑還沒站穩就被軟軟的沙發彈到了地上。它嗚嗚的叫著，晃晃悠悠的站了起來，剛跨一步就滑倒了，它干脆直接坐在地上，伸著舌頭沖我直搖尾巴，好像在說：好疼，好疼啊！我拿出狗糧安慰它，它乖乖的站起來吃了。看，這種見食物就興奮的小家伙，你喜歡嗎？

　　我家小黑，既聰明又貪吃、懂事，是我永遠的伙伴。

　　寫朋友的作文9

　　我輕輕執起命運的手，在她的耳邊低語：“我們可以一路相隨，靜靜地做最真摯的朋友。”

　　——題記

　　命運就住在我們的隔壁，輕啟門扉，便可以瞥見她的容顏；命運就如同我們的影子，我一步，她亦一步，從不落下半拍；命運也就如同古代女子的金步搖，搖一搖，便能灑下一段塵封的歷史和對明日神秘的預言。命運離我們是如此的近，近得我們似深諳其習性，卻又近得使我們惶惑不安，不知她的蹤跡，喜與憂。

　　不做命運的主人。有人自認為能掌控命運，便低估命運的力量。古代的巫醫神婆，手執神仙棒，以為一棒能打碎魔鬼的困束，命運的桎梏。可到頭來，命運的齒輪轉到科技與真理的一面，那些人的命運卻又翻身做了這些人的主人。所以不要狂妄地認為自己真的能“扼住命運的咽喉”，其實最多我們只能與她打個平手罷了。“水能載舟，亦能覆舟。”當我們信心滿滿地自以為駕馭著命運的大船向深海前進時，可孰不知，那塊暗藏的冰山也等待著我們的自傲與她的會面。

　　雖說我們不能做命運的主人，但我們也不能被命運玩弄于股掌之間，高估命運的價值。甘為命運的奴隸。聽說過許多要改變命運的人，也許，他們曾經是命運的棄兒，遭遇了種種不幸，但他們懂得怎樣去和命運握個手，讓命運重視起他們，從此平起平坐。哪一輪革命的熱潮不是要與命運做朋友的.人發起的？哪一次艱苦的創業不是要與命運相擁的人創造的？當我們重新審視命運時，我們會發現命運并沒有我們想象的那樣高深莫測，沒有我們想象的那樣遙不可及。當我們站起身時，我們會發現，此時的命運和我們同齡，同樣高；我們會發現，此時的命運之于我們是個多么難得的知己。

　　與命運握個手，擁抱一下，做個朋友。不會再去怨天尤人，也不要對眼前一時命運給你的巨大饋贈而手舞足蹈。要學會揶揄好運，調侃厄運，以平靜的心態對待世事的變化，還要以不變的處事原則對待命運的起落。

　　命運，是一個真正愿意與你交心的朋友，愿意與你分憂的同伴，讓我們與她攜手同行。

　　寫朋友的作文10

　　友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來快樂。朋友，她使我遠離冷漠、虛假。朋友她給我無數的信心和快樂。

　　她，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的.眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，她就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，她給我帶來快樂，帶來……

　　業發，她是我學習上最大的對手。她勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為她，我的更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是她第一（目前來說，我奪取的第一比她多點）。如果她沒考好，她肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。她從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，她會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和她說：“業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？”她說：“好啊！”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其她人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問她，她也很樂意，她會詳細的和我講解，她有不懂的題，我也會講給她聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，她會鼓勵我，要我努力，和她繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”

　　業發，為什么會給我帶來快樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時她會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發她們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的快樂。

　　寫朋友的作文11

　　朋友是在你困難是幫助你的人。

　　以前在畢業班時，有個同學開生日派對。我想參加，但前幾天我腳扭了，正當我進退兩難時，我剛認識的朋友盛軼說：“我扶你去。”頓時，我心中涌起一股暖流。

　　就這樣，我在盛軼的攙扶下一瘸一拐地按時參加了派對，派對開到凌晨一點鐘。夜深了，以前川流不息的馬路上，車也屈指可數，空氣中只包含著淡淡的草香，偶爾有幾陣冷風，我不知道晝夜的溫差那么大，不禁打了個寒顫。而且看這有點悲涼的`景色，我鼻子一酸，但卻聽到那么熟悉的呼吸聲，感到那么熟悉的溫暖。是盛軼，是他把他的外套披在我身上，“我扶你回去。”

　　我們走在路上，只有孤獨的月亮陪伴著我們，天上的星星一眨一眨地，靜靜地看著我們。一路上，我們聊著天，說著笑話，給我們壯膽。就這樣，馬路上回蕩著我們的歡聲笑語。

　　我被盛軼攙扶著回到了家，我拖著病腿來到陽臺，看著盛軼離去的背影，我又鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉。下雨了，雨并不大但在窗上打出了一道道淚痕，也模糊了他的背影。

　　那件事以后，我明白了什么是朋友。

　　寫朋友的作文12

　　我在英語班認識了一個新朋友，雖然我以前不認識她，但通過上英語課，我了解了她的一些情況：她叫王藝霖，今年11歲了，在焦作龍源湖小學上學。她長得非常漂亮，瀑布般的頭發披在肩上，一笑臉上就露出兩個小酒窩。她的'英語發音非常準確，而且，她還認識許多英語里我們不認識、不知道的音標。

　　上課時，老師要求默寫音標。我心里一下子慌張起來，因為我沒有復習。心想：音標對王藝霖來說真是太簡單了，但對我來說，卻不是一件簡單的事呀。剛好王藝霖坐在我旁邊，我的心才慚慚平靜下來。因為她會寫音標，而且又很熟悉。我心想：哈哈，有救星啦！

　　開始考試了，突然我碰見了一個不會的音標，怎么辦呢？我趁老師不注意，悄悄地給她傳了張紙條，我本以為她會把答案給我，但是她在紙條上寫：我不能告訴你答案。我心里罵。最終，我還是沒寫出這個音標。考完了，我大聲對她嚷道：“喂！

　　你干嘛不告訴我答案？”她低著頭：“你這是作弊行為。”通過這件小事，使我對王藝霖有了更深一步的了解。王藝霖是一個誠實、品學兼優的好學生，值得我向她學習！

　　寫朋友的作文13

　　摘要：朋友可以理解為兩個月亮坐在天上空的位置，互相照應，互相照亮，缺一不可。連續的光是互相連接的紐帶和橋梁！世界上漫長的旅途充滿了冷漠、孤獨、沒有朋友的人，他們生活在黑暗中，是真正的孤兒

　　朋友一輩子走在一起，和&hellip不再有任何關系；這首膾炙人口的歌是我的最愛，因為我很佩服友情，知道友情的珍貴和偉大。

　　朋友就像一束花，只有仔細看，才能看到他的美；朋友就像一杯綠茶。只有細細品味，才能嘗到真正的.滋味。我們應該從生活中品味朋友的價值。

　　沒有人比得上友誼的力量。友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷失的方向，驅散了孤獨心中的烏云，點燃了失敗者的新希望。

　　朋友可以理解為兩個月亮坐在天上空的位置，互相照應，互相照亮，缺一不可。連續的光是互相連接的紐帶和橋梁！世界上漫長的旅途充滿了冷漠、孤獨、沒有朋友的人，他們生活在黑暗中，是真正的孤兒。

　　讓我們寫一本有友誼的書，一本厚書。在書中，友誼就像一顆珍珠。我們畫畫，一起戴，形成一串亮閃閃的項鏈；友誼就像彩色的絲綢，我們把它剪在一起，縫成漂亮的衣服；友誼就像一朵花，我們一起傳播它，培育多彩的花壇；友誼就像油漆。我們一起調整，畫出好看的畫。

　　當我們的朋友跌倒時，讓我們伸出援助之手；讓我們在朋友難過的時候送上一絲安慰；讓我們在朋友孤獨的時候給他們一種香味。

　　寫朋友的作文14

　　劉孔瀅，在這四年的漫長歲月中，我交了許多要好的朋友。像大方開朗的劉芊逸、幽默聰明的姜天心、聰明活潑的梁櫻議……但最能體現出患難與共的人是你——劉孔瀅；最能將心比心的人是你——劉孔瀅。在我們相識的這幾年中，你是我最好的、同時也是最交心的好伙伴！

　　劉孔瀅在課余時間樂于助人，活潑開朗。會“變臉”的你，在課堂上嚴肅認真、專心聽講，今后我要向你學習。

　　我還記得，二、三年級時，我們一起學游泳，我比你早進隊，你應該叫我“師姐”了。我們一起學習、一起享受快樂時光。每天，我們早出晚歸，也時時在練習過程中哭泣。是啊！你想想，在兩個小時的時間里我們要游七八十圈。最后，我們一起選擇放棄。可如今我們又有了新的體育項目，我覺得我們決不能放棄！

　　如果咱們比學習，你比我好一百倍。這讓我百思不得其解，我一直想問你一大串問題：我們都在一個課堂學習，為什么你比我學習成績好呢？我每天比你預習功課多，為什么你次次都能考全班第一，而我卻不能呢……這些，在我的.腦海里模模糊糊地出現四個字：提高效率。你說呢？你不但學習成績好，而且還很幽默。比如你當班長的時候，和張達郅站在講臺上布置作業，張達郅突然一屁股摔倒在地上，你也不知去向，王盈盈把張達郅扶了起來，問：“沒事吧？”一個聲音從張達郅與地板間傳了出來“有我這個墊子在，能有事嗎！”全班哄堂大笑……瞧，這就是幽默的你。

　　最后，我們要互相幫助，將心比心，患難與共，不要計較，這樣才是真正的朋友。不要掛在嘴邊，要落于行動。一句話：劉孔瀅，你是我最好的朋友。

　　寫朋友的作文15

　　友誼是雨傘下的兩個影子和桌子上的兩對明亮的眼睛。不僅僅是在不幸中，你需要朋友，因為快樂的人也需要朋友來分享他們的快樂。月亮代表我的心，真摯的友情永遠不會忘記；

　　進入人生的起點——初中，身邊有很多朋友，給予我們關心和呵護。初中的第一天，我遇到了黃丹。我們只聊了幾句，就成了鐵哥們。她雖然比我大，但是比我矮，眼睛上翹，瞇著。它的典型特征是內眼角向下，外眼角向上，非常好看。她的眉毛很高，鼻子不大也不小，嘴巴很有特色。大多數人的上唇是凹的，但她是平的，極其平。她的`一個缺點就是上課總是上廁所（甚至下課），總是催著我和他一起去。最受不了的是她一直在你耳邊說：我要上廁所，我要上廁所。時間長了，不耐煩了，經常給她白眼。雖然這很討厭，但她是一個愛為朋友出頭的人。我記得有一次，煩人的李官亭在后面不停地打桌子。他說他又放了世界上最美的音樂，越放聲音越唱。他的歌聲實在震耳欲聾。我轉聲掐死他，警告他不要玩。我剛轉身，他又開始玩了。飛快地把李官亭的書包扔到千里之外，李官亭只好跑過去一個個撿起來。黃丹對我說，“現在安靜了。”我傻眼了。后來，我聽她說我看起來像個十足的傻瓜。友情，很好。

　　寫朋友的作文16

　　朋友之間能在茫茫人海中相識相知，彼此靠近，是緣分。四年級的時候，我有一個好朋友，——小芳。在老師和同學眼里她是個好學生。老師以教她為榮，所有的學生都以她為榜樣。當然，能交到這么好的朋友讓我覺得很幸運。小芳對我的功課幫助很大，讓我的成績從70%提高到80%甚至90%。

　　但是朋友之間有時會有矛盾。

　　記得那天，我戴著爸爸送我去上學的手表，同學們羨慕的看著，恨不得拿走。小芳看完沒有反應，只是笑笑。我見她無動于衷，百無聊賴，就跑去給別的同學炫耀。

　　體育課上，我把手表放在書包里。這一天小芳因為身體不適沒有去上體育課，我就讓她照顧我的書包。我揮揮手，向操場跑去。

　　回到教室，我打開書包，發現手表不見了。我心里一慌，汗水順著臉頰流下來。那一刻，我想到的`是，小芳一定是偷了我的手表！

　　我飛去找小芳的理論。我氣得大叫：“林姑娘，你怎么能做這種事！”小芳傻眼了，但她不明白我在說什么。“不要假裝無辜！你覺得我會放過你嗎？承認你偷了我的手表！”小芳這時驚呆了，連眼睛都紅了。最后眼淚像斷了線的珍珠一樣掉了下來。“我沒有！”說完，她瞪了我一眼，轉身向浴室跑去。我既沒有站著，也沒有坐著，好像犯了滔天大罪。

　　回家后，我仍然不停地想在學校發生的事情。小芳是我看錯了嗎？我把書包里的東西都翻了出來，令我驚訝的是，我的手表被夾在了書里。原來小芳沒有偷我的表，但我完全傷了她的心。我恨鐵不成鋼，后悔到極點，罵自己傻。

　　第二天下午放學，我叫住小芳，鄭重向她道歉。我知道我錯了。我不該這么冤枉小芳。小芳也很坦然的接受了我的道歉，我們成了永遠的好朋友——。

　　寫朋友的作文17

　　我的同桌小英是一個可愛又有點淘氣的女孩，但她很很誠實。 她長得很可愛，濃眉大眼的，一雙眼睛炯炯有神；蘋果似的臉蛋上，點綴了幾顆黑痣。兩道眉毛長長的，一笑起來，那幾顆黑痣便擠得更緊了，還一動一動的。如果你仔細看，就會發現，她的嘴唇還未曾運動，笑聲就飄出來了，難免使人想起朱唇未啟笑先聞的句子來。 一天清早，陽光格外燦爛，透過樹梢照到小鳥的身上，小鳥們賣弄著清脆的歌喉，把歌兒唱得格外響亮，我們幾個小伙伴也格外愉悅。小英蹦蹦跳跳地過來，突然腳一滑，摔倒在地，她故意逗我們開心，不但沒有哪兒摔倒哪兒爬起，反而在地上滾了幾下，我們正笑著，只見她哎呀一聲，原來是地上的一串鑰匙把她弄疼了，仔細一看，除鑰匙外，還有四十元錢呢！ 小元說：不義之財，見者有份，不如我們三人把它分了吧！我說：這樣可以嗎？失主應該很著急呀！小英大聲說：肯定不能分的，這不是我們的東西，怎么能要呢？我們應該在這兒等著失主來尋。 我說：我們這樣等，不等于守株待兔嗎？小英說：有更好的辦法嗎？失主肯定會回來找的，就死馬當作活馬

　　醫吧！于是，我們就在那兒等著，十分鐘過去了，二十分鐘過去了，半個小時過去了&&終于，有人回來找錢了。那是一位背有點駝的老奶奶。她說，自己從女兒家回來，把鑰匙放在衣兜里，要到家時才發現，鑰匙連同身上的`四十元錢都不見了，所以急著回來&&小英將錢和鑰匙交給了老奶奶。老奶奶拿出二十元錢感謝我們，可是我們都說：這是我們應該做的。其實呀，說這話時，我和小元都有些慚愧因為，這都是小英的功勞！ 我為有這么一位可愛、頑皮而又誠實的同桌而自豪！

　　寫朋友的作文18

　　我的朋友你在哪兒?

　　誰是我的朋友，我求得太多了嗎?我的朋友你為何要問那么多?問的我不知所措，問的我的手變得冰涼。是我的朋友嗎?我站在的寒冷，讓朋友變得離去，是我過錯的心離開了他們。我的朋友有曾經想站在我的身邊，可是我絮絮叨叨的語言，說過了他們太過的煩亂。我所求太多了嗎?我的朋友曾經在我身邊，照顧著我。可是我的眼睛看著前面的深邃。我看著前面，我忘了我的朋友，我妄想了朋友的理解?風吹過我和我的朋友之間，把我們吹遠了。

　　我的朋友帶著我去唱歌好嗎?我想看著你們唱歌的，你們唱歌真的好開心!讓此刻有點冷的我，想站在你們身旁，取那一點火的暖色。我的朋友沒有離開過我，我走在自己的回環的旅途里。我尋找著生命之歌的意義，我的朋友需要嗎?不需要嗎?我看不懂如此多的事情，無力改變是一種痛苦，知道更多是一種痛苦?我似乎明白了什么。更多的人只想著在知道困難的前面，更想知道答案。我的朋友們你們想要的太簡單了吧?生命不斷地前進的勇氣，是我們相互扶持的努力，為何要在如此的混亂中活著的.?太多的事，背后是如此的不堪。你們不愿看到的，我也不愿講到的。輕松地好好地生活吧，我的朋友們。

　　我希望的朋友只像是一種希望一樣，我無法在這個世界里得到太多的朋友，我受到了多少的干擾?現在的我，不過是自己獨自思索后的自己。那是我一個人獨自得到的，所以我無法讓別人在我身邊，說過太多的，太久的。讓我聽著心煩意亂的。當我相信了你們的話時，又在不知不覺中離開了這個方向。

　　如果有一天我變得，難以理解。我希望你們還能在我身邊，相信我。我不會帶給你們太多的煩累，我會自己品嘗自己的苦累。有時也有甘甜潤過。我希望我能孤獨的待在你們之間，縱使我是孤獨的，我還是希望能看到周圍有你們的存在。我奢望的并不是一份理解，只是想要不要被離棄。不想自己走的太過黑暗，雖然我向著黑暗走去。

　　誰會是我的朋友，誰有能是我的朋友。當我太過看清自己的時候。

　　寫朋友的作文19

　　我這輩子有很多很多互相關心互相幫助的朋友。這些關心和幫助加深了我們的友誼，他們和我一起快樂地成長。我有兩個非常好的.朋友，一個是陳思敏，另一個是王金城。我們三個就像兄弟一樣，整天都很開心很開心。

　　在這個周五的體育課上，我們班的男生和女生被分成兩隊去跳繩。我的好朋友陳思敏不小心摔斷了腳，看起來很痛。我來到他身邊向他表示哀悼。他很堅強，沒有哭。我們能感覺到疼痛。走著走著，還是一瘸一拐的，腳都腫了。老師，每個人都很擔心會發生什么。

　　堅持要他去醫院看下，但他開始并不同意，經過我和王錦誠以及其他同學的一番勸，他看我們擔心的樣子，終于答應了。吃完午飯了，我們送他到樓下，老師帶著他去醫院了，我們忐忑不安的心有些平靜……

　　我比陳思敏大，生活中，一起成長，應該我有更多的機會去關心、幫助他，但并不是，他對我和王錦城很關心，經常幫助我們，這次終于有機會讓我們兩人來關心幫助他了。看到從醫院回來的老師，我迫不及待地想去問下情況……老師告訴我們，他沒事，只是扭傷了腳，大家心中那塊沉重的巨石終于平穩地落下了。此時，我只希望陳思敏的腳能快點好來，和往日一樣一起打球、跑步……

　　這件事讓我知道了幫助、關心朋友也是一種快樂。以后，我會有更多地去幫助、關心每一個朋友。

　　寫朋友的作文20

　　“跟著我左手右手一個慢動作，右手左手慢動作重播……”不要詫異，這可不是本人的歌聲，而是我的“音樂盒”朋友任愉唱的。

　　要說起這位任愉呀，那可是個音樂天才！歌聲悅耳動聽，如同天上仙樂，都能把動物給催眠了呢！

　　可這“音樂盒”的蓋子開了太久，最后仙樂卻變成了噪音。

　　不論何時何地，任愉總愛唱上幾嗓子，喜歡的歌常常變。剛剛是tfboys，轉眼就成了薛之謙……在她的'傳染下，原先都不知道tfboys的我，都能將“寵愛”倒背如流。這或許就是“近朱者赤，近墨者黑”的原因吧。

　　不久，在一次班會上，她帶領姜雨晴與楊源靜一起唱了《寵愛》。這下，全班都會唱了。

　　“小小的年紀還不懂什么是愛……”“我好想對你對你寵愛……”可能老是唱“愛”，大家不再喜歡聽任愉唱歌了。每當她一開口，全班會大喊：“住口！”

　　一周后，我去與任愉海聊：“最近怎么不唱tfboys了？”

　　“tfboys有什么好的？多難聽！”

　　“你不是最喜歡王俊凱嗎？”

　　“誰說的？我完全可以罵他。王俊凱這么老……”

　　“那你喜歡……”

　　“薛之謙！他的《丑八怪》多好！”

　　“他不是更老嗎？”

　　“你竟敢罵之謙！”任愉一瞪，“是不是要絕交？”

　　“怎么可能！”

　　現在，任愉徹徹底底喜歡上了薛之謙。而“丑八怪”，則被她收為“世界名曲”。

　　任愉不僅愛唱歌，他的腦海中積蓄的歌曲也可真多。一次，班級舉行了“我猜我猜猜音樂”游戲，把參加的六人分成兩組。“三，二，一，開始！”

　　“我抬起一顆，兩顆，三顆貝殼……”

　　“《有情世間》！”

　　“紅隊一分！”

　　之后，任愉又報出了許多歌名：《稻花香》，《大王叫我來巡山》……僅僅因為她的“博學”，就為紅隊賺足了分數。

　　“丑八怪……”哎，任愉又唱起“世界名曲”來了。你覺得，“音樂盒”用來形容她合適嗎？

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