美麗的彩虹作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的美麗的彩虹作文，歡迎大家分享。
美麗的彩虹作文1
說起彩虹，大家都知道，但是很少能見到彩虹，媽媽告訴我，因為很少能見到彩虹，所以只要見到彩虹就可以許愿，在前幾年，我就見到了彩虹，因為我是學鋼琴的，所以我記得清清楚楚第一次見到彩虹是我鋼琴二級的時候，當時，我就許了一個愿望，就是，讓我的鋼琴學快點兒，爭取早日考完八級！后來愿望真的快實現了，今年底我就要考七級了！
大家都知道，彩虹有7種顏色，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。彩虹在雨后才有，但是不像是暴雨、雷陣雨，而是要那種下雨的時候天上沒有一片烏云，而且還是陽光燦爛的那種天氣，俗稱：太陽雨。
在我第一次見到彩虹的那天，天上沒有一點兒烏云，看不出要下雨，我和媽媽在看電視，突然，下雨了，不是小雨，而是那種很大的暴雨，但是天上卻還是耀眼的大太陽呢！我就問媽媽：“媽媽，為什么天上那么大的太陽還要下雨呢？”媽媽說：“這是太陽雨，一會兒可能還會出彩虹呢！”我問媽媽見過幾次彩虹，媽媽說她長這么大，也只見過兩三次。過了一會兒，我就發現，雨停了，接著，我站在陽臺上看到我們小區花園的樓頂上在，從南到北，橫跨著一條彎彎的彩虹，那道彩虹非常明顯，在湛藍的天空和白云的.襯托下，顏色非常醒目，好漂亮呀！我發現，雖說彩虹有7種顏色，但真正能看見的顏色只有4種，紅、綠、藍、青，其它的顏色要仔細看才能隱約看到。這次真的好幸運，能看見真正的彩虹，這也是我第一次看到彩虹。
美麗的彩虹作文2
要問我最喜歡的小動物是什么，我一定會回答我喜歡金魚。每當我見到小貓，小狗我一定會嚇的掉頭就走，小貓的爪子，小狗的牙齒都讓我恐懼。因此，我最喜歡的動物是小金魚。我給我家的小金魚起了好聽的名字叫“彩虹”。
“彩虹”長著一雙圓鼓鼓的大眼睛，一個胖胖的身子，穿著意見橘色的外套。在魚缸里穿梭自如。像個大扇子一樣的尾巴，游動的時候一擺一擺的簡直就像舞蹈演員在跳舞一樣，那樣子十分優美。
記得有一次我喂食的時候，我剛把魚食撒進魚缸，它們跟“瘋”了似的“嗖”地一下子直奔魚食游來。只見它把身子在水中豎起來，頭朝上，尾朝下張開小嘴輕輕地往上一拱魚食就吞進嘴里了，鰓一張隨魚食吞進去的水就擠出來了。
飽食過后的`小金魚在魚缸里自由自在的游來游去，像是人們吃完晚飯后散步一樣悠閑。有時候嘴里吐出來的泡泡當球頂，它頂呀，頂呀，一直吧泡泡頂出水面破碎為止，然后在吐出個泡泡繼續頂。這回不再是連續上升而是像個小孩頂氣球一樣時起時落，非常有一絲。若是玩累了，它們就會休息一會兒。或是浮在水中或是沉在水底……因為魚沒有眼皮，所以每天它們睡覺時只能睜著眼睛，看上去好像睜著大眼睛瞪你呢！其實啊
它在睡覺呢。
瞧，我家的“彩虹”多可愛！
美麗的彩虹作文3
雨過天晴了，天空有時會出現美麗的彩虹，記得小的時候，我曾望著那掛在空中的一道彩虹問媽媽：“媽媽這是什么呀？真漂亮呀！”媽媽指著彩虹說：“那是彩虹，它有七種顏色。”
聽了媽媽的話，我當時認為我們生活中只有這七種顏色。
隨著我一天天的長大，我認識了更多的顏色，才覺得自己小時候的想法說多么可笑。一次偶然的機會，是我對顏色產生了濃厚的興趣，記得一次在家做美術作業，當我一不留神把剛畫好的桔子上滴上綠色顏料，正在恨自己時，卻意外發現那滴綠色的液體慢慢的和黃色混合起來變成草綠色，看到這里我產生了一個想法：不同的顏色混合在一起會發生什么變化呢？
想到這里我趕快拿來各種顏色和很多小瓶子，開始進行混合。我發現橙色加金黃色混合起來還是接近橙色，可是如果藍色加橙色就變成了深綠色，可以看出不同的顏色混合不一定就變成其他顏色，它和兩種混合的顏色有關。在試驗中我 還 發現，它也與顏色的`放入多少有關，比如：棕色多，綠色少顏色也不會發生太大變化。看到自己的新發現我真的高興極了。
生活中顏色這么多，我終于明白這是為什么了，看了我的小試驗，我相信你也一定會感興趣，這么多顏色肯定還有沒發現的等著你去研究，鉆研顏色的變化雖然很難，但是你如果用心去研究，我相信不用多久你一定可以成為一個研究顏色的小博士。
顏色里有千奇百怪的問題，大自然中這樣的問題更是數不勝數，如果你是一個愛動腦筋勤學好問的人，我猜你一定會有新的發現，沒準在2008年奧運會中還有你的小發明呢！讓我們一起走近大自然中吧！
美麗的彩虹作文4
天空中黑壓壓的一片，仿佛世上的所有烏云都聚集在這里，悶得人喘不過氣來。A被這沉悶的空氣壓的胸口發悶，她打開門窗想透透氣。忽然，A猛的抬起頭，使勁的嗅了嗅，她又擦擦鼻子，仔細的聞了又聞，感到有些不對勁：“咦，怎么有股焦味？會不會是……”他火速沖進廚房，看看這兒看看那兒，并沒有什么事。
A松了口氣，掃了掃窗外，一下子愣住了：“天啊，B家怎么起這么大的煙，會不會是著火了？”
A本能的沖了出去，可剛一到門口，卻又有些遲疑：“過年的時候，他把自家的鞭炮紙全掃到我家院里，應該給她個教訓。”
A停下腳步，又返回了家中，一坐下心中頓生起一絲不安：“可再怎么樣也都是鄰居呀，不能見死不救啊，可是……不管了，救火要緊。”
A一躍而起，一把抓過手機撥了‘119’，又掛給了B：“喂，是B嗎？你家好像起火了，快回家看看吧。”
A沖出了家門。“著火了，著火了，大家快來救火呀！”A大喊著。聽見求救聲的人們放下手中的'活計，全在第一時間趕了過來。“哎呀，怎么辦呀，B家怎么一直冒煙呀，我們又進不去，這下可怎么辦呀！”A在B家門口來回踱步，滿臉的愁容。
“是啊，是啊，對了咱把這片的閘啦了。”人群中傳來一個聲音，很快得到了認可。A想了想，從家中接了一根皮管，源源不斷的往里頭澆水，大家紛紛效仿。
這時，B和消防車都到了。“A呀，這回多謝你了。”緊握A的手滿是感激。“沒事，都是鄰居。”A不好意思的笑了笑。
一時間，一股股水柱涌向B家，猶如一道道暖流，溫暖著B，天上的烏云漸漸散去，太陽公公露出了久違的笑臉，似乎為這兩家人的和好而高興。在陽光的照射下，每一股水柱散發著七彩的光芒，就像一道道炫麗的彩虹。
美麗的彩虹作文5
20xx年8月8日下午4點半左右，出現了一道美麗的彩虹，從天的那一頭跨越到這一頭，簡直是美麗無比。
我在去游泳館的路上，偶然間看到了這個奇觀，美麗的彩虹變成了一座彩虹橋，像書中所說的一樣，真有赤、橙、黃、綠、青、藍、紫這七種顏色，紅、黃、藍三原色最為明顯，彩虹在藍天白云的襯托下，顯得格外美麗耀眼，格外清晰，我看到這里，飛奔回家，拿來照相機拚命得照了起來，當我把彩虹照下來時，發現彩虹漸漸消失了，我想誰要是能留念這美麗的彩虹，那該多好啊！
不經風雨怎能見彩虹，若想把彩虹留住，只有經一番風雨。是啊！不正是這樣嗎？彩虹雖然消失了，可是，我心里的那一道彩虹是永遠也消失不了的，彩虹的樣子已經在我的心中永遠存在，彩虹一樣的意志也在我的心中生根發芽了，想得到美麗的彩虹必須要經受磨練，想到這里我似乎又看到一條比那一條更加美麗，更加耀眼的彩虹。
在彩虹消失之際，我看到了，彩虹由原來的七色化為三色，但我發現抬頭看彩虹的人并不多，他（她）們真的很不懂得欣賞自然界給我們帶來的.美，走著走著，我撿到了一元錢，我想我今天看到了彩虹，撿到了一元錢，也許是上天有意，也許是上天無意，這幾天，我的手爛了，本來是要和弟弟一塊去游泳的，可是怕發炎，就沒有去，如果，我的手沒破，那豈不是看不到彩虹，也撿不到錢了。這也許是巧合罷了。如果不是巧合，那又會是什么呢？我激動的總想抓住那像彩虹一樣的思絮……
美麗的彩虹作文6
大家一定見過彩虹吧，特別是在夏天雷雨過后，它像一座五顏六色的彩虹橋掛在天上，非常美麗！但你知道它是怎么形成的嗎？讓我帶你去了解一下彩虹，體會一下大自然的神奇奧秘吧！
彩虹是氣象學中的一種光學現象。當陽光照射到半空中的雨點，光線被折射及反射，在天空上形成拱形的、七彩的“光譜”。彩虹的七彩顏色從外至內分別為：赤、橙、黃、綠、青、藍、紫。其實只要空氣中有水滴，而陽光正在觀察者的背后以低角度照射，便可能產生可以觀察到的彩虹現象。彩虹最常在下午，雨后剛轉天晴時出現。這時空氣內塵埃少而充滿小水滴，天空的'一邊因為仍有雨云而比較暗。而這時如果我們的頭上或背后已沒有云的遮擋而可見陽光，這樣彩虹便會較容易被看到。另一個經常可見到彩虹的地方是瀑布附近。同學們如果在晴朗的天氣下背對著陽光在空中灑水或噴灑水霧，那你就可以人工制造出一條彩虹來，趕快去試試吧。彩虹的明顯程度，取決于空氣中小水滴的大小，小水滴體積越大，形成的彩虹越鮮亮，相反，小水滴體積越小，形成的彩虹就不明顯。一般冬天的氣溫較低，在空中不容易存在小水滴，下雨的機會也少，所以冬天一般不會有彩虹出現。
小時候，聽奶奶說，彩虹是天上的7位仙女，她給人間帶福來了，那時我還納悶天上真有仙女嗎？到現在才明白，彩虹原來是——下雨過后，有許多微小的水滴漂浮在空中，當陽光照射到小水滴上時會發生折射，分散成7種顏色的光。很多小水滴同時把陽光折射出來，再反射到我們的眼睛里，我們就會看到一條半圓形的彩虹。哈哈，原來彩虹是光線折射而成的，而不是真的有七位美麗的仙女哦！那是不科學的！
同學們，經過我的介紹，現在你們都應該了解彩虹了吧？大自然真奇妙啊！
美麗的彩虹作文7
雖然我從未見過彩虹，但我知道它絢麗多彩，變幻莫測，所以在我心里，彩虹總是那么神秘，我一直希望有這么一天能一睹彩虹的芳容。特別是當哥哥姐姐對彩虹侃侃而談的時候， 我的心中就充滿了渴望，滿腦子都是彩虹那美麗的身影。
一天， 傾盆大雨剛收起它的威嚴。我正在廚房里忙碌著， “叮鈴鈴——” “喂？” 我箭步沖上去， “誰呀？” “芳芳，快……快， 我們家對門可以看見彩虹！”電話里傳來表哥興奮的聲音。“哦！啊——真的？” 我高興得語無倫次， 差點忘了關家門。
我三步并作兩步，興沖沖地朝哥哥家奔去。心中想著可以一睹彩虹的芳容， 我不由得一陣歡喜。
啊——好美的.彩虹！ 我心中頓時涌起一陣莫名的沖動，熱淚盈眶地望著天邊那艷麗多姿的彩虹。哇！真是太漂亮太神氣了！紅、黃、藍、綠、青、橙、紫， 七種顏色交錯縱橫，濃淡分明。在夕陽的映襯下，彩虹愈發展現出她迷人的身姿。
看著這難得一見的彩虹，我想到了我自己。曾何幾時，我在班上沉默寡言，獨來獨往，我行我素。但是，我卻有一顆一點兒也不配我的好勝心。我有雄心壯志，我愛爭強，我怕被別人看扁，怕被人嘲笑……但是奇怪的是，我雖然不擅長表現自己，卻還死要面子，硬是打腫臉充胖子。
老師似乎發現了我這朵含苞未放的小花的顧慮，開始細心栽培我，精心照料我。特別是他如朋友似的拉家常，談天理，論地質…。。給我創造表現的機會，鼓勵我，激勵我，最終我鼓足了勇氣落落大方地走上講臺，開始了我學習的新篇章。
“寶劍鋒從磨煉出， 梅花香自苦寒來。”。是啊！不經歷風雨， 怎能見彩虹。？對著彩虹，我酣然一笑。
美麗的彩虹作文8
我已經不記得上一次看到彩虹是什么時候了，但在去年的暑假，我又看到了彩虹。
夏季的天，總是說變就變，這不，又下起了雷陣雨。過了許久，雷陣雨終于停了下來，烏云密布的天空被太陽撕扯開來，天空中一絲又一絲的透出了耀眼的光芒，看，天亮了起來，烏云已經全部散去。望向東邊的天空，一道七彩的“橋”展現在了我們的 面前，掰著手指數著：“紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，啊！七種顏色。多么美麗啊！”
一道道顏色很淺很淺，但卻很好分辨的開哪一道是哪種顏色。你看，第一道是紅色，漸漸地，漸漸地由紅變成橙色，再有橙色變成黃色，黃色變成綠色······蔚藍的天空，白白的云朵，下面是一片郁郁蔥蔥的綠油油的樹木，半空中，還架起了一座彩虹橋。給原本就生機勃勃的消災又增添了幾分色彩。美好的時光總是會很快溜走，彩虹的顏色越來越淡，也越來越難區分開來，慢慢的`，七彩的彩虹好像只變成了藍和白兩種顏色，融入了藍天白云之中了。彩虹已經消失，而我還沉浸在剛剛的美的享受之中，如果他真的是一座橋，我一定要走上橋，走向世界各國的學校，和他們一起分享彩虹的美，和他們一起暢談我們的理想······
彩虹又重現在了我的眼前，而我也重新記住了它的美。
美麗的彩虹作文9
雨后初霽，悠遠天邊呈現一道七彩繽紛的艷麗彩虹，每一個色彩就像一位小精靈，在湛藍的天空輕捷的跳舞；小精靈手舞足蹈，從天空的這端沿著拱橋跳到那端，招引觀眾的雙眼緊緊盯著，一刻也不愿脫離。
彩虹像一座七彩的溜滑梯，小朋友們在溜滑梯上，玩得不亦樂乎，從互不知道變成了好朋友。
每個人的心中也都該有一道彩虹，它就像一座橋梁，連系人與人之間的愛情，拉近彼此的間隔，樹立杰出的`關係，它是使咱們心靈相通、永久存在的橋梁。
艷麗奪目的彩虹，呈現的時間總是時間短、帶著夢境氣味，雖然霎那間就煙消云散、無影無蹤，但這樣的時間短之美，就算支付再多的價值只為驚鴻一瞥，也不虛此行。繽紛的彩虹對咱們來說，是可遇而不可求，這告訴咱們應該愛惜各樣的時間短之美。所以咱們要掌握周圍夸姣的人、事、物，避免所有夸姣的事物在彈指之間消逝，讓 “剎那間成為永恆”。面對如詩如畫的彩虹就感覺如置身畫中；湛藍的天空、艷麗的彩紅、碧綠的草原，已浮現在我的腦海，彩虹美麗的倩影，深深刻印在我的心中。
每當我看到耀眼的彩虹，就會想著瑰麗彩虹的另一端有什么？或許是一位忽隱忽現的浪漫仙子；或許是活蹦亂跳的小精靈；或許是一個充溢歡笑的小國家。可是，每次我看見彩虹就覺得它在對我淺笑，我也淺笑著，以天使鉆石般燦爛的笑臉等待，等待一次又一次美麗的邂逅。
美麗的彩虹作文10
小時候，我對彩虹充滿幻想。有彩虹的地方一定是可以找到自己方向的指標吧。但是年幼的我并沒有見過彩虹。唔，它經常出現在我的夢里，一大片的櫻桃林，火紅的海洋上有一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，淡雅、純凈，猶如一個花哨少女的絲巾，激情的襯托下，脫俗、優雅。在夢境里，我自私地將彩虹歸于自己的珍寶。它只屬于我。
在一個雨后的中午，水晶藍的天空扯著幾縷云，淡淡的陽光穿透了云，柔和地照在身上。清澈透明的天空上呈現出一道彩虹。這是我第一次看到彩虹。我仿佛占有了它。仰望彩虹，或許可以得到更多的'幸運和成功吧。
幾年來，我再也沒有見過彩虹，我的心情也一直很郁悶，也許再也見不到它了。我已經是個畢業生，也無暇去仰頭望天空，偶爾抬頭看看遠處，也只是一片灰色罷了。成長路上的畏懼荊棘與誘人的鮮花是永遠緊密相連的，人是在一次又一次蛻變中世故、優秀的。也許在我們經歷暴雨的時候，就預示著彩虹的呈現。雨過天晴，彩虹美麗如初。我的腦海里殘留著彩虹女神的美麗故事、甜蜜的彩虹夢境。
微妙的幸福在空氣中蔓延，夢想悄然在你沉睡時融進你的大腦，無聲無形的快樂讓心跳躍起來，在書海里激情依舊火一般地燃燒，每一次的成功記載著的輝煌……彩虹是在忽略中遺失的，為什么不能擦拭一下被迷霧朦朧的雙眸，重新展望一下藍天，以及那隱形的彩虹呢？
我找到了彩虹，一大片的櫻桃林，火紅的海洋上有一道美麗的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，它再一次地出現在我的夢境里。
我們重新站在嶄新的天空下，看年華似水，水如天，彩虹，觸手可及的彩虹。
美麗的彩虹作文11
依稀記得那年初二那道美麗的彩虹，可惜我沒能看到它，它也成為我心頭掛念的，雖然說一道彩虹沒有沒什么，可它的特別在于它有著那美麗的倒影。
我們班的男生站在窗邊，看著雨后那道美麗的夕陽，今天的陰雨不斷。終于看到了太陽!
“看，彩虹!”全場大家安靜著，沒人理會著他因為他說我們班的笑星，經常糊弄我們，自然沒人信他才啦。“哎呀，這次真的沒騙你們啊，你們出來看看啊”作為我們班的“總理”(其實總理就是我們的班長)出去看了一眼，立馬興奮的跑進來，跳著說“他說的沒錯啊，真的是彩虹啊，大家出來看啊”“總理”的聲音，一層樓的.人都出來了。
我跑了出去，紅，橙，黃，綠，藍，靛，紫。它在我們學校的對面，教師村的上方。它像橋梁一樣高高的掛在天邊，它的身后是陽光，像一片麥田，金燦燦的，它的兩邊直插云霄的兩端，當然還有的它的倒影，它的倒影比較淡，但依然可以清晰的看見它，我記得在【歲月神偷】這部電影當中的大結局，天空出現了兩道彩虹，如今讓我目睹了它的芳顏。看著這美麗的彩虹，我才知道這大自然的魅力。
走廊站著滿滿的人，都在感嘆它的美麗。現在是下午的六點了，它的美麗才維持到了六點十五分，就淡了下來，它的身后恢復了原來陰暗，那半邊金燦燦的陽光也消失了。
雖然它真的很短暫，但它讓我很開心，隨著大氣污染或許以后這種現象很難再看見。
美麗的彩虹作文12
小時候，每當下雨時，爺爺總會不厭其煩地給我講彩虹的故事：天上的彩虹是仙女跳舞用的絲帶，絲帶上有赤橙黃綠青藍紫7種顏色，美麗極了。于是，我對彩虹總是懷有向往之情。
前天中午，我端坐窗前，望著嘩嘩的大雨，期待雨后天空能出現美麗的彩虹。我正出神時，忽然發現不遠處有一塊光滑的石頭，雨水為石頭去除了污垢，石頭更亮了。
“剛從山上挖出來的石頭也是這樣光滑嗎？”這個問題忽然閃現在我的'腦海中。不，不是的！剛從山上挖出來的石頭滿是棱角，但從山上到山下，從山下到校園，一路不斷經受撞擊，最終才變得這樣光滑。
石頭的完美蛻變不正告訴我們“不經歷風雨怎能見彩虹”的道理嗎？以前，我是個靦腆的孩子，剛入學時不適應學校的生活，考試更是一塌糊涂，每天最怕的事就是上學。直到二年級才漸漸適應，然而成績又成了我的短板，爸爸媽媽常風趣地稱我是“未出爐的包子”——只要稍稍努力就能取得好成績。于是，我也不斷鼓勵自己——“我能行”。
“功夫不負有心人”，經過不斷的刻苦努力，我的成績有了穩步提升，一次次點滴的進步都在我的內心激起了漣漪。雖偶爾有波動，但家人的期待、老師的鼓勵讓我勇往直前。在學校舉辦的素養競賽中，我以優異的成績奪冠……
望著窗外漸停的雨和掙脫重重包圍的太陽，我堅信雨后的彩虹更美麗！
美麗的彩虹作文13
風兒，沉甸甸地走了；雨兒，緩緩的歇了；夕陽，穿著金黃色的靴，將灰濛濛的天空，踏成了壯麗的黃昏。傍晚，我悠閑地走在旱溪的河堤上，搖著美麗的夕陽倚著云滑落。人們常說，沒有暗礁，激不起美麗的浪花；沒有那場轟轟烈烈的西北雨，何嘗能有如此壯美的黃昏美景？
我想，我的鋼琴老師感受必然至深。他雖然不甚有名，然其經歷卻會令人大慟。他從小家貧，父親是低薪的職員，母親得含辛茹苦地將家中四個孩子養大。他是家中最小的孩子，卻有著遠大的抱負，就是成為鋼琴界的泰斗。“學鋼琴的本錢是金錢，我們家沒錢，沒辦法讓你學琴。”他告訴我，他的父親是極反對的。他只好求母親去，替他籌錢學琴。經歷了重重難關，面對了無數的.冷嘲熱諷、低眼瞧不起，終于在他大學時，辦了出國學琴的手續。但迎頭趕上的又是艱辛，沒有一所大學愿意錄取一個絲毫無鋼琴經驗的窮學生。他只好去打工賺錢，去旁聽各個有關鋼琴的演講，過了一年，才被一所大學錄取。說來并不夸張，競爭激烈是這所大學的封號，每天的“地下生活”（在地下室練琴，被小朋友嘲笑）只為了一年一分的獎學金。皇天不負苦心人，他得到了獎學金，收到了學生，有了穩定的收入。他向我說：“我得到了大學四年的所有獎學金。”畢業回國后，竟加入了音樂人們夢寐以求的交響樂團，擔任了個重要的角色。后來甚至受到學校之聘，家長之托，開了鋼琴教室，成為一位鋼琴老師。雖然沒有成為鋼琴界的泰斗，卻也是一代巨擘。
鋼琴老師說的故事，深烙于我心。誰說逆境就是絕路，它應該是你向上躩躍的墊腳石；誰說失敗就是結束，它是通向成功的一把鑰匙。希望我在困難重重下，依然能抱著遠大的志向，邁向成功，邁向雨后的一片光明。
美麗的彩虹作文14
“宏藝，快來！有彩虹！”媽媽驚喜的喊聲把我吸引到窗邊。抬頭一望：“哇——雙彩虹！好美！”
只見一道巨大的半圓形彩虹遠遠地掛在天邊，另一道彩虹，與之平行，高高地懸在第一道彩虹的上方。相比起色彩靚麗的第一道彩虹，上面的第二個彩虹就黯淡許多。
無論是第一道彩虹，還是第二道彩虹。它們的顏色都不像圖畫上的一樣，界線分明。圖畫上的彩虹，就像七根顏色不一的橡皮管綁在一起，沒有靈氣。天空的兩道彩虹，每一道彩虹看似都沒那么多的顏色，細看之下卻又有數不清的.顏色種類，給了人無限遐想。第一道彩虹有三種主色，由外向內依次是：紅、綠、藍。哦！藍色下面還有一絲淡紫色的光環。可第二道的彩虹，它的顏色順序卻剛好相反，最外圈是藍色，往內依次是綠色、紅色。我既驚訝又疑惑：兩道彩虹的顏色，順序怎么剛好是相反的呢？于是我上網百度了一下。
原來，當陽光經過水滴時，它會被折射，然后經過水滴反射后再折射出來。在水滴內，經過一次反射的光線，便形成我們常見的彩虹，叫主虹。若光線在水滴內進行了兩次反射。便會產生第二道彩虹，叫副虹。因為有兩次反射，副虹的顏色次序與主虹的剛好相反，就好比人對著鏡子照像，人與像的左右是相反的，故而副虹的外側為藍色，內側則為紅色。由于每次反射都會損失一些光能量。因此副虹的光亮度，會比主虹的弱一點。瞧，我又收獲了一個科學知識。
媽媽對我眨眨眼：“據說，看見彩虹的人會有好運氣呢。”“嗯！我這個周末一定很幸運！”
美麗的彩虹作文15
昨天晚上，我寫完作業后，我走出我寫作業的房子，和爸爸、媽媽到客廳做“人工彩虹”的實驗。
我們為了這次試驗提前準備了半盆水、一個手電筒和一面鏡子。我們先分好工，爸爸拿鏡子，我來拿手電筒、媽媽來拍照。我們先拿一個大一點的塑料盆子，爸爸給里邊接上了半盆水，爸爸拿來手電筒，媽媽拿來一面小鏡子。這時候我都快跳起來了，我開心極了！
爸爸把小鏡子的一半放到水里邊，一面不在水里邊。放好后，媽媽就把燈關上了，客廳變得很黑，我打開手電筒，照在水底下的半面鏡子，剛開始照出來的不是彩虹。爸爸說：“可能是盆子有點兒大了。”于是，媽媽就把小一點兒的塑料盆子端過來一個，我用小盆子接了半盆水，我又把小鏡子的.一半放在水里了，我再次打開手電筒，用手電筒的光照放在水里的鏡子，照了一會兒，還是沒有照出來彩虹。我認真的看了看墻上，我又試著調了一下角度，但是，還是沒出現彩虹，我又調了一下照射的角度，彩虹還是沒有出來！這時候我很著急，爸爸說：“咱們還是換成大盆子吧！”于是，媽媽把燈打開，爸爸又把小盆子里的水倒回大盆子里，這次，我們把長方形的鏡子橫著放在小盆子里，我照水下邊的鏡子，終于出現彩虹了，我高興地跳起來！我發現彩虹的紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，七種顏色都出來了，我高興的說：“彩虹終于出來了！”我著急的叫媽媽快點兒過來拍照，媽媽開心地拍了好幾張照片，拍完照片，爸爸把燈打開，媽媽把鏡子從水里拿出來，我負責把水倒在水池里。
我感覺這次試驗好玩兒又簡單，我特別喜歡這樣的實驗，我以后想經常做這種實驗。
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