信任的力量作文

時間：2023-02-25 12:13:44 作文寫作我要投稿

信任的力量作文推薦度：
相關推薦

實用的信任的力量作文錦集八篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的信任的力量作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的信任的力量作文錦集八篇

信任的力量作文篇1

　　人與人之間有一種友誼叫做信任，它的力量是無法估量的！

　　幾天前和朋友約好到家中玩，哪知老天爺那么不給面子，下起了鵝毛般的大雪，我倦縮在被窩中，懶洋洋的看著電視，望著外面怒吼的狂風，不禁打了個寒顫，又使勁裹了裹被子，心想：她應該不會來了吧？

　　片刻，便聽見外面響起了敲門聲，我有氣無力得喊了一聲：“來了！”心里便抱怨開來：這是誰呀，這么冷的天，發神經呀！看門一看，我被驚呆了，是她！她居然來了！我望著她，不由自主地拂去她肩上的積雪，連忙請她到屋中來坐，她告訴我來的時候，不小心與大地母親接了個吻，吃了一口天然“冰糕”，說完她又抖了抖圍巾上的雪，我望著她，心中涌起一股敬佩之情，隨后，我端來一杯熱氣騰騰的茶水，請她品嘗在喝的時候，我注視著她，心中對她豎起大拇指，這么泠的.天，吹著刀割一樣的風，下著雹子一樣的雪，他居然能走這么遠的路！而且不是為別的，就是為了一個玩笑似的承諾！

　　不一會兒，她要走了，我送了她很遠很遠……

　　西大洋小學五年級:紫色雪蝶

信任的力量作文篇2

　　在預習六年級語文書時，我淘到了一個“寶”——《軍犬黑子》。這篇文章讓我感動不已，也使我感受頗深。

　　感人的故事情節一直在我眼前浮現：軍營里有一條叫黑子的狗，極其聰明。有一次，訓導員為了訓練它，找來了十幾個人，讓其中一個去廚房“偷”了件東西藏起來，讓黑子去辨別，它不一會兒就找到了東西和那個人。訓導員騙它說找錯了，黑子非常相信訓導員，經過幾次辨認，它都認為自己找對了，但訓導員一再堅持，黑子的自信最終被擊垮，不再相信自己，找出另一個人。最后當它明白人們都在騙自己時，“嗷——”的大叫一聲，熱淚滂沱，垂著頭走向了營外……此后，黑子再也不信賴所有人，性情變得和以前截然相反，訓導員只好安排它退役。

　　讀完這個故事，我感受很多：

　　1、信任是相互的，你信任我，我也一定會信任你。朋友間的相互信任可以增強友誼，家長和孩子之間的信任使親情更加濃厚，社會上人與人的信任可以增加社會的和諧氣氛……

　　2、干什么事都要相信自己，向自己的目標堅定不移地走，一定會成功的！黑子錯在：應該堅持自己的判斷，堅持下去，這其中，自信是很重要的。

　　寫到這里，我想起了那件事：期中考試我的語文考的十分不理想，老師認為我退步了，就連我自己也在心里打下了個大大的`問號：我真的退步了嗎？難道以后我就考不好了嗎？回到家，媽媽看到我這么沮喪，說：“一次考不好代表不了什么，只要后半學期努力，向自己的理想奮斗，豐收的果實會向你招手。我相信你，一定能行！一定！一次落后沒有關系，我們還會加油趕上去的！”聽了媽媽的話，我像一個整裝待發的士兵，鼓起信心，認真學習，走好每一步，終于，在期末考試中取得了好成績，從那以后，每當遇到這種時候，我都會在心里暗暗的吶喊：“我能行！我一定能行！”然后就會干勁十足的走下去。

　　由此可見，信任的力量可以給我們帶來意想不到的收獲。軍犬黑子使我深深的體會到：動物也是有感情的，他們也有喜怒哀樂，我們不要欺騙他們，既然它們信任人類，我們也要相信它，讓人和動物之間的友誼更加深厚！

信任的力量作文篇3

　　曾幾何時，“信任”這詞常常在我心中游蕩著，在我的學習生活中，同學之間的互相猜忌，的確給我留下了深刻的印象……

　　記得剛轉到本班時，我的心里難免殘留著絲絲的畏懼。那天，空氣中彌漫著一絲沉悶，同學們的目光都落在我身上，我能感覺到他們的猜測和好奇，似乎有些厭惡我的感覺……也許吧！終于，楊老師的話語打破了平靜的氣氛，她嚴肅地說：“同學們，這位同學是因為想更加努力學習，才來到我們班級的，希望你們能團結起來，在學習方面競爭。”話音剛落，我瞧見有幾位同學在竊竊私語，不時還發出笑聲。這一切，都被我親眼所睹，我心中難免嘆了口氣，“我真的'能得到信任嗎？”這種聲音一直在我內心回響著。但后來，我才發現自己的想法是多么的不成熟。

　　陌生的同學、老師，他們的容貌時時出現在我的腦海里，難免有時很彷徨，于是私下里叫老師把我調到最后一排“單人座”。一段時間后，同學們都覺得我很孤僻，不愿與我說話，但有一位同學改變了我……他那熱情奔放的氣質徹底征服了我，他就是——諶志強。

　　他的外貌很明朗，寬大的肩膀，圓圓的臉蛋，有著一雙似乎會說話的眼睛，給人一種朝氣蓬勃的感覺，所以很多同學喜歡跟他在一起。起初，他并不完全了解我，但愿意主動地與我說話，我也只回了他一個微笑，并不說話。時間長了，我發覺我能融入他的話語中，漸漸地，我好像被他的熱情所感染了，變得主動與人交流，同學們也好像能接受我了，能與他們一起討論問題，舉手回答老師的提問。仿佛，我那灰暗的內心，有了信任這扇窗，射進了幾方斜陽，讓我感受到了友情的光輝。

　　信任的力量可以化解矛盾的堅冰，一種信任的口吻，就能讓人刻骨銘心，多虧了大家的信任，讓我的內心世界重新煥發了光彩。

信任的力量作文篇4

　　在我們的生活里，分分秒秒都能感受到信任的力量，可能是考試當天，媽媽一個信任的眼神，就會讓你名列前茅；可能是在課堂上，老師一句信任的話語，就會讓你攻克幾道難題――信任的力量是無窮的！

　　曾經，我是一個不愛說話的內向小男孩，上課不喜歡回答問題，下課不愿意和同學一起玩，只是傻呆呆地坐在椅子上，但是生活中發生的一件事，使我又重新認識了自己。

　　在三年級的一次班干部推選會上，教室里的氣氛變得異常緊張，有的同學在拉選票，有的同學在交頭接耳討論誰會當選班長，我的心情也變地不安起來，在心里猜測著：是古靈精怪的董耀輝？是出類拔萃的張恒源？還是能說會道的李語彤？這時葉展碩告訴我，張恒源當選班長的勁頭十分足，但是也有很多同學支持我。支持我？不會吧？我這個不愛說話，不愛和同學交流的男孩，竟然有很多支持者？我的心開始忐忑起來，手心和額頭都冒出了汗。

　　這時老師走進教室，宣布投票開始，每位同學把寫有自己選擇的班長候選人紙條交到老師手中，然后老師在黑板上記錄投票過程，我的.心一直忐忑不安，害怕自己當選為班長，又好像害怕自己選不上，內心的矛盾無法形容。終于宣布結果了：董耀輝4票，張恒源10票，李東民10票，李語彤4票，蘇勝超2票，我和張恒源竟然票數一樣，天哪！真是出乎我的意料，大家七嘴八舌討論起來，老師滿臉堆笑看著我，然后把我帶到她的辦公室，認真地對我說：“你雖然不愛講話，不愿意和同學交流，但是老師真心想把這次機會留給你，希望你不會辜負老師對你的信任。”我點了點頭，覺得自己肩上的擔子很重，這也是對我的考驗。

　　從此，我便以一個班長的形象來和同學見面，我心想我一定要給同學們做一個好榜樣。從此以后，我便主動和同學溝通，上課積極發言，努力改變自己的不足，在不斷成長中，我逐漸成熟起來，六年級的時候，因為我的表現優秀，又榮升了大隊長，也許老師的信任在別人眼里不算什么，但在我眼里，老師的這次信任，改變了我的小學生活。

　　親愛的老師，當我走向您的時候，原想收獲一片云彩，您卻給了我整片天空；原想收獲一株稻穗，您卻給了我整個秋天；原想收獲一棵小樹，您卻給了我整片森林。衷心感謝您對我的信任，不僅使我收獲了一個不一樣的小學生活，也使我在前行的路上更加相信自己……

信任的力量作文篇5

　　第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都座不了，你最好帶他去醫院看一看。“回家的路上，兒子問媽媽，老師都說了些什么，她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，只有她的兒子表現最差；惟有對他，老師表現出不屑。然而她還是告訴她的兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕你的媽媽，因為全班只有寶寶進步了。“那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

　　兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次數學考試，你兒子排在第40名，我們懷疑他智力上有些障礙，你最好能帶他去醫院查一查。“走出教室，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿了信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。“ 說這話時，她發現，兒子黯淡的眼神一下子充滿了光亮，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發現，從這以后，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學時，去得比平時都要早。

　　孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字總是在差生的行列中被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到家長會結束，都沒聽到他兒子的名字。她有些不習慣，臨別去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。“聽了這話，她驚喜地走出校門，此時，她發現兒子在等她。走在路上，她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。“

　　高中畢業了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被第一批重點大學錄取了，因為在報考時，她對兒子說過，相信他能考取重點大學。兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的.手里，突然，就轉身跑到自己的房間里大哭起來，兒子邊哭邊說：“媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……盡管那是騙我的話。“聽了這話，媽媽悲喜交加，再也按捺不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它流下，打在手中的信封上…

　　看了這段文字相信大家都有一個感覺----信任的力量會是如此龐大，那么，我們該怎么做呢。我覺得我們應該互相信任，信任是獲得成功的階梯!!

信任的力量作文篇6

　　信任是一股涼爽的微風，吹過我們的臉頰；信任是一束陽光，照亮了整片大地；信任是一朵鮮艷的花兒，給大地增添了美麗；信任是人與人之間的橋梁，制造了我們之間的友誼……

　　星期六上午，我上完課，正準備騎著我的自行車往家走時，突然想起媽媽對我說家里缺少中午做湯的菜，要我幫她買幾個西紅柿來，我急忙把車頭轉了一個方向，火速向茶店子菜市場騎去，到了門口，我才發現許多的小販把鋪子鋪到地上賣東西，我騎著自行車，眼睛東瞧瞧，西看看，看看買什么菜好，突然，我發現有一個小鋪子，是兩個小籃子倒扣著，上面放著一塊木板，木板上有三、四個紅通通的大西紅柿，看樣子真新鮮，而且又大又紅，我傻了眼，車子一下子在那里停了下來，一只腳撐著地，問“多少錢一斤？”那個小販抬起頭，現在我才注意到，他她著一對三角眼，滿臉橫肉，穿著一副又臟又臭的“西服”，一張黧黑的臉面，一副兇巴巴的神情，這個的.樣子，簡趕讓我嚇了一跳，如果再拿上一把刀，那我一定百分之百地認為他是個“強盜”。他用粗粗的聲音說：“這四個西紅柿，反正也不好賣，那這樣吧，1元5你全部拿去！”哇！一元5四個又紅又大的西紅柿，真是做夢也想不到，竟然那么便宜，而我又上下打量了他一翻，想：總不會騙我吧！哪有那么便宜的，而且這個也不像個好人，那個樣子像要把我吃了似的，那人不耐煩了，大聲喝道：“站著干嗎？不買嗎？”我沒辦法，總不會不喝湯呀！于是，我伸手掏出兩元錢，給了那個小販，然后頭也不回地抓起裝了四個西紅柿的袋子，跨上車，準備騎走，然而小販卻在身后用粗大的聲音叫我，我想他要搶我的錢了，頭往后面一看，只見他手裝拿著一張五角的鈔票，噢！原來我沒拿找回的錢，我不好意思的拿回了錢，小販對我笑了笑，說：“下次注意，你連錢都不要了！”啊！原來叔叔是個好人，都是我開始沒有信任他呀！

　　啊！請讓人與人之間那座懷疑的矮墻消失吧！世上多一點信任，那不是很好嗎？

信任的力量作文篇7

　　信任往往能使一件看似非常困難的事完成，信任也就說明他人是相信你的，信任，也是一種力量。

　　“eight，nine，ten!!!”全班沸騰了，而我也死死地咬緊牙關……上個星期五，我們玩了一個需要信任他人的游戲：四個人靠在一起，每兩人呈90度，每個人都躺在你后面人的腿上，接著陳老師將把椅子抽掉。

　　第一組被幸運之神鎖定在黃一凡等人，他們準備好了以后，陳老師便將椅子抽掉。周雯頤顯然并不信任伙伴，她閉上眼睛，好像已經做好了塌下去的準備。果然不出所料，陳老師將最后一張椅子抽掉后，四個人沉重地倒下了，第一組以失敗告終。

　　第二組，我也成了幸運兒，我飛快地跑上去，準備好了，長吸一口氣。丁夢琪壓在我腿上，因為她很瘦小，所以我沒有壓力。而我是壓在丁佳林腿上。陳老師開始抽椅子了，當我的.椅子被抽掉時，我很緊張，怕塌下去。但我轉念又想：有高大的丁佳林撐著我，有什么可緊張的呢?的確，抽掉椅子后我感覺和沒抽一樣。當四張椅子都被抽掉時，我腿上也有了一陣壓力，但我咬緊牙關堅持著，雖然雙腿在顫抖。但我想：既然丁夢琪相信我，我也不能辜負她的信任。我在死撐著。10秒!全班沸騰了!雖然由于丁佳林的多慮，我們不算很成功，但我對我自己的表現很滿意。

　　接下來的一組，盡管身材差距很大，但他們堅持著，還相互問候，特別是尹伊，把劉瑋撐了1分30秒，這是由信任創造的奇跡!!

　　信任，是一種強大的力量。這種出色的力量，足以使一切困難黯然失色。

信任的力量作文篇8

　　“老師，我今天又買了一本新書。”“老師，這是我今天練的鋼筆字，漂亮嗎？”“老師，真拿孩子沒辦法，我們想帶孩子出去玩，她不干，說要在家看書，說是老師說的，必須每天看，每天積累。”這是我在假期里不間斷收到的一個孩子的微信，每當此時，我都感到很欣慰，眼前就會浮現出那個胖墩墩的身影，她就是我們班的班長——徐晨露。

　　徐晨露真的是個很乖巧的孩子，上課專心聽講，積極發言；作業一絲不茍，字跡漂亮；興趣廣泛，尤其熱愛閱讀。她積極向上，很陽光、很自信，班級工作認真負責，是我班級管理的得力小助手，我的貼心“小棉襖”。

　　不過，這是現在的她，以前，我并不看好她。事情還得從頭說起。 20xx年秋開學了，我被安排到了一個新的班級。接手班級，我沒有馬上指定班委干部，我深知班干部是班級的核心力量，我想再了解一下孩子們再做決定。我希望通過自己的慧眼發現人才，在原有班委干部的基礎上，組建一個有引導力、凝聚力的班隊委。

　　上課了，我走進教室，按照慣例師生問好。我說：“上課！”“起立！”一個胖墩墩的女孩站起來，用不太響亮的聲音喊道。經驗告訴我，這應該是這個班的班長，我有些不滿意，這班長也太胖了吧，身子比課桌窄不了多少，因為胖，眼睛也被擠得小小的，那眼神也不太有靈氣，這形象恐怕不能作為班級的代表。

　　下課了，同學們紛紛跑到講臺來改作業，“班長”首當其沖，我接過她給來的本子，只見封面上寫著“徐晨露”，我暗想，這名字挺好聽。打開作業本，呀，這作業完全不是班長水平吧，字松松散散的，而且很大，田字格差點兒被撐破，生字在筆畫、拼音、組詞上都有些許錯誤，看來這班長還是一個十足的“小馬虎”。

　　中午吃完飯，我正在巡視孩子們打掃衛生的.情況，一個男生跑過來告狀，說班長不掃地。我一問才知道，今天該第一組掃地，作為班長和組長的徐晨露同學把勞動任務分配給了組員，自己卻趕作業去了。嘿，沒想到小小年紀官味兒還挺足。這是什么班長啊！完全是一個自私的家伙嘛。

　　直覺告訴我，這孩子真不符合班長的標準。我有意撤了她班長的職務。

　　下午路隊放學，孩子們到走廊集合，清點人數時，我發現少了一個人。正要問，身后傳來一陣喘氣聲。回頭一看，胖胖的徐晨露正舉著從門衛室取來的班牌喘著粗氣，看見我看她，她有些靦腆。拿班牌的事我忘了，可她居然記得。全班的孩子在她的帶領下向校門走去。到校門口要爬一道石梯，胖胖的她背著沉沉的書包，爬得很吃力，但她依然把班牌舉得高高的。我忽然覺得這小胖子班長很不容易，如果直接撤了她的班長之職，一定會很傷孩子的自尊。我決定找她談談，給她機會。

　　第二天一早，我把她叫到教室外單獨談話。我明確地告訴她，她有很多表現不符合班長的標準，一個真正的班長是嚴格要求自己的，

　　是寬容無私的，在各個方面都要爭取走在前面，能夠起到帶頭作用。她低著頭很不好意思，但聽得很認真。我又告訴她，我覺得她是一個很有上進心的孩子，我相信她能夠通過努力，成為一個好班長。我們約定，如果沒有轉變，我就換班長。

　　那次談話之后，我完全打消了換班長的想法，我決心信任她，哪怕她依然有一些不足。我像對待其他同學一樣，遵循該提醒的提醒，該批評就批評，該鼓勵就鼓勵，該表揚就表揚的原則。而她也很聽話，無論什么事兒都認真地按要求做。

　　就這樣時間一天天過去，我發現，她的轉變不是一般的大：學習上，字漂亮了，橫平豎直，緊湊美觀，書面干凈整潔；課外閱讀天天堅持，閱讀筆記中的好詞佳句很有特色；日記很豐滿，有自己獨特的感受；成績由開學時的九十分出頭兒到一直穩定在九十六分以上，始終在班級前列。班隊工作中，她時刻留心并向我反應班上的情況，積極參加各種活動；她熱心幫助班上一位基礎很差的同學，在她的督促下，那個基礎差的同學由差生變成了良生；最讓我感動的是，在“六一”體操表演中，原本四個人的領操變成了一個人，她主動推薦比她動作更規范的另一位同學......一年的時間，她已經成長為了名副其實的一班之長。

　　徐晨露這個孩子的變化是我任教現在這個班級來最欣慰的事情，細細想來，孩子的這種變化正詮釋了教育的一個原則——信任。有人說，教師的信任彌足珍貴，它是學生在學業上進步、在人生路上邁進的強大動力。信任可以造就一個棟梁之材，不信任則可以毀掉一個人。我很慶幸，我信任了她，沒有以貌取人，沒有輕易抹殺一個孩子的積極性，而她也沒有讓我失望。我堅信踏實努力的她還可以更優秀。

　　信任的力量是巨大的。信任是水，能滋潤人干枯的心靈；信任是火，能燃起人奮進的激情；信任是雪中送炭，給助困境中的孩子一臂之力……讓信任之花結出更多的碩果吧！

【信任的力量作文】相關文章：

信任的力量11-20