憶端午作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的憶端午作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

憶端午作文1

　　今天聽到妹妹朗讀《端午粽》這篇課文，我的思緒突然回到了去年的端午節。

　　“過端午，賽龍舟，吃粽子，喝黃酒……”。一大早上窗外傳來了歡快的兒歌聲，我從睡夢中醒來，才突然反應過來：今天是端午節！咦！爸爸不是說他們單位要舉行健步走活動嗎？我連忙從床上爬起來，跑到爸爸、媽媽的房間問爸爸：“爸爸，你們單位今天不是要舉行健步走活動嗎？”爸爸看看表，不慌不忙的說：“沒關系，我們單位的活動七點開始，現在才六點。”聽了爸爸的話，我悄悄地鉆進爸爸媽媽的被窩里想再睡一會兒。可是，我躺在床上怎么也睡不著，忽然很好奇“為什么會有端午節呢”？

　　我就問媽媽，媽媽告訴我：“端午節是為了紀念愛國詩人屈原，傳說楚國戰敗，屈原抱著石頭投江自盡。屈原死后，百姓紛紛涌到江邊去憑吊，人們準備了飯團、雞蛋等食物丟進江里，后來人們怕飯團被蛟龍所食，就用竹筍殼包住飯團，外纏彩絲。后來就慢慢的.演變成了現在的粽子。為了寄托哀思，各地還會舉行盛大的龍舟賽。這一天，人們還會在門上插上艾葉，給小孩帶上香包，還有的帶著彩繩，這些習俗都是為了紀念屈原的。”媽媽的故事讓我長了一番見識。

　　七點整，我和爸爸來到了他們單位的集合點——西城閣。我們健步走到四橋又原路返回到西城閣。活動結束后，我和爸爸就回家了，一進家門，一股絲絲的清香撲鼻而來，饞的我口水都流出來了，原來，媽媽已經煮好了粽子、雞蛋和大蒜，粽子的口味可多了，有紅棗味、紅豆味、蛋黃味、臘肉味……好吃極了。這真是一個有趣的端午節，即參加了爸爸單位的健步走活動，又吃到了美味可口的粽子。

　　轉眼間今年的端午又快到了，希望那個時候疫情已經過去，我們能快快樂樂的過一個端午節！

憶端午作文2

　　滿街的吆喝聲，滿眼的彩色絨子——我猛地想起這個特殊的日子——端午節。

　　在我的記憶里，這個日子是從爺爺的竹籃里開始的。每到這一天，我都會急急忙忙地催促著爺爺。而爺爺總是不急不慢地在磨刀石上磨著小鐮刀

　　悠閑地抽著煙，瞇著眼，笑著看我這個毛躁的小毛孩。“好了！”爺爺拿著小竹籃帶著我一起去采藥。

　　那并不是藥，而是一些普通的可以驅蚊蟲的.花草，一種古老的傳統，最令我者迷的是爺爺口中的那個愛國詩人——屈原。蠻強的愛國熱情，卻懷才不遇，遭遇奸人陷害

　　看著支離破碎的國家，他黯然神傷，選擇了投江自盡。我深刻地記著，在說到屈原被陷害時，爺爺的眉頭擰著緊緊的

　　眉宇間表現出無比憤怒之情。他狠狠地割下草，嘆了口氣說：“哎，多好的一位英雄啊，卻——爺爺欲言又止，輕輕地提起籃子，便走了。”憤怒與惋惜在空氣中久久回蕩。

　　當然，端午時回憶屈原的情境很悲傷，但也充斥著歡笑與快樂。

　　洗澡水的顏色是綠色的，我曾以為是飲料，偷偷地喝了一口，又苦又澀。奶奶笑瞇了眼，爺爺也不由得哈哈大笑。

　　小小的我常傻傻地問奶奶：“奶奶，為什么要洗澡哩？”奶奶扇著大蒲扇說：“這樣不怕小鬼來抓你，你夜里也不會害怕了。”

　　奶奶笑了，深深的皺紋就像一朵盛開的菊花。彩色的絨子的吸引是很大的，我常常是剛一洗好，便火急火燎地跑去奶奶跟前，讓奶奶給我系上絨子，跑去與朋友炫耀。

　　噴香的粽子，引起了我的食欲，吃了慢慢的一肚子。爺爺常逗我說：“粽子都吃光了，拿什么喂小魚呀？”我聽爺爺說屈原的事。

　　急的我抓耳撓腮，一時間竟不知所措。爺爺奶奶笑的已不成樣子，我這也反應不過來。

　　端午節的回憶是多么美好啊！我真希望這一次端午節，能再和爺爺一起去采藥，聽爺爺講那屈原的故事，讓奶奶給我……

憶端午作文3

　　我已經好幾年沒在家鄉過端午節，現在的我猶記得幾年前全家一起過端午的情景。

　　那天我們都起了個清早，為什么呢？因為我們要去在在粽葉。早晨的粽葉是最新鮮的，翠綠的葉子上不是劃過小水珠，顯得它更加的生機勃勃。我們只挑大的摘。我年紀較小，眼睛尖，這樣我和奶奶就成了一對好搭檔。我一看到大的就告訴奶奶，奶奶就去摘，一個早晨就這樣溫馨的過去了。

　　糯米、配料、粽葉、結繩，一切準備就緒，只差包了。我往常一般都是在旁邊觀看，玩耍，但這一次我要包。在家鄉包粽子是一件很神圣的事，是不允許人打擾的。中午，大家都坐在庭院了，我也不例外。由于第一次包，所以奶奶手把手的教我。“首先要將棕葉卷起進來。”說時遲，那時快，我看都沒看奶奶的`示范，就拿起一片粽葉豎著卷了起來，卷完后，我還得意洋洋拿著去炫耀，結果大人們都哈哈大笑，我迷茫的看向奶奶，奶奶笑著說：“要卷成圓錐形，像花束一樣。”說罷，便示范了一遍，我學的有模有樣，下一步是放糯米，這一步簡單，我三兩下就完成了，放完糯米，就可以在配料，有紅棗、肉、花生等，我喜歡甜，所以我選了蜜餞。最后一步是最難的也是最關鍵的。我選來一根綠色的結繩，按照奶奶的指導在它最突出的部位打繩，我是一個沒耐心的人，半天沒打好結，心一急，就打成一個很小很緊的小結，我十分滿足。我做完了一個就沒做了，圍在大人們身邊左看看，右看看。奶奶已經包了很久，于是，我便走到奶奶身后，為奶奶捶背，庭院中其他的小孩看見我這樣，也紛紛的去幫忙了。

　　又是一個端午節，但卻有不復以往的溫馨快樂，到嘴的不再是自己辛勤包的甜美粽子，而是拿起超市里的速凍餃子。所以我希望在城市中的人啊，放手中的事情，一起體驗過節團圓的喜悅。

憶端午作文4

　　芭蕉綠了櫻桃紅，歲月匆匆。一眨眼，又要快到粽子飄香的時候，我不禁想起故鄉的端午節來。

　　每到五月初四，天才蒙蒙亮，奶奶就叫我說：“快起來，割艾草，去晚了，就割不到了。”我急忙跑到山上割了艾草回來。看見鄰家大嬸再掛艾草，我也趕緊把艾草掛在家里的大門和窗欞上。于是整個院子里散發著艾草的馨香。

　　我不認識什么是箬竹葉，所以沒辦法去摘，看見別家孩子高興地背著箬竹葉回家，我的心里很不是滋味。每年都是鄰家大嬸給我們送箬竹葉，也不知如何感謝她才好。有了箬竹葉之后，奶奶把它們放在鍋里焯過，再放到清亮的水里，一張張洗刷干凈，就開始包扎粽子。

　　粽子包扎完已是傍晚了。晚飯過后，我和弟弟把粽子放在鍋里，用準備好的干柴煮上兩三個小時，再讓它燜到第二天天亮。食之，粽子余溫尚在，還帶著箬竹葉的清香。粽子出鍋的時候，奶奶讓我端給東家的爺爺吃吃，西家的婆婆嘗嘗，每個人吃著粽子，臉上都堆滿了滿足的笑容，整個院兒里都洋溢著幸福的味道。

　　按照我們這兒的習俗，粽子從初一吃到初五。初五那天，奶奶還要做包子、炸麻花、煮鹽水蛋。奶奶挑選了一個又圓又大的鹽水蛋，還在蛋殼上染上紅色，用五顏六色的網袋裝好，掛在我的`脖子上，囑咐我說可保平安，要掛到第二天才有效。等玩兒累了，我卻和小伙伴兒分吃了鹽蛋，還找了個差不多的鵝卵石裝在網袋里。

　　到了傍晚，奶奶把艾草收在一起，蘸上雄黃酒，撒到屋里的每一個角落。因為我怕蛇，所以奶奶還在我的額頭上擦了雄黃酒，用以消邪避蟲。

　　故鄉的端午節，一個浸透著濃濃鄉情、親情的端午節。

憶端午作文5

　　綠楊帶雨垂垂重，五色新絲纏角粽。——題記

　　幽幽六月，仲夏之時，映入眼簾皆是一片濃綠。空氣中處處播散的是一陣陣艾草香，讓人心馳神往。隨之也迎來了一個重要的節日——端午。

　　忽忽又是一年端午到。看到今年中考莘莘學子的照片，也把我的思緒帶到了去年的端午節。

　　去年的端午和往常不一樣，它是我初中三年的一次收獲。沒有像以前一樣一家人圍坐一張桌子，吃著粽子，共談佳話。我第一次離開家人只身一人來到鹽城，奔赴中考。后來，我隨著初三大部隊一起步行去考場。聽，是那熟悉的琵琶聲，這是剛進考場時的'音樂。盡管可以放松我們，但我心中總是有些惴惴不安。最后一門，那是我初三階段最后一場考試，考的也是我最擅長的一門。我自信滿滿，全程都未曾緊張，我很開心。可是，之后當我們了解這是與大部隊最后一次見面。那個路上我們出奇的安靜，我的內心悲喜交加。我回頭望了望那所學校，即使僅僅與它只相處過三天，但我所有的青春努力在那綻放過。我們收拾行李時，都不自然的紅了眼眶。我們登上客車，與全班作最后一次旅行。我們都沒有說話，安靜是我們以前班級最不可能發生的一件事情，卻沒想到我們最后一次大家庭的相處竟是在這樣一個環境。我內心惆悵，不想眼眶中淚水留下。那個端午，不僅僅是對我自己三年努力的見證，還是我們初三三班友誼的見證。我很開心擁有過他們，擁有過那些美好而又難忘的日子。

　　那年端午我不會忘記，不會忘記我努力的結果，更不會忘記我們之間那份難忘的情誼。

憶端午作文6

　　端午時節憶屈原又到端午，我看著面前散發著清香的粽子，不禁陷入對千年前這一天的遐想……想到屈原跳江的那一幕，我不禁產生了一絲疑惑：除了跳江自殺，他就沒有其他的路可走了嗎？答案是否定的。

　　屈原愛國，多次上諫，直到被流放，最后因不忍看楚國滅亡，悲憤交加地跳江自殺。我認為，這種精神可敬，但做法不可取。他為什么不學學項燕呢？項燕也是楚國大臣，忠心，愛國，在他被秦軍團團包圍之時，在楚國即將滅亡之時，他仍然堅持戰斗，最后一刻，他身負重傷，但仍未放棄，用最后的力量喊出了那句驚天地，泣鬼神的誓言：‘楚雖三戶，亡秦必楚！’幾十年后，陳勝吳廣起義，劉邦項羽起義，打的全是‘楚’的旗號！秦被滅，是被楚而滅，被項燕而滅！

　　項燕只是一武將，便能造成如此巨大的影響，屈原呢？以他的才華，定能把愛國之情根植在人民心中，把反抗之火燃燒在人民心中吧。可惜，屈原死了，只留下了一世清名和那篇[離騷]。被世人所懷念，卻沒能真正地挽救楚國。屈原是如何愛國的？說到底，只有兩個字，上諫。是的，上諫。面對楚王，他做的，只是不停地上諫，但這樣昏庸的楚王，會聽他的嗎？所以，他注定了要被流放。為什么不換一種方法救國呢？楚國上層已經沒有指望了，能不能從下層入手呢？

　　孔子和孟子周游列國失敗，他們沒有灰心，著書立說，廣傳弟子，數百年后他們的弟子成就了他們的理想。項燕不也是發動群眾，把反抗的.思想傳遞到民間，雖然他反秦失敗，但他的子孫卻成功了，‘世事我曾抗爭，成敗不必在我’才是一種真正的方法。用自己一死去喚醒世人，尤其是上層，這種想法是不可取的，可惜，屈原死了，帶著他滿腹的才華和滿腔的愛國情一起沉入江底，被世人所嘆息。其實，自殺是一種逃避，但逃避并沒有用，用自己的能力去改變世界才是關鍵。

憶端午作文7

　　端一盤粽子，呈一枝艾葉，與你一起過端午。這不，我和老師同學們在學校度過了一個特殊的端午。

　　午后，微風徐來，端午節踏著跫音赴我魂夢之約。一縷葉的氣息撲面而來，我倒抽了一口氣，感覺得到血管里的血液流動在加快。

　　“預備開始，準備合攏”！張老師的命令重如泰山，如山谷中的洪鐘傳來，擲地有聲，我們像打了強心針似的，迫不及待地推開桌子，嘈雜的碰撞之音似乎成了一曲桌椅交響樂。

　　很快蘆葉分發到每個人的手中，濕漉漉的，撫摸過我們手部的每一寸肌膚，我笨手笨腳的學著家長們包粽子的樣子，誰知，我反而成了東施效顰，樣子很是狼狽。只好請四處奔走的同學朱子琪賜教。“這個嘛，小菜一碟！”她嫻熟地手指勾住蘆葉，巧妙地一彎，一個圓錐形的'扎粽出現在我的眼前，簡直是化拙為巧。

　　聞著糯米的香味，偷偷嚼著帶來的香甜棗子，我恨不得馬上就品嘗自己的粽子！伙伴王怡卓用勺子從盆里挖出許多糯米，一把塞進彎曲的蘆葦葉里頭，一邊高喊：“陸筱寒，看我的杰作，反正老師說不掉米就行了！”她自豪的話語中帶著一絲趾高氣揚，似乎完成了人生一件大作品。

　　朱子琪精益求精，離開我們小組又去其他小組求高人指點，而我呢，如同一顆閑棋冷子，說來就是“慢搖動弄心悄逝，事事相融也無事”。我朽木腦袋一會兒就忘記剛才的方法，拿起三四根劍形的蘆葦葉，胡亂地包扎一圈，用一根繩子打了一個結。我正準備讓我的‘外星生物’亮亮相，老師招呼我們上講臺合影留念啦！

　　時光荏苒，愿世界在此擱淺。鐘表忘記了時光，我們忘記了流年。這次的包粽子活動是多么有意義啊！讓我們踩著記憶的流星，尋找愛的落點。

憶端午作文8

　　端午節快到了，心中滿揣著無限的喜悅，迎接端午節的來臨，空氣里仿佛彌漫了糯米粽子的甜香，門楣上艾草和蒲草的清香，還有小孩們掛在脖子上的香荷包散發的香料的味道，充滿了的氣氛。

　　端午節的由來，本來是為了紀念投江自盡的偉大愛國主義詩人屈原的，現在成了一種合家團圓的傳統節日。

　　此時，眼前又浮現了端午節時的情景，早上總要早起，坐在爐子邊，看著奶奶煮粽子、煮鴨蛋，這一煮就是幾個小時，可把我們急壞了，我們坐在旁邊迫不及待地望著，一會兒揭開鍋蓋看一下，一會看一下，用手捏一捏看著粽子還沒熟，我們就想；先出去玩一下吧，一會回來正好吃粽子。

　　出了門，看到人們伴著清晨的露珠，為自己迎來一個全新的未來，割了艾蒿，把新鮮的艾蒿插在門楣上，這是用來辟邪驅災的，干了后可以熬水來洗浴，有淡淡的藥香味；也可以點了熏蚊子，夏天一家人在院子乘涼的時候，大人的故事里總會有艾草的香味。玩了一會兒，因為操心著鍋里的'粽子便回了家，看到粽子熟了，奶奶把它放在水里冷卻，心急的我立刻拿了一個，把它剝開，放在碗里，撒上白糖，拿筷子一插，拿起來咬上一口，嗯，好好吃啊！有嚼勁，甜甜的夾著一股糯米的醇香，我就像饞嘴的小貓大口大口的吃起來，連說好吃，奶奶看我吃得這么開心，也開心的笑了。

　　難忘家鄉的端午節，它給我留下了何等歡樂的記憶！

　　難忘你啊，家鄉的端午節！你帶給了天真活潑的我們多少歡樂，給我們留了永恒的回憶！我思念這濃濃的艾蒿的香味；我思念這醇香的粽子中親人對我們的真情；我思念這美麗的記憶；童年雖逝，歡樂卻永恒；思念你，端午！

憶端午作文9

　　每年農歷五月初五端午節，在這一天人們會吃粽子、插艾葉、賽龍舟。這延續了千年的傳統，親愛的朋友你想聽聽它的故事嗎？

　　說到端午節的來歷，這還要把時間穿越到戰國時期。某天，楚懷王接到秦昭襄王的信，信上說要請楚懷王訪秦，可是如果去，秦王則會用計把楚王關在秦國，然后借機向楚提出苛刻的條件，威逼大臣做出無益于楚的舉動。可若不去又怕得罪秦國。楚懷王正陷于兩難之中，大夫屈原認為不去為妙，以免中了他們的圈套。但是楚懷王的兒子公子子蘭認為秦楚和好才是正確的選擇，最后楚懷王聽了公子子蘭的建議去了秦國。果然不出屈原所料，楚懷王剛踏進秦國的武關立刻被秦國預先埋伏下的人馬截斷了后路。既而，秦王逼迫楚懷王把黔中的土地割讓給秦國，否則他們將把楚懷王押在咸陽。楚臣見國君被押，便把當前的太子立為新君，公子子蘭為令尹輔佐新君共同抗秦。因為楚懷王太軟弱，才被秦王押上沒多久就命喪黃泉了，日后楚國便日漸衰敗。屈原也因大臣們的`排斥而告老還鄉。重回故地后，常常在汨羅江畔獨自低泣，鄉鄰聽到后便問屈原為何如此愁悶。屈原說：“如今的楚國已是日漸衰敗。朝廷上唯我干凈，他人都是骯臟的。與其將干凈的身軀陷于骯臟的地方，我寧愿跳進江心，埋進魚肚子里去，也不能拿自己干凈的身子跳到污泥里，去染得一身臟。”說著便跳入了汨羅江。鄉鄰們聞訊后，都劃著小船去救屈原。可是偌大的江面哪還能找到屈原，大伙兒在汨羅江上搜尋了半天也沒找到。大家都很難受，他們對著江面把竹筒子里的米撒了下去，算是獻給屈原的。

　　來年的五月初五，當地的百姓們又想起了屈原投江的日子。他們又劃了船把竹筒子盛了米撒到水里去祭祀他。懷念這位一生都在憂國憂民，并留下詩歌巨作《離騷》的楚國愛國詩人屈原。

　　又是一年端午，我又吃起了粽子，又看起了精彩的龍舟比賽，又聞到了陣陣艾葉的清香，再一次憶起了屈原。

憶端午作文10

　　當每家每戶的屋子里傳來一陣陣粽香時，端午節便來臨了。在這一天，家家戶戶都在包粽子、吃粽子，忙得不亦樂乎。

　　吃著味道鮮美的粽子，讀著“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的千古名句，我不禁想起了屈原——這位兩千多年前的中國文人。他早年受楚王信任，任三閭大夫。后來因才高氣盛，性格耿直，遭佞臣陷害，在楚王面前進讒，使屈原二次被流放。

　　在流放期間，屈原寫下了《離騷》、《九章》、《九歌》、《天問》等許多流傳千古的作品。其文筆委婉含蓄，開創了一種新的文體——楚辭。后繼者又有宋玉、賈誼、東方朔等人。漢人劉向將這些“騷體”作品整理成書，這就是影響后世幾千年中國人的《楚辭》。在文學方面，屈原產生的.影響確實是無可比擬的。

　　屈原流放后仍不忘國家興亡，日日思念著祖國和百姓。當得知楚國國都被秦軍攻破時，屈原感到救國無望，投汨羅江自盡而死。他這種愛國愛民、寧死不屈的精神是多么偉大啊！這種人格又豈是那些爭權奪利、搬弄是非、殘害百姓的貪財官污吏所能相比？

　　此時，我仿佛看到了在兩千多年前，一位懷才不遇的才子在月夜下孤單徘徊，一位憂國憂民的大夫在草屋中飲酒消愁，一位志向高遠的詩人在江邊獨步吟唱：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

　　我品粽子，品到的不只是粽子本身味道之鮮美，更品到了一種精神和文化的傳承；我讀《離騷》，讀到的不只是其中語句之優美，更讀到了屈原等一批批愛國詩人堅貞不屈的精神和一顆憂國憂民的火熱的心！屈原的名字將和他的作品一起，千古傳頌，成為鼓勵一代又一代的中國人執著追求于理想的精神食糧！

憶端午作文11

　　端午節到了，往年這時候，我都會痛痛快快，大吃一番。可是今天，我卻覺得手里香噴噴的粽子沉了許多。因為我上了一堂課，一堂關于端午節來歷的課，一堂關于屈原的課。

　　聞著粽香，我的思緒飄回到千年前。我化為屈原的書童。屈原扎著高高的頭發、飄著長長的胡須，穿著墨綠色的長袍，在家奮筆疾書地寫著國家法律。過了一會兒，只聽“砰、砰、砰”幾聲，門開了，是上官大夫。

　　他一進屋就要求看屈原正在擬定的國家法律，屈原卻義正詞嚴地拒絕了他。我看見上官大夫使勁地皺了皺眉頭，瞪著眼睛走了，把門摔得震天響，我心里的不祥之感油然而生。我趕緊跑去問屈原為什么不給上官大夫看。他表示，在法律未擬定好前，誰都不能看。就算是官職高的'人也沒有特權：他只是按法律做事。我看到屈原的神情是那么莊嚴，那么果斷。

　　20年后，汨羅江邊，我又看見了屈原，他的頭發依舊高高扎起，依舊穿著墨綠色的長袍，依舊飄著長長的胡須，仿佛若有所思。這時候的汨羅江仿佛更冷了，江風仿佛更寒了。我知道屈原是要投江，但是我想，就算楚國滅亡了，屈原也可以隱居呀。況且，屈原這么有才華，別國的君主也一定會很賞識他的。

　　想到這里我急忙跑上前去勸阻他：“屈大夫，屈先生，您要干嘛呀！”但他的身影還是固執地消失在了滾滾江水之中。我多么希望我真的是屈原的一個書童；我多么希望我能在屈原投江的時候拉住他；我多么希望當時沒有老百姓紀念他；我多么希望我們如今還沒有端午節……

　　我知道屈原是去學習了伯夷、是去學習了叔齊，他們不食周粟，餓于首陽之下，屈原也不會做其他國家的官，這就是屈原的精神吧。突然，只聽“啪嗒”一聲，汨羅江在我眼前消失了……

　　“云云，干什么呢？粽子都掉碗里了。”媽媽的聲音突然從耳邊響起。“啊？哦。”我從碗里拿起了粽子，咬了一大口，心里卻沉甸甸的。

憶端午作文12

　　今天是端午節，一早起來就吃粽子，我很納悶兒，為什么平時都不吃粽子的我們，今天為什么要吃呢？我眉頭緊鎖，一直想不出答案，對著一桌粽子發呆。爸爸見了，問：“怎么了，有什么心事嗎？”“不是，只是我不知道為什么要在端午節吃粽子？”“哦，這個簡單呀，你聽沒聽說過屈原？”爸爸問。“屈原——嗯——聽過，不就是投江自盡的那個英雄嗎？”“對，這端午節就跟他有關系。”“屈原是戰國時代的楚國人，因為楚王聽信奸臣之言而不與齊國結盟，眼看就要被強秦所滅，毅然投江自盡而不做亡國奴，楚人知道后就投竹簡飯入江，希望河魚不要吃他的身體，又競相劃船到下流尋找屈原的尸體，這就慢慢演變成了后來的吃粽子，劃龍舟了。”爸爸感慨地說。原來如此，屈原的這種愛國精神，是多么值得我們學習呀！

　　在我們的生活中，還有許多像屈原這樣的人，如：我們的`老師，他們挑燈夜讀地為我們備課，絞盡腦汁地思考怎樣讓每一節課變得生動有趣。雖然我們不是老師親生的孩子，但這一年來，老師卻在生活中教會了我們很多東西。生活老師每天工作到很晚才下班回家。一年級小同學剛剛踏入校門，還不適應學校有規律的校園生活，尤其是那些住校的住宿生，每當看到走讀生的媽媽們大手牽小手地走出校門，便想到自己的遠方的媽媽，心里便不是滋味，有時更是不由自主地哭起來。這時生活老師便會象媽媽一樣來哄他們，給他們講故事，和他們一起唱歌，直到他們忘了剛才的事情。

　　他們的這種舍自己休息時間獻給同學們的精神，值得我們學習，我們要好好學習，將來報答他們！

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