幫助別人快樂自己作文(15篇)
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的幫助別人快樂自己作文,希望對大家有所幫助。
幫助別人快樂自己作文1
俗話說:“滴水之恩必當涌泉相報。”可我卻認為:幫助別人,不應該記在心上。因為,幫助別人自己也很快樂……
一個星期天,我早早地寫完作業,因為沒有什么事情做,便到馬路上散散步。天空一碧如洗,我的心情也十分好。
著走著突然聽見前方傳來了一陣陣急促地呼喊聲:“幫幫我吧,幫幫我吧!”我走上前一瞧:原來是一位老奶奶站在路邊東張西望地求助。我走上前去,問明了其中原因,原來是這樣情況:老奶奶今天一個人在家,她看到中午了,便出來買菜,因為平時都她女兒出來買菜,她從不出門,她家離菜場又遠,結果迷路了。我問了她幾個問題,可能是因為年紀大了,記性也不太好,老奶奶就知道家在長江路上,也不記得哪個小區。
于是我把她帶回家,跟爸爸說明了情況,爸爸也十分樂意幫助她。于是我和爸爸一起查找了長江路附近的小區,發現那附近只有一個小區。我們就決定開車送老奶奶回家。一路上我們邊走邊聊,十分開心,一會就到他們小區了,老奶奶一到小區門口,就開心地叫道:“就這里,就這里!”可是老奶奶也不記得自己家是幾棟幾樓……這可傷腦筋了,怎么辦?我突然想到我們可以去物業幫她查查,根據老奶奶提供的她兒子的姓名,小區物業查到了老奶奶住在6棟甲601室,我們把老奶奶送到了她的家里,她的家人很開心,連連向我們道謝,非要送點禮品給我們,但被我們拒絕了。
聽了他們家人的道謝,我心里美滋滋的'!幫助別人的感覺真好。如果你想收獲快樂,那么從現在開始,你就多多幫助別人吧。
幫助別人快樂自己作文2
“只要人人都獻出一點愛,世界將變得更加美好 ”不是有那么一句話嗎?那天我就體會到了這句話的真正含義!
那天灰蒙蒙的,不時飄幾滴小雨。這樣的天氣,人們的心情也好不到哪兒去。我懷著郁悶的心情,跟隨著媽媽一起到科技館去參觀。我門隨著人流在公交站上了7路公交車。車開了,“隆隆”的發動機聲,讓我門的心情越加沉重,每一個人都板著臉,沒有一絲笑意。到了第二醫院,上來了一位60歲左右的老奶奶,她上身穿著一件灰褐色的衣服,下身穿著一條黑色的長褲,,手上還貼著一張藥棉,看來是剛掛好點滴要回家去呢!老奶奶顫顫巍巍的身軀在投幣箱旁徘徊著,又跟司機說了幾句悄悄話,只聽見司機大聲地說了聲“那不行啊!”難道是 還是 我猜測著。終于,我的猜測得到了證實。原來老奶奶沒帶夠錢,只有一元。司機是“得理不讓人”,而老奶奶又是“好說歹說”。這樣的局面僵持了2分鐘左右,我實在看不下去了,就打算去幫老奶奶付車費。好心人也不止我一個,一位穿著“建功中學”校服的男學生走到老奶奶的面前,先把硬幣投了進去,然后又攙著老奶奶坐在了他自己的座位上。老奶奶當時是激動萬分,連話也說不出來了。車上的.乘客都向那位中學生投去了贊許的目光。我也不約而同地轉過頭去,用贊許的目光看著他,他只是燦爛地一笑,可是這一笑又是能讓多少人都無法忘記的呢?
在路上,我一直在想:要是每一個人都能獻出自己的一份愛心的話,那么世界不是將越來越美好嗎?
幫助別人快樂自己作文3
在每個少年兒童的成長中,有悲傷,也有快樂。我,也經歷了許多豐富多彩的事情,其中很多事情已被遺忘,但是有這樣兩件事,時常在我的腦海里回蕩。
一個星期天,我寫完作業,媽媽說:“你找你同學去玩玩吧!”我找了好朋友荊小珊去公園。剛到公園門口的時候,有一位老奶奶拿著東西在公園門口走走停停,東張西望,好像迷路了。荊小珊走上前去問:“老奶奶,有事需要幫忙嗎?”“我咋找不到我閨女家了。我是農村來串門的。”荊小珊詳細問了地址,就把老奶奶送上了公交車。告訴司機,老奶奶在哪兒下車。我看在眼里,心里佩服荊小珊的做法。
回到家,我把這件事跟媽媽說了。媽媽說:“以后,你遇見這樣的事,也要像荊小珊同學那樣做。幫助他人,快樂自己。”我牢牢記住了媽媽的.話。
又是一個周日,媽媽帶我上超市。路上,我看到了一個乞丐,他大約50多歲,一只腳,無人照顧,看上去很可憐。我想起媽媽的話,就來到乞丐面前,把5元錢放到乞丐前面的碗里。媽媽看見了,悄聲問我:“你為什么給乞丐錢呢?”我說:“他是殘疾人,我們要幫助他。您不是告訴過我,幫助別人,快樂自己嘛!”媽媽又問:“你心里是不是很高興?”我點點頭。媽媽說:“我們每一個人都應該多關心那些需要關心的人,大家要是都這樣做,這個世界就會更和諧,更美好。”
這時,從超市廣播里,傳出一首歌:“只要人人都獻出一點愛,這世界將變成美好的人間……”這歌聲傳出很遠很遠……
幫助別人快樂自己作文4
星期五的下午,放學了,朗朗乘坐公交車回家。正是放學、下班的高峰期,公交車上非常擁擠。朗朗上車后,眼疾手快,看到了僅剩的一個座位,他忙立刻坐了上去,悠閑地看著窗外的景色。夕陽映紅了半邊天,仿佛給一座座高樓、一棵棵大樹穿上了一件美麗的衣裳,朗朗看了,覺得心曠神怡。
到了下一站,上來了一位叔叔,只見他背著沉甸甸的.物品,累得氣喘吁吁,顯得很疲勞的樣子。朗朗看見叔叔這么累,就想起老師說過的話,看見有困難的人,要盡力幫助他們,做一個助人為樂的好孩子。
想到這,朗朗毫不猶豫地站了起來,指著自己的座位,對叔叔說:“叔叔,您這么累,請您坐吧。”叔叔擺擺手,微笑著說:“不用啦,小朋友,還是你坐吧。”朗朗說:“沒關系,您背著那么沉重的物品,坐下來歇一歇吧!”叔叔還是堅決不同意。
突然,朗朗靈機一動,他叫叔叔低下頭,在他耳邊悄悄地說:“叔叔,我想出了一個好辦法,您坐下來,我坐在您的腿上,這樣不就兩全其美了嘛!”叔叔聽了,連連點頭,豎起大拇指,連聲夸贊:“你真是個愛動腦筋的好孩子!”坐在前排的爺爺聽了他們的對話,也夸朗朗:“小朋友,你真是一個聰明的好孩子!”
聽了大家的夸獎,朗朗心里美滋滋的,因為他覺得幫助了別人,同時也快樂了自己。
幫助別人快樂自己作文5
樂于助人是一種美德,簡單的一個伸手動作,給人的感覺特別溫馨。幫助別人,自己也會快樂,就算是一件微不足道的小事,即使沒有雪中送炭那樣感天動地,也會令自己感到快樂無比。記得在我讀三年級的時候,一次語文考試讓我懂得了“幫助別人,快樂自己”的含義。
那天,我帶著媽媽剛買給我考試用的水筆來到學校。上課鈴就響了,語文老師手里抱著一疊厚厚的卷子走進教室,和藹地說:“大家準備一下,過5分鐘開始考試”。同學們立即停止了早讀,從書包里拿出墊板、水筆、尺子等考試用品,端正地坐著,等著老師發考卷。領到卷子后,大家都埋頭做了起來,教室里靜悄悄的,只聽得見“沙沙沙”的寫字聲。正當我沉浸在題海中思考的時候,有人輕輕拍了拍我的肩膀,我抬頭一看,原來是我同桌,他小聲地問:“你有好幾支水筆,能借我一支嗎?我的快沒水了。”起初,我有點兒不樂意,這可都是剛買的.新筆啊!都舍不得用呢!今天考試才帶來學校的。但是,看到同桌無助的表情和他僅剩一丁點墨水的筆芯,想到長輩經常教育我們要樂于助人,幫助別人就是快樂自己,我決定要幫他一下,于是我把最好看的那支水筆遞給了他。
考完試,同桌對我說:“謝謝你!沒有這支筆,我這次考試就得考砸了!”我笑著說:“不客氣啦!這支筆就送給你好了!記得下次考試的時候要做好充分的準備哦!”他撓了撓頭,不好意思地說:“謝謝!下次我一定會好好準備的!”
那天放學回家的路上,道路兩旁的小草似乎格外的青翠,樹上鳥兒的歌聲也特別的悅耳。我的心里一直美滋滋的,原來在幫助別人的同時,自己也能感到無比的快樂!
幫助別人快樂自己作文6
暑假里,我觀看了《飄揚的紅領巾》——“大山的呼喚”,講的是大山里的留守兒童張玉玲的故事。我被故事里主人翁的事跡深深地感動了!一個13歲的女孩張玉林,父母長期在外打工,只留下她在家里照顧爺爺奶奶。玉林感到非常的孤獨,不快樂。直到有一天,她聽說了“幫助別人,快樂自己。”這句話。她開始了幫助別人的行動。那時山里正好鬧旱災,玉玲組織了一個少先隊員送水隊,為全村困難的家庭送水,他們一邊送水一邊唱著歌。她還幫助很多老人家,為他們送去食物和水。
玉林像一個大姐姐一樣,她找到了同樣的留守兒童,帶著他們去爬山,爬上高高的山頂,大聲地呼喚爸爸媽媽,把想對在城里打工的爸爸媽媽說的話喊出來:“爸爸媽媽,我們好想你們!爸爸媽媽,你們辛苦了!爸爸媽媽,我會好好學習的!”于是,小玉玲在幫助別人的時候也找到了自己的.快樂。
有一天,奶奶的病發作了,在床上痛苦地打滾,小玉林非常著急,奶奶叫她用小刀在自己的手背上劃幾刀,這是他們鄉下的土辦法,用刀子劃幾道傷口,把污血擠出來,就沒那么辛苦。小玉林不忍心,她第一刀劃錯了,因為非常緊張,第二刀還是劃錯了,第三刀總算劃對了。經過這件事,她想要當一名醫生。爸爸媽媽不在的時候,自己也可以幫奶奶治病。
看了《飄揚的紅領巾》,我決心以后要向張玉林學習,學習她堅強不屈、樂于助人的好品質!相比這些大山里的孩子,我們是多么幸福,可以享受爸爸媽媽的愛撫,可以坐在明亮的教室里上課,吃得飽、穿的暖。我們更應該好好學習,幫助有困難的人們!
幫助別人快樂自己作文7
愛是什么?愛是一滴甘露,滋潤著我們的心靈;是一盞明燈,照亮著我們。愛是什么?愛是“贈人玫瑰,手有余香”的歡樂,愛是彼此間的推動和支撐。
在一個傾盆大雨的`晚上,我和爸爸媽媽正趕著回家。只聽見遠處傳來“哎呀”的聲音。我想:這么惡劣的天氣,是誰這么不小心?會不會造成危險?需不需要我們的幫助。父母二話沒說,馬上跑過去看,我也緊跟著跑了過去。
原來是一位白發蒼蒼的老爺爺摔倒在地上,滿身都是泥水。爸爸把傘移到老爺爺頭上,關切地問:“大伯,您沒事吧?”大伯搖搖頭說:“剛才自己不小心,才摔跤了。應該沒事!”爸爸一手撐了傘,一手就把老爺爺用力扶了起來,說:“怎么會這么不小心!”老爺爺看到泥水都沾到了爸爸的身上,不好意思地說:“我沒事的,剛才路滑,不小心摔倒了。倒是把你弄得又是泥又是水的,年輕人,真謝謝你了!”爸爸轉過頭來,對我說:“葉葉,你和媽媽先回家吧!我送老爺爺回家。”我點了點頭,說:“好的,爸爸,你自己小心一點!”
爸爸回到家,他的衣服和褲子都淋濕了,鞋子上沾滿了泥。我馬上把毛巾遞給了爸爸,爸爸接過毛巾,對我說:“孩子,尊老愛幼是一種美德,幫助別人,快樂自己。”
愛是永恒的,無論是付出還是得到,在別人需要幫助和關愛的時候,能主動給他人幫助。
幫助別人快樂自己作文8
3月5日是學雷鋒紀念日,同學們都在爭當小雷鋒,我也不甘落后,這不,剛一進學校,就碰見“受難者”啦!
“嗚、嗚、嗚……”是誰在哭?我隨著哭聲走過去。
“切,你就是愛管閑事,不就是班長么,有什么了不起!”“就是,誰怕誰呀!”……只見兩個小男孩昂著頭,叉著腰,滿臉的憤怒和傲慢。原來,他們在“教訓”一個淚流滿面的弱弱的小女生,他們看上去大概上二年級的樣子。
“怎么了呀?”我不能見死不救!于是我大膽地上前問:“干嘛欺負人家啊?”
“我們沒帶作業她就告老師,關她什么事!”
“就是, 我們饒不了你!”兩個小男孩像說相聲一樣振振有詞。
“但是老師讓我管你們的,你們還打人!……嗚嗚”小女孩哭得一把鼻涕一把淚,委屈的簡直哽咽不能語了。
原來是這樣,我心平氣和地對他們說:“好了好了,不要吵了!大家都是同學,別為一點點小事情斤斤計較,更不能動手啦!別忘了老師可不喜歡不交作業的學生哦,小妹妹別哭了,再哭就不漂亮嘍。”
我看了看表,還沒到預備時間,“男子漢大丈夫有風度一點么,你們都別難過啦,我建議你們和好吧!”只見他們愣愣地對視半天,突然相視一笑:“對不起!”“沒關系!”“放個屁臭死你!哈哈哈……”
看著他們蹦蹦跳跳地離去,我心里美滋滋的',原來自己微不足道的幾句話,竟然能給別人帶來這么大的幫助!我也唱著歌開心地跑向教室。
幫助別人,快樂自己!我要再接再厲,成為一個真正的小雷鋒!
幫助別人快樂自己作文9
三年級時,那天我和同學在操場上玩,天氣是陰天,人也少,但那天我很快樂,因為我幫助了一位同學。
“咦?這里有50塊錢。”我忽然聽見了一個同學的叫喊,他打手勢讓我們過去,真是一張50元的紙幣。“咱們用這張50元的紙幣做什么呢?”“買一些零食吃吧!”另一個同學搖搖頭說:“不,應該買玩具才對。”同學們你一言我一語地爭辯起來,我想:操場上怎么有一張50元的紙幣呢?會是誰丟的呢?丟錢的人肯定會很著急。
想著想著,忽然看見一位大哥哥焦急地向我們走來,他好像在找什么東西。這時,他用滿懷希望的眼神看著我們,他急忙走過來誠懇地問:“小朋友,你們看見一張50元的紙幣了嗎?”“我......我們沒......沒看見。”同學們搖搖頭紛紛撒謊,王明把錢藏在了身后,那位哥哥失望地走了,我心里很不開心。
我從王明那里搶過那張50元的紙幣,迅速地來到了那位哥哥的面前,說:“哥哥,這是你要找的50塊錢。”那位哥哥帶著感激的語氣說:“謝謝你,小朋友,這可是我用半年的'時間才攢到的零花錢。”
那位哥哥拿著錢走后,同學們全部責怪我:“都怪你這個傻瓜,嘴上沒拉鏈,把咱們的‘秘密’說出去了。”雖然他們這么說,但我看著那位哥哥遠去的背影,心里還是很開心。
這時,天空不再是陰天了,太陽公公也露出了笑容,我做的事情仿佛被它看得一清二楚,它也在夸我呢!
這件事讓我知道了:幫助別人,也能讓自己快樂。
幫助別人快樂自己作文10
寒假的一天,我和姥姥一起包餃子。
我們首先去菜市場買了包餃子的調料與材料,菜市場里人山人海,蔬菜也應有盡有,目不暇接。我們先買了一下面和瘦肉,然后去蔬菜鋪買了一束韭菜,一袋雞蛋,最后在調料鋪買了幾頭大蒜和生姜。
回到家,我把韭菜拿出來,放在水龍頭下清洗,洗干凈后姥姥開始切菜。“咚咚咚咚”,姥姥把韭菜切好,拌到肉餡里。“好,可以包餃子了。”姥姥說。于是我便拿了一塊抹布,把面板放在上面,然后姥姥搟餃子皮,我把餃子餡端過來。我從來沒有包過餃子,也不知道怎么包。于是,我就裝模作樣地包了幾下,沒想到餃子一點也不聽話,竟然“破肚”了。于是我細心地觀察姥姥包餃子的動作,我看了一遍又一遍,姥姥也不停的給我講要領,終于掌握了包餃子的方法,包出了第一個又飽滿又不“破肚”的餃子,過了一個小時我們終于將餃子包完了,望著包好的`一桌餃子,我有一種說不出的成就感。
姥姥煮好了熱氣騰騰的餃子,我吃得特別香。因為這是我與姥姥共同辛勤勞動包出的餃子,我從勞動中感受到了快樂。由此我也體會到姥姥的艱辛與辛苦:姥姥每天為我操勞,做著繁瑣的加我,謝謝您了!
這一天讓我從勞動中嘗到了快樂,讓我更深地體會到了幫助別人,快樂自己。
幫助別人快樂自己作文11
大家好,"幫助別人,快樂自己。"是每個人都知道的美德,可是真正做到的人卻不多。下面,讓我們來看一下小明是怎樣做的:
在一個星期天,小明出去找朋友玩,路過醫院的家屬院,他看見有一位年邁的老奶奶拿著米袋站在家屬院的門口。于是小明跑到老奶奶的跟前,問到:"老奶奶,您要去買米嗎?我來幫你吧。"老奶奶說:"是的,我還是自己去吧。"看著老奶奶邁著沉重的腳步向糧店走去。小明急忙攔住老奶奶說:"還是我去吧。"老奶奶說:"謝謝你,可是你能拿動米嗎?"小明想了想說:"這里有小推車嗎?"老奶奶說:"有啊,你真是一個聰明的的孩子。"于是老奶奶把小推車推了出來。
小明推著小推車到了糧店,買好了米,把米放在小推車的后邊,可是前面太輕了,后邊太重了,車子差點就翻倒了。推呀推呀。終于,小明回到了醫院的家屬院。
小明把米送到了老奶奶的.家中,老奶奶夸小明是個聰明的好孩子。回到了家,小明把這件事情告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽夸小明是個懂事心細的‘男子漢’。小明的心像吃了蜜一樣甜。
雖然現在"幫助"這個詞經常被人們誤解,造成了老人摔倒時沒有人敢扶,小朋友走丟了也沒人管。可是,只要我們幫助了人,那人就一定會再去幫助更多人。讓更多的人感到快樂。讓更多的人敢于去幫助別人。
中國,是一個文明古國,互幫互助是傳統美德,正如歌中所唱"最美的是一顆愿意幫助別人的心,最快樂的是一件幫助別人的事……"
幫助別人快樂自己作文12
記得我上三年級時,有一天晚上,我剛寫完家庭作業,看見表妹去找小姨問一道數學題。因為小姨有事兒,就讓表妹來問我。表妹平常活潑有余,老愛出差錯,我總是訓她,所以她有些怕我。你看,她膽怯地走到我面前,把她的數學練習冊遞給我,指著一道解決問題小聲地對我說:“姐,這道題我不會做,你教教我,好嗎?”我看了看那道題,又看了看表妹害怕的.樣子,心想,她有困難了,我幫幫她吧,于是就溫和地說:“行,你坐過來吧。”
我們坐在書桌前,我開始給她講題了。可能是因為我講得太快了吧,第一遍表妹說沒有聽懂。我有點兒沒耐心了,不想再給她講第二遍。又一想,幫人總要幫到底呀,所以我又給她講了一遍。為了讓她學會不忘記,這一遍我學著老師教我們這類題的樣子,語速放慢,還畫了一條線段圖,幫助她理解。我認認真真地教,表妹仔仔細細地聽,不一會兒她就學會了。我又給她出了一道與剛才類似的題讓她做,不到一分鐘她就做出來了。
表妹學會以后,真誠地向我說了聲:“謝謝姐姐!”我聽了心里比吃了蜜還甜,拍著她的肩膀說:“不客氣,以后有困難還來找我喲!”
原來,幫助別人是這么讓人高興的事呀!以前媽媽就這樣教育過我,今天我體會到了。快讓我們伸出援助之手去幫助那些需要幫助的人吧!可能當你幫助別人時會有些不耐煩,但是結果肯定是美好的。正是“幫助別人,快樂自己”。
幫助別人快樂自己作文13
隨著科技的不斷發展,一個高科技產品漸漸的讓人日益熟悉了起來——機器人,它們有著堅硬的外殼,非凡的力量,可以做許多常人不能做的事,盡管外形有多么相似,可畢竟,它們是機器人,人類擁有著一個它們所沒有的,連科技都無法制造的東西,也正是這個東西,讓人,與機器人,有著明確的分別——愛。
社會最美好的是愛,生活最珍貴的是愛,世間最溫暖的更是愛……
有人會問,愛是什么?是透明的水晶,因精致而閃耀,是燦爛的陽光,因溫暖而明亮,是嬌嫩的花朵,因細膩而多彩,是幸福的捷徑,是快樂的源泉……
可是,光陰似箭,日月如梭,在漫漫的歲月長河中,人心中的愛,那一縷溫暖的陽光,卻被自私的鐵籠牢牢地鎖住了,在不斷的溺愛中,在強烈的競爭下,人類的愛,被慢慢擠到了一個陰暗潮濕的角落里,取而代之的則是自身的金錢,利益,權勢,如果生活在繁華的大街小巷中,身處衣食無憂的“豪宅”里,人的心靈,卻像沙漠一樣荒蕪,那將多么可怕!為了雞毛蒜皮的.小事爭得面紅耳赤,好事“爭鋒搶功”,壞事“推卸責任”,別人需要幫助時,不但送去一絲愛的春光,還在一旁冷眼相看……這還能稱之為人嗎?這和機器人有什么分別呢?
一個社會需要發展,但是在愛的前提下,社會需要經濟的來源,更需要愛的滋養,一個社會沒有愛,它將毀滅,一個人心沒有愛,他將是個可憐的人,一個真正貧窮的人。
同學們,打開你心靈的門窗,讓愛的香氣,撲鼻而來,它像清晨的露珠,閃爍在“希望”的枝頭,像堅強的小草,在危難中給人一股力量,像皎潔的明月,用淡淡的余暉照亮你心靈的空間……
幫助別人快樂自己作文14
“小夢博,快來這里幫幫忙!”一個胖乎乎的阿姨在大廳的收費處大聲地喊我。
“好啊,讀完這段我就來!”我也熱情地回應著,銀行的阿姨又喊我幫忙干活啦!
這一段時間媽媽單位有好多人來交養老保險,每天都能收很多很多的錢,郵政儲蓄的叔叔阿姨都到現場來辦公了,每天只要在快下班的時候,我在媽媽的單位,銀行的阿姨就會喊我過去幫忙。
我放下手中的.書,跑過去一看,啊,今天收得錢更多了,一大堆,聽阿姨說有一百多萬呢!
這時候,一個叔叔正在用點鈔票機“嘩嘩嘩”地數錢,一萬元一把,每個用個皮筋繃住放在地上,已經堆成了個小山。我連忙蹲下來,把一把錢上的皮筋取下來,再把錢整理一翻,遞給下一個阿姨,這個阿姨用打把機把錢再用白紙條重新封好,按上一個章就好了。負責打把的阿姨的手可真麻利,我也是手不停氣地取皮筋,整理錢,要么我就跟不上阿姨的步伐。
也不知道過了有多久,我的工作終于干完了,啊,我的腿都麻木了,我趕快甩甩腿,最后又用盡力氣跳了好幾下,啊,好多了!銀行的叔叔阿姨還要繼續收拾戰場,正忙著把錢裝進保險箱里。我看到地上扔得滿地都是白紙條,我顧不得擦汗,拿起笤帚就去掃地,不一會兒地上就干干凈凈啦!
銀行的阿姨叔叔都夸我是個乖寶貝,其實也沒什么,在空閑的時候,他們喜歡看我跳舞,也愛給我買零食吃,能幫助他們工作我也覺得很開心!
幫助別人快樂自己作文15
我是張宇佳,小時候,媽媽經常教育我要尊老愛幼,懂事聽話,在任何時間、任何地點我都記著媽媽的教導。
有一天,媽媽說:“家里沒蘋果和橘子了。”我說:“咱們去商場買吧。”媽媽帶我就來到了商場,買了蘋果和橘子。出了商場在回家的途中,看到有一位老奶奶正在過馬路,她左手提著一大包紙,右手提著一包水果。我看著老奶奶那么累,我就跟媽媽說:“媽媽,我去扶老奶奶過馬路,媽媽你在這里等一下吧。”當我扶住老奶奶的時候,我才發現她是個盲人。斑駁的頭發顯得那么蒼老,她的額頭上已經滲出了汗珠。這位老奶奶提著這么多東西,眼睛又看不到,于是我就幫老奶奶提著那一包紙扶著她過去。在過馬路的途中,老奶奶樂呵呵的問我:“小朋友你叫什么啊?住在哪里啊?”我后來都一一回答給老奶奶聽,她到家了還夸我是個好孩子呢!我聽了心里就像吃了蜜一樣甜。送完老奶奶,看到媽媽在對面笑呢!我一蹦一跳的來到了媽媽的身邊,跟著媽媽回家了。
今天,我的心情很好,因為我幫助了一位老奶奶,因為我記著媽媽的.教導:雖然生活中又殘疾了,但只要我們能給他們溫暖,他們也以一定會快樂起來的。我還記得媽媽也說過:幫助別人,自己也很快樂,今天,我做到了。讓我們都來做個幫助他人,快樂自己的美德少年吧!
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