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同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)作文1
四年級(jí)2班的同學(xué)們，我們已經(jīng)共同度過(guò)了四年的學(xué)習(xí)時(shí)光，在班級(jí)中經(jīng)歷了許許多多的大事小事，現(xiàn)在，我想跟你們說(shuō)一說(shuō)我的心里話。
一年級(jí)的時(shí)候，我與人交往的能力很不好。頑皮的性格讓我特別喜歡捉弄你們，還洋洋自得，還經(jīng)常和一些調(diào)皮的同學(xué)打架……漸漸地，你們開(kāi)始疏遠(yuǎn)我、躲著我。但我卻始終沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，反而認(rèn)為你們小氣。時(shí)間久了，你們中的大部分都很討厭我，有些氣不過(guò)的還會(huì)惡作劇來(lái)報(bào)復(fù)我一下。
到三年級(jí)，我慢慢發(fā)現(xiàn)自己的.缺點(diǎn)，知道這是一種很不好的性格，需要徹底改正過(guò)來(lái)。但是，有時(shí)候自己無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的不對(duì)，當(dāng)明白時(shí)，卻已經(jīng)來(lái)不及了。所以我盡量不惹是生非，但有時(shí)因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)的針對(duì)，讓我情緒激動(dòng)，無(wú)法控制自己不沖上去打架。結(jié)果，受批評(píng)的還是我。父親后來(lái)對(duì)我說(shuō)：“人不要為小事抓狂，小不忍則亂大謀，凡成事著都是能控制自己情緒的人，別人對(duì)你的不同看法，要有則改之，無(wú)則加冕。”話是這樣說(shuō)的，但做起來(lái)卻很難。直到四年級(jí)，我才有了一點(diǎn)憋住怒氣的能力。
現(xiàn)在，我的變化還不明顯，身上還有些令人不喜歡的地方。不過(guò)，我會(huì)一直努力！同學(xué)們，請(qǐng)你們相信我。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)作文2
開(kāi)學(xué)第一天的作文輔導(dǎo)班上，我興致勃勃地來(lái)上課。
鈴聲響起，同學(xué)們準(zhǔn)備上課，大家端端正正地坐好，等待老師講課。
教室里靜悄悄的，奇怪的.是，一陣食品的香味陣陣襲來(lái)，我四處張望，居然看見(jiàn)我座位左邊的一位同學(xué)打了上課鈴后，居然還在偷偷地吃他自己的早餐，他趁老師不注意就拿起蒸餃，塞進(jìn)嘴里。嘴里頓時(shí)就鼓起一個(gè)大包。為了防止老師看見(jiàn)，他趕緊將嘴捂得緊緊的，邊慢慢咀嚼，邊警惕地望著老師。
我看老師沒(méi)注意我們，就悄悄地問(wèn)了問(wèn)他，你叫什么名字？他說(shuō)：“我叫鄧同學(xué)。”我又問(wèn)：“現(xiàn)在上課了，你怎么還在吃早餐呢？”鄧同學(xué)說(shuō)：“我……我餓啊。”我最后不解地問(wèn)：“你為什么不下課再吃，而要上課吃呢？”鄧同學(xué)邊嚼邊含糊不清地說(shuō)：“沒(méi)有為什么。如果我不吃的話上課就沒(méi)力氣了。”然后，我似懂非懂地說(shuō)：“哦！”
聽(tīng)著老師的講課，身邊不斷地飄來(lái)一陣蒸餃的香味，我再也無(wú)心聽(tīng)課了……
所以，等同學(xué)，請(qǐng)你下次吃完過(guò)早點(diǎn)再來(lái)上課，以免既影響自己聽(tīng)講，又影響其他同學(xué)。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)作文3
逍旬同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)…
逍旬同學(xué)，你好
我們是一對(duì)永不分離的好朋友，既然是好朋友，我就要感謝你。
在一次雷聲隆隆，雨勢(shì)大大的時(shí)候，我沒(méi)有帶傘。因?yàn)樵缟线�是晴空萬(wàn)里，萬(wàn)里無(wú)云，有誰(shuí)會(huì)想到下午會(huì)下大雨呢？
你可真機(jī)靈，晚上看月亮了。我可沒(méi)有看。你知道月亮輪廓不清楚，你就帶傘了。你看見(jiàn)我沒(méi)帶，就把傘給我，你呢？自己淋著雨跑到你爸車?yán)铮吡恕Ｄ阏f(shuō)：“明天記得還傘給我哦！”你這樣的`行為，大大值得我們大家學(xué)習(xí)。
可是，萬(wàn)事不一定會(huì)那么準(zhǔn)，你說(shuō)行就行，沒(méi)可能的。有一天，你又觀察月亮了，月亮周圍滿是烏云。
我被人笑了，說(shuō)我傻子。因?yàn)槲乙�傘給你。你也被人笑了，人家說(shuō)，嘻嘻，“大科學(xué)家”也有不是的時(shí)候！你沒(méi)理會(huì)他們，你對(duì)我說(shuō)，不怕，人總有做錯(cuò)事的時(shí)候！
是你，給了我自信和信心：是你，給了我膽量和勇氣：是你，給了我美麗和光彩無(wú)邊的童年！
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)作文4
每當(dāng)我看見(jiàn)那支嶄新的英雄牌鋼筆，我總是臉紅紅的，總會(huì)陷入沉思，想起跟這支鋼筆有關(guān)的故事。
還是在學(xué)劍橋英語(yǔ)時(shí)，一次寒假里加課。上完一節(jié)課后，大家都因?yàn)樵缙鸨容^累，坐在教室里休息。我把那支新的.鋼筆拿出來(lái)，想在同學(xué)們面前炫耀炫耀，可怎么也找不到了。頓時(shí)我慌了神，這可是媽媽剛給我買(mǎi)的，沒(méi)了怎么向媽媽交待呵。
我環(huán)顧四周，心想說(shuō)不定哪位同學(xué)好奇給拿走了。可是，一問(wèn)大家，都說(shuō)沒(méi)拿過(guò)。我決定試探一下長(zhǎng)興同學(xué)，因?yàn)殚L(zhǎng)興平時(shí)愛(ài)拿別人東西，又是神不知鬼不覺(jué)的。今天英語(yǔ)課上，他被罰站時(shí)，我笑了他一下，他可能會(huì)“記仇”，借鋼筆來(lái)報(bào)復(fù)我。
我往長(zhǎng)興那邊一看，他手里拿的不就是我那支新筆嗎！不等長(zhǎng)興辯解，我一把將筆奪了過(guò)來(lái)。后面兩節(jié)課，我們兩人都保持著沉默，互不理睬。
去車站的路上，我突然回憶起，那支鋼筆好像是我借給長(zhǎng)興的，因?yàn)橐粫r(shí)性急，竟忘了這件事，甚至懷疑長(zhǎng)興拿了我的鋼筆，我真該批！
我四處張望，想跟長(zhǎng)興當(dāng)面說(shuō)聲“真對(duì)不起！是我記錯(cuò)了。”可長(zhǎng)興坐的342路車已經(jīng)開(kāi)走了。我仿佛看到長(zhǎng)興難過(guò)的樣子，我心里也十分難過(guò)……
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)作文5
郭立晗同學(xué)，我和你雖然同在一個(gè)班級(jí)里，但是咱倆并不是很要好。因此，平時(shí)很少來(lái)往，更不在一起玩，特別是發(fā)生過(guò)那次事情后，咱倆就徹底絕交了。
那次咱們排隊(duì)一起去學(xué)校餐廳吃飯，突然，你把剛洗過(guò)的手帖在我的`臉上。你太沒(méi)有禮貌了，怎么能隨便往別人臉上摸呢？你顧及到我的感受了嗎？我真想跟你大吵一架。可同學(xué)們和老師都在跟前，況且該吃飯了，那樣多不好呀。因此，我只是白了你一眼，就默不作聲了。
雖然 我原諒了你，但從那以后，我對(duì)你的印象真是一落千丈，以致于我都不想多看你一眼。要知道，你冒犯我可不止一次了。每次我都是暗自生氣，過(guò)不了多久，我就又主動(dòng)和你說(shuō)說(shuō)笑笑的了。畢竟是同學(xué)嘛，更何況我還是個(gè)班干部。
每當(dāng)咱倆發(fā)生一些小矛盾的時(shí)候，總是我先找你和解。你卻很少主動(dòng)和我講話，我覺(jué)得你這是小心眼的做法。同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，應(yīng)該能寬容別人，尊重別人才對(duì)，怎么可以斤斤計(jì)較呢？
郭立晗同學(xué)，俗話說(shuō)“一輩子同學(xué)三輩子親。”以后，咱們手牽手共同進(jìn)步好嗎？
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)作文6
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我做為你的朋友，我有很多心里話要對(duì)你說(shuō)：
以前，我是坐在你后面的，記得有一次，我和同桌在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，你把我們的作業(yè)搶去，不讓我們做作業(yè)，你還把我們倆抽屜里的書(shū)一本一本地拿出來(lái)，還往我們抽屜里扔垃圾，弄得我們很厭煩。有時(shí)候下課了，我不小心碰你一下，你說(shuō)：“干嘛呀？”然后用手用力地打我一下，我說(shuō)：“干嘛打我呀？”你卻說(shuō)：“怎么樣是你先打我的，哼！”還有些，我有些題不會(huì)，我問(wèn)你，你說(shuō)：“你自己做，連這都不會(huì)，笨蛋！”我聽(tīng)了，心里難受極了。有一次，別人對(duì)我說(shuō)：“你竟然把自己吃過(guò)的東西的包裝袋偷偷放在我的抽屜里。”我對(duì)你的行為而感到不滿，因?yàn)槟氵@樣做是非常不文明的，而且你還很懶，自己的'垃圾本來(lái)就是自己扔的，但你還放在別人的抽屜里，這是不對(duì)的。
同學(xué)，你做的很多事情都是不對(duì)的，以后再也不能這樣了，如果你把我的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，你將會(huì)失去很多朋友，你這樣是把朋友一個(gè)一個(gè)地推開(kāi)，以后，你可能會(huì)形單影只，不能再和同學(xué)們一起玩耍了。希望你能改掉這個(gè)壞習(xí)慣。
祝你身體健康！
你的同學(xué)：XXX
20xx年3月12日
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)作文7
石昱霖是我們班的一名同學(xué)，他坐在李苗鈺旁邊，和我們僅有一“道”之隔。他很愛(ài)講話， 尤其是老師不在的'情況 下，他就不停地騷擾我和李苗鈺，弄得我倆總是心神不寧的。
前一陣兒有一天上數(shù)學(xué)延點(diǎn)的時(shí)候，師老師給我們布置了家庭作業(yè)，并讓楊譯婷和孫文鈺記說(shuō)話同學(xué)的名字，還特別強(qiáng)調(diào)被兩個(gè)科代表都記下來(lái)的同學(xué)放學(xué)留下，然后就去六班了。我和李苗鈺很高興，心想：石昱霖這下可不敢再說(shuō)話了！可他好像吃了豹子膽，拿著紅領(lǐng)巾就往我們這邊甩，邊甩還邊喊:“乾坤圈，乾坤圈……”喊了一會(huì)兒，我嫌煩了，就說(shuō)：“你無(wú)聊不？”沒(méi)想到他只停了一會(huì)兒，就說(shuō)了一句:“我剛才好像喊錯(cuò)了。”然后又開(kāi)始喊：“混天綾，混天綾……”他又不聽(tīng)的喊了半天，終于把李苗鈺惹怒了。她朝他吼道：“你有完沒(méi)完呀!”石昱霖說(shuō):“我在彈趙予慈，要不我也彈你幾下?”然后又開(kāi)始接著喊。我倆只得采取A級(jí)防御措施：一人拿了兩個(gè)小紙團(tuán)堵住耳朵，這樣還能清凈點(diǎn)兒。終于，師老師回來(lái)了，他讓楊譯婷和孫文鈺念名字。結(jié)果石昱霖都被記上了，放學(xué)之后又被留下來(lái)教育一番。
所以我想對(duì)石昱霖說(shuō):“希望你以后上課不要再說(shuō)話了，這樣既影響自己又影響別人，是一個(gè)很不好的習(xí)慣。”
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)作文8
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開(kāi)花落，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我們走過(guò)了小學(xué)六年生涯。六年來(lái)，每一個(gè)人歡笑，每一滴水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今，我們即將分手告別，依依不舍之情，從我心底油然而生。
猶記六年前，我們還是一年級(jí)的小學(xué)生，那年，我們親手種下的花，如今在那碎磚瓦礫旁，花兒嬌艷的.身姿正迎風(fēng)微笑。雖然現(xiàn)在我們即將分別，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記，在校園里，我們?cè)シN春天，收獲秋天，我們?cè)眯膶W(xué)習(xí)，歡笑追逐，校園里存著我們美好的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記
在這六年里，我明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗，一個(gè)人，沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛(ài)生活，擁有生活。我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一支粉筆為他人化成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。我更感受到友誼的真誠(chéng)，互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田，關(guān)心他人。
我們即將分別，有太多舍不得的話要說(shuō)，希望我們永遠(yuǎn)記住我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)作文9
你好，小聃，你一直是一個(gè)可愛(ài)、聰慧的小女孩。可你總認(rèn)為你比我們小，我們事事都應(yīng)該讓著你；你總認(rèn)為你比我們小，所有的錯(cuò)事都可以原諒；你總認(rèn)為你比我們小，比不過(guò)我們的都理所當(dāng)然；你總認(rèn)為你比我們小，我們有一點(diǎn)惹到你，你就像受了天大的委屈似的，做出一副怒氣沖沖的樣子……
這學(xué)期，你和小雪相處的.不太融洽，三番五次地吵架。你回想一下，每一次吵架，都是你先大吼大叫，讓她生氣。可你還總認(rèn)為是她的錯(cuò)。如果你的態(tài)度能好一些，說(shuō)不定你們就不會(huì)吵架了。你一次次惹惱她，她一次次原諒你。你覺(jué)得這樣對(duì)嗎？每一次你倆吵架，都讓我?jiàn)A在中間。上學(xué)期我們學(xué)過(guò)的《將心比心》，你忘了嗎？如果你學(xué)會(huì)包容，還怕你們會(huì)天天吵架嗎？還怕你們的友誼不會(huì)天長(zhǎng)地久嗎？
昨天中午，我們?cè)谝黄饘?xiě)作業(yè)。我寫(xiě)得比你快一些，你讓我等你一下。當(dāng)時(shí)，我并不知道你寫(xiě)到哪了，所以又繼續(xù)寫(xiě)。你看到的了，就做出一副生氣的樣子，冷泠地說(shuō)一聲：“哼！”你的樣子讓我難過(guò)，我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，但我更希望你能多對(duì)別人理解，多對(duì)別人寬容。
你看了這篇作文可能會(huì)生氣，但我希望你能改正這幾個(gè)缺點(diǎn)，做一個(gè)最好的你。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)作文10
同學(xué)，你知道嗎？我很喜歡你，因?yàn)槲覀z一起度過(guò)了許多愉快的時(shí)光，但請(qǐng)你不要再撒謊了，好嗎？
我知道你是一名好學(xué)生，平時(shí)我們們互相幫助，在一起玩耍。但是今天，我要對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)不要再撒慌了，也不要對(duì)其他同學(xué)這么兇，好嗎？”
記得有一次上體育課，正在跑步時(shí)，另一位女同學(xué)一不小心材料你一腳，你就大發(fā)雷霆，重重的回踩了她一下，哪怕她連聲道歉，你卻還是一巴掌重重地打在她的太陽(yáng)穴上，一下子就把她的眼鏡打落在地上，“啪嗒”，她的眼鏡摔壞了。“哇～哇～哇～”她哭了。后來(lái)老師問(wèn)是怎麼回事，那位女同學(xué)說(shuō)：“被她打壞的。”她邊說(shuō)邊用手指著你，你卻對(duì)大家說(shuō)：是后面的'人推的。”
請(qǐng)答應(yīng)我的要求吧，同學(xué)，別再讓我們對(duì)你失望。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)作文11
我生活在校園里有許多不好的現(xiàn)象，比如，亂打亂滾，隨地吐痰，隨手扔紙這些不好的習(xí)慣，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)…
如果你們不隨地吐痰清潔工阿姨們就會(huì)少一份承擔(dān)，如果你們不隨手扔垃圾大自然的環(huán)境就會(huì)被你們一份愛(ài)守護(hù)著，如果你們不在地下亂打亂滾，也可以給媽媽捎一份辛勞的工作，也可以節(jié)約用水，如果你們少折斷花草愛(ài)護(hù)草木，大自然，會(huì)感激你們的。
這些所作所為都可以改變向我們的美德，少年，他們就做到了，一個(gè)人在短短的15分鐘內(nèi)，他在公交車上，讓坐四次撿垃圾四次，這種美德少年，你想想，所有人這么做，我們的校園多么美麗啊！一個(gè)人把撿到的財(cái)物上交所是的主人找回這種城市，讓我們每個(gè)人做校園是多么的忠誠(chéng)啊一個(gè)人把垃圾撿起來(lái)，讓我們的校園是多么干凈啊一個(gè)人把自己的零花錢(qián)捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)的'小朋友們，讓我們是多么有愛(ài)心啊
所以同學(xué)們，讓我們把壞習(xí)慣改掉，把所有的好習(xí)慣都搬進(jìn)來(lái)，想象一下那我們的祖國(guó)大好河山還有我們的校園是多么美麗，多么有愛(ài)啊！
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)作文12
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們都成為畢業(yè)生了！六年的情誼滿載著六年的回憶，此時(shí)，我想來(lái)傾吐自己的心聲。
六年了，稚嫩的我們逐漸變成小大人的我們，經(jīng)歷了多少？就像天上的繁星，所有的往事此時(shí)都一一在我的腦海中清晰起來(lái)。同學(xué)們的身影、音容笑貌都深深地刻在我的腦海里。轉(zhuǎn)眼間，六年了，我們一起并肩作戰(zhàn)，一起突破重重困難，一起歡笑，一起流淚……回想起來(lái)記憶猶新。現(xiàn)在說(shuō)這些，或許還太早，可是揮手告別的日子還是悄無(wú)聲息地離我們?cè)絹?lái)越近了。
來(lái)填一張同學(xué)錄吧！今后，我會(huì)帶著這張同學(xué)錄，走過(guò)陌生的街道，來(lái)看熟悉的你。畢業(yè)之后，大家就將各奔東西。也只有這淺淺一張紙，記錄下我們真摯的友情。讓它留下你的筆跡，你的語(yǔ)氣，你的種種。
眼看著這站公交車已經(jīng)要到站了，不知不覺(jué)，它載著我們行駛了快六站了。每一站都留下了伙伴們的歡樂(lè)，留下了你們無(wú)邪的笑聲。在蕩漾的.笑聲中，我們行駛著友誼的小船，愈行愈遠(yuǎn)，這艘小船永遠(yuǎn)也不會(huì)翻，因?yàn)椋休d了我們的小學(xué)生活！
在今天，在這里，我們就將揮手告別了，愿我們都揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，朝著未知的方向行駛。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)作文13
莉莉，也許你已經(jīng)忘卻了我，可我永遠(yuǎn)也忘不了你。在這里，我要向你說(shuō)一聲“對(duì)不起”。
那是去年的事情了。老師讓我擔(dān)任班上的圖書(shū)管理員一職，這對(duì)于喜歡看書(shū)的我而言簡(jiǎn)直是一種美差，于是每當(dāng)書(shū)架上增加了新的圖書(shū)，我總是第一個(gè)大飽眼福。如果有人和我對(duì)著干，我便會(huì)毫不留情的`將他趕出圖書(shū)組。我開(kāi)始驕傲，開(kāi)始不可一世。
有一天，我發(fā)現(xiàn)書(shū)架上多了一本《故事大王》。我欣喜若狂，這可是我一直想要的書(shū)啊。一打聽(tīng)居然書(shū)的主人是你，我最討厭的你。我硬著頭皮去借書(shū)，你自然是拒絕了。我看著這本故事大王，心里的烈火熊熊燃燒。這時(shí)，我心想，如果我拿了書(shū)，誰(shuí)會(huì)覺(jué)著是我拿的，再說(shuō)我們班上的書(shū)架上的書(shū)那么多，誰(shuí)又會(huì)察覺(jué)呢？于是，我裝著做值日，拿了你的書(shū)。誰(shuí)知你一回來(lái)就嚷道：“誰(shuí)拿了我的書(shū)。”我心中像裝了一只小兔子怦怦亂跳。由于第二天就放國(guó)慶七天假了，我沒(méi)有機(jī)會(huì)與你講明真相。而一開(kāi)學(xué)，你就轉(zhuǎn)學(xué)了，以后我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你。
莉莉，如果我還有機(jī)會(huì)見(jiàn)到你我一定對(duì)你說(shuō)：“莉莉，對(duì)不起！”
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)作文14
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”這首古詩(shī)描寫(xiě)了作者對(duì)汪倫的友情。同學(xué)，雖然我們大的友情很深厚，但是你不能這么做——
有一次，我去文具店買(mǎi)文具。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到你目不轉(zhuǎn)睛地盯著一個(gè)小巧，精美的'小人偶，好像非常想要。我看著你從口袋里拿出一張張紙幣，在那數(shù)了又?jǐn)?shù)，然后失落地低下了頭。
我準(zhǔn)備跑過(guò)去問(wèn)你怎么了，可是我又停下了腳步，因?yàn)槟愕囊慌e一動(dòng)讓我對(duì)你失望了。你過(guò)了一會(huì)抬起了頭，在那左顧右盼，然后悄悄地把那一個(gè)小巧精美的人偶放進(jìn)你的褲袋里，迅速?gòu)娜巳褐袛D了出來(lái)，往自己家方向跑去。
雖然店老板沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但是你就是偷了東西。我是不是應(yīng)該打電話給警察叔叔讓他來(lái)抓你？可是你是我最好的朋友，這樣會(huì)不會(huì)失去你呢？會(huì)不會(huì)......我一連好幾天思考這個(gè)問(wèn)題，最后我決定，默默的把這件事藏在心里。
不過(guò)幾天后，我又看見(jiàn)你在小店里投了一個(gè)小玩具。當(dāng)然，我還是默默放在了心里頭，我希望你能自己改過(guò)來(lái)。不是我去告訴店主。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)：“你不要再偷東西了！我一直沒(méi)說(shuō)，但是這會(huì)影響你的人生。”希望我的心里話你能聽(tīng)到！
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)作文15
記得那是我在讀三年級(jí)時(shí)的一堂早自習(xí)時(shí)，我身為學(xué)習(xí)委員，我當(dāng)領(lǐng)讀。林智強(qiáng)同學(xué)，我看見(jiàn)你低著頭，手還在不時(shí)地做小動(dòng)作，我十分生氣，想：“朝讀課上，你居然在我的眼皮子底下做小動(dòng)作”。當(dāng)時(shí)我十分生氣，走到你面前大聲呵斥道：“林智強(qiáng)，你在干什么！”“沒(méi)，沒(méi)干什么。”你吞吞吐吐地說(shuō)道。“還狡辯！我看見(jiàn)你正低著頭在做小動(dòng)作。”“我在看書(shū)。”我見(jiàn)他如此狡辯，便舉起右手使勁地打向他的手臂。當(dāng)時(shí)，你一聲驚叫，你的手臂上已多了一張紅紅的幾個(gè)手爪櫻同學(xué)們?cè)噲D為林智強(qiáng)討回公道，可那時(shí)，在我驕傲的眼神中目空無(wú)人，好像班主任老師賦予自己的職權(quán)是最大的，無(wú)人能勸阻制止我的`行為。
林智強(qiáng)，我想對(duì)你稅，當(dāng)聽(tīng)到你那時(shí)真地在看書(shū)時(shí)，我立刻慚愧起來(lái)，我知道我驕傲地亂用學(xué)習(xí)委員的權(quán)力，而誤會(huì)了一個(gè)守紀(jì)的人，使同學(xué)們不再擁護(hù)我，不再夸獎(jiǎng)我。后來(lái)別提我有多傷心難過(guò)了。
林智強(qiáng)同學(xué)，我想對(duì)你真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“對(duì)不起，我不知道要說(shuō)多少千言萬(wàn)語(yǔ)才會(huì)讓你原諒我。可能這件事早已在你的心靈上留下陰影，但我十分希望你能原諒我，也有可能你早已把這件事拋在了腦后，但我一生也不會(huì)忘記這件事的。”
林智強(qiáng)同學(xué)，謝謝你原諒我當(dāng)時(shí)錯(cuò)怪了你。
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