校園一景作文匯編15篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的校園一景作文，歡迎閱讀與收藏。

校園一景作文1

　　我們學校最后面有一塊長長的靠墻的綠化帶，那里雜草叢生，垃圾成堆，蒼蠅、蚊子亂飛，桂花樹被一些張牙舞爪的樹藤纏得喘不過氣，幾棵僅有的樹木都耷拉著腦袋……

　　自從學校組織了“環保小衛士”的活動，陸老師帶領我們，承包了這塊綠化帶。

　　每個星期一，我們都會到這塊綠化帶，定期去拔草、掃垃圾。有時，炎日當空，我們一邊擦汗一邊還在拔草，手拔得成了“臘爪”，上樓時已是汗流浹背，想要洗臉時，已成了“小花貓”。雖然我們很累，但是心里美滋滋的'。

　　在我們的精心呵護下，綠化帶漸漸恢復了往日的生機。花兒綻開了美麗的笑臉，原先枯黃的小草，也變得碧綠碧綠了，樹木郁郁蔥蔥，搖擺的樹枝像是在和我們招手呢！美麗的花兒引來了花枝招展的蝴蝶，勤勞的小蜜蜂嗡嗡地采蜜。每當我經過這里時，總會不由地放慢腳步，看一看曾經被我們撫慰的那些植物。

　　這塊綠化帶在別人眼里看似平常，但在我看來，它就是校園最美一景。

校園一景作文2

　　我們的校園很美，但我最喜歡的是小蘑菇亭。

　　走進校園，左邊就是小蘑菇亭。小蘑菇亭之所以叫小蘑菇亭是因為，它的中間有三只蘑菇，這三只蘑菇并不是真的蘑菇，而是假蘑菇。蘑菇的周圍能坐。所以我們就叫它小蘑菇亭。

　　小蘑菇亭就像一個小島，旁邊的'草就是水。小蘑菇亭有兩個的地方可以通往陸地，這兩個地方的設計都一模一樣，像搭石似的。在走的時候一定要小心，不要踩到兩旁的花花草草，小花和小草也是有生命的，所以你要愛惜一草一木。

　　小蘑菇亭一年四季如詩如畫，給學校帶來了無限生機，給我們帶來了無限快樂！我愛這美麗可愛的小蘑菇亭！

校園一景作文3

　　我是一名龍沙小學的學生，我們的校園是一座美麗的大花園。

　　每當走進校門，首先映入眼簾的是一個美麗而寬敞的操場，操場上有很多的美景，有氣魄雄偉的教學樓；有美麗漂亮的鴿子籠；有花草成陰的綠地；還有供同學們健身的健身器材，不過最顯眼的還是最西側的那個長廊，遠遠望去它像一條巨龍，橫臥在校園的一角，非常有氣魄，近看長廊它像屯兵的堡壘。這個長廊大約有15米長，是用水泥建成的，既結實又實用，夏天來了，同學們紛紛坐在長廊里，有的`看書；有的玩游戲；還有的靜靜的坐在那里思考問題，長廊兩旁栽滿了花草，上方還栽滿了牽牛花，一到六七月份的時候，花朵布滿了長廊，同學們在牽牛花搭成的陰涼下乘涼，舒服極了。

　　學校的環境真美啊！每當下課的時候，我常常迫不及待地跑到長廊去玩耍，使我流連往返，我愛美麗的長廊更愛我的校園。

校園一景作文4

　　步入新的校園，環境、風景也煥然一新。陌生卻又親切的老師，各有各特色、特長的同學……當然，最讓我感到記憶尤深的，還是新校園這別有一番情趣的'書廊。

　　一樓的兩間閱讀室，分別連著兩條走廊。同學們來到這里，步入閱讀室，一陣淡淡的書香，在空氣中飄散著。屋里三面都擺放著書，整整齊齊地躺在書架上，不禁讓人想停下腳步，從中取出一本，坐下來細細品味。

　　如果覺得疲乏了，放下書，站起身，走出門。屋外的走廊上，掛著許多精心制作的工藝品，一個個都栩栩如生，讓人賞心悅目。也許你不喜歡在屋內閱讀，更喜歡在室外，可以聆聽微風拂過的聲音。走廊上也有書架，也有座椅。每當經過這里的時候，都會看見一兩個同學靜靜地坐在椅上，拿著書，津津有味地看起來，偶爾也能透過玻璃地板看見腳下有幾條魚游過……

　　新的校園，有許多不同的風景，而最讓我難以忘懷，感到新奇的，則是這書廊。將自然與學習完美地融合在一起，多么別出心裁，多有一番風趣。

校園一景作文5

　　清晨，迎著東方的第一縷霞光步入校園，一眼望見被太陽渡上金色的老柏樹，仿佛每一片葉子都蓄滿了金色流光。這四只老柏樹矗立在教學樓前，像高大的士兵站崗，為學生們保駕護航。

　　這些老柏樹已年事已高，比學校的五層樓還高。老柏樹的主干十分粗壯，大約要三四個學生才抱的住！老柏樹的枝干上有許許多多的細枝干，像無數小手伸向藍天，好像在向老天祈求：“請賜我多一點雨露吧！”

　　老柏樹雖到暮年，但依舊毫無保留地把它全部的生命力展示給我們觀賞。瞧，那么多綠葉，一簇堆在另一簇上，層層疊疊，不留一點縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新生命在顫抖。一陣風拂過，葉子就“沙沙沙”作響，動聽極了。

　　遠遠望去，老柏樹好似一把撐開的`巨大綠傘。課余時間，我們經常到樹底下玩耍乘涼。雖然它不似其他樹那樣綻放著燦爛的花兒，但它也散發著獨特的木香。

　　現在老柏樹還是待在校園里，當大家的守護神。

校園一景作文6

　　漫步在校園中，吸引我的不是那挺拔的竹子，不是路邊美麗的花朵，也不是翠綠的大樹，而是那不起的青草。

　　雨天的中午，天陰沉沉的，從遠處望去碧綠的青草在朦朧的'霧中顯的格外搶眼，那一片片的綠色，牽動著我的心。蹲在草從旁邊。一股濃郁的青草香撲鼻而來，讓我沉醉。小草在土里頑強的長著，挺拔的立著，隨風搖擺，發出了“沙沙沙”的聲音，仿佛是在竊竊私語，雨水打在了它的身上，它彎下腰去，雨流到了草尖，形成了一滴小小珠，晶瑩剔透，透過去綠油油的草，仿佛把這雨滴染成了綠色，變成了個珍貴的綠松石。旁邊，冒出了一個小芽，搖頭晃腦的，靜下心來我仿佛聽到了生命的聲音，那種勃勃的聲音，讓我“沉醉不知歸路”。它一次的彎倒一次次的立起，生命是多么的頑強，不怕挫折，共勇頑強。

　　在學習中我也要向它學習，不怕吃苦，頑強，敢于直面挫折。

校園一景作文7

　　我們的校園是一個充滿活力，充滿歡樂的校園，那里有和藹可親的老師，活潑可愛的同學。

　　走進校園，你就會聞到一股淡淡的'清香，那就是大自然的味道，校園里種了許多花花草草，更有那高大的樹木。

　　再往前走，你就會看到孩子們的樂園，那就是操場。

　　每周一早上，操場上會舉行莊嚴的升旗儀式，伴隨著國歌，望著五星紅旗緩緩地升起，同學們是那么地興奮，我們的祖國是那么得偉大。

　　上體育課時，我們就會到操場上去鍛煉，有的在跑步，有的在打球，有的在跳繩......大家都和各自的好朋友在玩。在操場上，我們學習了很多，老師教我們怎么可以將沙包投得更遠，還告訴我們只有團結才能把接力賽跑得更快......

　　校園的操場讓我著迷，讓我心醉.我愛我的校園。

校園一景作文8

　　一個陽光明媚的早晨，我迎著溫暖的陽光，高興地去參觀小美的學校。

　　走到校門口，一幢嶄新的教學大樓仿佛在迎接我們，一面五星紅旗高高掛在旗桿上，校園門口綠油油的小草和五彩繽紛的花朵正向我們微笑呢！

　　走進教學大樓，我聽見了一陣陣高亢激昂的.歌聲，原來是同學們在上唱游課。“叮鈴鈴”下課鈴響了。

　　操場上可熱鬧了。同學們有的拍球，有的踢毽子，有的打籃球，有的踢足球，還有的跳長繩……小紅、小明和小華在跳長繩，小紅在中間跳，小明和小華在旁邊甩繩子，“一個，兩個，三個……”小美在踢毽子，毽子在她的腳上一蹦一蹦。

　　花園里，軍軍和朋朋在扳手腕，周圍的同學們看見了，呼啦一下，都圍了過來，為他們吶喊助威。涼亭下，小亞和小巧在聽小文講故事，他們聽得津津有味，小文覺得自己像是故事里的一個人物。

　　上課鈴響了，同學們像火箭一樣奔向教室。

校園一景作文9

　　校園，就像一個美麗的家，里面許許多多的美景，常讓我們沉醉其中。

　　校園里到處種著樹，高大的，矮小的，相互映襯。叫得出名字的，叫不出名兒的，散落在校園各處。像一個個站哨的.士兵，守衛著這一片和諧，這一片生機。

　　雖然此時早已是碩果累累的秋天，可樹下的小草依舊茂盛，綠得濃烈，樹上的葉兒還舍不得枯黃，仿佛要為這校園燃燒盡最后的氣力。一閉上眼，可以想象這兒的春天該是怎樣的一番生機。

　　一陣微風吹過，會感覺特別涼爽，只聽得樹葉沙沙的聲音，風中沒有春天泥土、青草、花香的氣息，卻有著同學們勞動和訓練時辛勤揮灑的汗水味兒。

　　當我們正因為學習任務繁重而苦惱，因想家而沮喪時，抬頭往窗外一看，微風一吹，所有的苦惱、沮喪便消失得無影無蹤了。

校園一景作文10

　　我有一個既美麗又干凈的校園。它有一個好聽的名字。你們猜，它叫什么名字？對啦！那就是——立賢小學。

　　走到大門跟前，您可以看到一個大屏幕，上面會記錄每個班的天天比情況，以及好學生名單和一些調皮的學生的一些不好的行為的照片……

　　再往前走一些，可以看見一塊很大的操場，在操場上可以看足球隊球員的身影，他們在辛苦的訓練呢！

　　不過說了這么多。我最喜歡的就是那條長長的讀書長廊，我喜歡在課間同學們互相打鬧追逐，談笑風生的時候，獨自一人坐在那條長長的讀書長廊的`椅子上，讀著那本書。有時我會笑，有時我會因為某個可憐人物而流淚，我覺得書是一個人的精神糧食，如果缺了它，誰都只能是一具行尸走肉。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，我急急忙忙的跑回教室，我聽見小鳥在鳴叫，好似在說：“快呀！快呀！”我聽了后，高興地笑了。

　　我愛校園，更喜歡那條長長的讀書長廊。

校園一景作文11

　　學校上院操場的西端是我心目中最美的地方。

　　站在西側操場中間的樹東十米，放眼看去，整個視覺畫面被那樹完美的劈成了兩部分，在右手邊是樓的入口，兩邊種著有近兩人高的冬青，灰白紅的墻配上高大的.半圓的，有些發綠的玻璃窗，顯得低調，樸素，又富有現代化氣息。

　　在左手邊是另一派景象——遠處連綿的山峰顯得十分高大，但并沒有因教學樓的遮擋而中斷，因為樓的出口處有兩塊石頭。一塊十分方正規整；另一塊則如流水一樣上下起伏。他們與山連成一片，給人以視覺極大的的震撼。再加上草地與藤蔓的點綴，頗有南方山區的味道，顯得非常秀氣。

　　走進操場西端，抬頭是兩棵樹茂盛的樹冠，腳下是兩道樹蔭露出的狹長光斑，環顧四周，紅綠相間的石榴，一枝獨秀的玉米都讓人感到趣味無窮。而幾座樹根雕成的工藝品和幾棵松樹的深色，也使畫面更有層次感。

　　校園的每一角落都不缺乏美麗，而缺少的是那抽出時間找出角落美麗的人。

校園一景作文12

　　秋意是什么？是大雁排字向南飛，還是枯葉染紅落地聲，還是田間豐收喜眉梢……而我認為，秋意鎖在校園的桂花間。

　　秋姑娘一到，帶著陣陣清涼的風來了。徐徐吹拂著

　　萬物，仿佛在報道秋的來到。桂花也立刻聞得此訊，悄悄地、漸漸地，綻放開來。它的花是金黃色的，且透出幾絲紅，花瓣只是小簇，一簇接著一簇，緊挨著，似是在說著許多小秘密。

　　別看它小，香氣卻不輸旁的花。它的香味不像旁的花刺鼻，而是淡雅、清新之味。人一經過，它便散發自己那獨一無二的香味，香味從鼻尖流入，直向心靈，去輕拂那心中的`瑣事，在心中蕩漾……

　　唐代詩人劉禹錫曾說：“莫羨三春桃與李，桂花成實向秋榮”。是啊！桂總與旁的花不同，旁的花爭相斗艷，而它卻在大地上，在短暫的秋天里，綻放自己，奉獻于這美好世界。

　　秋意正濃，桂花飄香。晉有陶獨愛菊花，唐有世人愛牡丹，唯我一人戀桂花。傾于桂花，醉于桂花……

校園一景作文13

　　我們的學校處處充滿生機，尤其是旗桿周圍的景色更是美麗。

　　站在升旗臺上，面對著雄偉的教學樓，兩旁是一排排整整齊齊的'黃花倒槐。黃花倒槐的枝葉朝四面伸展，枝頭上，一朵朵黃色的小花顯得格外嬌嫩。風兒輕輕吹過，樹葉發出“沙沙”聲，花兒向我們點點頭，友好地打招呼。樹下的海桐球像一個個胖娃娃，正對我們微笑呢！

　　再看后面，兩棵挺拔的黃桷樹聳立在旗桿兩旁，像兩個威武的大將軍日日夜夜守護著我們的校園。有時還有一兩只鳥兒停落在樹梢上，在上面開起了演唱會。

　　看！長廊上長著的藤，多像一根根葡萄藤呀！別小看它，它還挺堅強，不論風吹雨打，還是嚴寒酷暑，它都四季常綠，從不出現枯葉。我們也應該像這些藤一樣，不管多么困難、多么艱辛，都要堅忍不拔，勇往直前。

　　升旗臺正對著的是寬闊的大操場。操場上，同學們在奔跑、在嬉戲、在玩耍……

　　瞧！我們的學校多美麗呀！

校園一景作文14

　　大家在學校三年了，大家都有自己喜歡的地方：有地說是綠樹成蔭的后花園，有的說是有朗朗書聲的教學樓，有的說是灑滿陽光的操場，有的說是饑腸轆轆時去的飯堂，有地說是妙手回春的美術室，有的說是扣人心弦的音樂室，有的說是可愛的`魚池……。我就來講講學校的操場吧，操場有個紅色的兩百米的跑道，中間有一棵老榕樹，可以坐下十多個人，我和傅證彥、王健為、黃熙俊、黃墨岑等同學經常在那兒坐著玩。操場有兩個小籃球場，四個籃球架，是藍色的，地板全是綠的。有一個小小的足球場，球門是白色的，我和陳妙薇每天放完飯盒就去把足球架當做是獨木橋來玩。對了！還有乒乓球場，上面有個白色的棚架，里面有幾個乒乓球臺，每天都有小孩子在那里打乒乓球。

　　上課鈴響了，大家一窩蜂的跑回了教室……。

　　我愛華工附小的校園！

校園一景作文15

　　我們的校園是一座美麗的大花園我們每天在這大花園里學習、玩耍。

　　走進校園首先看見的是兩旁的綠化帶，在那濃密的綠葉叢中，盛開著一簇簇嬌小的丁香花，它們互相偎依，競相開放，細嫩的柄托著五六片淺綠色的花瓣，片片都小巧纖細，盡力向外舒展，時而露出了星星點點的花蕊。要是在遠處看，夜丁香的'花五顏六色，一叢叢，一簇簇，真像一位高明的畫家用各種顏色畫出來的漂亮畫。夜丁香的芳香，不像蝴蝶花那樣濃郁刺鼻，也不像喇叭花那樣清淡無味，而是香中帶有甜味。玫瑰花一朵朵整齊斗艷……

　　走進教學樓，如果你仔細觀察會發現我們的教學樓是U字形的，再看我們的教室是很寬敞、明亮的，桌子、椅子擺的非常整齊。教學樓的左邊是很寬的操場，操場上有很多的樹木比如說有：樟樹、柏樹...它們好像守衛操場的士兵一樣。

　　我們的校園是多么的可愛是多么的美麗，我嗎在這里茁壯成長!

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