記憶深處作文（精選38篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的記憶深處作文，希望能夠幫助到大家。
記憶深處作文 1
她母親生她時因難產而辭世，這給她的父親精神上帶來嚴重的打擊，而禍不單行，她，也是父親唯一的精神支柱卻被診斷出了白血病，這個晴天霹靂般的事實徹底使她父親崩潰。而救她，也是她父親唯一的祈禱罷了。為了給她看病，父親賣掉家中一切值錢的東西，為給她看病，父親昏倒在三尺講臺之上，摔成癱瘓。但是世上還是好人多，經過醫(yī)生的努力，父親的關懷，社會的援助，這對父女終于在愛的海洋中留了下來。觀看一部電影，感悟一份親情。看罷此片，我仰天長思：我也有這么一位好爸爸！
我已記不清以前的事了，但近幾年來，父親在外奔波很少在家，所以，童年的記憶里很少有“父愛”一詞。可是，我知道。我也感悟到，父親不論在何地，心里總是牽掛著我。每一次回家，我總能收到他的小禮物。父親對我的學習也很是在意，他知道學習的重要性，所以他對我的`要求很嚴格，因而我才拼命地學習，專注的思考。故而才在人生的每一個十字路口，我是受他的指引，走上正確的坦途。
我知道，不管在什么時候，他總愛著我。他沒有為我拼命的掙錢，但他給我不盡的歡樂與微笑，他沒有為我放棄美好的選擇，但他讓我樹立了自尊和信心。至少在我心里，他是一位好父親。我沒有優(yōu)美的語言來贊美他，但我會用實際行動報答他；我沒有華麗的詞匯來形容他，但我會做個乖孩子聽他的話。我現在才發(fā)現，在我內心深處依然愛著他。觀看一部電影，感悟一份親情。可憐天下父母心，兒女無報三春暉！我有一個好爸爸，我愛他！
記憶深處作文 2
你對生命的理解是什么？是永恒還是毀滅？
——題記
還記得那個暑假，期末考試不理想的分數不停在我腦海中徘徊，老師的失望，家長的無奈。
一下子全擠進了我的心頭。而我又能改變什么？坐在床頭一次次深思的我，像在一個諾大的迷宮中，永遠走不到盡頭。
推開窗，外面下著小雨，雨水從外界飄了進來，打在我的臉上，比石頭還冰冷，忽然一個搖搖晃晃的身影映入我的眼簾，是蝴蝶，哦不，這是一只殘蝶，一只只剩一個翅膀的蝴蝶，它勞累地落在了枝頭，一動不動。它承認了自己的落敗，就要如此死去了嗎？我關上窗，一語不發(fā)，也許，這就是天意。可那一剎那，殘蝶用它僅有的翅膀撲閃起來，它把頭昂到最高，用盡全身力氣，用那殘缺又不殘缺的翅膀飛起來了，我趕快打開窗，可沒想到，它又一次落下了，就像被設定了一樣，最終只會絕望地落下。我凝視著這個卑微的小生命，一陣微風吹過，沒想到那只殘蝶竟借著風再一次起身，它快速上下揮動翅膀，掙扎著起來了，它漸漸能使用一只翅膀撲騰在半空中，漸漸地，它飛遠了，肩上扛著的是成功的喜悅。
蝴蝶，如此渺小的`生命，也能與死神抗爭，區(qū)區(qū)一次考試，為何就能將我擊敗？確實對自我失望過，回憶過，放棄過，遺憾過，可現在的我不想再閃躲，落敗都比懦弱光榮。生命的魅力在于面對絕望的不屈服，在于不被定義，成為自己！
那只蝶，現在不知身在何方，但我永遠記得，我終將成為記憶深處的那只蝶，永遠不會被擊敗。
記憶深處作文 3
在記憶深處永遠是那一天的雨中。
“啪！”我使勁的一扯門把，將門重重的關上了。玻璃經受不住我的摧殘，碎了，碎成一塊，七塊，四十九塊，二千四百零一塊。
外面，雨下得很猛。雨點很大，猛烈的擊刷著這個世界。我不禁打了一個冷顫，可還是任性地鉆進了黑暗深沉的雨中。
“滾！翅膀硬了，有本事別回來！”爸爸扯著他的嗓門吼道。
迎著雨水跑了起來。雨點擊打著我身上的每一寸肌膚。單薄的T恤貼在身上，鞋子里滿是水。我，討厭這感覺。
跑到空曠，已無人煙的廣場上，我昏天暗地的哭。哭了好一陣子，哭得全身都沒力了。我不哭了，這才感覺到好冷，痛楚、寒冷像這下的發(fā)了瘋的.雨一樣向我襲來。就在這時，我才發(fā)現前面多了那個半小時前像雄獅一樣亂吼的男人，他是我爸爸，這改變不了。
他全身也濕透了，沒有撐傘，滿臉的雨水。他沒再吼，反而口氣脫胎換骨似得：“孩子，我知道這次沒有考好不是你的錯，我不該打你，不該……。”爸爸檢討似得，我卻大有橫眉冷對的氣勢，這次沒考好，不是因為我發(fā)高燒嗎？你不管三七二十一就一巴掌下去了，你是痛快了，我呢？
“回去吧！你媽媽都急哭了，你看這么大的雨！”爸爸商量似得。我只是任性的說：“憑什么。”爸爸一怔，然后一字一頓地說：“你必須回來，等你二十歲，一切都隨便你！”
還有四年。雨還是嘩嘩的下。
我甩甩頭發(fā)的雨水，“四年是多長的時間？”爸爸半帶哽咽的說：“十六年是多么長的時間？”
我突然怔住了，雨水似盆似得下著，它一定發(fā)瘋。可它澆醒了我。我理智的走了過去，一起向家走。
后面都是已全然忘卻。只記得第二天早晨，雨，停了。
記憶深處作文 4
小時候的我，因為抵抗力差，記憶中斷斷續(xù)續(xù)似乎一直在生病，也不怎么上幼兒園。于是，一臺小小的電視機就成為了我的好伙伴。
每天要做的事情除了出來吃飯，沒事瞎蹦跶，就是看電視了。動畫片里的每一個情節(jié)，每一個細節(jié)，我都能快速地說出來。為的就是，當以后有哪位“幸運兒”遇到我了之后，我就會和他聊上許久的動畫片。
小時候，每次當動畫片一放映，我都會掐好時間提前坐在電視機旁，等待開始。不管我在干什么，只要動畫片放映的`時間一到，我便會乖乖地坐在電視機前。記憶深處的《熊出沒》，這部數不清有多少集的動畫片給我?guī)砹藬挡磺宓目鞓罚好慨敼忸^強來砍樹時，熊大熊二便會出來阻止他。熊大和熊二在寬闊的森林中，想盡一切辦法和光頭強斗智斗勇。大大的森林中，護林人熊大熊二和伐木人光頭強之間的故事，讓小小的我擁有了太多太多的快樂時光。
晚上，每次看到很晚時，家長就會跑過來說該睡覺了，等家長走了，我又會拿出遙控器打開電視繼續(xù)看，并時刻聽著家長的腳步聲。
上小學之后，學校組織植樹活動的時候，我總是第一時間舉手參加。扛著小樹苗，拖著小鐵鍬的路上，我總是聯想起熊大熊二的動畫場景，忍不住笑出聲來。看到別人驚異的目光也沒關系，這是我和熊大熊二之間的秘密。
在記憶深處，在綠陰深處，我總是會想起那個坐在電視機旁，等待動畫片開始的小女孩。
記憶深處作文 5
小區(qū)旁的小菜場，盡管喧鬧，但它卻停留在我的記憶深處。
出了家門拐個彎，便是菜場。走進嘈雜的市場，在耳邊徘徊的，都是那些人們的叫賣聲。
我熟門熟路的走到一個攤子前面，問賣菜阿姨要了半斤草頭，她姓王，個子不高，皮膚黝黑黝黑的，正宗分的農民樣。
她很忙，進貨擇菜的是她，大聲吆喝的'是她，談斤論價的，還是她。做這些，或許不難，難的是，她始終把微笑掛在臉上。
“好嘞！”一聲粗而有力的聲音把我的思緒拉了回來。剛準備付錢，卻發(fā)現錢包里只有兩個硬幣，而以草頭的價格，是遠遠不夠的。我有些緊張的看著計價器，但事與愿違，最終超過了兩元。就在我想著怎么辦的時候，阿姨笑著對我說：“給，算你兩塊好了。”我怔怔地看著眼前善解人意的人，舒了一口氣，笑了。“阿姨，給你。”我微笑著遞給她，這兩塊錢雖然不怎么重，但此時，它還包含著阿姨的善良。
年前，我再次光顧她的攤子，攤前擠滿了人。她在忙，忙得腳不沾地，渾身卻洋溢著掩不住的喜悅。我問她，王阿姨，有什么好事呢，這么高興？她不說，只抿著嘴樂。在我臨走的時候，她悄悄告訴我，原來她的兒子今年會回來，跟她一起吃年夜飯的。說著，又抓了一把蔥往我的菜籃子里裝。雖然當我再去菜場時并沒看見她，但她的模樣，她的話語，已深深刻在我的記憶。因為是她，讓我感受到農民的辛苦、熱情；因為是她，更讓我感受到了人與人之間濃濃的溫情。
滾滾紅塵之中，我們都不可避免遇到一些困境，但只要人世間又善良在，有這些人在，就會變得溫暖。因為記憶深處的一角，會永遠留著他們的位置。
記憶深處作文 6
“噠噠噠噠”舊式縫紉機的聲音從一座古老的棕色小平房里傳出，如同一曲旋律縈繞在耳邊，凝結在空氣中，操控著它的老人，雙腳的節(jié)奏是那樣節(jié)奏分明，一上一下的，模糊了歲月，清晰了惦念。
外婆因為年輕時總干重體力活，身材而變得肥胖，為數不多的幾根黑發(fā)夾雜在耀眼的銀發(fā)中，平時總愛穿一件灰色罩衫的她看起來是那樣樸素。雖然身材壯實，但做起縫紉這種細活兒，一點也不馬虎。縫紉機在外婆的靈活操作下，十分服帖。在我看來，他們更像是一對相處多年的老朋友。
記得以前在慵懶的午后，“噠噠噠”的縫紉聲總會盤旋在小平房的每一個角落。那聲音像民國初期黑色膠片里播放的吟唱歌曲般，仿佛讓空氣都慢了下來。我趴在方桌上，眼皮就像外婆的動作，上下地抬動著，看著外婆布滿皺紋起了許多繭的手繞過五彩的棉線，腳如同蹺蹺板一樣踩動著，像變魔法般縫紉出了那美麗的棉物，為我和母親送去。如今想來，又是一番陶醉。
燦爛的'陽光溫柔地灑在人世間每一個角落，就像外婆的愛撫，雖然粗糙卻又細膩。每當回憶起這些，仿佛空氣都變得甜蜜，充滿了幸福的味道，因為我知道，外婆的愛始終如一，無論何時，都洋溢著滿滿的愛。
世間愛有許多種，但有一種愛催促我們成長，有一種愛見證了時光。舊式縫紉機外婆已經不再用，早已蒙上了時間的灰塵，雖然終將這段歲月失去了那時的光彩，但愛始終存在，因為我知道：愛，不是浮華美妙的文字可以編造一番；愛，就像安穩(wěn)和諧的縫紉機聲，永遠留在了心上，永遠存在了記憶深處……
記憶深處作文 7
我在記憶深處尋覓，一次海邊旅游情景躍入眼簾……
好朋友小王送給我一瓶五顏六色、色彩斑斕的海螺，一直珍藏到如今。
兩年前，媽媽告訴我，爸爸要帶我們一起去海邊玩兒幾天。聽到這個消息，我高興得不得了。提前收拾好行囊，隨時準備出發(fā)。出發(fā)的前一夜，我開心得睡不著覺。
第二天早晨，我們很早就起來，驅車去海邊兒。在車上，我腦海里想象著海邊是什么樣的景象，希望大海邊就像我想象的那么美。
到了海邊兒，感覺大海邊果然像我想象的那樣：天空中朵朵白云，湛藍的大海泛起波濤，空氣異常地清新，精靈般的海鳥在半空盤旋……讓人的心情一下子美好起來。
我迫不及待地換好衣服，迅速地跑向海邊兒。海水一點兒也不涼，海邊的沙灘上還有很多的海螺。在我玩得正開心的時候，一個和我差不多年齡的人走過來說想和我一起玩兒。我心里想：正好我一個人玩兒還沒啥意思呢，就欣然同意了他的請求。我們在水里打水仗、學游泳，在沙灘上拾海螺，玩得不亦樂乎。我們倆成了好朋友。臨走時，他在沙灘邊，給我拾了一瓶子海螺，鄭重地交到我的手上，作為紀念。我收下他的`禮物，并回贈給他一塊精心挑選的鵝卵石。
在離別的時刻，我們用淚光彼此注視，相互留下地址，握手告別。我們知道，也許再見時會遙遙無期。
每個人都會有一輩子難以忘懷的事兒或者物。我珍藏著那瓶海螺，會一直珍藏，因為，這是遠方朋友送給我無價的情義。
記憶深處作文 8
尋一縷清寒之處，心憂，談心，邀明月。
——題記
明月，我愿與你再一次促膝長談。曾幾何時，琥珀色的黃昏帶著淡淡的朦朧，我獨自走在面向夕陽的路上。一陣刺骨又有暖意的微風拂過我的臉頰。樹上“嘩嘩啦啦”響著的葉子紛紛飄落。我似站在楓葉雨中，不經意間，一片楓葉緩慢地在空中下落，驀然劃亮了我的目光，但仍沒有消除心中的那份痛……
剛剛從教導處回來的我，心情十分失落，本次比賽沒有拿第一，我好像從天堂掉至地獄。我從來都是一個要強，不服輸的人，這樣的性格讓我有時很無奈。我只能坦然接受這樣的現實，畢竟“失敗是成功之母”嘛！
悄悄回到家中，餐桌上已然擺好做熟的飯菜，顯然是在等我到家一起吃飯，我朝向父母說了一聲“你們吃吧，我不吃了。”父母對我的`行為感到疑惑和不解。我慢慢地關上了房門，一個人坐在窗前。看著窗外的一切事物。天漸漸的沉了下來，我的心也漸漸地平靜下來，我正要欲睡時，一個知音劃亮了我的目光，我猛地抬起頭……
是你，就是你，在白露橫江的異鄉(xiāng)秋夜里，你曾幫我解過不少愁、憂，所以我對你一直心存感激。我向你訴說了內心中的憂愁，你卻樂了。我頓時不懂了。雖然你不言不語，但是我卻懂了。你在默默地向我傳達：“親愛的知音，你不必失落，古人云：‘失敗是成功之母’，‘曾有失敗，必有成功。’你這次雖然敗了，但你要有一顆自信的心，我相信你，加油！”
月光普照大地，天地間便不再寒冷。窮懷明之心，方得悠游順逆之境。
記憶深處作文 9
清晨的陽光以完善的弧度傾瀉在房間之中，朦朧的分出了一地碎金。
我坐在窗前，靜靜的盯著外面，思緒卻飛回到了小時候。
5歲
在一個陽光明媚的早晨，爸爸緊緊地攥著我的小手，絲毫不理會我嘴里發(fā)出的呢喃聲：“爸爸，我不想與你分開，我不想去幼兒園，我不想去！”我眼淚汪汪的望著爸爸，但他絲毫不理會，拉著我，冷冰冰地說：“走吧！自己過去，我去上班了！”我畏懼的望著他遠去的背影，那時，我看到了他那充滿關切與慈愛的眼神，但我絲毫沒有去想，因為我不懂。
12歲
我要去考級了，我手里拿著葫蘆絲，手里全是汗，因為那是8人比賽，只有二人才能成功，快輪到我了，爸爸突然講了一句，“我不去看你比賽了，我在外頭等你！”我心灰意冷的低聲呢喃，心想，我討厭這個不近人情的父親，我走上講臺，分明看到了父親的身影，那個熟悉的背，就轉頭的瞬間，我捕捉到了他那關切、慈愛的目光，我又一次沒去想，因為我不懂。
12歲半時
那一天，是我的生日，我期待著我的.生日蛋糕，這時，爸爸回來了，他把蛋糕往桌上一扔，冷冷的說：“自己吃吧，我有事！”說完，便走了……我當時心里頭好恨他，心想：“哪有這樣的父親！但在他回頭時，我又看到那充滿關愛的眼神，看到了那始終讓我摸不明白，怎么了讀不懂的眼神！
現在
爸爸說：“傻丫頭，在那里干嗎？”我嚇了一跳，回給爸爸一個微笑，在這一刻，我懂了，“無聲勝有聲……那些叮嚀……”
一個眼神，一個回頭，都包含著濃濃的愛意，幸福的花朵在我心中肆意綻放，那一刻，我懂了！
記憶深處作文 10
許多人、事、物，都隨著歲月的流逝，在我的記憶中慢慢淡出了。而在我的書房中擺放著一個精致的禮物盒，它始終能夠勾起我對往事的回憶。那段難忘的往事，始終讓我揮之不去、難以忘懷。
趙老師是我最喜歡的英語老師。自從她教我們英語開始，我的英語居然一天比一天好，成績也直線上升。我也順利地當上了班長。我和老師成了無話不談的.朋友，甚至我有時會感覺：老師是不是有讀心術？我要說的話，她幾乎全明白。
五年級臨近寒假，我開始覺察到老師有些不對勁。老師經常會說著奇怪的話：“我沒多久就要走了。”再不就說：“你們要好好聽話……”我讀懂了老師的話，老師真的要走了！但我不愿意相信這是事實。這種預感仿佛晴天霹靂一樣，我的腦海里迸發(fā)一片亂糟糟的感覺。
第二天上課，老師穿著一套得體的深藍色西服，脖子上扎著一個漂亮的紫紅色蝴蝶結。她面帶難色地走進教室，用略帶沙啞的聲音說：“老師今天就要離開學校，到國外去，改行做點兒別的工作。希望大家好好學習，老師會回來看你們的！”話音剛落，教室里立刻傳出了嗚嗚的留戀的哭聲。
臨走時，老師送給我一個非常可愛的粉紅色禮物盒，并告訴我回家后再打開。我們戀戀不舍地和老師揮手告別，感謝老師幾年來的陪伴。
回家以后，我懷著復雜的心情迫不及待地打開禮物盒，定睛一看，里面原來裝著兩只陶瓷小兔。一只白色的，一只灰色的。下面是五彩的帶子。我深深知道，這是老師送給我的最好的禮物！我把這份禮物擺在我的書柜上，希望它們伴隨我學習、進步、成長。
時光飛逝，半年的時光匆匆而過，老師的教誨時常縈繞在耳邊。希望歲月的浪花永遠不會洗掉美好的記憶，因為，記憶最深處的東西永遠是最回味無窮的。
記憶深處作文 11
小學六年的生涯如流水般很快便逝去了，可在我的記憶深處還留著那一個人――與我們相處四年的同學何家鑫。
在記憶的銀河中，何家鑫的模樣越來越清晰了。愛笑的他與大家相處得多么好呀！一張成天個掛著笑容的臉，逗趣的話語，可稱得上是我們班的“智多星”加“幽默星”了。光榮板上天天有他的'名字，哪一次講笑話不是他第一？
記得在他與我們相處的最后一年“六一”，他還當著全校同學的面演了一次“武松打虎”。那場面我還依稀記著――
他就是大名鼎鼎的“武松”，一句“大河向東流……”引得全場爆笑，搞笑的語言讓笑聲一步步增多，最后幾乎響徹云霄，現代版的“武松打虎”贏得全場觀眾的喜愛，隨著最后一聲“嚓”“武松”被捕了，全場的掌聲如排山倒海，他們得了一等獎。
還有一次在班級中舉行的聯歡會，何家鑫的那首“馬桶”之歌，不知誰人不笑？嬉皮笑臉的他加上東拼西湊的歌詞成為我們班的一股另類之風，很快這首歌就傳遍了全校，目睹他唱歌，現在想起來，還真的有一股歌唱家的風采。
知道學習上他又怎么樣呢？不看不知道，一看嚇一跳。班級前三名非他莫屬，再厲害的人物見了他也要乖乖讓位，奧數對他而言不過小菜一碟，作文更不用提了，精彩的文筆不得不讓大作家俯首稱臣。
何家鑫呀，何家鑫，全班同學的好朋友，你去廈門的這兩年時間里，同學們怪想你呢！不知何時還能再聽到你的笑話。我難以忘懷你，你將永遠地留在我的記憶深處！
記憶深處作文 12
如果，你看一幅畫，單單只發(fā)現那幅畫的色彩單調或豐富，畫的內容簡單或復雜，畫的線條細或粗，那么你便忽略了，在畫的更深層次、更深處所蘊含的豐富感情了。
一幅畫中，可能蘊藏著對戀人的依依不舍，或者對家人的無窮思念，或者對生活的無可奈何，或者對愛情的求之不得，或者對大自然的無限熱愛……這些，都是一幅畫深處所傳達的。
如果，你看一片海，僅僅只看見海的表面有波或無波，海水的顏色五彩斑斕或渾濁一片，海的洶涌或柔情，那么你就遺忘了，在海得更低點、更深處所包含的多彩生物了。
一片海里，會隱藏著美麗的珊瑚，會有成群結隊的小魚兒在水中歡快地游來游去，會有一片花枝招展的海帶在隨波逐流……這些，都是一片海深層次的表現呀。
如果，你和父母相處，每當筋疲力盡、心力交瘁的時候，你是否會記其父母的那一句話，那一道目光或那一個動作？而后，你便如同“死而復生”般發(fā)憤圖強起來。這一改變不僅僅是你聽到的那一句話，看到那一個眼神或動作，而是你知道了、理解了父母的心。他們行為的更深層次，更深處，飽含著對子女無限和無私的愛。
隨著成長，你或許會被愛情沖昏頭腦，被物質束縛身體，被金錢蒙蔽良心，但無論如何，請你不要忘了——在記憶的深處、靈魂的深處，你是否想成為那種背信棄義、利欲熏心、為達目的不擇手段、做盡傷天害理的事、因為某個原因就放棄自己的`良心、尊嚴甚至靈魂的人嗎？
不，你是不想的。因為每個人的靈魂深處都有自己的尊嚴，都不會甘愿被人玩弄于股掌之中。有時候不是沒有，而是會在到達底線時徹底爆發(fā)出來的。
所以任何人、任何事，都不能僅僅看表面就隨意評價。看人，看事，都要擦亮自己的雙眼，看清他們深處的真正意義……
記憶深處作文 13
在我的“記憶倉庫”里，有許多老記憶。其中有一個記憶我一直難忘。
我五歲時，在媽媽單位里玩，中午，我自己倒開水喝，并不知道那是剛燒開還沒有放涼的開水，就直接往杯子里倒。從小到大，我倒開水常常都會倒出來。我在我班里，也一直是名副其實的“手抖第一人”，那一次，水直接順著杯子外壁，流到了我的胳膊上。“啊！”我燙到了自己，當時我直接大哭起來，被燙到的地方先是紅起來，過了半分鐘左右，紅了的地方又起了泡，這下更疼了。媽媽立馬帶我趕去醫(yī)院。在路上我一直的哭，那疼痛的感覺像是皮膚被針縫了一樣疼，火辣辣的。
我們過了十幾分鐘才到醫(yī)院。坐在醫(yī)生面前我感覺疼得更厲害了，我以為醫(yī)生要弄很久才好，可我沒想到醫(yī)生只是給我被燙的地方抹了藥，包扎了起來，然后我就可以走了。在回媽媽單位的路上，我坐在車里，想著傷什么時候才能夠好起來。媽媽說；“慢慢來，傷會好起來的。”聽了這句話，我原本急躁的心才安穩(wěn)下來，我相信傷會好的，我以后也會忘了這件痛苦的`事的。
可到現在，我還是忘不了五年前的這件事，每次在我舉手發(fā)言時，我都會注意到這個印子；每次在我發(fā)呆靠在手上時，我也會看到這個印記；在老師布置作文題目“_____也是好事”，我第一個想到的是就是五年前被燙傷的這件事。因為燙傷之后可以得到同學的關心，所以我認為燙傷也是好事。直到現在，這個燙傷的印記還在我的右手胳膊上。
這件事我一直忘不掉，印記不止在我的手上，還印在我的心里面。
記憶深處作文 14
一個星期天的中午，我吃過午飯后去姥姥家，路走到一半的時候，天空突然下起了傾盆大雨。
我連忙跑到商場的廣告牌下避雨。雨像斷了線的珠子一直下個不停，不一會兒廣告牌下聚集的人也越來越多。遠處，三個穿著時髦的小青年正氣喘吁吁地向這邊跑來。平常我是最討厭這些打扮“時髦”的`人，他們給我的第一印象就是特別的不務正業(yè)，還很招人嫌。瞧，第一個跑來的小青年染了一頭紅發(fā)；看，那第二個小青年穿的褲子有好幾個大窟窿，也不知道是割的還是褲子就是這樣；瞅，那第三個小青年留了個小八字胡，讓人看著心里怪別扭的。三個小青年來到廣告牌下，不是吸煙就是晃腿，沒個正經樣兒。
“嘩”路邊的水花濺得老高，一輛公交車在我們前面不遠處停了，從車上走下來一個拄著拐杖的老爺爺，也許是雨下的太大了，老爺爺也到這兒來躲雨。那位老爺爺腿腳不靈便，走起路來一瘸一拐的，可能是因為路太滑，老爺爺剛走幾步，就重重地摔倒了。我心里一驚，誰去扶扶他？其實我挺想去扶的，但又怕淋濕了自己。忽然，旁邊的那三個小青年像離弦的箭一樣不約而同地穿過雨簾扶起了老爺爺，關切地問老爺爺的情況，其中一個小青年還把自己的外套脫下來披在老爺爺的身上，眼前這一幕讓我怔住了原來，他們沒有我想象的那么壞，他們是好人！我以貌取人，盲目地給人家貼標簽，真不應該！他們是我學習的榜樣，是我成長路上的一面鏡子！
雨停了，在去姥姥家的路上我走得很慢，一步三回頭看那個廣告牌，仿佛我在那兒丟失了什么
記憶深處作文 15
有一個人，她不僅是我的同學，朋友，還是我的導師.是她，讓我懂得了什么叫樂于助人，讓我懂得了朋友之間的友誼.
那是二年級的下午.那節(jié)是大課間，我們自由活動.我和幾個要好的小伙伴在操場上玩耍.突然，站在我身后的同學不知道怎么了，她把我推到地板上，我擦到了地上的石頭，腳劃傷了，出了很多血.
這時，我的好友們都被嚇壞了，個個都害怕被；老師批評，全都跑了.沒辦法，我只好自己一個人去辦公室擦藥.可是，腿傷的痛苦使我沒辦法前行，我只好坐在原地.這時，我的好朋友走過來了，她看到我坐在原地，感到很奇怪，但她看到我腿上的傷后，二話不說，立馬把我扶起來，小心翼翼地往辦公室走去.但是，在上樓梯時，我根本上不去.于是，她把我背起來.一步一步的上臺階.走到辦公室里，班主任讓我坐好，幫我拿藥.我坐在椅子上，想著剛才她做的`一切，我的眼淚不禁流了下來，剛好滴在我的傷口上.老師轉過身來，我連忙用手擦去眼淚，幸好老師沒有發(fā)現.老師邊幫我擦藥邊問：“還痛嗎？”我輕輕地搖搖頭，說：“謝謝老師，不痛了.”“你不用謝謝我，你應該謝謝曉琰.哎，曉琰呢？”這時我才發(fā)現，曉琰已經不見了.老師四處張望，過了一會兒，老師說：“待會你要向曉琰說謝謝.”嗯，我點點頭，臉上浮起了笑容.曉琰，你讓我懂得了當別人遇到困難時，不應該視而不見，而是毫不猶豫的伸出援助之手；你也讓我懂得了朋友，是應該互相幫助，互相愛護！
記憶深處作文 16
很多事情都藏在我記憶深處，最令我難忘的是上次去杭州。
當時，我坐動車去杭州，中途下起了雪，雪飄到車窗上時融化了。我把它當成了雨了，心想：下雨了，沒什么好看的，跟溫州沒什么區(qū)別。動車快到杭州了，雪大起來了，我終于看出了那“雨”的真面目：白白的，呈片狀，有四邊形的，有五邊形的，也有六邊形的'，還有圓形的……那“雨”竟然是雪。我對杭州的雪景記憶深刻，也讓我糾正了“錯誤”，那片雪留在記憶深處。
出站后，我去找我的杭州小表弟玩。雪大得很，我在車窗上畫了一個笑臉。我們還堆了雪人，打起了雪仗，真是不亦樂乎。
我去過很多遍西湖，這次去的西湖與以前與眾不同——雪中的西湖。草葉兒綠中帶白，路旁還有可愛的小雪人。西湖，本身就美，加上雪就更美了。漫步在湖邊的小徑上，看著那白色的蘇堤，望著漸漸遠去的船，斷橋好像真的斷了……這次我對西湖的雪景記憶深刻。
秋天已經來了，冬天也不遠了，今年的杭州還會下雪嗎？
記憶深處作文 17
打開記憶的閘門，任憑記憶的河水涓涓流淌，許多事情一起涌上心頭，有些事情已經模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。
我家新房子搬到了果園新村。
一個星期天的早上，我還在睡夢中，就聽見“嘩嘩”的聲音，我打開門，一看原來是一位老奶奶在掃樓梯，她滿頭銀絲，額頭上嵌著一條條的皺紋，一看就知道操勞了大半輩子。
“老奶奶，你是我們樓道的清潔工嗎？這么早就掃地了。”老奶奶抬起頭微微一笑說：“我家住底樓，我不是清潔工，掃樓梯是為了鍛煉身體。”“老奶奶，掃樓梯又臟又累，哪是鍛煉？為什么不去外面鍛煉呢？”老奶奶直起腰，臉上的皺紋都舒形如一朵老菊花。“孩子，這樣既方便了鄰居，又能鍛煉身體，那不是一舉兩得嗎！”
說著，老奶奶又彎下腰，一瘸一拐地慢慢掃下樓，掃把輕輕拼過，臺階便在瞬間煥發(fā)出新面貌，拐角處，老奶奶又使勁地拍了拍掃把，灰塵揚得老高老高的，她原本的銀發(fā)白了，從六樓到底有多少個臺階呀，一年下來要爬多少個臺階呢？奶奶年紀這么大了，走路都蹣跚……看著看著，我的淚水奪眶而出。
突然間，我的心一動，回家拿了半桶水，帶上抹布，擦起了扶手，擦到第三層時，就聽到喘著粗氣的聲音，往樓下一張望，原來奶奶掃到了底樓，也來擦扶手了。“您一定非常吃力，我來擦吧。”“你連水桶都拎不動，抹布也擰不干，瞧我的'。”奶奶麻力的擰干抹布，使勁地擦起了扶手，頓時扶手變成[锃亮锃亮，我就陪著奶奶又擦到了樓上……
多好的奶奶，多好的鄰居呀，有了她我們樓道才如此整潔，我們的報紙，信件才會安然無恙，我們的鄰里之間才會如此和睦……
記憶深處作文 18
每當我看到同學家養(yǎng)的小寵物，就會想起我的烏龜和蠶寶寶。
前兩天因為家里停電，媽媽便讓我去同學家吃飯寫作業(yè)。剛翻開書，陽臺就傳來了雜亂的響聲，我走去一看，原來同學家養(yǎng)了兩只烏龜，正想要爬出來呢！我突然想起來幼兒園時養(yǎng)的.那只小烏龜，我養(yǎng)了它四年，但因為上了小學，爸爸媽媽怕小烏龜影響我學習，就把小烏龜放到小區(qū)里的池塘里了。我每天放學都去池塘邊給小烏龜喂食，但有一天我怎么也找不到它時，才知道它已經死了。我真后悔當時沒把小烏龜留下，因為池塘里的水變得越來越臟，小烏龜就沒能活下去，當時我非常傷心。
二年級，科學老師讓我們養(yǎng)5只蠶寶寶，但媽媽粗心大意，買了100只回家，我也像照顧小烏龜那樣照顧100只蠶寶寶，但后來100只蠶寶寶在一個窩里住不下了，我便把90只蠶寶寶送給了書法老師的女兒，留下10只自己養(yǎng)。可有一星期因為作業(yè)太多沒能照顧蠶寶寶，它們就被我活活得餓死了。每當我看到低年級的同學把蠶寶寶帶到學校炫耀，就想到了我的蠶寶寶那悲慘的結局，心中滿是愧疚。
我再也沒有養(yǎng)過小動物了，因為我怕自己一個不小心，就讓它們短暫的生命凋零，我不想對不起它們。
記憶深處作文 19
現在我慢慢的長大，其實記憶力也越來越不好了，主要是因為我現在經常熬夜，然后損失了我的記憶力，但是有一些事情是藏在我的記憶深處的，這件事情是我永遠都忘記不了的，可能是美好的，也可能是痛苦的，但是我都想去回憶一下他們。
記憶深處有很多美好的事情，我還記得在我小時候媽媽會帶我到后山里面去抓蝴蝶，但我抓一些我沒有見過的小蟲，并且講這些蟲叫什么名字，它們有什么特點，會經常在院子里陪我打羽毛球，踢毽子，跳皮筋，陪我一起鍛煉一下身體，然后在我入睡之前會給我講一些小故事，比如海的女兒和一些格林童話，這樣很輕松愉悅的小故事，能夠讓我睡得更好，我也很習慣她陪在我身邊給我講故事，有時候他不給我講故事，我還睡不著，小時候已經很依賴媽媽，很習慣和熟悉于她的存在，如果沒有她我可能會睡不著。
還有一些和一些朋友的記憶，比如在星期五的時候我們都想走回家，就約一些順路的朋友一起到上商店買一些零食在路上，一邊聊天一邊吃東西，然后再到河邊一起玩玩水，看一看日出，踏著余暉回家進過一些小商場的時候，我們也會進去逛一逛，去買一些喜歡的東西，即使不買我們也會去看一下有沒有什么喜歡的東西，然后約定著以后攢夠錢了再買。那個時候朋友之間的友情都是很純粹很美好的，我們經常在一起玩耍，一起扔沙包，跳皮筋，編花繩，玩一些非常簡單，但是對我們來說非常有趣的游戲。
我還會時常想起一些小時候的老師，其實小時候的老師并沒有非常的溫柔，我覺得有些老師雖然是溫柔的，但是他們也有嚴厲的.一面，甚至比我現在的老師還要嚴厲一些。因為我們還小，所以在很多地方上面會不講道理，也不懂得很多做人的道理，這些老師就會非常嚴厲的訓斥我們，然后用嚴厲的手段來教給我們該怎樣做正確的事情，他們有時候又是溫柔的會給我們一些玩具，或者是再給我們玩一些很有趣的游戲，給我們看一些小孩子看的好看的電影，我也很想念小時候的老師。
這些記憶深處的東西都是我的寶藏，我要將他們永遠塵封在心里，在平時好好的回憶他們，或許還有一番別樣的滋味吧。
記憶深處作文 20
由于父母工作的繁忙，小的時候我便寄宿在了鄉(xiāng)下爺爺家，與他相處的那段時光，是那么美好，那么快樂，它一直藏在我心底，從未忘記。
我的爺爺眼睛算不上大，笑起來瞇成一條縫，可眼角藏不住歲月的痕跡，也隨之浮現了幾條魚尾紋，勤儉的他總穿著一件補洞的襯衫，村里的人都喊他“小氣鬼爺爺”。
“小氣鬼爺爺”這個稱呼是幾個小伙伴悄悄告訴我的，剛到鄉(xiāng)下生活的我，那時一臉疑惑，不解鄉(xiāng)鄰為何這樣喊爺爺，我平時大手大腳慣了，爸爸媽媽也從不管制，我不禁胡思亂想：日子會不會太煎熬啊？好想回去城里讀書啊！可“噩夢”才剛剛開始
學校離家里比較遠，爺爺便每天騎著他那輛收廢品的三輪車接送我上下學，三輪車有點“年紀”了，每踩一下總伴隨不入耳的“音樂”，“吱呀吱呀”它那脆弱的身板在坑坑洼洼的泥路上顛得上下搖晃，這讓我更不耐煩了，埋怨道：“爺爺，你啥時候換輛新的三輪車呀，要不你每天給我兩塊錢，我搭摩托車去學校吧！”爺爺一聽，皺著眉頭即刻拒絕說：“不行不行，就坐三輪車，兩塊錢都要收多少廢品才賺回呢！”我極不情愿，不就兩塊錢嘛，坐摩托車到學校多快啊，那么不舍得花錢，我嘴里嘟囔著。但爺爺怎么說也不同意。
令我沒想到的是，爺爺還是個“裁縫家”。一次走路不小心摔倒，褲子磨破了一個大洞，正好在膝蓋很顯眼，我想這回爺爺總肯給我買條新的了吧，沒想到爺爺竟在屋里四處翻找一會，得意地跟我說：“看，我找到兩塊與你褲子相近的布料，我這就給你縫上，我們過日子啊，就要勤儉節(jié)約。”我拗不過，只好又再一次地順從他了。“小氣鬼爺爺”果真名不虛傳啊，我也漸漸默認了大家的.這個稱呼。
但這樣小氣的他，卻做了件破天荒的事。那次傍晚放學時，遠遠便聽到小攤上吆喝著“賣熱狗咯，又香又脆的熱狗。”我咽了咽口水，懇求爺爺給我買一根，不出所料，爺爺說：“孩子，回家馬上就可以吃飯了。”我氣呼呼地坐到三輪車上，一路上也不說一句話，回到家沖進房間委屈地哭了起來。不知過了多久，爺爺走進房間，手里端著一盤炸得香脆的雞翅，他輕輕地摸著我的頭發(fā)說：“孩子，別哭了，你看爺爺給你做了什么好吃的，爺爺知道你城里喜歡吃炸雞翅，回到鄉(xiāng)下肯定惦記了很久，這可比那炸熱狗香多了，快趁熱吃。”望著那盤雞翅，我眼眶濕潤了，心中的陰霾也隨之散去。原來，爺爺是那樣疼愛我，我能感受得到他對我的愛是沉甸甸的。
因為有你，我懂得了勤儉節(jié)約的優(yōu)秀品質，因為有你，我感受到了世間最溫暖的親情，這份愛讓我一生銘記。
記憶深處作文 21
雪像吹落的花瓣那樣飄了下來。落在屋頂上，落在樹木上，也落在大河上。到處是一片銀色的世界。北風呼呼叫著、吹著，吹得我們的臉通紅通紅，在晶亮的冰面上一映，似一朵朵盛開的臘梅。
早晨，我上街賣東西。嘩——嘩——嘩，我向這聲音望去，看到一個模糊的身影。高高的，瘦瘦的，拿著掃帚，慢慢向前移著。是他，一個我天天看見的年邁的清潔工。他還是那么早，還是老樣子，一步一步掃著這條馬路。
我特意路過他的身旁，一雙慈祥和善的眼睛，一張蒼老、布滿皺紋、飽經風霜的臉。此時，他正在專注地掃著雪，是那樣的精心，那樣的認真。他先把雪掃成一堆一堆的，再一堆一堆的撮起來，然后腳步蹣跚地倒進垃圾堆里。
突然，我注意到不遠的`地方，原來下水道被堵塞了。他快步走過去，用他那干枯得像樹皮一樣的手把雪一點一點扣出來，直到通了，他的臉上才露出了舒心的笑容，然而，他的手已被凍得通紅。他沒有在意，仿佛已經習以為常了，又接著向前方掃去。高大的身影很快地消失了，他的身后留下了一條干凈寬敞的馬路。
雪，潔白無暇，而那白發(fā)蒼蒼的清潔工的心靈比雪還要純潔，美麗。這晶瑩的一切，把我的童年裹在一片潔凈里……
記憶深處作文 22
提筆時猶豫了許久，一直在“感動”和“觸動”間徘徊。“感動”似乎太空洞，而“觸動”則猶如蜻蜓點水般，大珠小珠落玉盤絲絲入扣。也就是因為這么一下，留下的印記太深刻。——題記
滾滾長江歷經九轉曲折終將匯入東海，叢林深處涓涓細流盤巖折服終將融入河流，世間萬物周而復始，如同人一樣所有的動作、神態(tài)皆發(fā)自于內心的情感。每天見證人來人往的車站，終于在晚上釋放出它悠閑的一面。
迎面走來一對民工夫婦，步履蹣跚，背著行囊，隱約透過縫隙可以看到里面的鍋碗瓢盆，這似乎就是他們的整個世界。放下行李后反復撥弄著手里的車票后許久就是不能出站，隔著玻璃工作人員J還是能發(fā)現時光荏苒，時間盤符這年輪前進，歷經蒼傷的臉早已被歲月雕磨的菱角分明，看著過期票后說，補12塊錢，2個人一起24元，謝謝！出于好奇便隨口問了句，從哪邊過來的啊。好不容易聽懂了夾雜著鄉(xiāng)音三個字的火車站，便心想他們怎么不抗議呢？要補這么多錢，女的拉著丈夫的手說他們得去工地，一大早就到南京了，在地鐵里來來回回折騰了一天了，才到這里。聽到這里，J便陷入了深深的自責，這點錢也許都不夠買上一杯咖啡，但是對于他們來講，可能就是一天的飯錢，說著他們便出了閘機。男的便拉著妻子又往進站方向走，J楞了一下，便問你們要去哪里，聽了半天聽出了一個叫l(wèi)anwan的地方，還說坐XX路公交可以到。可是半夜這個點哪有什么公交車，更沒有人過來接，說完無奈的`搖著頭出站。
望著遠去的2個人相扶的背影，歷經滄桑的人兒看著是多么的令人心疼。更不知他們這個點會怎么辦，該怎么去工地。想到這里便久久不能平復自己的情緒。第一次上崗的感覺觸碰了脆弱的內心，似音符雖已離開琴弦但足以余音繞梁，如風華散盡留下子規(guī)的哀啼。固定枯燥的制度本就只該是人們生活最基本的法則而不是制約人與人之間淳樸情感的借口，面對繁瑣的約束，我們何時才能盡自己所能給予他人更多的幫助與理解。
一個普通的故事，平凡的崗位，所帶來的觸動早已影響了今后的生活，也足以給我們平時的冷漠留下反思。
記憶深處作文 23
好久沒有和爺爺奶奶一起吃飯了，有點懷念，也有點沖動。從小學到初中都是和爺爺奶奶一起生活，可以說爺爺奶奶比爸媽更了解我，以致后來和爸媽相處感覺有點陌生。
童年的記憶定格在爺爺家的老屋，家里格局很簡單，一張圓桌，一臺彩屏電視，老屋前有棵芭樂樹。記憶中，爺爺奶奶很喜歡看閩南戲劇，看得很執(zhí)著，很執(zhí)著。每天我們都一起在圓桌上吃飯，吃得并不是山珍海味，但是總覺得很知足。老屋前面的芭樂樹給我們帶了很多的樂趣，每年夏天一到，樹上結滿了碩大的芭樂，這時候，奶奶每天都會摘很多成熟的芭樂給我們吃，晚上，我們會一起在芭樂樹下乘涼，聊天，游戲，讀書。還記得初一的時候，在芭樂樹干上面刻下了“堅持”兩個字，當時刻得很深很深，怕時間的遺失。但是，芭樂樹有個特點是每當夏天過后，她的樹干會脫樹皮，現在好幾年了，樹干上的疤痕早就愈合脫落了……
很喜歡奶奶做的飯菜，味覺是最易存留在內心的東西了。爺爺不喜歡說話，我喜歡和爺爺一起坐下來看一場閩南戲劇，雖然聽不懂，但是還是覺得很愉悅很享受的。
如今，老屋前的芭樂樹已經長得很高很大了，她的樹皮也略顯褶皺了。高中就寄宿了，很少有時間回家，每當夏天來了，都在想，樹上結了那么多的果實，奶奶會摘下來給誰吃，吃得完嗎？
上次去爺爺家是春節(jié)幫他們貼春聯的時候，忙完就走了，后來去了幾次，也都是忙自己的`事，然后也匆匆忙忙地走了。
隨著兒孫的長大成人，一個個離開家鄉(xiāng)，出去外面拼搏，家里確實冷清了許多。不變的是，空氣中依然飄蕩著熟悉的味道，依然能聽到悅耳的戲劇聲，而缺少了點什么呢？大抵是笑容吧！
我迅速按下相機的快門，努力地捕捉他們的笑容，想在記憶的深處里完整地留下他們的容顏。
記憶深處作文 24
兒時最深的記憶，莫過于廚房里朦朧的人影。蒸汽絲絲縷縷，飄來一陣濃郁的醇香……
我搓著手，嘴巴不停地朝手心呼氣。推開門，只見爺爺忙碌的身影在廚房里來回走動，一聽見“嘎吱”聲，爺爺就下意識地轉過頭來。
“爺爺。”我嬌嗔著。爺爺原本暗淡的眸子在一瞬間被點亮，一張臉笑開了，嘴角彎彎，眉兒彎彎，眼兒彎彎。他的皺紋愈發(fā)得多而深，溢出了滿滿的笑意。
“唉，回來啦。”爺爺邊應著，邊端出了蒸汽騰騰的'紫薯粥，“爺爺做了你愛吃的紫薯粥嘞。你愛吃，就多吃點。”他小心翼翼地端著，像是捧著一個珍寶，目光時不時移向手中的紫薯粥。他試探性地邁一步，把他那瘦弱的身軀穩(wěn)住了，又邁出了下一步。
我仍然不間斷地搓著手，不間斷地呼著氣。爺爺一掀開鍋蓋，一股濃郁的香氣便趁機跑了出來，誘惑著我的嘴。我直勾勾地盯著紫薯粥，嗅著在空中漸漸彌漫開來的香氣，心像被貓爪有一下沒一下地撓著。
或許是這道目光太熾熱了吧，低著頭的爺爺突然抬起頭，直直撞上了我的目光。我尷尬地收回了視線，咳了幾下，雙眼里一片空洞，手支著腦袋，故作一副沉思的模樣。
爺爺又笑開了，哭笑不得：“你這只饞貓兒，真是……”爺爺還未說完，只聽見一個不和諧的聲音，在空曠的家里異常響亮，“咕咕咕——”
我的羅丹式的哲人沉思狀保持不住了，往下瞄了一下自己的肚子，頗有些責怪的意味，對上爺爺的臉，我只得露出一個傻傻的笑容。爺爺憋不住，“哈哈”地笑著，我又羞又惱：“爺爺！”爺爺止住了他的笑聲，可嘴角依舊上揚：“好好。不笑，不笑。”
話音剛落，桌上便多出了碗紫薯粥。“來，嘗嘗。爺爺好久都沒下廚嘍，不知手藝有沒有退步。”我手持湯勺，輕輕舀起一勺，晶瑩而帶著淡紫的米粒在燈光的照射下，閃現出耀眼的紫芒。
細細地品一口，香甜的氣息瞬間布滿了整個口腔，甜滋滋的。這個味道，竟然與更稚嫩的小時候的記憶重合，我得到了巨大的安慰：“就是這個味道！”爺爺似討到糖的孩子，笑得甜甜的。
恍恍惚惚間，爺爺已經離開我五年之久。但兒時那熟悉的醇香，任然若有若無的飄來，伴著的，是爺爺的笑顏。
醇香依然，他依然，情依然…
記憶深處作文 25
小時候最愛吃的是年糕，特別是奶奶做的年糕。
那個時候，爸爸媽媽因為工作關系沒空管我，就把我寄托在奶奶家。由于貪玩，我不知在田里受過多少次傷，但每一次受了傷，奶奶都會變著花樣給我做年糕吃。奶奶的年糕是她自己打的，打年糕的工序很復雜，先得把米蒸熟，再把蒸熟的米放在打米臼里，用木錘一下一下的錘。木錘很重，必須要用很大力才行。奶奶每錘一次，就要“嘿”的喊一聲。我在一旁看奶奶打年糕，看著一粒粒的米飯在奶奶的一聲聲用力的捶打下，變成了軟糯的糊狀。打年糕是很累的，奶奶累了，就會換爺爺來錘。奶奶休息的時候也不停歇，她會坐在我旁邊，給我唱山歌聽，奶奶唱歌的時候，頭會一搖一搖的，手還會打著節(jié)拍。
米飯打好后，把米飯取出，放在盆里，撒一些鹽，倒一些水，再放一點面粉。接下來就開始了無休止的搓揉，這一過程雖然是漫長且無聊的，但是有奶奶山歌的陪伴也就不覺得無聊了。直到米飯粘成一團、彈性十足，抱到長條桌板上，揉搓成圓柱形長條，按壓得平整光滑，然后只需要將面團切成塊狀，年糕就做成了。
不知道為什么，奶奶打出的年糕特別好吃。滑滑糯糯的，有點甜，有點清香。奶奶還常常會變著花樣給我做年糕吃。除了通常的年糕湯、炒年糕，奶奶會把年糕放在油里炸，炸得表面金黃金黃的；奶奶還會把年糕放到火上烤，那香味直到今天我依然能聞得到呢。
可是，兩年后，爸爸媽媽便把我接回了他們身邊。再后來，我跟隨爸爸媽媽又遠離了老家，從此就很難再見到奶奶了，也就吃不到奶奶的年糕了。
前幾天，媽媽帶我去菜場，我看見了一家賣年糕的，我挑了幾盒，付了錢。回到家，我依奶奶的方法把年糕放在油鍋里炸，但不知是現在的口味變了，還是年糕本身的'問題，自然沒有奶奶做的年糕好吃，口感很硬且沒有嚼勁，甚至沒有奶奶炸的年糕的香味。
如果問我最懷念童年時光里的什么，那或許是奶奶做的年糕吧，當然，更有記憶深處奶奶打年糕的樣子，那不知名的山歌，那一聲聲的“嘿”、“嘿”、“嘿”……一直盤旋在我的腦海里。
記憶深處作文 26
美好的事物總是令人難忘，一個人，一件事，深深的印在我腦海里。
題記
她是我的小學老師何老師！
歲月的溫度，時間的落差，讓我更加對她記憶猶新。記得上四年期時，我酷愛畫畫。我當時非常敬佩教我美術的老師，她能畫出各種各樣的圖畫，而且還畫得栩栩如生，惟妙惟肖，我也夢想自己能有何老師那樣高超的畫畫技術。
于是，我便堅持不懈的練習。有一次，在我練習時，有個同學看到了，拿出來諷刺我，嘲笑我，這是畫嗎？連一年期畫的都不如我十分傷心，垂頭喪氣地坐在座位上看著自己畫的畫，真的'，我畫的不好嗎？正當我想滅了這張畫時，突然，后面?zhèn)鱽砹思饨新暎⑻每戳耍兴囆g氣味了！＂我聽了，很不好意思地將畫使勁往桌里塞，何老師笑瞇瞇地走到我身旁，小心翼翼地拿著我畫的畫，仔細的欣賞著，還一邊發(fā)出＂嘖嘖＂的聲響，呀！畫得這么好呀，干什么藏起來了，不讓別人學習一下呢！說著輕輕地摸著我的頭，不錯！很棒！臉上露出了贊許的微笑，溫柔地鼓勵著我。從那以后，我更加愛畫畫了！
要畢業(yè)了，在我們最后一節(jié)美術課，何老師把我叫到了教室外，何老師給了我一個親手制作的熊貓，還和我說：＂你畫畫很努力，進步也很明顯，只要堅持認真學習，以后肯定越來越棒！我看好你，我和你的’畫筆’在未來等著你。＂聽著您的淳淳教導與鼓勵，我心里感動不已，信心倍增。
看著您，就像隔著幾個季節(jié)。我看見那些秋天的樹葉，冬天的雪花，那些哭泣的耳朵以及濕漉漉的眼睛，只有您在我最困難的時候，給了我春天的陽光與夏天的美好，我漸漸長大而那些虛空的風兒早己消失在我的記憶深處，而您的樣子己刻在我的心中？
留在我記憶深處的就是您我敬愛的何老師。
記憶深處作文 27
在這個迷離破碎的夏季，偶爾會有一絲涼風，不知道這樣的日子還會有多久。
凋零的花瓣鋪成一地芬芳的地毯沒有裝飾，也沒有修飾就那么靜靜的，悄悄的.混著水珠被風吹得亂舞，河中的碧柳風情萬種的擺動著身姿，就那么的放任著心中的自由和輕快，路旁無人的野花，默默的開放，倔強的不低頭，那一汪碧水平滑如鏡偶爾會被風吹掀起幾層漣漪，漾出幾朵水花。高大的土坡，充滿了歲月的泥石流，殘敗的窯洞，只剩下空蕩蕩的夢，歲月的無情，剝奪了這里的繁華，只剩下一片回憶，一片空蕩，一片孤單……
空靈的心中，漾開水紋，波瀾不驚的撩起幾朵水花，想要找到突破口，眼角，落下幾滴瑩珠。
記憶深處作文 28
歲月的腳步，滄桑了年華，青蔥的校園，刻滿流年的沙。
——題記
看著中考倒計時牌上，數字由三位變成兩位，由兩位變成一位，心里不舍的情緒慢慢涌上心頭。當我們在題海中掙扎時，離別也悄無聲息的走進了我們。
記憶的深處，我們曾帶著欣喜和向往，揚起雙手，擁抱藍天。
記憶的深處，我們帶著夢想。邁上人生最重要的起點--九年級。秋的`深處，當第一片黃葉飄落，我們深深認識到，初中年華已然所剩無幾，上課，似乎成了我們唯一的期盼，渴望下課晚一會兒，再晚一會兒，渴望老師講多一點，再多講一點……我們都在為自己的夢想努力著，無論結果如何，我們?yōu)橹畩^斗過、努力過不會后悔。天亮、天黑、上學、放學，日子一天天逝去，而生命的價值也在一點點實現。
閉上雙眼，回想這三年的點點滴滴，歡喜酸澀，苦痛傷悲：曾經語文課上一起寫的小楷，曾經數學課上一起畫的矩形，曾經英語課上一起念的單詞，曾經體育課上一起灑下的汗水……一切好像還在昨天，可時間確實過去了，曾經一起年少輕狂過，一起哭過，一起笑過，這一切都將隨著畢業(yè)成為歷史，永留在記憶的深處。這一切的一切，終將變成過往、變成回憶。
多年以后再回到這里，記憶深處可好？
畢業(yè)啦，他就像人生這篇文章中，一個段落中的一個句號，從此，我們將告別一段純真的歲月了，諸多的舍不得，太多的傷感，太多的遺憾，都交付給流逝的風。未來的路將是一個未知數，但不管怎樣，我們都會堅定不移風雨兼程的往前走。
記憶深處作文 29
四年級上學期，我們年級轉學來了一個男同學，名叫韓陽，學習成績不好，是個出了名的搗蛋鬼。有一次課間，我正在跟同學討論一道數學題。韓陽趁我沒注意，偷偷地往我的背上貼了一張紙條，上面寫有一個大大的“豬”字！幸運的是我一下子就發(fā)現了。我雖然感到很氣惱，但更多的是暗自高興，因為終于有一個倒霉鬼自己送上門來當我的發(fā)泄對象了。于是，一個“報復”計劃就在我的`腦海中涌現出來。
我決定以其人之道還治其人之身。我也拿了一張紙條，在上面寫上：“我就是傳說中無人不知無人不曉的‘歐陽瘋’!”待一切準備好了之后，我就去找韓陽“報仇”了。
不久，我發(fā)現韓陽正在走廊里系鞋帶。真是天助我也，這是多么好的機會啊！于是，我就踮起腳尖輕輕地向他靠近。就在這個時候，他突然站了起來。我嚇了一跳，急忙躲藏。他卻像什么也沒發(fā)覺，走了。我又開始跟蹤他。我發(fā)現他正在玩游戲，我決定再嘗試一次。我一步一步地向他靠攏。眼看就要成功了，可就在這時，他被老師叫去辦公室訓話了。真是氣死我了！過了一會兒，我看見他從老師辦公室里走了出來，我跟在他身后，尋找時機。在一個轉彎處，機會終于來了，我把紙條輕輕地貼在了他的背上，他卻沒有發(fā)覺。我長吁了一口氣，裝作若無其事的樣子走開了，心里非常得意。
同學們見到韓陽背上的紙條后，都偷偷地笑個不停。韓陽在放學的時候才發(fā)現背上的紙條，可是最終還是無法弄清是誰貼的。我放學回到家，大笑了許久，真是痛快極了。
這雖然只是我的一次惡作劇，但已成為我的一次難忘的經歷，因為這是我所做的第一次也是僅有的一次惡作劇。現在回想起來，我內心的愧疚更勝于興奮，盡管韓陽的惡作劇在先，但我還是不該那樣對待他。
記憶深處作文 30
在歲月的長河中，有些事情就像那開在記憶深處的花朵，永不凋零。
——題記
從小學四年級起，我和她就成為了交心的朋友，我們無話不談，形影不離，從不會對對方感到厭倦，那時的我們，童言無忌，仿佛天塌下來都可以為對方扛著。
他的理想是成為一名畫家，她畫過許多素描作品，尤其是人物肖像的繪畫，簡直就像是人工的美圖秀秀，別人問他為什么畫的那么好，一定是學了很久。其實不然，他只學了幾個月，至于他畫的那么好的原因，我問過他，他告訴我，他熱愛繪畫，并且每一幅畫都是用心去感受的.，他說的特別認真，特別堅定，以至于到現在，這句話已成為我記憶深處開的最旺盛的花朵。
對他來說，能夠創(chuàng)造美的作品的右手，已經成為一樣至親的愛人，然而，造化弄人，上天卻給她開了一個無法彌補的玩笑。
她的整個右臂在一次車禍中骨折了。
那幾天，我一直心神不寧，直到一個月后，我才見他打著石膏回來，這我才弄清事情的原尾——原來，他在那一個月前放學時，從他爸爸的車上摔了下來，又被一輛電動三輪車前輪輾過右臂才導致的骨折，住院期間，他本以為他的右臂不會在康復了，就差一點要放棄他熱愛的藝術，可是，在當他看到雛鷹試了無數次之后才起飛的時候，他又重拾起希望，他開始用左手練習作畫，一個月下來，從當初的生澀變?yōu)樽詈蟮某墒欤褂昧撕脦邹募垼?/p>
當他完全康復時，他已經可以臨摹好多名畫了。當我問他是如何戰(zhàn)勝困難時，他只說了一句：“有志者事竟成”這句話一直烙在我的心底，在我的記憶深處開出了一朵神奇、曼妙、絢麗的花。
記憶深處作文 31
春天，陽光灑滿大地，在樹影間投下一片模糊的光影，好像那天的那個時候一般的虛影……
我拉過一張椅子，仰著頭，天仍然是一片深藍，又高又遠……
我想起了那天的事。
幾片柳葉被風灑進河里。我和媽媽奔跑在中下游平原的春天里，追著那只黃色的斑點蝴蝶，它好似風一樣，忽左忽右的.旋著，打著轉兒，逗引著我。過了一會兒，它好似累了似的，寫寫意意地飄走了。我發(fā)現自己站在稻秧田里。這是哪？媽媽在哪？我一下子怔住了……
“媽媽——”我叫起來，四面只是山，靜得可怕，那靜好像要把我吞了一樣。我又叫起來：“媽媽——”比第一次響得多。
仍是一片靜……我絕望地爬上田去，在小路上漫無目的地跑著，肺如火燒一樣疼，我被絆倒了，我嘗到了血腥味，又苦又澀……不知過了對久，我哭了，那么的絕望，那么的悲傷，好似一塊大石一般，深深地沉下心里去……我站在路上，雨下了起來，冷冷地扎在心里……
媽媽。我突然從淚眼里看見了她。媽媽正朝我跑來。天好似一瞬間就變了，陽光灑下來，媽媽抱起了我，我感到了一陣濕，這是她的淚嗎？我有些奇怪，她為什么會流淚呢？我睡過去了，樹影間投下陽光……
蝴蝶在田里飛舞，是那只大斑黃蝶，累了，它停在一朵油菜花上。
天空藍幽幽的，又高又遠……
那年在外婆家，我五歲。
我停止了回憶，看到在樹梢上、陽光里，停著一直美麗的蝴蝶……是那一只嗎？
淚卻突然濕了衣襟，我想著事，在記憶深處……
記憶深處作文 32
"啊！""糟了糟了！"究竟發(fā)生了什么？
記得當年，在午餐班，我自己創(chuàng)造了一個游戲：一群人站在水池邊上，一個人跑上水池對面的樓里，把乒乓球扔下樓，下邊的人接住，再把回來……如此重復。這個游戲，聽上去無聊，但卻惹出了許多啼笑是非的故事，也是我當年的美好記憶。
一次，陽光大盛，照得人眼睛都睜不開。我和王君業(yè)準備下樓玩。到了接下，王君業(yè)突然拍了拍我，神神密密地從身后掏出了一個又丈又圓的彈力球，說："今咱就就這個球，彈力可好了，保證玩的開心！"這直是個好主意，我欣然同意。
王君業(yè)拿著彈力球，"。噔噔噔”地跑上了樓。不一會兒，窗前露出了他那如彈力球一般，又大又胖的`圓臉。只見他伸長手臂，狠狠地把球甩了下來。可，他扔球時沒抓緊，球要直從樓上掉了下來，落在地上蹦噠了幾下，被我抓在了手中。
"哈哈哈……"我猖狂地大笑著。沒想到吧，球還是落在了我的我中！我得意地沖上了根樓，把王君業(yè)換了下來。
我站在窗前，深吸了一口氣，然后，我把手掄了幾個來回，用力地扔球扔下了樓。突然，我的眼睛被陽光刺了一下，不過我還是把球甩了下去。
那球如一顆流星，在半空中劃過落在了地上。大好了！沒人接住！我心里樂開了花可正當我得意揚揚時那彈力球卻又彈了起來，在空中劃過一道炫麗的線，隨后落入了。水池里。
王君業(yè)沉著球臉，走了過來，讓我再賠他一個球，我只能同意了。
后來，他又轉回了北京，我的這筆：債"也就一直沒有還給他。現在想想，還是有些不好意思，每當我看見那個彈力球，就會想起那件事。
記憶深處作文 33
老家的白色小花開了，一如你還在的時候，一如我記憶深處的畫面。
老家那個時候的經濟不怎么好，那個時候，還沒有水龍頭引領的“自來水時代”。
每次我們要洗衣服的時候，你都會拿著一個大盆子，一個搓衣板和一塊白色的肥皂，捎上臟衣服，“跋山涉水”去水井旁洗衣服。我也屁顛屁顛地跟在你身后。
我們在山路上走著，在野花叢中穿梭。
到了水井旁的時候，衣褲已經掛滿了小白花的刺。
你放下盆子，蹲下身，一根一根輕柔地幫我拔掉了刺。我也學著你的樣子，幫你拔掉了刺。
水井旁邊有一個木桶，系著繩索用來打水用的。
你打了一桶水，倒在了盆里。看著不夠，你又打了四五桶水。快滿的時候，你停了下來。
你坐在板凳上，手拿著一把刷子，不停地用力刷著衣服。也不時地抬起笑臉看著我，水聲伴隨著刷子聲，奏出故鄉(xiāng)的樂曲。
我也脫下了鞋，你就幫我洗干凈腳，把我抱到盆子里，幫我卷起褲腳。
我也不閑著，在里面跳來跳去，小腿浸在水中，跳起來時有著絲絲涼意。
柔和的泡沫圍繞在水面，腿上沾滿了泡沫。水花四濺，濺到你身上，你沒有生氣，反而笑得很開心。這讓你兩鬢的斑白也顯得年輕了起來。
洗完了，你又幫我擦干凈了水。
路邊的小白花盛開著，我摘了一朵，蹦蹦跳跳地來到你的面前，你笑著摸了摸我的頭，轉而就將小白花別在了我的小辮子上，而后似又覺得有些不妥，就從口袋里抽出了一塊小方帕，輕輕包住了小白花，放進了我的口袋里。
一天，媽媽來接我時，雖然有不舍，但你還是開開心心地把我交到了媽媽手上，還絮絮叨叨地說了很多活。
我也開開心心地和你招招手，說“再見”。
人永遠不知道哪次不經意的“再見”，卻真的不會再見了。因為再見時，我們早已相隔了一塊墓碑。
口袋里的.小白花皺皺巴巴，墓邊的小白花生機勃勃。故鄉(xiāng)的小白花早已盛開，一如你還在時的模樣，只可惜，昔人已去，早已不復往日。
而那片白色的小花，你如花兒般的笑臉卻一直藏在我的記憶深處。
記憶深處作文 34
在記憶里，你是否會想起深處的秘密？
那一滴滴晶瑩的露水在迎春花的花苞上，閃閃發(fā)光。微風吹過，讓一朵朵迎春花在記憶中綻放。初春，雨聲陪伴著滾滾驚雷，讓春天的氣息開始蔓延。
“老師傅”，我在屋檐下遠遠的喊道，微風拂過石板路緩緩前行，從容又渙散，蝴蝶飛舞，顧戀而裊娜，流淌著深處的記憶，渺小的油菜花靜靜的站在那，幻想自己美好的未來。陽光之下，簇簇芍藥跟著春的足跡，悄然綻放。
老師傅嫻熟的技術讓我驚訝，好似颯爽微涼，清香拂過。“小朋友”，要看好了，淡薄的云彩遮不住陣陣陽光，飄下片片鵝黃，他靈巧的雙手恍若天空中的燕子，靈巧地上下翻飛著，微風纏著小鳥無聲無息的拂過樹梢，好似是怕驚擾了老爺爺，風中，樹上還掛著一枚果子，通紅又微光閃耀，石板伸著懶腰，打著哈欠。
那是一個下午，秋風伴著蟬蟲聯鳴從北方漫步而來，風鉆枝椏，颯爽微涼，霜葉層染，空枝濯濯。在這秋風中，株株銀杏揮舞著身姿，恍若一位位少年，正是大好時光，酣暢瀟灑，慧心妙舌。
記憶總是短暫的，但深處的秘密卻是永恒的。
我像往常一樣，走著來到了老地方，卻沒看見他的人影，“你是來找位老人的吧？”“是的，阿姨，您知道他去哪了嗎？”那位阿姨嘆了口氣，“聽老人的.鄰居說，他得了疾病，今天乘火車走了”我驚詫不已。
看著老師傅的修車鋪，懷念以前的時光，想起曾經的歡聲笑語，我的眼眶，不禁漸漸濕潤了……
但那是過去，珍惜現在的美好更重要。讓它在永遠留記憶的深處里。
記憶深處作文 35
天空的云散了。不過那高大的香樟，唯美的玉蘭，清醒的睡蓮不會因為我們，而哭泣。
還記得，記憶的深處，飄蕩著我們歡歌笑語的歲月，讓我們做上時光機，一起穿越回那溫暖的時代。記憶的深處。我們曾帶著憧憬和美好踏入中學的大門，那是天真可愛的我們。我們手牽著手來到操場，有一點無賴的踏著正步，汗水浸透了神圣的校服，堅強澆筑了幼小的心靈。我們手牽著手來到教室，我們我們歡喜，我們向往，我們用歌聲譜寫著初中生活。在這童真的歲月里，我們用真摯的心，開心的活著。記憶的深處。我們帶著疑問與尋覓步入初二世間的枯榮衰敗都與我們毫不相干，沒有了自由自在的生活，聽著老師一節(jié)更比六節(jié)長的課程，我們時而昏昏欲睡，時而哄堂大笑。我們開始沉思，在思維的深處思考著牛頓定律；我們開始詮釋青春，我們開始釋放力量。
在這空蕩的校園里，飄蕩著歌聲；在這如畫的.季節(jié)深處，帶著一絲迷惘，讓青春的魅力彌散開來。記憶的深處。我們飽含深情與凝重，邁入用心思考的初三。秋的深處，當第一片黃葉飄飄而落時，初中的生活已然所剩無幾。
體育課似乎成了我們唯一的企盼，總希望下課慢一點，再慢一點。我們都有一個夢想，我們都在追它。天黑，天明，放學，上學，日子一天一天的流過，生命的價值在記憶的深處一點一點的實現……同學，讓我們閉上雙眼，一起重溫那如歌的歲月，可好？花在笑，雨在唱，天空飄來四個大字：同學，珍重!
記憶深處作文 36
每個人心底都埋藏著一個鮮為人知的故事，它或許是精彩的，充滿喜悅；它或許是溫暖的，充滿幸福；它或許是悲哀的，充滿凄涼……
我的心上一直有著一道創(chuàng)傷，直到現在也無法完全抹去，時不時的會隱隱作痛，但我卻不知所措。
在我還很小的時候，啥事都不懂。每天的生活雖然豐富多彩，無憂無慮，悠閑自得。沒什么方向可言，畢竟才有三歲大，小小少年，沒有煩惱。直到那個晚上，一個對我而言非常重要的人離開了我的生活。盡管以后的生活是那么的雜亂無章，盡管以后的生活是那么悠閑自在，可是那個晚上，我第一次有了憂慮。
本以為那是風平浪靜的一天，可晚上的時候，平靜的生活被撕破，像是掀起了一陣陣海浪，波濤洶涌。好像什么風要把我的家人卷走。大人們再三囑咐我別出來，可是他們越這么說，我的好奇心就越重，我依然悄悄走到門邊，探出腦袋去觀望。我看見大人們在吵架，他們爭吵得非常厲害，我只能蜷縮在門后。鄰居們也紛紛出來阻止，吵架的.正是我的家人，他們吵的是什么？我不知道。后來看見媽媽大包小包的拎著，就像要離開一樣。
事態(tài)越來越嚴重，突然，媽媽朝我這邊走來，一把將我抱起，爸爸也摻和進來，想要將我奪走，我就這樣被他們搶來搶去。不知撞到了什么，昏迷了過去。
第二天醒來，我躺在熟悉的床上，只是兩旁無人而已。昨晚到底發(fā)生了什么？我不知道，去找爸爸時，只記得他說過，從今往后，我要像個男子漢一樣堅強，越長大就要越堅強。
往后去幼兒園上學，放學，別的小朋友的媽媽來接時，我會問：媽媽呢？晚上睡覺，爸爸一個人回來，我會問：媽媽呢？長大一點，學校有親子活動，我會問：媽媽呢？媽媽呢……
從那以后，我就沒有再喊過一聲媽媽，日子也開始發(fā)生了變化。我依然一直向前走，走到了現在，而那件事一直沉到了我的記憶深處。
記憶深處作文 37
輕輕漫步于人生路，可曾回頭，尋訪記憶的花徑，曾經的蹉跎歲月，曾經的一點一滴，如同一片片花 瓣，劃過心田，飛揚妖冶。
可曾記得，曾經的我，因為一顆糖果而大哭大鬧?可曾記得，曾經的我，偷偷將別人的筆塞到帽子里卻不吭一聲?可曾記得……..驀然回首，曾經的歡聲笑語，還有那聲聲壯烈的口號，在心中溫存。是的，我知道這如夢般的記憶已經過去了，可我多么喜歡重溫!
生命中有份思念，永遠清澈;朋友中，有份祝福,永遠留念;人世間，有種感情，永遠真誠;心靈中,有種記憶，刻骨銘心。不錯的，在人生路上無論踏過浪花還是編織故事，都不會忘記，曾經的天空，是那么藍……
鏡頭拉遠，聲音淡出 “追求卓越當為先，小虎大家定能行!”稚嫩的聲音緩緩畫出一張張純真的笑臉，我應著聲音的方向望去------那白色的大樓莊嚴而肅穆，五星紅旗迎風飄揚，一棵棵樹木掩著靜思園，看不盡的寂寥，卻因孩子們的存在而熱鬧非凡，這不正是我們以前的學校?
教室里，我們全班站在座位上，第一次叫出我們的.口號，剎那間，我的眼角濕潤了。
場景轉換：
我們手拉著手，笑著、跳著，花朵在我們面前綻放著詩意，沒有什么可憂心、可緊張，只有愉快充盈著我們。一同走過竹林、走過小溪、走過田野，留下一串串銀鈴般的笑聲。
場景轉換：
“嗨咗，嗨咗!”每個同學額頭上都閃著晶瑩的汗珠，眉頭擰成一條麻，那根決定勝負的紅領巾卻絲毫不留情地往邁進了對方的陣營，可拔河重來都不是我們的強項啊!最后所有的同學都象泄了氣的皮球，沒精打采地離開了比賽現場。
“追求卓越當為先，小虎大家定能行!”
歲月，踽踽而行……
記憶深處作文 38
美好的五年時光中，我認識了一位老師。她至今仍不時浮現在我的腦海里，向我微笑。她有著大眼睛，白皮膚，一張美麗的臉龐，大約20多歲。這位便是我敬愛的鄒老師。你別看她年輕，可她把全部身心都投入教育事業(yè)中去了。我覺得她像一支紅燭，一支默默燃燒的紅燭。
一次英語測試，我只考了84分，我心里難過極了，連飯也吃不下了。午飯后，鄒老師把我喊到辦公室去談話。她皺著眉頭說：“你平時學習成績不錯，這次怎么……”平靜的話語中略帶了一絲失望。我頓時漲紅了臉，吞吞吐吐地說：“對不起，老師，這次我粗心大意了，下次我一定會細心的。”“知道就好，我們一起來分析一下考卷。”說著，便幫我分析了起來。鄒老師那精深的分析，如同涓涓細流注入我的心房。有這么好的老師，我怎么好意思不好好學習呢？
在我記憶的珍珠里，還有這么一顆：有一次，班上有一位同學生病了，她帶了藥，但忘了帶杯子。同學們都不愿借杯子給她，因為怕被傳染，躲著老遠的，使她沮喪極了。這時，鄒老師對她說：“跟我來辦公室一趟。”老師叫她去干什么呢？由于好奇，我偷偷地跟了上去，從辦公室門口偷看。呀！原來鄒老師幫那位同學把藥沖在自己的杯子里，用勺子攪好，再吹一吹，一口一口地喂她喝，不是母親卻勝似母親。如果我不知道她們是師生關系，一定會想：“這對母女的感情多么深厚啊！”
鄒老師平等待人，從不偏心，如果哪位差生做了好事，她重點表揚，哪個學生做了壞事，她也從不包庇。
五年來，教過我的老師有許多，但我永遠也忘不了鄒老師。
歲月像一壇深情的酒，在我的內心不斷發(fā)酵，現在回味起來，仍沁出淡淡的清香，令我回味無窮。翻開歲月的.日記，我仍忘不了那記憶深處的一種聲音。
那正是一個夏季，天氣很悶熱，天空像潑了墨一般的黑。正當放學時，狂風卷起地上的落葉，那風似乎要吞噬了房子、樹木，不一會窗外下起了暴雨，狂風夾雜著暴雨，似乎給學校籠罩了一層濃濃的灰霧。我一個人在走廊邊焦急地等候，聽著大雨打在屋頂的聲音，心里更是焦躁不安，別的同學都回家了，為什么還沒人來接我？這樣的想法驅使我跑了出去。
我在雨中一路奔跑，任憑豆大的雨點打在我身上，打在我心里，母親肯定是忘了來接我。跑著跑著，隱隱約約地望見了一個身影，走近一看，才知道是母親，她披著雨衣，急促地奔向我。不一會兒，她跑到了我身邊，幫我把雨衣披上，她的頭發(fā)、衣服、鞋子全濕了，在這狂風暴雨的拍打聲中，母親的呼吸聲似乎縈繞著我的耳畔。
走在空蕩無人的巷子里，我們漸漸地放慢了腳步，雨也小了許多，母親一直沒有跟我說話，只是氣喘吁吁，她的呼吸聲很急促，而我卻聽得清清楚楚，我看著她，她的眉頭皺緊了，眼神中多了一絲內疚，雨水肆意地濡濕了她的發(fā)絲，她的頭發(fā)上都掛著雨珠，臉上也全濕了。我后來才發(fā)現母親一只手一直在我背后幫我按著雨衣，而她自己的另一邊肩膀卻完全濕透了。
到家了，她輕輕地把雨衣拿下，我看見她的背后一大塊水漬，當我看到她額頭上沁著汗珠時，才知道那是汗水浸濕的。
我在這雨衣下感受到了母親的呼吸，這讓我的心里涌上了一股暖流，而我對母親自私的畫面就像放電影一般浮現在我的腦海里，我的心跳加速了，伴隨著難以抑制的后悔。
母親漸漸地被歲月奪去了青春，而我在她不再年輕的歲月中慢慢長大。說實話，我很怕，因為我知道，我的成長，注定了她的衰老。她給了我健康的生命，給了我溫暖的生活，可是，我為什么還要那樣對待她？我在自責中明白了一些什么。
哦！母親的呼吸聲——這飽含著多年的勞累，更飽含著多年的付出的聲音——它將成為我記憶深處的一種聲音！
你熱愛生活嗎？那就從珍惜母愛開始吧！
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