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朋友,對(duì)不起作文

時(shí)間:2023-02-06 16:05:08 作文寫(xiě)作 我要投稿

朋友,對(duì)不起作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編整理的朋友,對(duì)不起作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

朋友,對(duì)不起作文

朋友,對(duì)不起作文1

  在童年時(shí)光中,朋友之間,難免會(huì)有磕磕絆絆,如果你不好好珍惜這份友情,將會(huì)徹底的失去這個(gè)好伙伴。

  記得有一次,我最好的朋友來(lái)到我家,隨便聊幾句就玩起來(lái)了。當(dāng)時(shí)我們正在跳繩,身輕如燕,雙手揚(yáng)起繩子,在腳邊靈活地來(lái)回穿梭著,在空中輕盈地上上下下,在空中優(yōu)美地劃出一個(gè)弧度,來(lái)來(lái)回回的繩子讓我們都如同被包裹在一個(gè)彩色的光圈中。

  但是,正當(dāng)我與朋友跳的投入的時(shí)候,“啪”的一個(gè)聲響引起了我們的注意,放下繩子轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是她的繩子勾到我那剛買(mǎi)的漂亮的水晶瓶上,現(xiàn)在卻只剩下殘缺的碎片。那時(shí)我們都傻了眼,朋友小聲地對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起。”

  但我控制不住情緒,憤怒地對(duì)她說(shuō):“那是我剛買(mǎi)的'水晶瓶,這會(huì)就變成碎片了,你覺(jué)得怎么辦呢。”之后,我一直故意不理她,對(duì)她的態(tài)度也非常冷淡,我們的冷戰(zhàn)就開(kāi)始了。

  看著地上那水晶瓶的碎片,我感到有點(diǎn)可惜。那尖銳的碎片在陽(yáng)光的照耀下反射出刺眼的光芒,可能成心想破壞我們的這份友誼,讓彼此之間都不知不覺(jué)失去一個(gè)重要的好朋友。

  一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了六年,現(xiàn)在轉(zhuǎn)念一想:既然是朋友,有什么不可以原諒的呢,況且別人已經(jīng)道歉了,難道一個(gè)水晶瓶就能破壞兩個(gè)朋友之間的友誼嗎?

  不,不能,也不會(huì)。

  朋友,我想對(duì)你說(shuō):對(duì)不起!我相信,我們依然會(huì)和好如初。

朋友,對(duì)不起作文2

  田惠君,你最近好嗎?有一些話像大石頭一樣一直壓在我的心中,久久未能對(duì)你說(shuō)出。今天,我想借這次作文,對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起。“

  記得那天下課,我們正興致勃勃地聊著自己班中的老師和同學(xué)。我無(wú)意中說(shuō)了你的老師一句:“你們的老師長(zhǎng)得不漂亮,而且作業(yè)又留那么多,幸好她不是我的老師。“你一聽(tīng),臉色立馬變得陰沉起來(lái),就如萬(wàn)里的晴空突然間烏云密布,反駁道:”哼,那又怎樣?她在我心目中就是最好的老師!你那才說(shuō)的那番話并不影響我的老師給我留下的印象!”我一聽(tīng),也來(lái)氣了:“既然不影響,那你干嘛生氣呀!”說(shuō)到這兒,我停頓了一下,又用挑釁的'語(yǔ)氣猜疑道,“會(huì)不會(huì)你在班里和其他同學(xué)吵架了,很不開(kāi)心,想把氣撒在我頭上吧!”你一聽(tīng),臉被氣得通紅,但卻沒(méi)有再次反駁我,只是生氣地瞪著我。我也不甘示弱,回瞪著你。突然,上課鈴響了,我依然狠狠地瞪著你,你卻匆匆瞥了我一眼,就急忙跑回了班級(jí)。看著你離去的背影,我皺了皺眉,不滿地嘟囔了一句:“就因?yàn)檫@一點(diǎn)小事吵架,才不是好朋友呢。”從那天以后,你再也沒(méi)搭理過(guò)我,形同陌路。

  每當(dāng)下課時(shí),同學(xué)們就和自己的朋友手挽手,肩并肩在一起有說(shuō)有笑,而我少了你的陪伴,心中非常孤寂。想起我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光,我開(kāi)始后悔。

  現(xiàn)在想想,確實(shí)是我引起的矛盾。對(duì)不起,我不該說(shuō)你的老師!對(duì)不起,我不該挑釁你!請(qǐng)你原諒我,我們合好吧!

朋友,對(duì)不起作文3

  回憶起二年級(jí)剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)發(fā)生的一件事,我真的想對(duì)你說(shuō)一聲:對(duì)不起!

  那時(shí),我們都還是不懂事的小娃娃,不知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的。只要是自己喜歡的',都會(huì)不顧一切地爭(zhēng)取得到。可偏偏作為好朋友的你,沒(méi)有讓我得逞。

  那天,剛吃好飯,大家一起搶著喝水,好解解渴。終于輪到我了,我迫不及待地把水瓶湊了上去。突然,你一把奪過(guò)我的水瓶,對(duì)我說(shuō):“你剛吃過(guò)飯,喝水對(duì)身體不好,。等會(huì)兒再喝吧!”說(shuō)著,你用一個(gè)長(zhǎng)輩似的眼神望著我,似乎怕我生病。可我不領(lǐng)情,一把搶過(guò)水瓶,繼續(xù)喝水。你著急了:“別喝!喝出病來(lái)是你自己吃苦啊!”“我生病要你管啊?你算個(gè)什么東西啊?”我不耐煩了,罵了一句。頓時(shí),周?chē)目諝饽塘恕2恢挥X(jué),水瓶滿了,漸漸溢了出來(lái),就像刀子一樣,在我的心里刻畫(huà)。

  當(dāng)時(shí),我真的很想對(duì)你說(shuō)一句:“對(duì)不起!”但我始終沒(méi)有那個(gè)勇氣,難以啟齒。因?yàn)檫@不是一句對(duì)不起就可以代表我的歉意。所以,我打算讓這件事永遠(yuǎn)埋藏在我的心里。

  現(xiàn)在,我就借助文字,對(duì)你說(shuō)上一聲:朋友,對(duì)不起!

朋友,對(duì)不起作文4

  每當(dāng)我看見(jiàn)那本本子,我就會(huì)想起優(yōu)優(yōu)……

  優(yōu)優(yōu)是我幼兒園的好朋友,我們還一起學(xué)舞蹈。有一次,我?guī)Я艘槐景疟韧尥迺?shū),打算和優(yōu)優(yōu)一起去看。一到那,我就高興地把本子拿給優(yōu)優(yōu),說(shuō):“優(yōu)優(yōu),你看,這是我新買(mǎi)的芭比娃娃書(shū)。”

  “哇!好漂亮哦!”優(yōu)優(yōu)興奮地說(shuō)。

  這時(shí),我突然想上廁所,我連忙把書(shū)本放進(jìn)袋子里。等我?guī)虾昧讼肜^續(xù)看,卻找來(lái)找去也沒(méi)找到書(shū)本的`蹤影。我都快哭了,心里一個(gè)念頭閃過(guò):一定是優(yōu)優(yōu),一定是優(yōu)優(yōu)拿走的。因?yàn)樗埠芟矚g這本書(shū)。優(yōu)優(yōu)看到了我著急的樣子,關(guān)心的問(wèn)我:“你怎么啦?發(fā)生什么事情了?”我狠狠地瞪了她一眼,不理她。盡管她一直追問(wèn),我依舊非常生氣。

  轉(zhuǎn)眼,過(guò)了一個(gè)星期,又到了該上舞蹈的時(shí)間了。一到教室居然在我原來(lái)放書(shū)包的地方看到了這本小本子。我連忙拿了過(guò)來(lái),心想:“我真不該冤枉優(yōu)優(yōu)啊,等會(huì)兒她來(lái)了,一定要好好的跟她解釋道歉。”我等啊等的,可是到了上課還不見(jiàn)優(yōu)優(yōu)的身影,老師告訴我們,優(yōu)優(yōu)因?yàn)檎n程時(shí)間有沖突呀,不來(lái)學(xué)舞蹈了。我好恨自己,恨當(dāng)時(shí)為什么會(huì)這么沖動(dòng)。

  我的好朋友:優(yōu)優(yōu),如果你看到了這篇文章,我鄭重的跟你說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”

朋友,對(duì)不起作文5

  朋友,對(duì)不起。雖然這句道歉來(lái)得有些晚,但是我還是帶著滿滿的誠(chéng)意來(lái)請(qǐng)求你的原諒。

  在我上五年級(jí)的時(shí)候,有一天我將玩具小熊帶到了學(xué)校里,數(shù)學(xué)課上一直低著頭玩玩具熊,都沒(méi)有聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師在講什么。我的同桌看到我不僅不聽(tīng)課,還在玩玩具,馬上提醒我,她說(shuō):“現(xiàn)在在上課呢,趕快收起來(lái)吧。”我說(shuō)我不想聽(tīng)課,她又苦口婆心的勸了我好久,我都沒(méi)有理她。然后她就和老師說(shuō)了,下了課,數(shù)學(xué)老師叫我去辦公室,狠狠地批評(píng)了我。

  我又氣又惱,不停地在心里埋怨她:都怪你,干嘛要和老師說(shuō)啊,我不聽(tīng)課礙著你什么了!我一生氣,就和班里的同學(xué)說(shuō)她的壞話,我說(shuō)她非常小心眼,愛(ài)向老師打小報(bào)告,喜歡管閑事,就因?yàn)槲覜](méi)有和她一起玩玩具她就和數(shù)學(xué)老師說(shuō)我不聽(tīng)課。慢慢的,班里的同學(xué)都和她疏遠(yuǎn)了,沒(méi)有人和她玩。可是,我的'心里并沒(méi)有很高興,反而有些愧疚不安。

  后來(lái)我漸漸想通了,她什么也沒(méi)做錯(cuò),課上她明明是提醒過(guò)我的,告訴老師只是為了讓我不再犯這樣的錯(cuò),好好聽(tīng)課。而我卻一直誤會(huì)她,我想和她道歉,可是她卻在這時(shí)候轉(zhuǎn)學(xué)了。

  朋友,對(duì)不起!

朋友,對(duì)不起作文6

  一句“對(duì)不起”,像陽(yáng)光灑在積雪上,融解人們冰封的心;一句“對(duì)不起”像清風(fēng)拂過(guò)水面,撩拔人們靜寂的心。而我,卻沒(méi)有勇氣送出那一句“對(duì)不起”,那一段友誼也沒(méi)了結(jié)尾。

  李XX。一個(gè)全班人都淡忘的人。她是我二年級(jí)時(shí)最好的朋友。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),矮矮的個(gè)子,一個(gè)書(shū)包在她身后似乎比她還大。但是別看她個(gè)子小,她卻是班上跑得最快的一個(gè)。

  也許是嫉妒心在作怪,那次我竟然做出那樣的.事。

  那天上學(xué)的路上,我和李XX并排走著。李XX忽然提出來(lái)跑步比賽。這正中我下懷。我愉快地答應(yīng)了。預(yù)備,開(kāi)始!李XX如同射出的箭似得,沖了出去。我也不甘示弱,緊跟其后。一個(gè)念頭在我腦海里一閃而過(guò):綁倒她!我立即開(kāi)始行動(dòng),把腳稍微伸出一點(diǎn),李XX立即被我綁倒在地。她看向我,眼中滿滿地都是驚訝,還有一絲無(wú)奈,一絲氣憤。我裝作沒(méi)有看到,繼續(xù)向前跑去,心里不免沾沾自喜。我很快的沖過(guò)終點(diǎn),回頭看著她。李XX艱難地爬了起來(lái),一瘸一拐地向我這邊走來(lái)。經(jīng)過(guò)我身邊時(shí),也不看我一眼,直接向?qū)W校走去。

  我以為粗心大條的她很快就會(huì)忘記,但這一段沒(méi)有結(jié)尾的友誼還是讓我措手不及。幾天后,她轉(zhuǎn)學(xué)了。我聽(tīng)到這個(gè)消息后第一次嘗到了酸的滋味,我想哭,想對(duì)她說(shuō)一聲“對(duì)不起”可這一切都太遲,太遲……

  李XX,對(duì)不起!是我,都是我,對(duì)不起!

朋友,對(duì)不起作文7

  今天,小明回到家,正想打開(kāi)書(shū)包寫(xiě)作業(yè),突然發(fā)現(xiàn)他的筆不見(jiàn)了。于是,他開(kāi)始回憶筆“失蹤”的過(guò)程:上完自然課就放學(xué)了。咦?小東放學(xué)時(shí)還在玩弄那只筆,說(shuō)那只筆很漂亮,他想玩一會(huì),立刻就還給他。他答應(yīng)了,因?yàn)樗麄兪桥笥崖铮『髞?lái),就再也沒(méi)有看到那只筆。“一定是小東偷的!”小明說(shuō),“他就住在我們樓上,我這就去找他去!”

  來(lái)到小東家,只見(jiàn)小東的媽媽熱情地對(duì)小明說(shuō):“呦!是小明來(lái)了啊!是來(lái)找小東的'吧?他在房間里,我這就叫他出來(lái)!”“好。”小明說(shuō)了一聲。

  小東出來(lái)了,他一見(jiàn)到小明,就笑著說(shuō):“你來(lái)了?歡迎來(lái)到我家!”小明直入正題,怒氣沖沖的對(duì)小東說(shuō):“說(shuō),是不是你偷了我的筆!”小東的媽媽臉上喜悅的表情消失了,變得滿臉“陰云”,她冷冷地對(duì)小東說(shuō):“你有沒(méi)有偷他的筆?”“沒(méi)有!”“你還敢狡辯!”小明說(shuō),“筆‘失蹤’前只有你一個(gè)人摸過(guò)它!”“是這樣嗎?”小東的媽媽說(shuō)。小東本想再說(shuō)什么,但是,他一看到媽媽的表情,又沉默了。他對(duì)小明說(shuō):“是的,對(duì)不起,是我偷了你的筆,你先下樓,待會(huì)兒我就把筆還你!”“這還差不多!”小明說(shuō)。

  不一會(huì)兒,小東就拿著筆還給小明了。小明正想打開(kāi)書(shū)寫(xiě)作業(yè)時(shí),一只筆從書(shū)里滾了出來(lái),正是那支筆!小明知到是自己錯(cuò)怪了小東,心里很慚愧。

  小明馬上拿著那支小東還給他的筆,跑到小東家,對(duì)小東說(shuō):“對(duì)不起,是我錯(cuò)怪了你,我向你道歉!”小東說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”

  從此,他們又成了一對(duì)好朋友。

朋友,對(duì)不起作文8

  圣誕節(jié)到了,朋友的生日就在今天。可是,我們發(fā)生了不愉快的事情。

  早晨,我心高采烈的走在校園的路上,看鳥(niǎo)兒展翅飛翔,為這美好的一天而歌唱。樹(shù)伯伯彎著腰,看看調(diào)皮的小草有沒(méi)有去換上黃色的新衣衫。我淋浴在陽(yáng)光下,感受大自然的美妙。走進(jìn)明亮的教室,同學(xué)們都迎上來(lái),用好奇的眼神望著我。“唐琪,今天楊瀚儒過(guò)生日,作為她最信任的朋友,你的禮物是什么?”我聽(tīng)了,臉頓時(shí)變的紅彤彤的,因?yàn)檫@是件非常糟糕的事。大家散開(kāi)了,我低下沉重的腦袋瓜,慢慢走向座位。“唐琪!唐琪!唐琪!”這熟悉的聲音使我嚇得不敢回頭。楊瀚儒笑著跑來(lái)。我真不忍心讓一個(gè)可愛(ài)的小女孩失望,可已近沒(méi)有回頭路可走了。“嗨……嗨。”我小聲的`打招呼。她沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,只是在我身旁看來(lái)看去,她一定是在尋找她的生日禮物。果然,楊瀚儒她問(wèn)我禮物的地方。我不好意思的將一張1元的小賀卡送給她,她那張充滿喜悅的臉變成一張陰沉的臉。她一定很失望,我是她的知己,看一下就能知道她此刻的心情。今天,楊瀚儒對(duì)每個(gè)人都冷漠無(wú)情,我也有些過(guò)意不去。

  平靜的夜晚,我躺在舒服的床上,翻來(lái)覆去。仰望夜空,發(fā)現(xiàn)星星美麗極了。我悄悄閉上眼睛,心里不停念道著:“楊瀚儒,祝愿你能永遠(yuǎn)幸福快樂(lè),這是你好朋友唐琪唯一的愿望。”

朋友,對(duì)不起作文9

  在我5歲那年,一件事在我的心靈上留下了深深愧疚,讓我至今難以忘懷。

  那年我5歲已經(jīng)漸漸開(kāi)始懂事,但我還是喜歡捏泥人。這泥巴讓我的童年充滿了快樂(lè)和有趣。一捏起泥人大家都說(shuō)我捏的`最像,紛紛向我豎起大拇指。我不禁驕傲起來(lái)。

  在小伙伴當(dāng)中,有一個(gè)原本活潑可愛(ài)的小男孩——?jiǎng)倓偂?墒怯捎谒陌职智安痪萌ナ懒耍兊蒙傺怨颜Z(yǔ)。他常常一個(gè)人坐在旁邊自己玩。有一次,他也捏好了一泥人,他滿意地笑了。忽然一個(gè)小伙伴喊道:“快看!剛剛捏的真像人,而且很像他爸爸。”大家圍了過(guò)去稱贊剛剛。我非常嫉妒,快速地沖了過(guò)去,一巴掌打翻了他的“泥爸爸”,還用腳狠狠地踩了幾下,看見(jiàn)他的泥人被踩扁了,我心里暗暗高興。

  剛剛看著被我踩扁的泥人,大聲地哭喊:“我要爸爸,我要爸爸……”我這時(shí)才想起他是一個(gè)失去爸爸的孩子,剛才那股高興勁蕩然無(wú)存。我望著他痛苦的樣子,似乎有無(wú)數(shù)根鋼針把我的心扎得好痛好痛。

  事情已經(jīng)過(guò)去4年了,剛剛也已經(jīng)搬家了,如果我還有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到他,我一定要對(duì)他說(shuō)一聲:“朋友,對(duì)不起!”

朋友,對(duì)不起作文10

  星期天,我和朋友在廣場(chǎng)玩。我們準(zhǔn)備玩捉迷藏,森森抓,我和軒軒藏。

  游戲開(kāi)始了,我們兩個(gè)藏在一起。沒(méi)多久,森森就發(fā)現(xiàn)了我們。“快跑,森森馬上就要抓到我們了。”由于我倆只有一個(gè)可以生存,所以我一邊大聲吆喝一邊動(dòng)起了壞心思,我鬼使神差地伸出右手,在背后猛地推了軒軒一把,軒軒毫無(wú)防備,一下子沒(méi)有站穩(wěn),森森順利抓住了他,我這才松了一口氣。

  第二局,我和森森沒(méi)藏在一起,軒軒東跑西跑費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)能找到我們。幾分鐘后,他終于發(fā)現(xiàn)了森森,嚇得森森快步跑到我跟前,我們一起逃得飛快,在確定沒(méi)有危險(xiǎn)后,便站在草地上準(zhǔn)備歇一會(huì)兒,因?yàn)槲覀兣艿锰炖鄣臍獯跤酢?蛇未緩過(guò)勁兒,軒軒居然追上來(lái)了,“呀!大事不好,快跑。”我一邊呼喊一邊又故伎重施,結(jié)果森森就被抓住了。

  最后一輪。森森又開(kāi)始抓我和軒軒,我已成功得到電棒,森森就開(kāi)始追起軒軒,我故意攔著森森讓軒軒成功逃脫,并偷得電棒,我和軒軒又勝利了。

  今天,我雖然勝了三局,但卻是我使了小手段的結(jié)果,我心里好像并沒(méi)有想象中那么快樂(lè)。一陣微風(fēng)拂過(guò)我的臉龐,仿佛在對(duì)我說(shuō):“你要做誠(chéng)實(shí)的'自己。”望著森森和軒軒兄弟倆漸漸消失的背影,我在心里默默地說(shuō):“對(duì)不起,朋友,不會(huì)再有下次了。”

朋友,對(duì)不起作文11

  那個(gè)下午,天空下著傾盆大雨,我飛快地跑回家,準(zhǔn)備給我的鸚鵡喂食。

  打開(kāi)鳥(niǎo)籠,我大哭起來(lái)。我發(fā)現(xiàn),陪伴了我一年半的小鸚鵡—CC被另一只大鸚鵡啄死了。

  那只小鸚鵡CC是我朋友。我們每天一起起床,一起吃飯,一起玩耍,一起睡覺(jué)。每當(dāng)我有開(kāi)心的事時(shí),我就會(huì)與它分享。它也好像聽(tīng)懂了我說(shuō)的話,“嘰嘰喳喳”同我一起開(kāi)心。每當(dāng)我因考得不好而傷心難過(guò)時(shí),它又在一旁“嘰嘰喳喳”的,仿佛在鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力。這時(shí)的`我,總會(huì)在它的“鼓勵(lì)”聲中,忘記憂傷,重拾信心,認(rèn)真復(fù)習(xí)了。

  小鸚鵡CC,我想你了。回想你在我家的日子里,你每天充當(dāng)我的小鬧鐘,7點(diǎn)左右就會(huì)叫我起床。當(dāng)聽(tīng)到你悅耳的“鬧鈴”時(shí),我就會(huì)很快地爬起來(lái),開(kāi)始新的一天。你看看你,真是個(gè)合格的“小鬧鐘”呀!

  可是,當(dāng)你離開(kāi)了我,獨(dú)自去了天堂,我家的生活就不一樣了。每當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),再也沒(méi)有人可以陪伴我了。每當(dāng)考試沒(méi)考好時(shí),也沒(méi)有人可以鼓勵(lì)我了。每當(dāng)我吃飯的時(shí)候,也總覺(jué)得菜沒(méi)有以前好吃了……

  我很后悔,不該把你和大鸚鵡放在一起。是我害了你,讓大鸚鵡啄傷了你的腿,啄開(kāi)了肚皮,最后失去了生命。

  對(duì)不起,我的朋友!是我錯(cuò)了。是我不該把你和大鸚鵡放一起。CC,在天堂的日子,你還好嗎?

朋友,對(duì)不起作文12

  其實(shí),我心中有一件事特別愧疚。我一直想要擺脫這種愧疚,但是我始終還是懷著這種抱歉的心態(tài)。

  我的鄰居馬勛,相信你應(yīng)該認(rèn)識(shí)吧。有一次,我在他家玩。他特別高興地拿出了一個(gè)小玩具,他說(shuō)這個(gè)玩具是他媽媽特意給他買(mǎi)的.。我很好奇,就看了看。沒(méi)想到,這就是我心心念念的那個(gè)玩具。其實(shí)我早就想買(mǎi)了,只是錢(qián)還沒(méi)攢夠呢。看我這么喜歡,馬勛便將那玩具借我玩幾天。我高興壞了,就保證三天后完整無(wú)損地歸還。

  可是,我一時(shí)疏忽,將玩具一不小心給撞到了桌角上。玩具被我給拆散了,我特別害怕。怎么辦?怎么向馬勛交差?我內(nèi)心十分害怕,還是決定將事情告訴馬勛。可是馬勛也沒(méi)有怪罪我,他只是說(shuō)沒(méi)關(guān)系,下次再買(mǎi)就好了。但是我一直想對(duì)他說(shuō)聲對(duì)不起,只是一直沒(méi)敢開(kāi)口。

  之后,我在家里干家務(wù),媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我零花錢(qián)。我便一角一角地?cái)起來(lái)。終于我攢夠了5元,我緊握著那個(gè)紙幣,買(mǎi)了一個(gè)一模一樣的玩具。我將這個(gè)玩具給馬勛。我終于向他說(shuō)了句“對(duì)不起”,他也原諒了我。我們依然是原來(lái)那個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

朋友,對(duì)不起作文13

  朋友,對(duì)不起!這句話我已經(jīng)說(shuō)了無(wú)數(shù)遍了,但我心里總有一個(gè)結(jié)打不開(kāi)。

  記得我們剛剛認(rèn)識(shí)時(shí)就發(fā)誓我們要坦誠(chéng)相待,但我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到我會(huì)違背這條簡(jiǎn)單的誓言。我曾經(jīng)有一只漂亮的自動(dòng)鉛,你看見(jiàn)了,就問(wèn)我:“你在哪買(mǎi)的,給我買(mǎi)一支吧。”于是我答應(yīng)了你。

  晚上,我興高采烈地跑到商店,我立馬看見(jiàn)了一件商品,我很想買(mǎi)下來(lái),那件商品5元5角,但我僅有5元錢(qián),我嘆了一口氣,買(mǎi)下一支一元自動(dòng)筆。上了學(xué),我把自動(dòng)筆給了你。你問(wèn)我:“多少錢(qián)?”我的'大腦飛速的轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái):如果我說(shuō)一元五角,那么我就有足夠的錢(qián)買(mǎi)那件東西,但這種做法有點(diǎn)......如果我說(shuō)一元,那么那件商品......我猶豫了一下,但那件商品誘惑了我,“一元五角”脫口而出。朋友把錢(qián)交給了我,朝我笑了笑。放學(xué)后,當(dāng)我拿著5元5角錢(qián)進(jìn)了商店,什么“坦誠(chéng)相待"即刻煙消云散。我買(mǎi)了那件商品以后,我感到了罪惡感。

  雖然只是僅僅的五角錢(qián),但我還是感到我背叛了我們的誓言,我懺悔,我自責(zé),我難過(guò),

  對(duì)不起,我的朋友!

朋友,對(duì)不起作文14

  我總忘不了這件事。這件事對(duì)大家來(lái)說(shuō),或許只是一刻不起眼的灰塵,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),它是我的光榮。

  我很喜歡讓大家都能看見(jiàn)我的作品,因?yàn)槲液芟矚g給別人贊揚(yáng)的時(shí)候。終于在四年級(jí)這次的家長(zhǎng)會(huì),讓我展現(xiàn)的機(jī)會(huì)到了。

  剛下課,同學(xué)們都紛紛離開(kāi)了課室,老師把我留了下來(lái),還交給了我一個(gè)“使命”——做黑板報(bào),我很高興的答應(yīng)了,老師也放心的離開(kāi)了。

  我拿起粉筆,正準(zhǔn)備畫(huà)的時(shí)候突然愣住了。“哎呀!光顧著答應(yīng)老師,都還不知道要畫(huà)些什么呢。”我苦惱的坐著,手里轉(zhuǎn)著粉筆,沒(méi)有一點(diǎn)靈感。只見(jiàn)其他班的同學(xué)們都已經(jīng)畫(huà)完走掉了,只留下了一幅幅美麗的黑板畫(huà)。要不然我去看一下吧,“偷”一些畫(huà)過(guò)來(lái)。

  我踮起腳,像小偷一樣一步一步的靠近目的地。“到了,讓我偷偷看一下吧!”我抬起頭慢慢地向黑板看去,然后又立刻跑回教室,但還是沒(méi)有靈感。我一連跑了五個(gè)班

  的教室,他們的黑板畫(huà)各具特點(diǎn),不分上下。當(dāng)我回到教室的時(shí)候,已經(jīng)五點(diǎn)三十分了,我連忙動(dòng)起了筆,準(zhǔn)備把各個(gè)班的特點(diǎn)都畫(huà)上去??

  終于,經(jīng)過(guò)我的'努力,衣服美麗的黑板畫(huà)在我們的班里誕生了。我滿意的看著這幅由我自己動(dòng)手的黑板畫(huà),心里比吃了蜜還甜。我回過(guò)頭一看:“呀!不早了,我該回家了。”最后,我微笑的離開(kāi)了教室。

朋友,對(duì)不起作文15

  我和她是班里最好的朋友。原本以為,我們這么好的友誼是很長(zhǎng)久的,不會(huì)斷裂。可是我今天就和她吵了一架。

  每天我們上學(xué)下學(xué)都是一起走,而每天早晨上學(xué)的時(shí)候都是她來(lái)叫我走。今天,我家鬧鐘沒(méi)有響,原本以為除了鬧鐘可以喊起我,還有她每天可以來(lái)叫我。沒(méi)想到,她今天并沒(méi)有叫我。正是因?yàn)檫@樣,我遲到了。可我并沒(méi)有怪她,因?yàn)槲抑溃疫t到不關(guān)她的`事。可是我錯(cuò)了。本來(lái)以為到了班她會(huì)問(wèn)問(wèn)我為什么遲到什么的,或者沒(méi)問(wèn)也行,可出乎我意料的是,她竟然在全班面前嘲笑了我!這令我非常憤怒。上課的時(shí)候,我一直用著鄙夷的眼神看著她。可是她卻很委屈地看著我,我看著更生氣了,白了她一眼。

  我和她生氣了。當(dāng)我和她像兩頭牛一樣在互相抵著角的時(shí)候,同桌問(wèn)我:“你怎么不和她玩了?”一提到她,我滿臉通紅,生氣地不說(shuō)話。我把眼睛睜得溜圓,對(duì)同桌說(shuō):“她沒(méi)去叫我就算了,還當(dāng)著全班同學(xué)的面嘲笑我!你說(shuō)氣人不氣人!她就是一個(gè)狼心狗肺的家伙、白皮……”同桌聽(tīng)得直發(fā)愣:“她沒(méi)笑話你呀!那天她是在給我們講笑話呢!”“啊?”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。 朋友,對(duì)不起。是我太魯莽,沒(méi)弄清楚事情的真相就怪你。對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我吧!

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