假如記憶可以移植作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的假如記憶可以移植作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假如記憶可以移植作文1

　　假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。

　　假如把的小魚的記憶移植給我，我就可以像魚兒一樣在大海的懷抱里自由自在地游來游去，在海洋的深處，和巨大的珊瑚蟲一起感受海底深處的空曠和神秘；坐在五顏六色的珊瑚椅上看著淘氣的魚兒們追逐的歡樂情景；坐著海藻車去吃小魚們專門為我做的大龍蝦、金螃蟹和清蒸海藻；和晶瑩剔透的水母姐妹們一起，為大海唱一首歡快的`交響曲；吹起金色的小螺號為它們伴奏。

　　假如把萊特兄弟的記憶移植給我，我就可以為人類制造出更多偉大的發明，說不定有一天，你就會穿上我最新研制的水晶飛行服，拿著我的飛行水晶球，在藍藍的天空中像鳥兒一樣飛行，飛累了，還可以在空中停下來休息一會。那水晶球會不會沒電吧？嗨，都這時代了，早就該用太陽能了。當你在晚上飛行時，水晶球還可以發出五彩的光芒照亮夜空，美不勝收，多神奇呀！

　　假如記憶可以移植，我要把小草的記憶移植給我，我就可以從小草那旺盛的生命力中更深的理解“野火燒不盡，春風吹又生”這兩句話深刻的含義。明年春天，他們一定會再一次擁有新的生命。

　　假如記憶可以移植，生活該是多么有趣、神奇呀。同學們，讓我們從小努力學習，讓記憶移植成為現實。

假如記憶可以移植作文2

　　假如記憶可以移植，我想把100米跨欄跑步冠軍劉翔的記憶移植給我。我要站在2008的奧運會上，打破劉翔12秒88的世界記錄，成為一個無人能比的100米跨欄運動員，為祖國爭光，讓祖國在運動界里的稱霸。

　　我盼望已久的.2008年奧運會100米跨欄女子決賽終于到來了。這一晚，天上的星星全部都在一閃一閃地眨著眼睛，好像是都想觀看這場決賽的結果。我在眾人的擁護焉到了富麗堂皇、燈火輝煌的奧運會場。當我興高采烈地走進會場時，世界各國的朋友都在向我招手、歡呼，我的心情更加激動了。

　　隨著福娃的出場和主持人響亮的聲音，決賽正式開始了。我精神抖數，昂首挺胸地走到起跑線上，做著準備活動。不知道為什么，我已經有了多次的比賽經驗，現在心里卻會忐忑不安，心都跳到了嗓子眼兒，而且面紅耳赤。我看到幾位與我旗鼓相當的對手也都胸有成竹地在做著準備活動。大家都準備好了，裁判員一聲令下，大家都像離弦的箭一樣朝終點沖了出去。首先是我領先，我全神貫注，眼睛直盯著終點，以快捷的步法跨過了一根又一根欄桿。

　　我登上第一名的領獎臺，捧著金光閃閃的獎杯。我為我而驕傲、自豪，同時也為祖國自豪。

　　人與人之間的記憶能移植的夢想，到底什么時候才能實現啊！

假如記憶可以移植作文3

　　假如記憶可以移植，我就能理解爸爸有什么苦楚，媽媽對爸爸有什么誤會。

　　假如把媽媽的記憶移植給我，我就能知道媽媽為什么要和爸爸離婚。假如把我的記憶移植給媽媽，媽媽就會知道我沒有爸爸或沒有媽媽的痛苦，媽媽就會知道爸爸媽媽鬧離婚的這一段時間里我是多么的痛苦，我是多么希望有一個完整的家呀。

　　假如把爸爸的'記憶移植給我，我就會知道爸爸為什么那么傻，為什么想不開就喝毒藥自殺。我就會知道他有什么難言之苦而不愿給女兒說一說呢。假如把我的記憶移植給爸爸，他就會知道失去爸爸的女兒是多么的痛苦。

　　假如把奶奶的記憶移植給我，我就會知道為什么奶奶在背后說媽媽的壞話。假如把我的記憶移植給奶奶，奶奶就會知道她說媽媽壞話時，我是多么的難受，奶奶就會體會到當她跟我說媽媽不要我時，我的心像刀割一樣的疼痛。

　　假如記憶可以移植，我們生活中的很多秘密就可以解開了。但我知道記憶是不可以移植的。我要不懈地努力、探索，一定要實現記憶的移植。

假如記憶可以移植作文4

　　假如記憶可以移植，人類的生命就會因之不朽。再我生命結束的那一刻，我將把我那美好的記憶移植出去，給那些熱愛生命的人們。

　　我把雙眼美好的記憶移植給那些失明的孩子，讓他們看到我所看到過的一切：太陽，藍天白云，湖水，月亮。啊！那一切是多么美好。更重要的是把我看到過的書也讓他們看到。

　　我把雙耳的記憶移植給那些失聰的孩子，讓他們聽到我所聽到過的一切；清清流動的湖水，洶涌澎湃的大海，清晨的`鳥叫，汽車的鳴笛，美妙的音樂，更重要的是老師講課的內容。讓他們知道原來這個世界是這么美好。

　　我把大腦的所有記憶移植給那些輟學在家卻又渴望讀書的孩子們，讓他們得到許多的知識，不必為讀書而煩惱，不必為上學而擔憂。看到許多我看到過的書籍，聽到過的音樂，還有眼里的大千世界！生活也不在無趣，而是多姿多彩。

　　因為記憶可以移植，我不禁有了壞念，如果科學家死后可以把記憶移植給我那該多好呀。我就可以有很多的知識，無窮無盡！

　　如果記憶可以移植那該多好呀，人類的生命就可以因之不朽！

假如記憶可以移植作文5

　　那樣我就可以理解媽媽了。每天晚上，我媽媽都會在我耳旁嘮叨一氣。說：“我怎么就睡不著覺呢!這到底怎么回事……”

　　我到了晚上睡覺的時候，就發現腦袋清醒得很，躺了好一會也沒睡著，難受死了!我吃了一些治療睡眠的藥，哎呀!怎么不管用啊?早知道不吃了，才睡了幾分鐘，就又醒了，太難受了，我又看了一會兒電視，越看越精神，早知這樣，我干嘛要把媽媽的記憶移植給我呀!早知現在，何必當初呢!直到現在，我旁邊仿佛仍有一個惡魔催我，“你就是自作自受，你真活該!”唉!今天很可能是我的'倒霉日吧!我只好又拿著我自制的大棒子——是用報紙做的。我舉著大棒子敲打著后背，才覺得好了一些。

　　可我還是翻來覆去睡不著覺，難受啊，我又拿著在網上買的睡邁通，也就是治療睡眠的儀器。戴在耳朵上，一波一波的震動，此刻我才覺得有點舒服。可是我還是沒有一點睡意。我要哭出來了，但我一想到我的孩子，我一定要挺住，這樣才能給孩子做個好榜樣。

　　既然這樣，我就去玩我最喜歡的東西——電腦。玩上了電腦，好多了!可時間長了對眼睛也不好，又累。唉!如果我這么大歲數還近視那可就要被嘲笑了。

假如記憶可以移植作文6

　　假如記憶可以移植，我該移植誰的記憶呢？對對對，就移植王老師的記憶吧！轉眼間，我就變成了美麗的王老師。

　　這一天，我坐著電動車來到了學校。我走到了教室門口，本以為同學們會笑吟吟地等我進教室，可是，誰知道我都站在教室門口5分鐘了，同學們說的說，笑的笑，壓根就沒有看見我。我火了，我只沖向講臺，大喊：‘’安一一靜！‘’教室里突然鴉卻無聲，連一根針掉在地上都能夠聽見。我的心也平靜了下來，說：“好，請同學們拿出語文書看到第九課《諾曼底號遇難記》。”我邊說邊翻書，心一愣：糟糕！今天來的時候太開心，都忘帶語文書了。我靈機一動，說：“同學們把小練拿出來，我講一下。”突然，講臺下，一股雜聲傳來。我火冒三丈，說：“你們都給我安靜，不然我的教鞭可不長眼。”“鈴鈴鈴”終于下課了，我的救星來了。我心想：終于可以回我的辦公室吹那涼絲絲的`空調風了。誰知道屁股還沒坐熱，課代表又來了，說：“老師，我們來拿日記本了。”我說：“我……還沒改完呢！待會再來拿吧。”話音剛落，我迅速地改完了第一本，到第二本了，突然遇到了一道我也不會做，又不好意思問別人，只好胡亂打個勾。第終于明白了當老師的苦衷，我以后再也不會每天嬉皮笑臉地在老師的課二天，有一個同學走到我的辦公室說：“老師，你這一題改錯了。”我慚愧地說：“對不起，我這就改過來。”

　　我堂上玩了。

假如記憶可以移植作文7

　　假如記憶可以移植，他有我的特長，我也有它的優點。誰都不用拼命的學習了，把幾位學家的記憶一復制，生活將有多么美好。

　　假如記憶可以移植，我要把二戰期間美國盟軍五星上將艾森豪威爾的記憶移植給我，把我的記憶移植給他。這樣，我可以讓艾森豪威爾將軍讓波蘭人民拿起武器，保衛波蘭；讓斯大林來一次漂亮的斯大林格勒保衛戰；讓英法聯軍不再有敦刻爾克大撤退，而是挺進萊茵河，將德意志第三帝國的軍旗在法國的領土上拔出。

　　假如記憶可以移植，我一定要看看那解放非洲的“火炬行動”，為阿爾及利亞人民帶來生存的希望；看看神勇的第一步兵師，在奧馬哈海灘，為“霸王行動”中五個海灘中最大傷亡的海灘，2700人陣亡，在絕望中，成功打開DD缺口，為裝甲軍隊打開通路；看看深入腹地的82空降師與101空降師，82空降師解放了第一個法國小鎮，并聚集101師，在單兵作戰的情況下，建立了根據地，截擊支援海灘的'德軍，并堅持到大部隊來臨；還有那在挪威打掉德軍核潛艇的間諜梅爾茲。他們都是英雄。

　　假如記憶可以移植，我追想做的還是讓逝去的一億三千萬的軍民復活，將法西斯行動破壞。使地球免于戰火。

假如記憶可以移植作文8

　　假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把奶奶的記憶移植給我，我將會看到奶奶是多么的勤勞，每天早上一起床就開始忙活，一直忙到晚上，勤勞的雙手永不停歇，做飯啊，喂雞啊，種菜啊，洗衣服啊，織毛線啊，切糖糕啊，擰麻花啊……操持家務，關愛家人。我還要把我的記憶移植給奶奶，奶奶將會看到我做操時動作是多么優美，投籃是多么準，在課堂上是多么聽講，唱歌時是多么洪亮。

　　假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把成龍的記憶移植給我，我會拍很多喜劇片，給人們送去歡樂;我還懲惡揚善，把壞人消滅光;我要成為世界武打巨星，要賺很多錢，捐獻給災區和貧困地區。我還要學好跆拳道，然后去參加奧運會，為祖國奪得金牌。

　　假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把我的架子鼓老師的記憶移植給我，我就會精通架子鼓，并到國外演出，然后到受不到藝術教育的地方去教孩子，讓他們成長為藝術人才，為祖國爭光。

　　假如記憶可以移植，生活將是多么有趣。我要把宇航天文學家的記憶移植給我，我要把宇宙里除了太陽和月亮以外的所有星球都變成有大氣層、臭氧層包圍的`適合人類居住的星球，人們可以坐宇宙飛船去其他星球定居，這樣就可以解決人口膨脹的問題了。

　　雖然現在還不能移植記憶，但只要我們不懈地探索，那么將來，記憶移植就能成為現實。

假如記憶可以移植作文9

　　曾幾何時，我在電視上看到一則新聞：北京著名的某某醫院正在不斷嘗試關于人類記憶移植的實驗。直到今天，這家醫院終于將這一理想變成了現實。

　　記得小時候我有一個夢想，那就是當一名出色的英語翻譯。現在，既然已經有了這么好的移植手術，我怎么能錯過呢？

　　我像離弦箭一樣匆匆地趕往這家馳名中外的醫院，我問醫生能否把李克強總理的英語翻譯請來，醫生爽快地說：“當然可以。”并且我和院長商量好，一定要他親自動刀。“記憶移植”手術很成功，當我醒來時，我早已忘記了親人，忘記了父母，忘記了老師和同學，忘記了過去的.一切。

　　來到學校，我和校長、老師、同學都好像是第一次見面，感覺非常陌生。上課時，除了英語，我對其他課毫無興趣。只要一上英語課，我就信心十足，因為我可是大名鼎鼎，無人不知的英語翻譯。英語題在我眼中就好像一加一等于二一樣簡單，我甚至比老師都懂得多。一下課，同學們就把我“包圍”了，嚷著讓我給他們講題。可我并沒有幫他們，因為我壓根就不認識他們。

　　俗話說：父母的愛是無私的，偉大的。可是到家后，我并不認識原來的父母，這讓爸爸媽媽焦急萬分，爸爸居然狠狠地打了我一耳光。這可把我氣壞了，我大罵道“你們是誰啊，為什么要打我？”媽媽聽后，趕緊送我到醫院檢查，醫生無奈地說：“你的女兒可能和別人交換了記憶。”聽到這話，媽媽嚇得都哭了……

　　“啊！”一聲尖叫，我猛地坐了起來，原來這是一場夢啊！

假如記憶可以移植作文10

　　同學們，假如記憶可以移植，你會移植誰的記憶呢？我會移植小魔女的記憶。

　　我騎著飛行的掃帚來到了一個小集市上。這里熱鬧非凡，有賣各種各樣的水果的，有賣各種玩具、食品的。大人、小孩買著各自想要的東西。

　　可是我卻看見人群中有一個臉色蒼白的賣花小女孩。許多人從她身邊走過，但沒有一個人買她的花。我走過去問她為什么沒有人買你的花呢？小女孩說：“都夏天了，還有誰買這些紙花？”“這花怎么這么香？”小集市上的人陸續知道了這紙花很香，便紛紛跑來買她的花。但奇怪的是，小女孩花籃里的.花仍然是滿滿的。就連站在末尾的人都買到花了。

　　其實，這是我使的魔法，現在我正坐在飛行的掃帚上笑呢！

　　后來，我回到小魔女身邊，把今天的事給小魔女說了一遍，小魔女還夸我樂于助人呢！

　　要是我真能移植小魔女的記憶開多好啊！

　　評語：你的想法真是與眾不同，在一般人眼里，小魔女可不怎么受歡迎，可在你筆下，她富有愛心，也讓我看到了你那顆善良的心！

假如記憶可以移植作文11

　　記憶是豐富多彩的記事本；記憶是五彩繽紛的彩云；假如記憶可以移植，那該多好啊！世界就會變得更加和諧。

　　記憶是一種快樂，也是一種悲傷。要是把悲傷的記憶化為快樂，那這個世界會沒有悲傷，這就是記憶移植的好處。要是把富翁的記憶移植給乞丐，那乞丐就會在大腦里享受幸福的生活。不過記憶移植現在是不可能實現的，因為科學還沒有那樣發達。

　　要是航天員楊利偉的記憶移植給我，那我就可以看到楊利偉到太空的經過。從小我就有了對太空的`向往，現在有楊利偉的記憶就可以在腦海中想象。

　　記憶移植是好是壞，就要看本人。我覺得記憶移植是不可能的，因為把人的記憶移植給別人就會有不好的結果。

　　要是人沒有記憶，那人就變成呆若木雞。不過記憶移植還是有很多好處的，比如可以讓貧困兒童感受我們的生活。記憶有可能會實現，也有可能不會成為現。

　　記憶是人類最重要的。記憶是不可能移植在別人的腦海中，記憶是人類最美好的東西，他可以像電影一樣慢慢讓你回憶以前的事，總之記憶是最重要的。

假如記憶可以移植作文12

　　假如記憶可以移植，那么，我會讓人類知道，保護環境的重要性。

　　我要把人類破壞環境后造成的悲劇給他們看一看。如果他們再次破壞環境，那么，地球上將會烏煙瘴氣，滿世界全是垃圾。小河被工廠中的臟水給污染了，變成了一條臭氣熏天的廢河，如果有人不小心喝了，可能還會拉肚子。空氣也被工廠中排放出的濃煙所污染，每個人聞到將會咳嗽不止，甚至會將毒氣吸入而染上疾病，更嚴重的則是死亡；如果把“白色垃圾”或廢電池等物埋入地下，那么種出的水果、蔬菜，也會有毒，誤食的人會食物中毒，嚴重的還可能會死去……

　　以上還不算什么，人類如果繼續大量排放污毒氣體或大量使用汽車的話，全球的天氣會變暖，而冰川也會融化，到時，可能會形成各種意想不到的自然災害，如海嘯、火山爆發、地震……更嚴重的話可能會是真正的`“2012”――世界末日。

　　我非常想把這些悲慘的畫面做成科技細胞，然后移植到不保護環境的人的大腦中，讓他們曉得如果再破壞環境會帶來多么大的災難。保護環境從我做起，只要你自己能堅持不懈，世界將會多么美好！

假如記憶可以移植作文13

　　“假如記憶可以移植”，你看到這個題目肯定會有點驚訝。記憶力怎么會移植？難道要把大腦挖開不成？太可怕啦！

　　其實沒有那么可怕，記憶移植有好處也有壞處。

　　一，記憶移植擁有各種學家的思想

　　記憶移植可以讓你擁有科學家、發明家、教育家、作家等所有學家的思想，就連書只要掃一眼就會背了，哈哈哈！怎么樣不錯吧？如果你還想發明什么東西的話你就可以用發明家的思想發明出各種奇形怪狀的'東西哦。

　　如果是寫作文的話那就更不在話下了，用作家的思想寫出成千上萬的文章就可以印成書啦！

　　你也可以像葉圣陶爺爺一樣是位教育家寫一些童話故事一類的。

　　雖然有這么多好處，但是下面我就要來談談壞處了。

　　二，記憶移植世界亂套了

　　如果每個人都把學家們的思想移植到自己的大腦里的話，那我們還要那些學家干嗎呢？既然每個人都有了天才一樣思想，那么考大學、考博士的不就再也不存在了，所有小學都倒閉了，世界也亂套了，那樣不是更可怕嗎？

　　所以這篇文章教導我們干什么事都要腳踏實地，不能幻想。

假如記憶可以移植作文14

　　如果記憶可以移植，我希望被稱為“華爾茲之王”的約翰施特勞斯所創作和演奏的歌曲清晰而難忘，讓我全身充滿音樂細胞，隨時隨地都能演奏出一首令人陶醉的音樂。既然約翰施特勞斯可以成為薩爾茨堡的驕傲，為什么我不能成為昭平的驕傲？也許有一天我真的會成為一名技藝超群、世界聞名的世界著名鋼琴家！

　　如果記憶可以移植，我希望把明代著名旅行家許的記憶移植到我的.腦海里。這樣，我就不用費事去游覽祖國的大好河山，還能歷歷在目。哇，那該多好啊！我也可以把游覽過程和沿途風景寫成書，這樣人們就不需要父母陪同或者參加旅行團了。他們可以在——這本書上進行一次特別的旅行，一飽眼福，對祖國的山河了如指掌。對了，20xx年來北京旅游的外國人我也可以當導游！

　　如果記憶可以移植的話，我希望春秋末期的著名思想家、教育家、儒家可以創立

　　人孔子的記憶移植到我的腦子里。這樣一來，我對所有攔路虎都可以迎刃而解；在考試前也不必絞盡腦汁地死記硬背；考試時也不用抓耳撓腮的冥思苦想了；寫作文時也不會生搬硬套、千篇一律。在學習上更勝人一籌，說不定在不久的將來我還會想孔子一樣成為一個滿肚子墨水的大教育家呢！到時肯定會讓你刮目相看。

　　假如記憶可以移植，那該多好啊！

假如記憶可以移植作文15

　　“什么？”我瞪大了眼睛，又讀了一遍報紙上的這則廣告：本公司新發明的“記憶移植器”，可以幫助學生記憶知識……“太棒嘍！”我跳了起來，高興地撥通了訂購電話。

　　不一會兒，“記憶移植器”送到了我家。我激動地拆開包裝，取出這臺機器。這機器銀光閃閃，帶著大大小小的一堆按鈕，還有兩個頭套連在上面。使用說明書上印著：本品可通過轉移儲存信息的腦化學物質的`方法，使記憶在生物的腦間進行轉移……“太好了！”我叫出聲來，因為我終于可以擺脫上課背課本的苦惱了。只要我在考前轉移一下記憶，就能拿高分。不用去學校就能學好，我的美夢終于成真了！

　　可是，問題來了，我去轉移誰的記憶呢？同學？不可靠。老師？那不成作弊了嗎？這時，我看見我養的那只寵物———小白鼠。

　　第二天，那只小白鼠被放到了我的課桌上。而我，則在老師和同學們驚異的目光中大搖大擺地走出教室，到操場上玩去了。而那只小白鼠被關在籠子里，代我受“上課之苦”去了。

　　每天放學，我都把小白鼠帶回家。我把那兩個頭套一個套在它頭上，一個套在我自己頭上。一開機器———嗨！老師上課講的東西都由小白鼠的腦中轉到了我腦中，真是絕了！

　　就這樣，我玩了一學期，也這么“學”了一學期。

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