續(xù)寫《小木偶的故事》作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的續(xù)寫《小木偶的故事》作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

續(xù)寫《小木偶的故事》作文1

　　小木偶走在去學(xué)校的路上。他開心地想著：我已經(jīng)有了人類的所有表情了，我一定要好好上學(xué)！

　　突然，后面?zhèn)鱽砹艘魂囨倚β暋Ｐ∧九嫁D(zhuǎn)頭一看，原來是一群男同學(xué)在后面慢悠悠地走著。“嗨，你這個(gè)只會笑的.木頭人！哈哈哈！”其他人聽見了，就一起跟著對小木偶說：“只會笑的木頭人！只會笑的木頭人！哈哈哈哈！”

　　正開心的小木偶聽了他們的話，就有一點(diǎn)兒而生氣了，他說：“我已經(jīng)有了你們的全部表情了，現(xiàn)在再也不怕你們了！”“噢？是嗎，那你就做給我們看呀。”男同學(xué)們都不相信小木偶說的話，一齊說道。“好吧，做就做！”話音剛落下，他就想了想：這時(shí)我有一點(diǎn)兒生氣了，不如我就做一個(gè)生氣的表情吧。剛想完，他就眉頭緊鎖，雙手插著腰。“這下行了吧。”小木偶對他們說。“說你傻你還真傻呀，一個(gè)當(dāng)然不夠，要兩個(gè)才行的呢。”他們半信半疑的說。這下子，小木偶犯難了：現(xiàn)在我不傷心也不著急，這可怎么辦呢？

　　他突然看了看手表，“哎呀！已經(jīng)快要遲到了呀，我得快走才行呀！”剛說完，他就背上背包，趕忙往教室跑。他聽見了后面男同學(xué)們的喊聲：“喂！小木頭人，我們知道了，你不是只會笑的小木偶了！”

　　小木偶聽了，高興極了。

續(xù)寫《小木偶的故事》作文2

　　小女巫把人類所有的表情給了小木偶以后，小木偶高興極了。小木偶告別了小女巫，就去找他的“爸爸”——老木匠。

　　小木偶走著走著，就看到搶他紅書包的小紅狐正朝他走來。小木偶心想：上次他把我的包拿走了，這次我要拿回我的紅書包。小木偶跑到小紅狐面前，攔住小紅狐的去路，生氣地說：“你這只討厭的狐貍，快把書包還給我！”小紅狐聽了，說：“你這個(gè)只會笑的木偶，什么時(shí)候會生氣了？那個(gè)書包和我的毛色很配，就把它送給我吧！”說完，就拼命地逃跑了。

　　小木偶追上小紅狐，拽住了小紅狐的大尾巴。

　　“放開！放開！”小紅狐拼命掙扎。

　　這時(shí)穿警服的熊警官又走了過來，拿起小木偶準(zhǔn)備扔出去。

　　“報(bào)告警官，他又要搶我的包！”小紅狐又在撒謊。

　　“那是我的！”小木偶滿臉淚水地說。

　　熊警官看見滿臉淚水的小木偶，開始懷疑了：“小木偶，你要說實(shí)話，書包到底是不是你的？”

　　小木偶說：“是的.。你看那個(gè)書包和我衣服上的布料一模一樣，是老木匠用做衣服剩下的布給我做的。”

　　熊警官一看，果然一模一樣的。

　　熊警官就把小紅狐拿起來，扔很遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　小木偶拿起自己的紅書包，高高興興地回家去了。

續(xù)寫《小木偶的故事》作文3

　　小木偶擁有人類所有表情后，他想：我現(xiàn)在應(yīng)該去找小紅狐拿回紅背包。他往周圍一看，發(fā)現(xiàn)小紅狐已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，小木偶知道自己找不到小紅狐。他想找藍(lán)鼻子小女巫幫忙，小木偶剛走一步，藍(lán)鼻子小女巫就飛到了小木偶的身旁。

　　小木偶對藍(lán)鼻子小女巫說：“小女巫，你能帶我去找小紅狐的家嗎？”

　　藍(lán)鼻子小女巫對小木偶說：“好的，但是你得把眼睛閉上。”

　　小木偶對藍(lán)鼻子小女巫說：“好的。”

　　他剛閉上眼睛，藍(lán)鼻子小女巫就對小木偶說：“小紅狐的家已經(jīng)到了！”

　　小木偶睜開了眼睛，看見了兩只老狐貍和小紅狐，小木偶跑到小紅狐對面。

　　小木偶對小紅狐說：“小紅狐，你再不給把紅背包還給我，我就要報(bào)警了！”

　　小紅狐對他說：“哦，這個(gè)紅背包還給你吧！反正給了我也沒什么用。”

　　小木偶很驚訝，他想：起先怎樣都不把紅背包還給我，現(xiàn)在卻輕易的把紅背包拿了過來，這里面一定有陷阱。小木偶又看了看兩只老狐貍，才恍然大悟，原來兩只老狐貍是小紅狐的父母，他們生病了，需要錢去買藥，但我的.紅背包里沒有錢，所以才把紅背包還給我了。小木偶知道這個(gè)情況之后，他把身上所有的錢全部給了小紅狐，希望能幫助她的父母治病。小紅狐高興的都快跳起來了！

　　小紅狐連忙說：“謝謝，謝謝……”

　　最后，小木偶和小紅狐成了最好的朋友！

續(xù)寫《小木偶的故事》作文4

　　自從小木偶有了人類的所有表情后，它一直走呀走，找不到一個(gè)朋友，它非常傷心。這時(shí)正要去小松鼠家的米菲兔蹦蹦跳跳的'過來了，它溫柔地問：“我可愛的小木偶你為什么那么傷心呀？”因?yàn)槲覜]有朋友，你能做我的朋友嗎？小木偶哭哭啼啼地問。小白兔痛快地答應(yīng)了說：“我正要去小松鼠家開party呢，你要不要一起認(rèn)識認(rèn)識我的朋友小松鼠？”小木偶興奮地說：“當(dāng)然好啦！”兩個(gè)朋友就這樣一起踏上了去往小松鼠家的路。一路上它們歡聲笑語，走在精美的石子路上，講著自己有趣的故事，不一會兒就到了。小木偶當(dāng)當(dāng)?shù)厍弥�大門，小松鼠正在做飯呢，小紅狐也是小松鼠的朋友，它也來參加party了，小紅狐馬上打開了大門。看見小木偶后她的臉一下子就紅了，大家都很好奇這是為什么，于是小木偶把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了大家。大家聽完后，都讓小紅狐把包還給小木偶，而小木偶卻說：“不用了，我們反正以后也是朋友，那包就送給你了。”小紅狐也發(fā)誓從此以后再也不騙東西了，大家都笑了。

　　小木偶就這樣過了快樂的一天，它可認(rèn)識了不少朋友呢！

續(xù)寫《小木偶的故事》作文5

　　當(dāng)小女巫把人類所有的表情送給小木偶后，小木偶會笑，會哭，會生氣，會著急也會向別人表示同情和關(guān)心了.

　　第二天早晨，小木偶來到大街上，它正走著，一個(gè)熟悉的身影從它身邊走過去.小木偶發(fā)現(xiàn)那個(gè)熟悉的身影是小紅狐。這時(shí)，小木偶生氣地走到小紅狐面前吼到：“小紅狐把我的背包還給我!”小紅狐害怕極了，它從來沒見過這么大的吼聲。小紅狐把背包還給小木偶立刻跑了。小木偶背上包繼續(xù)走，不知走了多久，小木偶碰到一個(gè)小花斑狗。小花斑狗問小木偶：“嗨!小木偶，我們能做好朋友嗎?”小木偶高興地說：“好啊!我們一起玩耍該有多開心啊!”小木偶和小花斑狗一路上有困難一起度過，有好東西一起分享。

　　傍晚，小花斑狗和小木偶來到一個(gè)公園里。這時(shí)，它們看到一個(gè)小男孩坐在公園的椅子上哭泣。小木偶和小花斑狗來到小男孩跟前親切地問道：“小朋友你怎么了?”小男孩說：“我的機(jī)器人丟了，嗚……嗚……”小木偶對小男孩說到：“我們是男子漢大丈夫何必要哭，男兒有淚不輕彈嘛，我和小花斑狗也可以做你的'好伙伴。”小男孩問到：“真的嗎?”“我們說到做到!”小花斑狗答道。小男孩將小木偶和小花斑狗帶回了家，小木偶有好伙伴了，有了一個(gè)全新的家后，它開心地笑了。

續(xù)寫《小木偶的故事》作文6

　　現(xiàn)在，小木偶會哭，會笑，會生氣，會著急，也會向別人表示同情和關(guān)心了。

　　有一天，小木偶怒氣沖天地跑到了小紅狐的家門口，憤怒地說：“快開門！小紅狐，還我紅背包！”小紅狐聽了，不但不還小木偶紅背包，居然還把小木偶的藍(lán)色花朵帽子給摘了下來，小木偶卻什么也不知道。等到小木偶回過神來的.時(shí)候，小紅狐已經(jīng)不見蹤跡了。

　　小木偶趕快地用靈活的木頭腿，追上了小紅狐。誰知，小紅狐早已叫來了

　　熊警官，又準(zhǔn)備讓他判法。

　　熊警官左看看，右看看。小紅狐滿臉的憤怒，小木偶也是如此。忽然，熊警官看見了小紅狐撲哧一聲笑了出來，就把小紅狐給仍了出去。

　　小紅狐摔疼了，她大哭起來：“嗚~嗚~。”在這個(gè)時(shí)候，小木偶趕了過來，安慰她說：“小紅狐別哭了。”小紅狐慚愧地低下了頭說：“對不起，我不該拿你的東西。謝謝你，原諒我！”小木偶高興地說：“不用謝。”就這樣他們又和好了。

　　經(jīng)過了這件事，小木偶明白了，只要幫助別人，別人也會幫助自己的！

續(xù)寫《小木偶的故事》作文7

　　自從小木偶有了笑以后，就忘不了小狐貍的所作所為，其實(shí)小木偶不是那種斤斤計(jì)較的人，因?yàn)槟莻�(gè)紅書包是老木匠送給小木偶的第一個(gè)禮物，所以小木偶便想去找小狐貍……這天，陽光明媚，小木偶早早地起來了，去了一趟警察局，出來拿了一張紙，仔細(xì)一看，哦，原來是紅狐貍家的地址。

　　這時(shí)，小木偶以光速飛奔而去，這時(shí)，黑熊警長跑了出來，只聽他剛說“小木偶，紅狐貍……”這時(shí)，小木偶已經(jīng)跑得無影無蹤了，只聽黑熊警長又說“紅狐貍的.家搬走了，哎——現(xiàn)在的孩子性子好急啊”正在警長說話時(shí)，小木偶已經(jīng)到了小狐貍家，小木偶按了按門鈴，小木偶一抬頭，“啊，你 ——是——大象！小木偶驚訝的說。大象問”你是誰啊？“小木偶不解的問”這里的狐貍呢？“大象說”他已經(jīng)搬走了。“小木偶又問”那你知道他去哪里了嗎？“”他應(yīng)該去了祥名鎮(zhèn)88號房。“

　　這時(shí)，小木偶又火速前進(jìn)，到了祥名鎮(zhèn)88號街終于找到了他的家，小木偶按按門鈴，開門的果然是狐貍，狐貍此時(shí)拼了命的跑，小木偶窮追不舍，終于小木偶還是追上了紅狐貍，紅狐貍本以為小木偶會打他但是小木偶并沒有打他，小木偶溫柔的笑著說”小狐貍，其實(shí)你本性并不壞，你只是一時(shí)糊涂，做出這樣的傻事。“說完，小木偶微笑的看著小狐貍，小狐貍聽后，臉上感覺火辣辣的，此時(shí)，他已經(jīng)知道自己錯(cuò)了，便把背包乖乖的還給了小木偶。小木偶終于拿回了背包，高興的一路唱著歌往回家的方向走去……

續(xù)寫《小木偶的故事》作文8

　　小木偶有了喜、怒、哀、樂等各種表情以后，就去找小紅狐索要書包，小紅狐不肯把書包還給他，他就找熊警官來評理。可是把熊警官叫來以后，情況大變，熊警官看了看小紅狐，又看了看小木偶，發(fā)現(xiàn)小木偶緊握著拳頭，眼睛中冒著火，嘴巴里上牙咬著下牙，非常生氣，眉毛都快直起來了，不禁讓我想起兩個(gè)形容詞：怒發(fā)沖冠、火冒三丈。小紅狐立馬就心虛了，心想：咦？小木偶不是不會笑嗎？怎么還會生氣呢？不行，我必須趕快跑。可是，小紅狐剛剛準(zhǔn)備逃跑時(shí)，額頭冒出了冷汗，這個(gè)細(xì)節(jié)被熊警官給發(fā)現(xiàn)了，小紅狐還沒跑幾步，就被熊警官抓住了，搶回了書包還給了小木偶。

　　小木偶背著心愛的書包，嘴里哼著歌，蹦蹦跳跳地往家走。可是，他又想起老婆婆的事，就快步來到老婆婆家，對老婆婆傷心地說：“老婆婆，對不起，我不是故意撒謊的，因?yàn)槲乙郧爸粫�笑，所以才被您誤會了”。“沒事，承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子也是好孩子”老婆婆說著點(diǎn)了一下小木偶額頭中間，“孩子，你明天早上照一下鏡子，看一下自己吧！”第二天早上，小木偶按著老婆婆的囑咐做了，結(jié)果奇跡發(fā)生了，小木偶變成了真正的孩子，從此，小木偶和老木匠過著幸福快樂的'生活。

　　這個(gè)故事告訴我們，承認(rèn)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，就是好孩子！

續(xù)寫《小木偶的故事》作文9

　　小木偶自從有了人類的所有表情后，就打算找一天去和誤會了它的熊警官解釋。

　　一天，小木偶放學(xué)就看見小紅狐和誤會了它的熊警官在說著什么。于是小木偶就跟在它們身后，聽聽小紅狐在和熊警官說什么。

　　小紅狐說：“熊警官，熊太太的包一定是被小木偶給偷的！”

　　熊警官說：“嗯，我也是這樣想。小木偶都敢偷你的紅背包了，為什么不敢偷我妻子的包呢！”

　　小木偶聽了這些話很憤怒，說：“我一定要找到偷熊太太包的人！”后來，經(jīng)過小木偶的仔細(xì)調(diào)查，結(jié)果顯示：是小紅狐偷了熊太太的包。小紅狐沒想到熊警官會嚴(yán)查這件事，所以小紅狐就誣蔑小木偶，說是它偷的。

　　第二天，熊警官來抓小木偶了，小木偶把小紅狐偷熊太太包的經(jīng)過告訴了熊警官。

　　“那你為什么要偷小紅狐的紅背包呢？”它問。

　　小木偶就把小紅狐騙走了它的'背包，熊警官、小兔子丶老婆婆誤會它的事說清楚了。

　　“好了，現(xiàn)在一切都清楚了。”熊警官說：“把小紅狐抓起來！”

　　它們正要抓小紅狐，小木偶攔在小紅狐的前面說：“請你們不要抓小紅狐，這兩次的事情就當(dāng)作是一個(gè)教訓(xùn)吧！”

　　聽了小木偶的話，熊警官就帶著其他的動物警回警局了。

　　小紅狐感激地對小木偶說：“小木偶，謝謝你。我害了你這么多次你還幫我。”小木偶說：“老木匠以前老是教育我一定要寬容，你已經(jīng)知錯(cuò)了那我也沒必要怪你了。不過，下次不要再犯了！”后來，小紅狐和小木偶成了行影不離的好朋友。

續(xù)寫《小木偶的故事》作文10

　　小木偶有了表情后，又繼續(xù)上街去了。

　　不知不覺他走到菜地里了，小木偶看見有幾個(gè)菜農(nóng)在拔菜，小木偶便下去幫他們拔菜。這時(shí)走來了一個(gè)菜農(nóng)，菜農(nóng)對他說：“謝謝你!小木偶”，小木偶開心地說：“不用謝!”拔完菜小木偶繼續(xù)上街去。

　　忽然，他在河邊看見有一位老婆婆手里提著兩個(gè)木桶在裝水。小木偶連忙跑去幫忙。老婆婆卻生氣的對他說：“我不用你幫忙，萬一你把我剛裝好的水倒掉怎么辦?”小木偶也生氣地說：“我才不會呢!”于是小木偶叫老婆婆看著他，而他在裝水。裝滿了，他對老婆婆說：“你有需要的`時(shí)記得叫我。”小木偶說完就走了。

　　這時(shí)小木偶看見兩只小白兔在爭吵。于是小木偶問：“你們在吵什么呀?”一只小白兔回答：“我們在吃胡蘿卜，可現(xiàn)在只有一個(gè)胡蘿卡了，我們兩個(gè)都想吃到胡蘿卜，所以就吵了起來!”小木偶說：“我可以讓你們都吃到胡蘿卜!”說完小木偶就拿起那個(gè)胡蘿卜，小木偶把胡蘿卜分成了兩塊，小白兔說：“謝謝你!”小木偶笑咪咪的說：“不用謝!”……

　　從此，小木偶有了許許多多的好朋友。

續(xù)寫《小木偶的故事》作文11

　　藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶全部表情以后向小女巫告別：“小女巫，謝謝你了，我已經(jīng)有人類所有的表情了，我要去找到那個(gè)騙走我背包的小紅狐，把背包要回來。再見了，小女巫。”

　　說完以后，小木偶在街上到處尋找著小紅狐。可是，找了很長時(shí)間就是找不到他。突然，迎面走來了一只小狗。他問小狗：“小狗，你知道小紅狐在哪里嗎？”小狗回答道：“小紅狐剛剛打電話給我，讓我去他家看他新的紅背包呢！我?guī)�你去他家吧！”“好的。�?/p>

　　到了小紅狐家門口后，小花狗敲了幾下門，小紅狐打開門一看，發(fā)現(xiàn)小木偶也在，心里很害怕，連忙把門關(guān)上了。小木偶很生氣連忙走上前說：“你快出來，要不然我就報(bào)警！”小紅狐就是不開門。小木偶跑到警部，把小紅狐做的壞事全說了一遍。狗警官們聽了，就把小紅狐抓到了警部，進(jìn)行了審問。狗警官問：“小紅狐，這背包是誰的？”小紅狐回答：“還用問？當(dāng)然是我的`呀！”狗警官又問小木偶：“你用什么證明是你的？”“背包上有我的名字。”狗警官仔細(xì)地看了背包，果然背包上寫著小木偶的名字-----比諾曹。一切都明白了，狗警官連忙把背包還給了小木偶，然后把小紅狐關(guān)進(jìn)了牢里。

　　自從小木偶有了表情以后，他感覺到了人間的酸甜苦辣是多么的多姿多彩。

續(xù)寫《小木偶的故事》作文12

　　小木偶現(xiàn)在是一個(gè)有各種表情的木偶，可是他突然有了一個(gè)新的愿望：“想變成一個(gè)真正的小孩。”小木偶就這樣想著想著，忽然一道閃電過后，下起了大雨，他趕緊到處跑來跑云，想找個(gè)地方躲雨。突然，他看到了一只大灰狼在追著一只小白兔，連忙撿起一根樹枝，扔到路上，大灰狼沒留心，只聽“哎喲”一聲，大灰狼摔倒在地上。小木偶馬上騎到大灰狼身上，把大灰狼痛打了一頓，大灰狼灰溜溜的逃沒影了。這時(shí)小白兔走過來對小木偶說：“謝謝你。”“不客氣，不客氣。“小木偶回答說。

　　雨停了，太陽公公重新露出了笑臉，金色的陽光照到了小木偶的臉上，此時(shí)，小木偶也在開心的笑著。

　　回到老木匠的房子時(shí)已經(jīng)黃昏了，小木偶進(jìn)了家，吃了晚飯，上了床。

　　深夜，小木偶夢見藍(lán)鼻子小女巫對他說：“小木偶，你救了小白兔的`命，你就這樣好好的做人吧！”

　　第二天，小木偶醒來時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己不是一個(gè)木偶了，而是變成了一個(gè)小孩，一個(gè)真真正正的小孩。

　　從此，小木偶過上了快樂的日子。他也明白了：快樂不是自己想得到就能得到的，快樂是一種情感，當(dāng)你幫助了別人，別人說出“謝謝你“時(shí)，你就能體會到真正快樂的感覺是有多么的幸福！

續(xù)寫《小木偶的故事》作文13

　　小木偶擁有了所有的表情了，高興極了，他想快點(diǎn)回家告訴木匠這個(gè)好消息。

　　他急匆匆地跑到家門前，看見木匠正在屋里急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小木偶敲了敲門，木匠才晃過神來爸爸小木偶興奮地喊著，高興得眼睛里含在淚水。他正想抱住木匠，可是木匠看一眼小木偶，一點(diǎn)兒也不像小木偶，一把推開了小木偶你走吧，我不是你的木匠。

　　發(fā)生了什么事情了?木匠爸爸您為什么不認(rèn)識我了嗎?我是你的小木偶啊!

　　不是，你不是我的小木偶。木匠固執(zhí)地說我的小木偶只懂得快樂，可是你有人類所有的表情，所以你不是我的小木偶。說完木匠就把小木偶推出門了。砰了一聲把門關(guān)上了。

　　哇哇------，木匠爸爸，我真是你的木偶啊!小木偶坐在地上傷心的哭起來。

　　小女巫感應(yīng)到了小木偶在哭。

　　怎么了?小女巫問小木偶。

　　木匠說我不是他的`小木偶。小木偶嗚咽著，他好像不認(rèn)識我一樣，我怎么辦才好?

　　哦，我有辦法了。小女巫說著，用魔杖在房子上轉(zhuǎn)了三圈。你再敲敲門，試試看。

　　小木偶又敲了敲門，這一回木匠本來是高興的，卻兇巴巴地說你怎么又來了。這時(shí)小女巫又出現(xiàn)了，她說木匠老哥，人是有許多感情的，你卻只給小木偶一種感情，這就像別人都有多色的彩虹，你只給小木偶一種顏色，這不是很單調(diào)嗎?木匠聽了十分慚愧，抱住小木偶說木偶，我錯(cuò)了!

　　小女巫說再見了，我要走了，這張卡片送給你，有事情可以呼喚我，祝你們快樂幸福!后來小木偶和木匠過上了快樂幸福的生活!

續(xù)寫《小木偶的故事》作文14

　　小木偶擁有了人類各種表情后，它非常興奮。它來到街上，忽然，它看見了一個(gè)身影，那不是小紅狐嗎？小木偶一下子變得憤怒了，它用那兩條靈活的長長的木頭腿，很快就追上了小紅狐，使勁拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴。小紅狐回頭一看，感到很驚奇，這不是那個(gè)只會傻笑的.小木偶嗎？小木偶生氣地漲紅了臉蛋，它大喊：“你還我的包！”小紅狐狡辯說：“為什么說是你的呀？”小紅狐說完偷偷地溜走了，生怕熊警官來收拾它。

　　小木偶很傷心，它的哭聲引來了小巫女，小木偶一五一十地把事情的經(jīng)過告訴了小女巫。小女巫聽后，咬牙切齒地說：“小木偶，你的事情包在我小巫女身上，我一定給你找回紅背包。”

　　小巫女變成一只小黃鸝飛到小紅狐的家里，小紅狐正在興致勃勃的上網(wǎng)玩游戲，小巫女吹了一口仙氣，小紅狐便呼呼大睡起來，小巫女找到了紅背包，又給小紅狐六了一張紙條，上面寫著：狡猾狐貍太無良，光天化日把物搶，勸你改邪別猖狂，回頭是岸想一想。

　　從此以后，小紅狐變成了一只善良的狐貍，不但不做壞事了，還能助人為樂，和小木偶成了一對形影不離的好朋友。人們都夸小紅狐是：紅狐改邪要行善，不搶不偷不欺騙，人們都把紅狐贊，浪子回頭金不換。

　　希望大家喜歡。

續(xù)寫《小木偶的故事》作文15

　　后來，小木伸仔細(xì)思想老木匠的話。開始覺得即使能喜、怒、哀、樂，但是沒有一個(gè)聰明的腦袋，是不會成為一個(gè)真正的有思想的人。于是，小木偶決定提高自己的.智力和文學(xué)，每天都按時(shí)上學(xué)，節(jié)假日還常去書店看書。就這樣小木偶的腦袋越來越聰明了。

　　日子一天天的過去了，雖然它外表看起來越來越像有文化的人，但它的內(nèi)心越來越驕傲，而且愛吹牛。總看不慣一些同齡人做得一些事情，在學(xué)校還處處頂撞老師，就這樣和它一起的朋友也越來越少，它變得很孤獨(dú)。

　　小木偶漸漸覺得知心太少了，也回起了老木匠從前和它一起患難與共的日子。它心里感到非常后悔，它決定再次藍(lán)鼻子小女巫幫忙。小木偶垂頭喪氣地走到小女巫家里，一進(jìn)門小女巫就開門見山地對小木偶所做壞事進(jìn)行了思想教育。小木偶虛心接受了小女巫的意見。小女巫語重心長地說：“小木偶你要試著學(xué)會說對不起，知錯(cuò)能改才是好孩子。”

　　小木偶離開小女巫的家，來到操場，把大伙兒都叫進(jìn)來，真誠地向大家賠禮道歉。經(jīng)過這件事，小木偶明白要成為一個(gè)真正的好孩子，一定要珍惜友情，樂與助人。

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