在學校被隔離的日子作文范文（通用21篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的在學校被隔離的日子作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　在學校被隔離的日子作文 篇1

　　沒有人會喜歡靜寂的校園，沒有人會愿意封在宿舍，但是作為大學生，要自覺承擔責任。

　　從靜態管理第一天晚上的慌張恐懼到現在的從容鎮定；從大家都在抱怨因疫情而隔離到在朋友圈里衷心感激國家、政府和學校。我能深切地感受到學校上下一心與疫情作斗爭的團結，每個人都在為抗疫做出自己貢獻和努力。開會制定對策的.學校領導，不停奔走的老師，盡職盡責的工作人員以及任勞任怨的志愿者們，還有乖乖呆在宿舍的我們，大家共同擔當起了疫情防控的責任。

　　在這場疫情防控中，不僅要感謝大家而且也要感謝自己，因為每個人都是不可或缺的一部分。

　　在學校被隔離的日子作文 篇2

　　今天是我在宿舍隔離的第三天，在當前疫情肆虐、全城抗疫、共克時艱之際，我想對各位在疫情籠罩下仍系我們學生安危于心間的校領導和老師們道一聲，感謝！向在學校帶領下參與抗疫斗爭的志愿者工作人員說一聲，加油！

　　在隔離的第一天我們所有人就被讓去做核酸檢測了，可以明顯的看出以往慈愛的老師變得嚴肅了起來，讓我們之間必須保持一米的距離，學校每天24小時不間斷的.進行消毒，而且我們的老師現在和我們住在同棟樓上來照顧我們，對我們每天進行四五次測量體溫，監督我們。守護我們！在此期間我們也在囤著糧食和水果，用著課余時間打掃著寢室，豐富我們的生活。

　　在學校被隔離的日子作文 篇3

　　衢州疫情來勢洶洶，感覺一切都按了暫停鍵。生活放大了感嘆號，工作偏離了軌跡，操場上不再有了奔跑的身影，下沉式廣場沒了歡聲笑語，每一個腳印都在發酵，每一縷陽光都在焦灼。但!我們依然要用積極的心態面對疫情：不悲觀、不魯莽、積極堅定！

　　隨之而來的是我們的宿舍生活，老師和學生也依舊堅守著自己的角色，線上教學如約而至，在寢室里面有著認真上課的一道道身影，夯實著自己的專業知識。課余的`宿舍生活也很豐富，最近幾天學校秉持著嚴格防控的意識普查核酸檢測，到了每餐時間，我們寢室會派出一位小姐妹承載著全寢的“希望”去食堂打飯，吃飯吃飽飽可以忘掉很多小煩惱吶。

　　超市里面也有各式物資，冰激凌是熱銷產品哦~，到了晚間時間，寢室各個小姐妹有運動保持身材的、有追劇等，也會聚在一起談談心，玩玩游戲。當然，還有和父母視頻電話的報平安也是必備的。

　　在學校被隔離的日子作文 篇4

　　近期，疫情形勢愈發嚴峻，疫情防控刻不容緩，衢州數萬大學生遵守疫情防控的相關制度在宿舍進行隔離。線下上課變成了線上上課，雖然不能夠和老師來一場面對面的交流，但是我們六人坐成一排，互相監督，互相學習，也能夠收獲良多。對于吃飯問題，我們寢室“一人出馬，造福全寢”，以投骰子的大小來決定帶飯順序，一人一天。

　　我們還時不時會去西門買水果，買零食，買面包。分享是一種美德，恰恰我們也擁有了。不過如果在隔離期間只吃飯不運動的話就會打破身體系統的吃動平衡，從而造成肥胖的體質，并且不利于身體健康，所以我們會經常做一些娛樂活動，例如跳健美操，跳繩，猜拳劈叉...經常鍛煉是有百利而無一害。

　　疫情期間雖時有感覺封閉枯燥，好在有每天陪在你我身邊的室友，食堂的.叔叔阿姨，盡心盡責的核酸檢測人員。這時又會覺得他們的存在，溫柔了你我的封校時光。隔離防住的是病毒，保護的是彼此之間的愛。加油衢州!

　　在學校被隔離的日子作文 篇5

　　在衢職，有一種力量，叫“行動力”；有一種關愛，叫“守護師生”；有一種信念，叫“戰疫必勝”

　　疫情封控下的大學生活，是憑“通行卡”進出公寓，是一個人出門排隊打飯，是每天都要進行的核酸檢測，也是待在宿舍的日復一日，但宿舍這小片天地成為了我們肉體的防護墻心靈的一絲慰藉。雖然與外界隔離的生活索然無味，但作為新時代的大學生的我們，一群積極向上的.熱血青年要抱著積極的態度和良好的心態去對待生活，拒絕emo。

　　“停課不停學”，不僅做到線上學習準時、認真，課余時間也可以是格外精彩的，縱然我們無法在操場和體育館揮灑汗水，享受青春美好時光，但也扼制不住同學們在宿舍發揮創造力，相信在不僅僅做到了強身健體的同時，宿舍可以再添幾分溫暖和喜悅，殷切希望各位同學在宿舍里也能找到自己喜歡做的事情，不論身處何地，喜歡的事必定是我們的精神支柱，也能讓我們成為更好的自己。

　　隔離防住的是病毒，保護的是彼此之間的愛，我們一定可以！加油！

　　在學校被隔離的日子作文 篇6

　　隨著疫情越來越嚴重， 浙江可謂是“遍地開花”。我們學校也做出了相應的措施，從一開始的健康打卡和行程卡打卡到現在的封校，封校期間我們也是每天全面核酸，并且出寢室樓下的門需要出入卡，控制住了人員流動，減少病菌的傳染的可能性。疫情帶來了危害，但也見證了人類團結一致的信念，封校期間，也見證了許多溫暖，全校人們眾志成城，奮力抗擊疫情，當然，每個寢室自然就成為了避風港，也拉進了寢室成員之間的關系，變得更像個家。

　　在封校期間，學習也不會落下，我和室友們也會偷摸摸的“卷”，借助互聯網，找到自己需要的內容，不浪費一分一秒的'時間。我們也勤洗手，防止病菌傳染。在這段時間里，也感受到了核酸檢測人員、老師和食堂阿姨的辛苦，感謝一切為了抗擊疫情而默默奉獻的人。

　　封校是為了封住疫情傳播的途徑，但封不住我們溫暖，希望疫情盡快結束。眾志成城，度過一切危難。

　　在學校被隔離的日子作文 篇7

　　春可期，疫可除。在封校嚴管控的當下，我們積極響應學校采取的各種防疫號召，留宿自我管控。便利食品的囤積，睡衣睡褲的常態，微信步數也沒有了很大的起伏。

　　有風有雨是常態，我們仍舊按平時正常上課的作息規律生活著，秉持著風雨無阻這樣的心態有條不紊地配合學校進行核酸檢測，網課也做到和往常的效率統一。百年修得同船渡，三年修得好室友，和舍友共同上網課的日子又開始了，大家互相督促共同進步，學習氛圍亦不輸課堂進行時。

　　懶人運動又成了一時熱門，玩笑嬉笑彌漫在這一封閉小空間中，留意打光處，還有陽臺下望的街景，白玉蘭也開了。英語等級考公布的`當天，全寢收獲滿意的成績，是戴口罩也掩飾不住的笑容了。平平安安，保持綠碼，我們必將戰勝疫情！

　　在學校被隔離的日子作文 篇8

　　疫情來勢洶洶，宿舍被迫封閉，但是，我們的生活還需要繼續。越是嚴峻時刻越是嚴陣以待，越是窮途末路越是勢如破竹。我們衢職學子拒絕emo，相信希望定會降臨這座古城。

　　自疫情開始以來，已經經歷4天，為了打贏這場疫情，還有很多時間要走，在宿舍，我們不應該太過頹廢，應該利用這么好的時間，完善自身，多運動，提高自己的免疫力，就比如我們寢室內一樣，學習的'學習，畫畫的畫畫，給自己找點樂趣，也可以打打游戲增進感情，這疫情打不垮我們，要相信光，這么多各地的醫護人員，支援衢州，都在為做出一份貢獻，所以我們要積極配合，不出寢，也要為這次疫情作出自己的一份貢獻。加油衢州！

　　在學校被隔離的日子作文 篇9

　　今年的疫情在衢州嚴重了，周一一睜開眼就看到了班主任發來了封校的消息。突如其來的消息，開始可能還會有人慶幸，但隨著每天早上七點起床做核酸，看著確診的新聞，而且只要出了寢室必須帶上口罩等單一，乏味，無聊的生活，使我們寢室變得沒有以前那么的`活躍。

　　以前雖然討厭要早早爬起來并去教室上課，和老師面對面交流，但一旦變成了網上見面，開始覺得新奇，但是后面漸漸的想要看到老師解答問題時的自信，想要看到與老師交流時老師露出的笑容。雖然我們沒辦法見面，但我們寢室并沒有因此而放掉學習。

　　上網課時我們會認真對待，在老師提出問題時及時發彈幕與老師交流，并且及時在課本上記錄老師說的重難點，遇到難題我們也會先交流，失敗了再去請教老師。

　　疫情阻擋了我們沒辦法線下見面，但永遠阻擋不了我們想學習而跟隨老師的腳步。但是也希望能盡早解封，衢州加油！

　　在學校被隔離的日子作文 篇10

　　寒假里，爸爸媽媽帶我去武漢旅行，但是令人意外的事情發生了，武漢爆發了一種病毒，回家后我們非常擔心。之后學校老師打電話來詢問我的情況，親朋好友也紛紛打電話來問候，警察叔叔也來詢問我們的狀況。之后社區工作人員每天都來看我們有沒有待在家里，社區醫生每天也定時來量體溫，原來我們需要被隔離十四天。

　　在這十四天里，我們被要求待在家里不能出門。于是，我就給自己制定了一個學習計劃。一早起來吃早飯，飯后去做數學口算題，然后練習寫字一小時，接著是跳繩和踢毽子，轉眼上午就過了。午飯后，我開始看書和練習彈琴，晚上增加了看新聞、做手工、畫畫等活動。

　　每天，我都會默默地透過窗戶往外看——湛藍湛藍的天空中，小鳥在自由自在地飛翔。我多么想去公園玩玩，去看看那絢麗多彩的景色。我多么想去步行街逛逛，去嘗嘗那香甜可口的'美食。我多么想去學校瞧瞧，去走走那又寬又大的操場。但是我一定不能出門，不出門就是為國家做貢獻。現在我要做到不出門、勤洗手，在家好好學習、認真運動、保護身體。

　　被隔離的感覺真不好！但是我們大家團結起來，眾志成城，一定會打敗病毒！

　　在學校被隔離的日子作文 篇11

　　2月17日，是原定的開學的日子。我們本應邁著輕盈的步伐踏入校園，卻因疫情的影響，只能困在家中。學校根據實際情況，為我們開設了網絡課。

　　昨天，我在床上不停地幻想著明天上網課的樣子情景，老師會怎么講課呢？我們會怎么交流呢？我既開心又有點小緊張。

　　清晨，我早早地起來了。洗漱過后，連早餐也不吃，就早早地坐在書桌前，準備好紙和筆記本，帶著小期待和愉悅的心情等待老師。網課終于開始了，我暗暗對自己說：今天可是第一天上網課，一定要認真啊！便將目光緊緊盯著直播中的老師，認真聽講，認真思考，遇到知識點快速拿起一旁的.筆，一字不漏地做好筆記。不知不覺間，很快就下課了。我只好戀戀不舍地關上手機，又將精力投放在下一節課中。

　　第一次上網課的感覺真是和平常不一樣，但還是希望疫情早日結束，我們能重返校園，中國加油！

　　在學校被隔離的日子作文 篇12

　　今年，因為新冠狀病毒的傳染性特別嚴重，所以開學延遲了。但停課不停學，學校為我們開設了網課。

　　記得第一次在家上網課，一起床我就把電腦打開，然后，把練習本、筆記本、文具用品等拿到書桌上，幾分鐘后，老師就開始講課了，我立刻就進入了學習狀態。

　　一天下來，我感受到，網課是很方便的，它能夠在特殊時期里，讓我們待在家中也能學習到知識。但是網課也有不好一面，它讓我覺得有些飄忽。因為在家上網課的我，一會兒覺得自己在學校，忍不住要站起來大聲回答老師的提問，一會兒又意識到自己是待在在家里的，不好意思地坐了下來。真是又好笑又有點沮喪。畢竟在我的心里，在家和學校還是有著很大區別的。

　　在這個不一樣的`寒假中，我感觸最深的就是上網課，它讓我認識到了學習的重要性，我們要更加努力學習，才能為祖國貢獻自己的力量！

　　在學校被隔離的日子作文 篇13

　　從三月二日開始，因為新型冠狀病毒的疫情，我們一直不能按時開學，直到三月二日老師說要上網課的時候，這才松了一口氣。

　　又聽老師說一節課的時間只有20分鐘，我的心又懸了起來，第一次我還不知道網課是個什么，我打開電腦才發現網課是由不同老師來上的.，我終于明白是怎么回事了。

　　星期一，共有4節課，第1節課是語文，語文課上得有點快，但是我提前預習了，讀通了課文，翻看了工具書，所以還是跟的上節奏，上網課的時候就是把重點的內容講一下。

　　比如說把詩意說出來，表達出的情感說一說。快結束時，這一課一些難的生字講解一下，比如同樣偏旁結構的字歸類教，老師示范寫就結束了。

　　不像平時在教室，老師還強調重要筆畫、讀音、組詞。現在都得靠自己了。

　　每天聽的也不煩躁，老師的話語也是輕聲細語，我太喜歡上網課了，短小有趣，又培養了自學能力。

　　在學校被隔離的日子作文 篇14

　　由于新冠肺炎疫情的影響，學校延遲開學。今年的寒假格外的長，上課也有些特別，是在網上上課，而且我們英語還要在釘釘上打卡。不過我還是覺得在學校里上課更有意思。

　　第一次上網課，聽到這個消息我心里有些小激動。到了上網課的時候，我內心激動的小苗一點點枯萎。因為太無聊了，師生不能面對面交流，一點真實情感也沒有。而且網課速度太快，不只我跟不上節奏，全班同學也跟不上網課的`節奏，我們只能快速地趕作業。

　　最后一天上網課了，網課結束了，假期也結束啦。我的眼睛不用受輻射的攻擊了，而我也可以見到朋友，見到老師，我的心情像一片海洋，爽快極了，不用整天悶在家里啦。

　　終于可以去學校上課了，我是多么開心啊！像一只快樂的蝴蝶，開心地飛舞著。

　　在學校被隔離的日子作文 篇15

　　最難忘記的是2022年3月31日的這天中午，我在我姑姑家吃午飯的時候，我的手機突然響了起來，上面顯示是媽媽打來的，她慌張地告訴我們說：“你們趕緊吃過午飯后收拾東西回家就立刻居家隔離”，我一聽到隔離兩個字，我的眼淚就情不自禁地自禁地掉落了下來，因為我不知道那是一段什么樣的日子。

　　居家健康觀測的第一天：我們中午回到家后，爸爸邀請我和弟弟來玩撲克牌，我和弟弟就陪他玩了一會兒，這樣悠閑的一天就過去了。

　　第二天的時候，早上9：30左右，有一個身穿防護服的醫生來給我們做核酸檢測，做好核酸后，我們的班主任又發來了作業，做好作業后我還要把作業發給她批改。到了下午的時候，村里的村委干部們又來到我們家來給我們送了許多的蔬菜與水果，還給我們家的每一個角落都進行了消毒。

　　當被隔離的第二天結束時，我就覺得我快要堅持不下去了，我的爸爸這時就告訴我說：“你堅持不下去了也要慢慢地堅持，你都不知道上海那邊的人嗎？他（她）們也不想這樣啊！他（她）們也想工作啊！我們現在的處境不比他們幸福很多嗎？”

　　這些日子我和弟弟的身邊又多了一個電子設備，我們每天都要堅持看網課和完成老師布置的家庭作業，遇到不會的題目老師會耐心地解答，可你們誰知道我和弟弟并沒有你們想象中的'那么自由啊！

　　我們一家四口待在家里都快要待成一個個傻子了，一個個目光呆滯地過完每一個難熬的日子，如果我們家里沒有菜了，可以打電話讓我的奶奶去給我們買，沒有水了，可以讓她來給我們去換水，然后再給我們送過來。

　　經過這些居家健康觀測的日子，在這里，我想說：“在國家有疫情的時候，我們就要老老實實的待在家里，哪也不要去，不能去給國家添麻煩，在外地干活的、打工的，都不要著急忙慌地回來，你們一旦回來了，也要像我們這樣居家隔離14天后帶著核酸檢測結果才能去上課。所以希望大家認真聽國家的指揮，我相信疫情的勝利指日可待！”

　　在學校被隔離的日子作文 篇16

　　凜冬已至，皓月長明。疫情來時，這人間如蒸發般燙手。風雨過后，彩虹定會出現。——題記

　　在春風如沐的早晨，朝陽升起、翠鳥鳴笛，望向窗外，街上沒有了車輛的鳴笛聲，沒有了熙熙攘攘的吆喝聲，只有穿著“戰袍”的人忙碌的背影。

　　我已經有好幾天沒有離開小區了。自高樓向下俯視，廣場中心已然沒有了廣場舞聲，以為疫情的到來，人民都宅在家里，等待著這暗夜的結束，希望著黎明的'破曉。同時也希望黎明的光能沖散一切。

　　早晨起來，開啟了一天枯燥無味的網課生活，網課作業一般在下午四點左右寫完。一寫完，我就站會在站在客廳的陽臺旁，只見樓下的花園旁多了兩位穿白衣服的醫護人員，這時候的太陽余暉照在他們的身上。此時的他們就像是小孩子在花園里歡快的玩耍。看著他們在蕩秋千，我恍惚覺得中國的神明不是什么高大尚的大官，而是這些普普通通的凡人，是這些人，用自己瘦弱的身軀擋在我們與病毒的之間。再多的贊美之詞，也道不盡你們熠熠生輝的品格。

　　為了盡快結束這場沒有硝煙的戰爭，全民上下團結一致，我們為了不給祖國添亂圍坐在家中的客廳里，打著撲克，聽著新聞，此時新聞上播放著許多的醫護人員，他們舍小家為大家，堅持在抗疫一線。有的愛心人士捐錢、捐物，一些食品不斷涌進疫區。一些老師也參與其中，他們有的穿起紅馬甲做起了志愿者、有的穿上了白色“戰袍”為我們坐起了核酸。因為每一個人都想讓自己的城市、國家好起來。一句句“中國加油”！沖破了人們緊閉的門窗，在人們心中燃起了一團烈火。

　　夜晚，坐在書桌前的我，回想著今天發生的事情，都一一記在了日記本上。

　　相信不久的將來，中國一定會走出暗夜，迎來黎明。

　　在學校被隔離的日子作文 篇17

　　春回大地，萬物復蘇，時值驚蟄，新冠如同春雷一般驚醒我們的美夢，我們連云港出現本地病例，全市上下再次行動起來阻擊疫情。

　　我們的學習不得不從線上改為線下，我們每天不能出去，只能在家里，看視頻，上網課，做作業，看書，學習。我一開始不太愿意上網課，看到每天那么多課和作業，心情總是很煩躁，上課和學習的積極性不高，覺得自己太累，太辛苦啦！

　　但看到我們的老師他們要通過視頻給我們上課，用釘釘給我們檢查作業，用微信提醒我們學習狀態。有時他們還要配合防疫工作需要，去做自愿者。我們數學老師侯老師早上四點多就起床做協助全員核酸檢測工作，因穿防護服工作時間太長，手已經被浸泡得嚴重變形，剛結束核酸工作就又給我們上網課，講練習，批改作業，督促我們按時完成作業。我對比我的辛苦和老師的辛苦，真是慚愧！

　　再去看看一群群逆行者——警察藍、天使白、志愿紅點綴著我們海西大地，他們一直默不作聲、不分晝夜、任勞任怨守護著我們。他們也是父母，他們也有兒女，但他們舍小家顧大家，為打贏疫情防控阻擊戰作出了獨特的貢獻。我學習的苦又算得了什么？我們也要向他們學習，盡我們所能，為疫情防控做出應有的力量！

　　作為小學生，我們既沒有醫生那樣高超的技術治病救人，也沒有企業家的財力和物力捐款、捐物，但我們可以做到多加防范、不聚集、不離灌、勤洗手、勤消毒，保護自己，同時提醒身邊的人，配合疫情防控工作，積極主動做核酸，不給國家添麻煩！努力完成老師布置的作業，不讓老師操心。

　　今天我完成了所有作業，拿起一本書坐在窗口旁邊，靜靜的品讀這知識的味道。夕陽的`余暉照在書上。樓下的街道靜靜的，空無一人，我知道在這場沒有硝煙的戰爭中，我們已經勝券在握，此時此刻，我心里格外的舒暢。

　　在學校被隔離的日子作文 篇18

　　歲月無盡，時間漫長，以前總覺得時間飛逝，但可怕的“怪物”來了——那便是疫情。

　　我們被迫宅在家里。第一天，不知道為什么，我聽到這個消息竟有些小開心，于是我拿起手機聽課，發現網課老師講的沒有我們數學老師，講的細又上了語文的網課，發現那個網課老師讓好多同學讀那自然段，講的不算太細，但我還是喜歡我們語文老師講課，那個英語網課老師全講英文，聽都聽不懂，我還是習慣我們的英語老師講課。幾天下來，我開始想念學校，想念老師，想念同學們之間的一點一滴，上網課都有時候在想，什么時候開學呢？為什么還不通知我們上學？于是去學校做核酸的時候，我才意識到疫情多嚴重，我才意識到我錯誤有多大，不應該以僥幸的心理去開心不上學。

　　醫護人員正在對抗疫情，我們只能在家里，疫情越來越嚴重了，我們也總是去學校做核酸。弄得我越來越慌，覺得疫情十分嚴重，白衣天使在于疫情對抗，我現在應該做的`就是認真聽網課老師講的課文，只有認真學習了，才對得起醫護人員的努力。

　　每天用充足的精神來學習，下午還有時間，我就到庭院看那一棵正在發芽的樹苗，那棵樹苗就像中國人一樣，即使現在沒有長成參天大樹，但是我相信總有一天，我們會長成參天大樹。我相信是金子總會發光，不要認為自己沒用。

　　在家的日子不管有多快樂，都沒有與同學之間討論的日子，與同學努力沖的日子，與同學們認真學習的日子，與同學們在上課時搶回答機會的日子，與同學們之間相互體諒的日子，在家的日子都沒有與同學們之間的一點一滴重要，我希望疫情早點結束，早日與同學們相見，早日回到那份平靜。

　　我相信，疫情不會不結束，我希望就像那棵樹苗一樣，我們中國總會逐漸成長，一定會長成參天大樹，疫情會早點結束，我們繼續認真學習，我相信。

　　在學校被隔離的日子作文 篇19

　　沒想到，有朝一日呆在家里，會成為對祖國最大的貢獻！

　　又是一年芳草綠岸，今朝的芳草卻少了踏青的覺悟。今朝的天空，卻少了翩飛的紙鳶。因為新冠疫情的反撲，本該笑看春草細竹春花的`人們被迫退守于自家。

　　面對疫情，我們不存任何僥幸心理，堅持真正做到足不出戶，不給別人添亂。這樣算來我已連續半個多月沒邁出家門一步了，同時我也會做好自我防護工作，做一些力所能及的事。

　　因為疫情的影響，學校停課了！我們開啟了線上居家學習模式。

　　記得第一天線上學習，我早早起床，就盯著手機屏幕看，期待老師給我們講課。終于在八點左右的時候，數學老師上線了。數學老師拋出一個問題，同學們爭先恐后的答題。由于第一天上網課，我準備不充分，顯得手忙腳亂，不知道是先截屏，還是先做筆記，再去搶答問題。老師卻非常的從容，老師帶著我們一起學習，一起研究學習問題，還讓同學展示作業，找出我們提存在的問題。

　　語文老師布置的作業最為獨特，勞逸結合，注重我們的身心健康。健康從運動開始，你們猜猜？居家運動我最喜歡什么運動呢？那就是跳繩，話說跳繩那是我的強項。為此，我給自己定了個小目標，一分鐘跳繩200個。目標努力中…

　　宅在家的這段日子，我學會了使用手機上網課，學會了煮面條、學會了做西紅柿炒雞蛋……但是令我最難忘的是學包餃子和面的過程。

　　媽媽指導我和面，水一點一點慢慢加入面粉，手推面，面推水，雙手把面揉搓成雪花狀，就像捏橡皮泥一樣，捏一捏，揉一揉，不一會兒揉成一個面團。媽媽又手把手的教我包餃子。我按照媽媽教我方式，終于學會包餃子了，我包了好多餃子，媽媽夸我真棒！我的心里比吃了蜜還甜。以后我要多幫父母做家務，學會更多的本領，收獲成就感。

　　面對疫情，我雖不能像那些白衣勇士那樣奮戰在一線，但我堅信只要我們每一個

　　人都做好自己，就一定能戰勝病毒，迎來春暖花開！勝利終究屬于我們。加油中國！

　　在學校被隔離的日子作文 篇20

　　今年春節的突發疫情讓我們居家隔離兩個多月，我們開始了網上的學習，從寒冷的冬天，一直到溫暖的春天。

　　今天早上，老師給我們推薦了一個視頻——《開學前第一課——如何預防新冠肺炎》。看了視頻后，我對新冠肺炎的預防有了更深刻的了解。

　　這個視頻的內容共分為三部分，第一部分，如何不讓病毒進入我們的身體里；第二部分，我們該采取怎樣的`生活方式，讓我們的身體變得更加健康，能夠抵抗住病毒；第三部分，如果不幸感染，生病了，也不用怕，盡快到醫院治療，避免傳染。無論在家里還是在學校，我們首先要堅持出門戴口罩，盡量不出門，戴口罩能有效的防止病毒隨著他人噴出的飛沫進入我們的身體里。如果打噴嚏要用紙巾或胳膊擋著，這樣可以保護他人。回家后，用洗手液和流動水洗手，并準確到位的運用七步洗手法；同時不扎堆，這樣就可以防止病毒的傳播。

　　其次，我們應該經常鍛煉身體，講衛生、不挑食、睡眠足、心情好、鍛煉夠。

　　最后，我們要配合家長每天測量體溫，早發現，早治療，不僅保護自己，還能保護更多人。希望疫情早日過去，當鮮花開滿校園的時候，我們共聚在校園里讀書，做游戲。

　　在學校被隔離的日子作文 篇21

　　7天集中隔離生活，是不平凡的經歷，對我而言，更是充滿溫暖和愛的日子。因為隔離，讓我和父母、老師彼此聯系更加緊密。

　　第一天傍晚，隨著行李來的還有媽媽寫給我的一封長長的信。她和我開玩笑說，“是不是因為寒假沒把《海底兩萬里》讀完，所以凡爾納打算再給你放一次寒假？”看到這句話，我笑了，我仿佛看到媽媽在桌前寫信的模樣，我明白，她是想用幽默幫我打敗心中的孤獨怪獸呀。當天晚上，我就想，一定要把這段時光安排好，讓媽媽放心。

　　白熾燈照亮桌上的.書，一長串英文單詞，難解的數學題，生物書里的專有名詞，都被我耐心的勾勾畫畫。屋里是那樣寂靜，只偶爾傳來空調的轟隆聲。《木蘭詩》中寫到，“不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺”，今夜，我終于體會到了木蘭的心境，卻也更加懂得木蘭“萬里赴戎機”的決心！

　　早晨不到7點，我就看到李老師在微信同學群里發“早安”，我知道老師要開啟一天的班級管理了。記得2.26我們開視頻班會，最后一首歌讓李老師破防了，看著老師含著淚合著歌曲為我們唱歌，我非常心疼她，也更加愛她！勇敢的人，不是不落淚，而是愿意含著淚繼續奔跑。一段歲月靜好，總有人默默守護，李老師就是隔離期間我們共同的媽媽。隔離生活，有了老師的愛，似乎有了更多的亮色。

　　人生每一天的日子，都是珍貴的限量版。難得獨處，我有了更多的思考。我叩問自己，學習的目標是什么？夢想的終極目標又是什么？曾經盲目追求的，對于我的學習是否真正有意義？我不想隨波逐流了，13歲的我必須承擔應有的責任！只有學會轉變，持續努力，才能夠實現最初的夢想。感謝這段限量版的日子，讓我明白：遠方還有我的夢想。

　　此刻，我坐在書房，聽著線上課堂里老師生動的講解，奮力記著筆記。在我心中，灑進的春日暖陽，有如燦爛的未來。

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