樂極生悲作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的樂極生悲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　大家對這個成語都不陌生吧，“樂極生悲”的意思是高興到了極點容易做錯事，因而得到不好的結果。以前我不太能真的體會到什么是樂極生悲，而今天的事卻讓我深有體會，我真正知道高興過了頭更容易會失去辨別是非的能力，因而做錯了事。

　　早上，陳帶我們下樓去操場上做操、跑步、跳繩，全都完成后，陳老師“大發慈悲”，同意我們在樓下玩到預備鈴響，約有十八分鐘，但必須按時到教室。

　　體育委員帶我們玩50米接力，男女生分成四個隊（男生兩隊為一組，女生兩隊為一組），一隊男生一隊女生在起點，其他兩隊人在終點。

　　“預備，開始！”起點的（一男一女）先出發了，男生第一個人就是“飛毛腿”，他們一開始就比女生快將近15米，這差距一直持續到第一輪結尾，男生中的“bug”出現了，那就是小孫和小洪，他倆十分不幸，接連對上了班中最快的兩個女生：小莎和小蕾。這下好了，女生馬上追回劣勢，占了上風，逐漸把男生拉開了將近20米的距離。

　　戰況愈演愈烈，在一次交接時，幫女生的張胖子（體育委員）不小心撞倒了小莎，男生就趁此機會反超，小莎起來后急忙追趕，但仍有兩三米的差距。到了小蕾再一次遇上小孫時，她力挽狂瀾，超過小孫為女生扳回局勢，贏得了最終的。

　　這戰況使得大家都很激動，紛紛為自己隊的同學打氣，聲音掩蓋了預備鈴。

　　我想：我們玩了這么多輪，應該差不多了。于是，我對體育委員說：“張同學，應該上課了，我們回去吧！”

　　回教室的路上，上課鈴聲果然響了，但這并不是預備鈴，而是正式上課的鈴聲，我和幾個同學趕緊“逃離”隊伍，奔跑著上樓。

　　但是，為時已晚，陳老師已經等候多時。在樓梯剛走完時，她便問我們怎么這么晚，我暗暗想到：我們犯大錯嘍！于是我們幾個低下頭小跑回了教室。等人都到齊了，老師便給我們來了一頓“口水洗禮”。

　　哎，真是人算不如天算啊！以后，我們做任何事，不管是玩還是干別的，都要有時間觀念，不然真的很容易樂極生悲！

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