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籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

時(shí)間:2022-10-25 10:21:09 作文寫(xiě)作 我要投稿

籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文范文(通用5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文范文(通用5篇),歡迎大家分享。

籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文范文(通用5篇)

  籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1

  今天是運(yùn)動(dòng)會(huì),我期望以久的日子。

  我?guī)赘吲d有緊張,高興的是這是一個(gè)為爭(zhēng)光的好機(jī)會(huì);緊張的是我馬上要去參加比賽了——當(dāng)然,我也一直為班級(jí)里的運(yùn)動(dòng)員感到激動(dòng)。

  “請(qǐng)五年級(jí)參加跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員到指定地點(diǎn)報(bào)到!”廣播里響起了通知。金老師對(duì)我信心地使使眼色,“加油”聲在我耳邊回蕩。我暗暗下決心,投入到了緊張的氣氛中。

  一開(kāi)始,我和陳春逸就碰到了難題,到哪兒去報(bào)到呢?

  哎,碰碰運(yùn)氣,去乒乓館找一找。一到乒乓館,眾人就巴巴地看者我們,好象我們犯了什么錯(cuò)一樣,怎么回事?只見(jiàn)老師一把把我和陳春逸拉到五年級(jí)跑步隊(duì)伍中,我和陳春逸大叫:“老師,我們是去跳遠(yuǎn)的。”另一個(gè)老師,拉著我們不分青紅皂白把陳春逸重新拉回隊(duì)伍說(shuō):“不管怎樣,先進(jìn)來(lái)吧!”我急了,要是耽誤了真正的比賽怎么辦?我朝老師大叫:“老師,陳春逸好象不是參加跑步的'!”“怎么回事?”老師也糊涂了,指指陳春逸,“你過(guò)來(lái),搞搞清楚。”話音剛落,乒乓館里一片哄笑,有的還在竊竊私語(yǔ)。有人喊道:“去問(wèn)問(wèn)你們班主任。”我聽(tīng)不太清楚,不知是老師還是學(xué)生,我趁這亂子,悄悄走回了班級(jí)。

  跑回了班級(jí),我問(wèn)金老師:“金老師,陳春逸是不是參加100米跑步的?”老師不假思索地回答:“不是,怎么啦?”我急切地說(shuō):“表格上,陳春逸不是跳遠(yuǎn),而是跑100米。”老師很驚訝:“啊,那陳春逸呢?”我朝乒乓館望了望,陳春逸正好走出來(lái),我指了指乒乓館的大門(mén)。手一放,老師的手機(jī)響了,老師小跑走了過(guò)去,帶著一句話:“你再去看看,是不是打印時(shí)搞錯(cuò)了!”陳春逸跑了過(guò)來(lái),說(shuō):“是搞錯(cuò)了。跳遠(yuǎn)的地方在哪兒?”“好象在籃球場(chǎng)那兒。”我回答,并用余光眺望籃球場(chǎng)。

  我們跑到籃球場(chǎng),又讓我失望了。有幾位家長(zhǎng)和老師坐

  在門(mén)外的石磚上。我跑上前去問(wèn)一個(gè)六年級(jí)的老師:“老師,您知道跳遠(yuǎn)在什么地方嗎?”老師看了看手中的報(bào)名表,指著操場(chǎng)右邊的沙坑說(shuō):“大概在那兒,你們繞過(guò)607班過(guò)去。”我們謝過(guò)老師后,便穿越60米跑道、跳高處旁的草坪和塑膠地,到達(dá)了所謂的跳遠(yuǎn)比賽處。

  “剛才,真是驚險(xiǎn)的一目目,不過(guò)包閱了一番大屏幕的比賽過(guò)程。傅浩月跳高的時(shí)候,稈子差點(diǎn)落地,這個(gè)細(xì)微點(diǎn),我們半大多數(shù)看不見(jiàn)。”我津津有味地說(shuō)了這番話,正回味其中呢,我們班幾個(gè)要比賽跳遠(yuǎn)的男生對(duì)我和陳春逸大叫:“你們?cè)趺茨敲赐戆。 标惔阂莨室獾亻L(zhǎng)嘆了一口氣,其中一個(gè)男生好有興趣,問(wèn):“到底為什么?”我怕男生知道笑我,就搶先了一步:“我們樂(lè)意!”

  后來(lái),男生全回到班級(jí)了,陳春逸說(shuō):“謝了!”

  籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2

  在這云淡日麗的一天里,我們的學(xué)校正在舉行比賽,籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽非常激烈,雖然我是啦啦隊(duì),但是此時(shí)的`我仿佛身臨其境。為輸?shù)舻那蚨z憾,為贏球而高興快樂(lè),我曾經(jīng)觀看過(guò)三場(chǎng)激烈的籃球賽,兩場(chǎng)女生的球賽和一場(chǎng)男生的球賽。其中令我印象最深刻的便是男生組冠軍賽。

  在那一天球賽還沒(méi)有正式開(kāi)始班主任李老師就讓我們這些拉拉隊(duì)球員到操場(chǎng)觀戰(zhàn)。我們班男生對(duì)隊(duì)員嚴(yán)陣以待整裝待發(fā)向隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)的戰(zhàn)士球賽正式開(kāi)始了,是五二班VS五四班,第一就發(fā)出去了,球賽立刻變得激烈無(wú)比。運(yùn)動(dòng)員身手十分敏捷在眾多人群中竄來(lái)竄去。球像粘在手上一樣一會(huì)兒運(yùn)球一會(huì)兒投籃,我們班拉拉隊(duì)不繼傳出歡呼聲,“球進(jìn)了”又是一陣歡呼。同學(xué)們幾乎把嗓子都喊啞了,手掌都拍麻了,還不能表達(dá)心中的愉快開(kāi)始是0:一零比二零:三零比四到后來(lái)變成了0:424的高分。終于勝利了,運(yùn)動(dòng)員們。握手言和回到各班只見(jiàn)我班運(yùn)動(dòng)員,嗯,滿(mǎn)頭大汗?jié)M臉漲紅,但是每人都滿(mǎn)面笑容。

  這便是一場(chǎng)非同小可的籃球賽,我突然也喜歡上了籃球,希望在下一學(xué)年籃球賽中能有我的身影。

  籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3

  吃完晚飯,我和姐姐拿了籃球,到操場(chǎng)上去玩。正在玩著,馬壯壯和曹老師也加入了我們的'行列。

  籃球比賽開(kāi)始了,第一局爸爸對(duì)戰(zhàn)曹老師,比誰(shuí)先投進(jìn)二十個(gè)球。我們?nèi)齻(gè)當(dāng)起了啦啦隊(duì)。比賽開(kāi)始時(shí)旗鼓相當(dāng);后來(lái)爸爸一直落后一分,到關(guān)鍵時(shí)刻又打成了平局。曹老師為了分出輸贏,提出“加時(shí)賽”,終于贏了爸爸,我心里很失落。最后曹老師解釋道,她上學(xué)時(shí)就是學(xué)校籃球隊(duì)隊(duì)員。面對(duì)“強(qiáng)敵”,我瞬間為爸爸自豪起來(lái)。

  第二局是我和爸爸比賽,比單手拍球六十下。這輪比賽,熱愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)的我贏了。接著我們又比賽雙手交叉拍球,誰(shuí)知爸爸球技進(jìn)步“神速”,經(jīng)過(guò)剛才的熱身活動(dòng),現(xiàn)在球就像粘在了爸爸手上,一直掉不下來(lái)。第二輪我輸了。

  我們累得滿(mǎn)頭大汗。爸爸說(shuō):“這回可找到減肥的好方法了,以后天天都要打籃球!”

  籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4

  今天,我們學(xué)校舉行了籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班對(duì)戰(zhàn)七班。

  開(kāi)始了,我們班先發(fā)球,賈朝云將球傳給了周銀彤。周銀彤要傳球的時(shí)候,七班的隊(duì)員一下子把周銀彤?dāng)r住了。周銀彤看見(jiàn)冉錳佳那里沒(méi)有人防守,就把球傳給了冉錳佳。冉錳佳拿到球,一投,球在空中劃出了一條美麗的拋物線,乖乖進(jìn)了籃筐。

  很快上半場(chǎng)就結(jié)束了,進(jìn)入了中場(chǎng)休息。

  下半場(chǎng)開(kāi)始,七班先發(fā)球。七班的`中鋒一個(gè)轉(zhuǎn)身,就把我們班負(fù)責(zé)防守他的賈朝云甩掉了。周銀彤馬上去搶球,他搶到了,但是已經(jīng)出了三分線,于是他把球傳給了賈朝云。七班的人把賈朝云給包圍了,賈朝云看情況不妙,瞅準(zhǔn)空檔,把球傳給了冉錳佳。冉錳佳抓住機(jī)會(huì),投籃!球在空中劃出了一條美麗的拋物線,乖乖進(jìn)了籃筐,冉錳佳真是我們班的“神射手”啊!

  比賽結(jié)束,我們班贏了。

  接著就是女子籃球比賽,我們班的女生隊(duì)也贏了!

  這就是我們學(xué)校舉行的籃球運(yùn)動(dòng)會(huì),是不是很精彩?

  籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5

  “加油!加油!”操場(chǎng)上的加油聲震耳欲聾,原來(lái)是學(xué)校正在進(jìn)行籃球比賽!

  這次籃球比賽我們班抽簽抽到了第三,班級(jí)兩兩對(duì)決,我們對(duì)戰(zhàn)十班。我們班一直在比賽方面都不太行,一般在初賽階段就輸了,這次對(duì)戰(zhàn)十班壓力很大。

  十班高手如云,我們?cè)跉鈩?shì)上就先輸了一籌。首先進(jìn)行的是男子比賽,我們班的男生們開(kāi)始做熱身準(zhǔn)備,隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)。哨子吹響,我們班開(kāi)球,謝磊將球向上一擲,往鐘政淇投去,可被十班的人搶了過(guò)去。

  十班隊(duì)員之間配合十分默契,展現(xiàn)的實(shí)力讓我們十分驚訝。他們班的校隊(duì)隊(duì)員帶球過(guò)人,沖破我們班隊(duì)員的重重防線,將球投了進(jìn)去。接著我們班的前鋒鐘政淇搶占先機(jī),將掉下來(lái)的球接住,然后傳給謝磊。謝磊帶球往前沖,正要投時(shí),不料,一位十分高大的十班隊(duì)員搶下了球,迅速投了一個(gè)三分球,他們投進(jìn)了。我們班的.啦啦隊(duì)員見(jiàn)到這一幕,為我們班的隊(duì)員們加油打氣,加油聲一浪高過(guò)一浪。最后,我們班還是以0:4輸給了十班。

  緊接著進(jìn)行的女子籃球賽也十分激烈,場(chǎng)上的隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn),斗志昂揚(yáng)。雖然比賽最終以2:3落幕,但比起以前,我們班在今天的比賽上的表現(xiàn)可以說(shuō)是非常不錯(cuò)了。

  比賽雖然輸了,但我們雖敗猶榮,因?yàn)槲覀冎辽賵?jiān)持過(guò),奮斗過(guò)。比起以前,我們又前進(jìn)了一步。

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