- 搖籃的作文 推薦度：
- 描寫搖籃的作文二年級 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的搖籃的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的實(shí)用的搖籃的作文，希望能夠幫助到大家。
實(shí)用的搖籃的作文1
因?yàn)閻郏⿻冢灰驗(yàn)閻郏菽緯甏海灰驗(yàn)閻郏Ｍ`放華彩；就因?yàn)閻郏奴@得了圓滿；就因?yàn)閻郏孥E正在趕過來。說起愛，我的腦海里就不由自主的浮現(xiàn)出來那一幕幕令我記憶猶新的畫面……
七月的天，天上掛著一個(gè)火辣辣的'太陽，云朵姐姐都逃跑了，消失得無影無蹤，空中沒有一絲風(fēng)，大地就像個(gè)大蒸籠，都快要被烤熟了！我正乘著公交車，到余姚青少年宮學(xué)跳舞，可能因?yàn)樘柼荆冶患蹇玖四敲撮L時(shí)間，有點(diǎn)中暑了，我的肚子很難受，臉色變得十分蒼白，眉毛微微向里皺了起來，不時(shí)地發(fā)出呻吟聲，我捂著肚子，有種想吐的感覺，但又吐不出來。只見一位年邁的老婆婆，拄著拐杖，微微顫顫得走了過來，她輕輕地?fù)崦宋业念^，親切地說：“孩子，你沒事吧！是不是不舒服？”我捂著肚子，輕聲輕語地說：“我肚子有點(diǎn)難受！”她就連忙從兜里拿出一瓶正氣水，說：“來，孩子，太熱中暑了，喝一瓶這就會馬上好了。”頓時(shí)，我突然覺得她額頭那三條深深的皺紋是畫家的杰作，她那手上厚厚的繭是世界上美的見證，我雙手接過藥水，誠懇地說了一聲：“謝謝您，奶奶。”我將吸管插入藥瓶中，慢慢地允吸起來，雖然藥很苦澀，但我心中卻充滿了愛，感覺比吃了蜂蜜還甜，我對老婆婆笑了笑，老婆婆看見我好了許多，露出了欣慰的笑容。余姚真是個(gè)充滿愛的城市呀！
我緩緩地走下了公交車，老婆婆雖然只送我一瓶小小的正氣水，但卻“送”我了一份健康，還再三囑咐我，天氣炎熱要注意身體，我回頭看了看老婆婆，愛頓時(shí)滋潤了我心田！
余姚是個(gè)多么美妙的城市啊，到處充滿了愛，愛無處不在，就是這暖暖的愛蔓延到城市的每個(gè)角落……
實(shí)用的搖籃的作文2
多少年以后，或許我還會記得這片沃土。我會驕傲地告訴每一個(gè)人，我生命的搖籃、夢的起點(diǎn)就是西苑小學(xué)！
西苑小學(xué)的教學(xué)樓“灰黃”整潔，西苑小學(xué)的教室寬敞明亮，西苑小學(xué)的教師底蘊(yùn)深厚、和藹善良，我愛她的.所有！西苑小學(xué)的校花是海棠花，淡粉的顏色清純而優(yōu)雅。春天的海棠，花朵盛開在校園，滿園芬芳，一夜的花開仿佛是在催促我們努力學(xué)習(xí)。秋天的海棠，小果兒掛滿枝頭，俏皮可愛，好似在告訴我們：努力過后就會有收獲的成果！
我們的校訓(xùn)是：友愛，進(jìn)步，勤奮，健美！這簡簡單單的八個(gè)字激勵(lì)著無數(shù)少先隊(duì)員，從小立志、發(fā)奮圖強(qiáng)，成為德、智、體、美全面發(fā)展的有用人才。轉(zhuǎn)眼間，我在這里學(xué)習(xí)有六年時(shí)間了，我在這里啟蒙、在這里積累知識、在這里強(qiáng)身健體、在這里友愛互助，在園丁辛勤地澆灌培育下健康茁壯地成長著。我忘不了在這里發(fā)生的故事，忘不了春風(fēng)過后的海棠花雨……
“海燕從這里飛出港灣，船兒從這里揚(yáng)起風(fēng)帆……”不到半年的光景，我便要真的飛離這里了，像海燕一樣，飛往藍(lán)天、飛往更加廣闊的天地！初中、高中，還有我向往的清華北大，隨后進(jìn)入社會，為祖國的建設(shè)添磚加瓦……但是！無論走到哪里，我都會永遠(yuǎn)記著西苑小學(xué)，我的怡美校園，海棠花盛開的地方。我會永遠(yuǎn)想起我生命的搖籃，還有我可敬可愛的老師和同學(xué)們！
【搖籃的作文】相關(guān)文章：
我的搖籃作文01-19
成長的搖籃作文02-28
生命的搖籃作文03-01
精華搖籃的作文10-09
搖籃的教案03-18
搖籃曲作文03-26
親近蔭庇搖籃作文07-28
我的搖籃作文[優(yōu)]01-19
（實(shí)用）我的搖籃作文01-19