寫嘗試的作文

時間：2022-12-21 20:58:09 作文寫作我要投稿

寫嘗試的作文8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的寫嘗試的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

寫嘗試的作文8篇

寫嘗試的作文篇1

　　人的一生，總要經歷許許多多次嘗試。嘗試使人在失敗中成長，讓我們學會了各種道理！

　　小時候的我是那么的膽小、嬌氣，總是那么地依賴父母，動不動就哭哭啼啼，直到那一次嘗試，才讓我變得勇敢起來。

　　我小時候很怕黑，睡覺都要媽媽陪著我睡覺，也要開燈睡覺，等我睡著了媽媽在關上燈。有一天，放學媽媽給我打電話說：“今天晚一點回來，讓我先自己睡下。”這可把我難到了，我可是第一次自己睡呀！會不會有鬼，僵尸來吃了我呀？怎么辦呀？我急得像熱鍋上的螞蟻。到了晚上，突然叮玲玲！叮玲玲！電話響了，我想會不會是鬼，一看原來是媽媽的電話，媽媽說：“她等會就回來了，讓我不要害怕。”掛斷電話后，嚇出一聲冷汗的我不禁嘲笑自己真的'是疑心生暗鬼，自己嚇自己。

　　時間就像是沙漏，沙漏中的沙子正艱難地一點一點地往下倒，我躺在床上，翻來覆去，就是睡不著，惱怒的我踢掉被子，坐了起來，對自己說：“你要相信自己，大膽嘗試，你肯定行的！你能行，你可以的”于是，在我的自言自語中，我漸漸入睡了。

　　人們常說：“勝敗乃兵家常事”，愛迪生在千萬次的嘗試后終于取得了成功，我也在這次磨難中成長了很多！那是一次勇敢的嘗試！

寫嘗試的作文篇2

　　以前，我是一個老實、膽小如鼠的小男孩，我上課不敢舉手回答問題，生怕回答錯了，老師和同學們會笑話我。是這一件事改變了我不敢上課舉手回答問題的毛病。

　　叮零零……上課了，這節課上數學，我最喜歡上數學了，老師走進了教室里，一臉嚴肅的樣子，走上講臺，老師說：“同學們，你們知道我為什么上節在三班上完課不高興嗎？我告訴你們，在三班我出了一道奧數題，全班同學沒一個會的，就連尖子生們也冥思苦想，還是沒一個想出來的。”我心想：什么題呀，這么難，就連三班的尖子生也難倒了？我可是個赫赫有名的奧數題解答王啊，何不讓我試試？老師又說：“我給你們把這道題寫在黑板上，讓你們也想上20分鐘看看。”“刷刷”的`粉筆聲，不一會兒，老師就寫完了，我看了看題目，還真是有點難度呀，那就讓我冥思苦想一番吧！老師還竊竊私語地說：“真是難以置信呀！難道二十一世紀初的學生們竟然腦子這么笨嗎，這么簡單，不一眼就能看出其中的奧妙嗎？真是不可思議。”聽老師這么一說，我再仔細一看，真是哎，題目里有規律呀，腦子真是不好使了，這都沒看出來，之后，我腦筋骨碌一轉，用方程解，最好求了，我在演草本上算了又算，終于功夫不負有心人呀，算出來了，但又不知道這個數對不對，一看旁邊的人都低著頭，冥思苦想著，老師站在講臺上往下俯視了一下，仿佛看見我已經算出來了，說：“如果哪位同學算出來了，就可以舉手，噢！沒有一個算出來的，那我就講這道題了！”我心想：老師知道我已經做完了這道題了，也知道我有膽小的毛病和上課不敢舉手回答問題的壞習慣，老師是專門激勵我、鍛煉我，不管錯了還是對了，我舉手吧。我鼓足了勇氣，我舉起了手。老師看見了我，說：“蓋子健同學，你來回答！”我起來了，回答完了。老師說：“蓋子健同學的回答正確。”全班響起一片掌聲。

　　我勇敢地嘗試了一次舉手，讓我永遠銘記！

寫嘗試的作文篇3

　　每個人的成長都會伴隨著無數次的嘗試，這一次次的嘗試也將成為幫助我們更好前行的墊腳石。時而悠揚，如涓涓細流，時而激昂，像浩浩波濤，時而急奔，像濤濤江海。一次次的失敗，一次次的嘗試，一次次的努力，奮斗著，但美麗著。

　　記得以前，看到別人打羽毛球時，白色的羽毛球飛來飛去，輕松自如地駕馭著球拍，我好羨慕，也想學會這門本領。于是媽媽就給我報了一個羽毛球培訓班，我高興得一蹦三尺高。

　　可是，想想容易學學難。打羽毛球可不是我想象的那么簡單。第一天，老師先教我發球。他右手拿球拍，左手拿羽毛球，只見他瀟灑地把羽毛球往空中一拋，右手揮動球拍，“啪”地一聲輕響，羽毛球像小鳥一樣，飛過了球網，在空中劃出一道美麗的`弧線，又像一個降落傘似的慢悠悠地落到了地上。

　　輪到我自己發球了。我拿起一個球，學著老師的樣子往空中一拋，球拍一揮，雖然碰到了羽毛球，可是它好像沒了氣的氣球一樣，沒飛多遠就落到了地上，再也起不來了。我又嘗試著發了幾個球，它們好像故意和我斗氣，就是不上拍，急得我直冒汗。

　　老師叫我一定要沉著冷靜，按照他的方法，我再試著發球。可是球好像見到我就會跑似的，又沒上拍，直接落地了。我一下慌了手腳，連著又發了好幾個，可一個也沒成功。腳下的一大堆羽毛球得意洋洋地躺在地上，似乎在取笑我這個手下敗將。我束手無策，像一只斗敗的公雞，唉聲嘆氣，心如刀絞一般，深刻體會到學羽毛球的不易。

　　可是，我并沒有放棄，而是每天晚上都約爸爸一起出去練羽毛球。我按著老師上課講的要點，一步一個動作，反復地練習，認真地思考和總結經驗。可是，還是不能達到百發百中的要求。

　　就在我即將放棄的時候，老師耐心地手把手指導我，媽媽循循善誘地鼓勵我，讓我的內心從陰雨綿綿又重新回到了陽光明媚，我又重新站了起來，堅持不懈地練習，把動作做得更標準更規范。有幾次，

　　我出去打羽毛球時，下起了傾盆大雨，大地似乎也被淋得發出聲聲悲嘆。可是我的內心卻只有陽光，堅持和努力。我堅信，有志者事竟成，陽光總在風雨后！

　　之后老師又教了我挑球、反手球等動作，每次我都堅持不懈地練習。直到現在，我終于可以輕松自如地駕馭羽毛球，打起羽毛球來也是生龍活虎了。每次贏球時，我高興得像吃了蜜一樣甜。

　　這就是我的嘗試，我成功了！正應了那句話：除非你停止嘗試，否則就永遠不會是失敗者。世上無難事，只怕有心人，只要你嘗試過，你就是勇者，不管成功與否，至少你嘗試過，失敗固然痛苦，但更糟糕的是從不去嘗試。

寫嘗試的作文篇4

　　我嘗試離開家獨立生活；我嘗試離開父母頑強奮斗；我嘗試用時間來定義每一件事，讓自己成為有時間觀念的人；我嘗試，讓每一個人信服我。

　　我在長大，所以嘗試是我身邊不可缺少的朋友，每每想起父母期盼，贊許的眼光與話語。我都握緊了拳頭，抬起頭，不顧一切的拼搏。讓我的父母安心，讓我可以不顧一切的`繼續努力下去，讓我不留戀家的溫暖，而變得懶惰，敢于獨立思考與生活。

　　抬起手看一下時間，馬上要去行政樓交表；抬起手看一下時間，現在要做作業了；抬起手看一下時間，現在要背書，復習功課了，明天要考試了，希望有個好成績報回家；抬起手看一下時間，該睡覺了，不過，先總結一下今天的學習與工作；抬起手看一下時間……抬起手看一下時間……嘗試做好每一件事情，讓自己不會感到遺憾。

　　茶花開了，草兒綠了，獨立生活——久了，但未來，還長。期待我去做好的事情還更多，時間還更長。我這樣想著。快回班去！快回班去！我催促著自己，怕錯過了什么。一到班，原來是分數下來了。第一呀！我的嘴角邊慢慢的形成了一個美麗的弧線，眼中全是欣慰。天空晴朗，如我的心情一樣。眼中浮現父母的笑容，我笑的更燦爛了。

　　“嘟……”我在電話機前等待著那一頭的回復。

　　“喂……”那一頭有了回復，我欣喜若狂。

　　“媽，你收到短信了么？”我焦急的說。

　　“收到了，98分，考得不錯。”媽媽平靜的說。

　　“我第一呢，怎么樣？”我驕傲的說道，手里繞著電話的線，等待著媽媽的夸獎。

　　“只要你努力就好，媽媽相信你，對不對？”媽媽的一個反問讓我瞬間落下淚，自己嘗試自我生活，自己努力有了回報。怎能叫我不激動，不快樂，不感動呢？

　　回到班，“班長班長……。這題怎么寫？你教我一下”同學們急忙忙的跑過來。“這題……”我回答道。“今天來班委會，你組織一下。”老師說道。“好。”我應道。

　　自我生活，讓自己變得沉穩，讓父母省心，開心，讓老師同學相信我。我嘗試做好這些事，讓我獲得了成功。

　　嘗試，是一個好詞，是我的終生益友。我敢于嘗試，我堅信成功，所以，我成功了。未來，要敢于嘗試。我會嘗試靠自己，做好每一件事。

寫嘗試的作文篇5

　　我們班語文老師每周都會請一位同學上臺演講，有講小故事的，有講笑話的，還有猜字謎的。

　　我看到一個個同學勇敢的走向講臺，演講的有聲有色，非常精彩。講笑話的時候引得我們捧腹大笑，講故事的時候我們聚精會神得聽，猜字謎時我們會認真思考積極舉手回答。

　　我覺得同學們都講得很好，下個星期就輪到我演講了，一向導演講我就害怕。因為我從來沒有演講過，沒有這方面的經驗，所以我感到恐懼。媽媽和奶奶不斷的鼓勵我，給我加油。媽媽還陪我排練，爸爸還告訴我站在鏡子前面對著鏡子微笑的`演講。這樣可以鍛煉我的膽量還可以培養我的自信心。我在家里一有空就認真的排練。

　　這天終于輪到我演講了，我的心情還是有點緊張。當上課鈴聲響的時候，老師走進教室喊我名字，這是老師和同學們給我想起了熱烈的掌聲，這掌片聲給了我極大的鼓勵，還讓我更加自信。一開始的時候我還講得很好，后來因為緊張，后來的內容講的有些斷斷續續，可是我還是堅持把這個故事講完了。

　　通過這次演講，讓我有了一次勇敢的嘗試，也為以后的成長而進步。

寫嘗試的作文篇6

　　成功，對于每個人來說，都不算是一件難事，只要你曾為它灑下過汗水，為它而努力過，你肯定會成功。去年的暑假，哥哥說帶我去溜旱冰。因為是第一次，所以我顯得無比興奮。

　　那天到了溜冰場，就聽見一陣陣吵鬧的聲音。我在穿溜冰鞋的時候，哥哥溜過來對我說：“溜冰要講究耐心和技巧。”我瞥了哥哥一眼，哥哥馬上又說道：“就你這副樣子也想學溜冰！”我氣得兩眼發白，馬上站起來去追哥哥。我跨出的第一步就覺得身體東搖西晃，好像自己是一個不會走路的小孩子。我的整個身體失去了平衡。“砰”的一聲，我滑倒在地。哥哥見我摔倒了，就立刻溜過來，把我拉了起來說：“我來教你。”我無奈地點了點頭，心里想：“等你教會了我，你可就慘了。”哥哥說溜冰時身體半彎，兩只腳的距離在兩三分米之間，溜的'時候兩腳要八字形分開。我牢牢地記住了哥哥剛才的話，便自己去練習了。雖然我摔倒了一次又一次，但是我一次又一次地爬起來了。功夫不負有心人，我終于學會了溜冰。就這樣，我也漸漸地愛上了溜冰。

　　那次溜冰的嘗試讓我明白了：只要你堅持不懈，就一定會成功，總有一天你會快樂地“飛”起來。

寫嘗試的作文篇7

　　那是一次勇敢的嘗試每個人都嘗試過學好一些本領，如游泳、畫畫、做飯等等。我也曾勇敢嘗試過學騎自行車，下面我就說說我學騎自行車的經歷吧！

　　那是一個陽光明媚的早晨，我見姐姐隨心所欲的騎著自行車，似乎想去哪里，就能去哪里。我心里很是羨慕，便向姐姐把自行車借了過來。我心驚膽戰的坐上了自行車，手緊緊的握著龍頭，腳使勁的踩著踏板。可是自行車好像故意在和我斗氣，我叫它往東，它偏往西，害的我撞到了大石頭上。“無情”的自行車把我甩了下去，衣服上沾滿了泥水，手上也擦破了皮，傷口火辣辣的，鉆心的疼。可我卻強忍著痛，倔犟的坐上了自行車，繼續學自行車。跌倒了，就站起來；失敗了，就從中吸取教訓，繼續學習自行車。不管傷口有多痛，我心中只有一個念頭：一定要把自行車這匹倔犟的野馬給制服！自從我學會了騎自行車我每天都開開心心的去騎自行車，玩了很久都沒有玩膩！

　　這次勇敢的嘗試使我便的.更堅強，也使我嘗到了成功的喜悅和過程中的酸甜苦。

　　我希望大家無論做什么事，都要堅持不懈，千萬不能輕易放棄啊！

寫嘗試的作文篇8

　　“子沐，嘗試一下吧，你行的……”聽了老師與同學們的話，子沐點頭答應了。而這一幕也勾起了我的回憶，讓我的思緒回到了三年前……

　　那是發生在一年級時的事情了。一天放學后，董老師坐在椅子上，戴著那副好像能看透人心思的眼鏡，環顧教室的四周，最終目光在我身上定格。“歆蕾，過來一下。”董老師向我招招手，親切地呼喚著我。我帶著滿臉疑惑走了過去，心里不知道董老師又會給我什么任務。走到董老師身邊，她指了指旁邊的凳子讓我坐下。我坐在董老師的身邊，感到了無比的溫暖。她一手搭在我的肩上，一手一邊把我的`頭發輕輕捋到耳后：“歆蕾啊，要不要去嘗試做個小干部啊？”她親切地看著我，目光中透出無限期待。

　　看著董老師期待的目光，我心動了。雖說我是個不善言辭的孩子，但是董老師這么信任我，我怎么能拒絕呢？嘗試一下又有何妨？嗯，對了！萬一我出差錯，將事情搞砸了，怎么辦呢？最終，膽怯占據了上風，我慢吞吞地從嘴里擠出了“不要”這兩個辜負老師希望的字，隨后又說出了理由并回到了座位上。此時，我一點也不敢抬頭看向董老師，但是我能感到，董老師的臉上一定寫滿了失望。

　　幾年后，那些當時做班干部的同學都經歷了各種挫折和鍛煉，成了更加優秀的人，而我仍然跟以前一樣，沒有進步，這時，我才后悔當時為什么放棄那次機會，不去聽老師的話，嘗試一下呢？

　　唉，可貴的嘗試！下一次，我一定會牢牢抓住你！

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