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泡茶學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的泡茶學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
泡茶學(xué)生作文1
星期天的上午，我去外公家玩，正巧碰上外公在泡茶，我覺(jué)得很好玩，就向外公請(qǐng)教泡茶的技術(shù)。外公說(shuō)：“好呀，泡茶也有講究，今天，我就教你一招‘蜻蜓點(diǎn)水’。”這名字聽(tīng)起來(lái)就挺有意思，我一定要好好學(xué)學(xué)。
只見(jiàn)外公先將茶具洗干凈，接著往茶葉里放進(jìn)一小撮上好的茶葉，然后拿起熱水瓶，將沸水倒入壺中。頓時(shí)，茶葉熱鬧了起來(lái)，本來(lái)靜靜地躺在壺底的茶葉像大海里的小魚(yú)在波濤中亂撞。不一會(huì)兒，壺中慢慢平靜了下來(lái)，這時(shí)外公拿起茶壺，在幾個(gè)茶杯的上方迅速移動(dòng)，茶就像一根線，乖乖地落在茶杯里。我眼紅了，連忙搶過(guò)茶壺照外公的.樣子做了起來(lái)，可是，我不是濺到桌子上，就是太滿了，溢了出來(lái)。我生氣了，一個(gè)人坐在地上生悶氣，外公看了丁說(shuō)：“想練成‘蜻蜓點(diǎn)水’可是要費(fèi)很大的耐力的。不是你想學(xué)就能學(xué)成的。”
泡茶學(xué)生作文2
一年級(jí)作文：自己泡茶
放學(xué)回到家，我覺(jué)得口渴了，我想：“爸爸每天都喝茶，我從來(lái)沒(méi)喝過(guò)，難道有這么好喝?我決定親自品嘗。
我先拿出玻璃杯，再把爸爸最喜歡的龍井茶拿出來(lái)，打開(kāi)蓋子，一股清香撲鼻而來(lái)，我把茶葉倒進(jìn)了杯子里，杯子里的茶葉大小不一，彎彎的像月牙，筆直的'像一根根細(xì)長(zhǎng)的小針，卷起來(lái)的像羊角。我走到飲水機(jī)旁，把開(kāi)水放入杯中，開(kāi)水像瀑布一樣沖下來(lái)，茶葉像一群小金魚(yú)浮到水面上做游戲。過(guò)了一會(huì)兒，茶葉慢慢落下來(lái)，漸漸地，茶葉有了新的變化，茶葉慢慢的張開(kāi)，剛才的清水變成了淺綠色的了。我小心翼翼地把杯子拿到了桌子上，坐下來(lái)，清香比剛才更濃了，我嘗了一口，真好喝!苦苦地，又有點(diǎn)甜甜的味道!
聽(tīng)媽媽說(shuō)茶葉對(duì)身體有好處，又能醒腦提神，茶葉真好。
泡茶學(xué)生作文3
今天，在劉老師的課上，我們泡茶了。
劉老師先拿出了茶葉包，包上面皺皺的，像老奶奶的皮膚一樣。然后，劉老師又拿出了茶杯，一個(gè)個(gè)茶杯是橢圓型的，多像一個(gè)個(gè)水晶宮啊！接著，劉老師把茶葉倒進(jìn)了杯蓋兒里，我們突然聞見(jiàn)了一股香氣撲鼻的味道，真誘人啊！最后，老師把像小蝌蚪一樣的.茶葉倒進(jìn)了茶杯里，“小蝌蚪”在茶杯里跳了幾下就不跳了，像是在“水晶宮”里睡著了。
開(kāi)始泡茶了！我們拿著茶杯走出教室，去接水。滾燙的熱水進(jìn)入了“水晶宮”，“茶葉寶寶”們一邊向上升，一邊舒展開(kāi)自己的“肌肉”，好像準(zhǔn)備開(kāi)始大鬧“水晶宮”了。過(guò)了一會(huì)，“茶葉寶寶”們漸漸地停止了動(dòng)靜，慢慢地停了下來(lái)。然后，我們回到了教室，聞見(jiàn)一股又香又苦澀的味道，水的顏色慢慢地變綠了，劉老師給我們的杯子蓋兒里都倒了一點(diǎn)兒茶水，讓我們小口小口地品茶，茶水的味道一點(diǎn)兒苦中帶甜，還有香氣，真好喝啊！
泡茶真好玩，我今天非常高興。因?yàn)槲矣謱W(xué)到了更多的知識(shí)！如果你有時(shí)間的話，可以來(lái)我家做客，我一定給你泡一杯又香又濃的茶。
泡茶學(xué)生作文4
老師上課的時(shí)候?yàn)槭裁匆帽印⑺⒉枞~呢？難道是老師要泡功夫茶？我一看到老師手上的水就口渴極了，我舔了一下嘴唇就更口渴了，好想喝啊！
果 然，老師真的泡茶了。只見(jiàn)老師先坐在椅子上，身體立得直直的。然后，她用左手拿起杯子，右手放在茶葉盒上，想把蓋子打開(kāi)。可是，老師怎么也打不開(kāi)蓋子。她 就垂頭喪氣的，眉頭皺起，嘴也是翹起來(lái)的，說(shuō)：“哎，我怎么打不開(kāi)呢？”她又把手放在茶葉盒上，使勁兒一拉，盒子開(kāi)了。她高興地說(shuō)：“哈哈，我終于打開(kāi) 了。”說(shuō)完便把蓋子放在茶葉盒的右邊。接著，她便伸出右手抓了一小撮茶葉，說(shuō)：“我怎么抓了這么一點(diǎn)點(diǎn)啊？”老師又垂頭喪氣了，眉毛皺起來(lái)，嘴巴扁著。她 又抓了一大撮，說(shuō)：“這下夠了。”又開(kāi)心地笑了。然后，她把茶葉放進(jìn)了杯子里。又把裝有水的杯子拿起來(lái)，把里面的水倒了進(jìn)去。瞧，可愛(ài)的茶葉有的浮了上 去，有的`沉了下去，似乎茶葉在“跳舞”。過(guò)了一會(huì)兒，茶葉有的慢慢張開(kāi)，變成了黃色。有的茶葉還是沒(méi)變，好像在說(shuō)：“水濕太冷了，我怕著涼，所以我不想出 去。”還有的變成了青綠色。我又聞了一下，感覺(jué)味道有點(diǎn)苦。我又嘗了嘗，味道苦香苦香的。
啊，今天的茶真好喝啊！
泡茶學(xué)生作文5
我先把干干的扁扁的茶葉放到杯子里，然后往杯子里倒一點(diǎn)熱水。哇，熱水像龍卷風(fēng)一樣把茶葉卷了起來(lái)。茶葉們個(gè)個(gè)驚慌失措地逃到了杯口。片刻，水就平靜了下來(lái)。茶葉們一個(gè)一個(gè)懶洋洋地躺在水面上。仔細(xì)一看，啊，我上當(dāng)了！其實(shí)那些茶葉們正大口大口地喝著水呢！喝了水的它們一下子胖了不少，有一些喝多了水就往下沉。有的像一塊石頭猛地往下砸，有幾片小的像雪花一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái)。接著，茶葉們開(kāi)始調(diào)皮起來(lái)。老大學(xué)著跳水運(yùn)動(dòng)員抱著腳翻著跟頭跳下來(lái)，老二和老三比老大還調(diào)皮，它們沿著杯壁“嗖”地滑了下來(lái)。老四還是個(gè)小妹妹，一不小心掉了下去，壓在了大哥哥們的身上，摔了個(gè)大跟頭……
這時(shí)，水已經(jīng)變綠了，茶葉們更搗亂了。看，有一些茶葉剛落到杯底卻又像小鳥(niǎo)一樣飛了上去。飛呀飛，飛到高處往下一看，呀，好高啊，于是嚇得連忙又乖乖地降落下來(lái)。看著這些飛起來(lái)的茶葉，我納悶極了：它們?yōu)槭裁磿?huì)又飛上去呢？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是杯底的'茶葉太多的緣故。瞧，它們一片片你挨著我，我挨著你，相互推擠時(shí)那看不見(jiàn)的水波就往上升。所以一些輕的茶葉都“坐上了飛機(jī)”很難落下來(lái)了。
今天，泡茶真值了，我又學(xué)到了一個(gè)新知識(shí)。
泡茶學(xué)生作文6
學(xué)泡茶
茶，是中國(guó)古代的文化，更是我們生活中的必需品。茶，成為了我們隨處都可以看到的飲料。而泡茶，成為了我們兒童的'樂(lè)趣。今天我們?cè)诠P暢作文的課堂上，就體驗(yàn)了一番泡茶的樂(lè)趣。
“泡茶了：”一聽(tīng)到這三個(gè)字，我就非常高興，它已經(jīng)逐漸成為了我們的一種游戲，為生活增添著色彩。一把干巴巴的茶葉捧在了我手里，它們像個(gè)剛出生的小娃娃，蜷縮著身體，變成一個(gè)球，但沒(méi)了水分，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)大旱。但是，當(dāng)熱水沖進(jìn)杯子，一個(gè)個(gè)小娃娃一下子清醒了，他們伴著水的節(jié)拍，在漩渦中跳起了水中芭蕾：一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)著身子潛入水底，一會(huì)兒身姿優(yōu)雅地浮上水面。漸漸的水的顏色變綠了，節(jié)奏也放
慢了。這時(shí)，水又像一位慈祥的母親，溫柔地?fù)崦⊥尥蓿麄円矟u漸地神展開(kāi)了身子，變成了一個(gè)個(gè)大娃娃。茶葉娃娃聽(tīng)著水?huà)寢屩笓]，陸續(xù)潛入了水底。有的娃娃極不情愿，在水面上舒舒服服地漂著，遲遲不肯下去。最終擰不過(guò)水?huà)寢專脊怨缘嘏吭诹怂住?/p>
這時(shí)的水更綠了，我一聞，一股茶葉的清香鉆到了鼻子里。“真香呀！”我喝了一口，微苦中帶著甘甜，甘甜中透著清香，耐人回味。
泡茶，是中國(guó)的文化。泡茶，是兒童的樂(lè)趣。泡茶，更是一個(gè)美妙的旅程！
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