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二十年后回母校的作文

時間:2022-12-07 08:57:18 作文寫作 我要投稿

關(guān)于二十年后回母校的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的關(guān)于二十年后回母校的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于二十年后回母校的作文

  “悠悠天宇曠,切切故鄉(xiāng)情。”二十年了,已是博士后的我回到了家鄉(xiāng)我的母校——新密市實驗小學(xué)。

  二十年沒有回到母校了,母校變得更加活潑可愛了;二十年沒有回到母校了,母校變得更加干凈整潔了;二十年沒有回到母校了,母校變得更加漂亮了。

  我一進校門,一陣又一陣芬芳而又熟悉的幽香撲鼻而來。啊!好香啊!一只又一只的蝴蝶和小蜜蜂在花朵中間跳著歡快的舞蹈。這真是一幅美麗的畫卷呀!

  我看到一個在樓上的孩子忽的一下,那個可愛的孩子就已經(jīng)到了樓下,在那兒和幾個小伙伴一起快樂的游戲。咦?那個孩子怎么會在那么短的時間里就已經(jīng)到了樓下呢?哦!原來是學(xué)校用了“瞬間轉(zhuǎn)移器”,“瞬間轉(zhuǎn)移器”可以把一個物體或人瞬間轉(zhuǎn)移到另一個地方。

  教室里,孩子們的“教師”就是所謂的機器人。它能像人一樣給孩子們上課,也給孩子們帶來快樂。

  光陰似箭,日月如梭。二十年前,我還是五年級的小學(xué)生,現(xiàn)在我已經(jīng)是三十歲的大人了,而且,還當(dāng)上了一個公司的白領(lǐng)呢!今天,我想回我的母校——惠州市第一小學(xué)看看。

  來到校門口,看到那嶄新的面貌時,我還懷疑是不是走錯門了。正當(dāng)我疑惑時,從里邊走出來一個人,原來是我小學(xué)時期的好朋友——鐘葫淼。幾十年沒見面了,那親熱勁就甭提了,從他的談話中,我才知道他現(xiàn)在已經(jīng)是這個學(xué)校的校長了。

  我們走進樓內(nèi),大理石的地面,噴塑的墻面,既整潔又美觀。鐘葫淼向我介紹說:“這里已經(jīng)實現(xiàn)了電腦教學(xué)。現(xiàn)在的教室比咱們那時三四倍,能坐200人。”我沒聽明白,吃驚地問:“老師能教得過來嗎?”他說:“我們的老師可有五個腦袋,十只耳朵,十只眼睛,五張嘴呢!”聽了他的話,我真是感到奇怪。他笑著說:“是機器人!”我才恍然大悟。

  參觀完教學(xué)樓,他有領(lǐng)我到科技館參觀。只見一間展覽室里擺著各種小發(fā)明:有無塵粉筆、自動護眼器、作業(yè)批改機……真是應(yīng)有盡有。走進一間實驗室,里邊有幾個小發(fā)明家,正坐在工作臺前,聚精會神地做實驗?zāi)亍?/p>

  參觀完后,鐘葫淼說:“我們學(xué)校還有一座分校,改天我再領(lǐng)你去參觀吧!”

  在回來的路上,我想:二十年僅是眨眼之間,但我的母校卻發(fā)生了翻天覆地的變化。我不禁贊嘆現(xiàn)在科技的發(fā)達。

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